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    語文老師作文

    時(shí)間:2024-05-10 10:54:36 語文作文 我要投稿

    語文老師作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的語文老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    語文老師作文

    語文老師作文 篇1

      每個(gè)人眼中都對(duì)老師有一個(gè)不一樣的看法,在我眼中的陳老師也是與別人不同的。

      陳老師長得不高不矮,每天進(jìn)教室時(shí)總是面帶微笑,讓緊張的課變得活躍起來。我們第一次見到陳老師是在五年級(jí)上冊(cè),原以為新老師上課會(huì)適應(yīng)不過來,可是上起來特別有趣兒,原本枯燥的語文被陳老師一教,變有意思了。原先,我什么課都不煩就煩語文。陳老師一來,我感覺上語文課是一種享受,當(dāng)然我這絕不是拍馬屁,這是真的。自然而然印象也隨之改變。對(duì)別人印象的改變自然是來源于幾件事,下面我就給大家來講講一件陳老師跟我發(fā)生的一件事。

      事情在一次發(fā)日記的時(shí)候,我的日記本上的評(píng)語是字真丑,而我也不怎么理會(huì),第二次我寫作文是征求速度,因?yàn)槲抑苣┒荚诿Γ豢熳鳂I(yè)做不完,第二次評(píng)語是文優(yōu)★★★ 字:唉?磥砝蠋煂(duì)我的字已經(jīng)有點(diǎn)絕望了,我決定痛改前非,改過來,可是我就是管不住自個(gè)兒的'手,時(shí)而好時(shí)而壞,最后寫成一塌糊涂,老師連字的評(píng)價(jià)都沒有,那一定是絕望了,我不能讓老師以為我的字就那么爛,我不能讓老師小瞧我的字,讓陳老師對(duì)我的字刮目相看。

      一時(shí)興起,我再給大家介紹一個(gè)。一天,邱舒暢上課了還在玩,陳老師跟他說不要吵,邱老師性子倔跟陳老師頂上了嘴。陳老師,滿臉氣的通紅,對(duì)邱舒暢大吼,原以為這節(jié)課會(huì)上的很糟糕,普通老師心情差一節(jié)課不是罵就是叫,陳老師沒這樣依然在上有趣的語文課,邱舒暢經(jīng)常舉手受到老師表揚(yáng)說:“我一向只對(duì)事不對(duì)人!闭f著給邱舒暢獎(jiǎng)勵(lì)。

      總的說陳老師是一個(gè)只對(duì)事不對(duì)人,干事專心,認(rèn)真?zhèn)湔n和許許多多的優(yōu)點(diǎn),陳老師是我上小學(xué)來見過的最棒的班主任。

    語文老師作文 篇2

      我的語文老師中等個(gè)頭,圓圓的臉,高高的鼻梁上長著一雙明亮的眼睛,嘴角總是帶著微笑,像媽媽一樣和藹可親。

      有一次,正在上課,我和同桌在做小動(dòng)作,老師把嚴(yán)厲的目光迅速投向我們,好像在說:“上課要注意聽講,不能亂做小動(dòng)作!蔽伊⒖套苏,認(rèn)真聽老師講課?煜抡n的時(shí)候,老師讓我站起來回答問題,由于太緊張,老師把鼓勵(lì)的目光投向我,我看到后,流利的把正確答案說了出來。

      老師教我們做人的.道理,教我們知識(shí),希望我們將來都能成為祖國的有用人才,這就是我的語文老師——郭老師。

    語文老師作文 篇3

      我的語文老師的脾氣,像水一樣溫柔;她的聲音,像歌聲一樣清脆;她的外表,像七色花一樣美麗、漂亮。

      她有一頭烏黑的長發(fā),一雙迵迵有神的.大眼睛,一笑就會(huì)讓人感覺到溫暖的嘴,她非常招人喜歡,不會(huì)惹到任何人。她與學(xué)校里的每一位老師相觸的非常好,甚至每一位學(xué)生。她很喜歡看書,她知道許多名著。每一本名著里的作者和人物她都記得清清楚楚,她還能把書里的大概內(nèi)容非常流暢的講出來,她每看一本書都會(huì)先摘抄里面的好詞好句,然后寫感悟,最后總結(jié)這本書的道理,講給同學(xué)們聽。

      她非常愛看書。有一次,在期中考試時(shí),是我們的政治老師和語文老師在監(jiān)考我們,在我們考試時(shí),她就一直在看看寫寫,一想,就知道老師在往上摘抄好詞好句,在用功學(xué)習(xí)。

      她非常善良,為人很好。有一回,考過試,老師讓我們拿卷紙去找她過關(guān)。在課間的時(shí)候,我去過關(guān)卷子,到了辦公室門口,我心情非常緊張,打了一聲報(bào)吿,進(jìn)去了,站在她的面前,我反而害怕,更加緊張。在講題時(shí),支支吾吾的。老師好像看出來我緊張,害怕的樣子。

      她說,讓我放松,想象一下周圍沒有人,把老師當(dāng)成自己的好朋友。我就按照老師說的做了,果然行得通。在講題時(shí),她聽得非常認(rèn)真,如果有錯(cuò)誤的,她就及時(shí)給我改正。她非常和藹、親切,說話非常慢。

      她現(xiàn)在已經(jīng)33歲了,但她非常年輕。

      這就是我善良,和藹可親的語文老師。

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