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這個辦法真好作文實用(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的這個辦法真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這個辦法真好作文1
星期天，爸爸拿著水杯正在喝水，爸爸喝完水后，把水杯放在茶幾上。我看見了爸爸的水杯上部有一個深綠色的印漬，低部也有一片印漬象深綠色的草地，于是，我拿著爸爸的水杯去水池洗，雖然沖掉了一點，但很浪費水，又很浪費時間。
我想來想去，想不出一個好辦法。我一籌莫展。難道真的束手無策，等待著水杯欺負我？我坐在椅子上久久的想著辦法。
忽然，我想起以前有人說過牙膏的用處多，我不知道這個方法行不行，我心想：不試試怎么知道不行呢。于是，我先拿出牙膏，再把裝煙的錫紙撕下來，把牙膏擠在裝煙的錫紙上一擦，深綠色的印漬消失了一半，我再用錫紙用力的一擦，深綠色的印漬全部消失了，我再用力一擦，底部的`一片深綠色草地才消失了一半，我忙碌這么久，還沒有完全擦掉，我有點灰心了，這時，媽媽來了，鼓勵地對我說：“別灰心，你已經(jīng)成功了一半，再努力一定會徹底打敗污漬的！”于是，我懷著再接再厲的心情，再用力一擦，終于把一片深綠色的污漬給消滅了。
這真是不怕辦不到，只怕想不到！ 這次我用智慧，解決生活中困難，我為自己自豪！
這個辦法真好作文2
生活中有許許多多的好方法。如：米湯洗有點兒墨水的衣服又快又好。而我介紹的是一個關(guān)于學(xué)習(xí)的.好方法。我想有許多同學(xué)為背書這件很困難的事而煩惱吧，我就不會煩惱，因為我有一個小竅門，這個小竅門是爸爸的背書方法再加上了我的背書方法合成的，沒想到會這么好用。
我理解完課文之后，又大聲地朗讀了五遍文章，我讀得很通順了，對課文的詞語加深了更多的印象。我已經(jīng)背得比較通順了，但是我還是會背漏一些詞句，所以我還需要下一個背書步驟。我讀完了五遍，我又把課文的兩三個句子為一段，再一段一段的背，背得很好了，然后再把三個段合為一個段，繼續(xù)一段一段的背，背得很好了之后又像原來那樣再合起來，直到合為一篇文章為止，我就可以不用再背了。
我完成了前面的方法之后，我再把課文讀了三遍，把課文整個一起背。背得一字不漏，一字不錯，背得滾瓜爛熟，熟能生巧，媽媽來檢查了，聽完我的背誦，她吃驚地看著我，好像不認識我似的，哈哈！
希望你背的和我一樣好。
這個辦法真好作文3
在學(xué)習(xí)上遇到困難可以想辦法解決，而在生活中遇到困難同樣可以想辦法解決。讓我記憶猶新，經(jīng)久難忘得一個兩全其美得辦法，就是在我三年級暑假中的一次，遇到困難自己用自己想出得辦法解決。
回憶三年級那幾件往事，每當(dāng)我一想起來在三年級暑假發(fā)生得那件事，便忍不住哈哈大笑。一天，躺在床上懶洋洋地睡大覺得我被爸爸媽媽那“男女高音合奏”給吵醒了。當(dāng)我睜開朦朧得雙眼，爸爸媽媽和顏悅色地對我說：“小懶蟲，今天我們有事要辦所以不陪你，午飯自己搞掂，沒問題吧！”我睜一只眼閉一只眼地連連點頭。這下，爸爸媽媽才放下那塊沉重得心頭大石走了。我連忙起床做作業(yè)。瞧！都快正午了，午飯還沒吃呢！這時，我肚子已餓得咕咕吃。我便走進廚房，學(xué)著媽媽平時下廚樣子，圍上圍裙，動用了鍋碗瓢盆。可是煮飯時，如果一直在旁邊看著，那今天得學(xué)習(xí)任務(wù)便無法向爸爸媽媽交差；那如果不看著得話，我這個常被爸爸媽媽說是“書呆子”得人一做起作業(yè)，就會在“語數(shù)知識迷宮”里不能自拔。那飯一不小心焦了怎么辦？于是，我在客廳前走來走去左思右想一個兩全其美得辦法。忽然，我靈機一動，想出了一個兩全其美得好辦法：如果飯一直煮著，而我把桌子、凳子搬到廚房，可以一邊完成今天得學(xué)習(xí)任務(wù)，又可以一邊掌握火侯，防止飯焦了。說時遲，那時快，我三下五除貳便把作業(yè)搬到廚房做了起來。飯煮了，學(xué)習(xí)任務(wù)也完成了，我津津有味地吃著自己煮得、香噴噴得白米飯時，心里像吃了蜜一樣甜滋滋得。
這個辦法幫我解決了一個大問題，“這個辦法真好！”我情不自禁地發(fā)出內(nèi)心得感嘆。
這個辦法真好作文4
大家在做事情的時候，肯定有許多煩惱，比如說：衣服臟了洗不凈、房間異味難清除之類的今天，我就來介紹一個好方法，其實這個煩惱相信家家戶戶基本都有遇到過。這個方法就是——怎樣去除掉衣服上的巧克力污跡。
衣物上沾上巧克力，首先是將掉在衣服上的巧克力用濕抹布抓起，然后用一塊棉布沾上涼水擦拭。如果還是有痕跡，那么就要出絕招了，在濕的棉布上沾一點洗潔精，輕輕擦拭，這樣巧克力就不會留下任何痕跡了。
記得有一次，我就是巧用這個方法才免使我的耳朵受難。
小孩子肯定都喜歡吃巧克力，這不，我妹妹也不例外。
有一次，是過新年的.時候，妹妹拿了一塊巧克力，等我看到她的時候，她的衣服都是巧克力。這時，姑姑看到后，就是：“又要浪費衣服了�！蔽覍霉谜f：“我有辦法�！苯又�，我便用這個辦法把妹妹衣服上的巧克力給去除掉了，不然，妹妹又要開始大哭，我的耳朵就要開始受難了。
怎么樣，我的方法好吧，你也去試一下吧！
這個辦法真好作文5
星期五，放學(xué)了，我早早地回到了家。
看見媽媽、爸爸各做各的事，誰也不理誰。我問媽媽說：“你們怎么了？”媽媽卻說：“回房做作業(yè)去，沒你的事�！蔽野逊块T打開，一邊做作業(yè)，一邊看他們的`情況，突然，我心計一生，畫了一幅畫，爸爸、媽媽各牽著我的手，兩嘴都笑開了花。然后，我把這個畫拿著給他們看，可是，我沒有這個勇氣。突然，我的心靈告訴我：“徐晨，鼓起勇氣去吧”。堅強起來，把這一幅畫給爸爸、媽媽看。爸爸不好意思地低下了頭，媽媽把我摟住邊哭邊說：“好孩子，爸爸、媽媽、再也不生氣了，再也不生氣了�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，把他們兩人的手牽了起來，他們兩個人也不好意思地牽起了手。就在這時，我說：“你們兩個人生氣，我讓你們和好的，明天是星期六，你們要好好地陪我去玩。他們兩個人又不好意思地互相看了看。然后，就捂住嘴笑。
同學(xué)們，你們說，我這個辦法好不好呀？
這個辦法真好作文6
一只可愛的小白兔抱著一個又大又圓的南瓜，正開開心心地走在回家的路上。他走呀、走呀！可是這南瓜實在是太重了，他身上雨水般的汗珠“嘩啦啦”地直往下滴。
正在小白兔累得氣喘吁吁的時候，他的好朋友小狗熊騎著自行車“呼”的一聲從他身旁一閃而過。小白兔急忙叫住了他上氣不接下氣地問：“小、小、小狗熊，你能幫我搭一下這個南瓜嗎？”小狗熊搖搖頭說；“不行呀，我還有急事。”說完就騎著他的自行車走了。小白兔無奈的嘆了聲說；“真是累死我了！”就在小白兔哀聲嘆氣的時候，他的另一個好朋友小黑兔在不遠處見到了他，于是他興沖沖地走了過來對小白兔說：“小白，你怎么了？有事要幫忙嗎？”小白兔把事情告訴了他，小黑兔說不急我們兩個一起想辦法。過了一會，小黑兔突然高興地跳了起來興奮地說：“有辦法了、有辦法了！你看小狗熊的'車輪是圓的，你的南瓜也是圓的，你可以把南瓜當(dāng)做車輪那樣推著走呀！”小白兔點點頭覺得可以試試。果然效果不錯，輕輕的一推南瓜就走得好遠了，再不用像抱著走那么累，也不用滿頭大汗了。
小白兔樂呵呵地對小黑兔說：“這真是個好辦法！”
這個辦法真好作文7
在生活中，有時候爸爸媽媽都不在家，有些事情要自己思考，找出解決得辦法，從而總結(jié)出道理。
記得有一次，我一個人在家，看到電視上有一位小男孩，做了一個美麗的不倒翁，我的心癢癢也想做一個。
做不倒翁的材料有：一個雞蛋.一根針和一支尖尖的鉛筆。準備好后，我開始做不倒翁了。首先用針把雞蛋戳一個小洞，但因為我戳得特別用力，一下子雞蛋就粉身碎骨了，蛋清蛋黃流出來，好像很想出來看看世界。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我又重新拿來一個雞蛋，這次我小心翼翼的`戳出小洞，但是由于洞太小，蛋清和蛋黃不能流出來，怎么辦呢？我靈機一動想到一個好辦法：針不可以，那鉛筆呢！我拿來鉛筆輕輕一戳，戳出了一個比原先大一點的洞口，我把里面的蛋清和蛋黃都掉了出來，然后放百分之八十的沙子，這樣不倒翁就大概成型了。我要把不倒翁裝扮漂亮，所以在雞蛋表面畫了眼睛.鼻子和嘴巴，雞蛋底端畫上領(lǐng)子，這樣我的不倒翁就完成了。
聽了我的介紹，你們也感興趣吧，也可以動手做一做哦！
這個辦法真好作文8
學(xué)習(xí)上有數(shù)不清的難題，有了良好的方法才能知己知彼，方能百戰(zhàn)不敗。
一個陽光明媚的上午，別人在歡快的玩耍，可我卻在教室中愁眉不展，為什么呢？因為有一道題把我難住了，在題中，我無論怎樣做都沒有成功。我想：要不放棄吧，但這不值得！正在我苦苦冥想之際，一只手突然拍了拍我的肩，問道：“怎么了，愁眉不展的？”我告訴了他我的難題，他哭笑不得，只留下了七個字：“靜下心來找方法！”
我立刻靜下心來，一遍一遍的讀題，一遍一遍的理解，一遍遍的.嘗試。終于找出了答案，我那塊兒擰成了一條黑繩的眉毛也舒展開來。這個方法真好！從此以后，我無論有多么浮躁，在遇到問題時，我都會平靜下來，用心去尋找答案！
第二天我找到了他，對他真誠的說了句：“謝謝！”他欣然的笑了。有了很好的方法，成績自然也就提上去了。不管面對什么難題，不管有多難，我都會用這個方法去解決。從那以后，我的名次在班里總是名列前茅！
一個良好的方法，一顆平靜的心，變成一份完美的答卷，學(xué)習(xí)上如此，生活上亦如此！
這個辦法真好作文9
今天，媽媽從菜市場買來一個包菜。媽媽對我說：“今天你就自己嘗試把上面的小蟲子弄干凈”。“我的媽呀，這么多小蟲子，我怎么弄干凈��！”我報怨地說。
回家之后，我把這個白菜洗呀洗，怎么也洗不干凈。我自言自語地說：“要是爸爸在家肯定會幫我洗的，只是爸爸還在工作呢！”哎，我怎么這么苦呀。我灰心了。這時候，我腦袋出現(xiàn)了一本“知識書”那就是爸爸教我的.分離的方法，“把一個盆子裝滿水，把東西放入水中，上面的臟東西不能離開，但再加入鹽，就可以分散了。”當(dāng)時我不信，但現(xiàn)在想試度，我照著爸爸的話，一步一步去做。果然，效果比前面要好得多了。前面用水泡著沒一點用，水好冷我都不敢伸進去，現(xiàn)在好了，手根本不用伸進去就可以把小蟲子從包菜上分散下來。真的是太好了。
以后我真要認真的讀一讀有知識，在生活中能用到的書，來幫助爸爸媽媽。它們就不會那么辛苦的做事了，能夠分擔(dān)它們的辛苦。
這個辦法真好作文10
從前，森林里有一只小猴，他覺得自己心愛的木房子已經(jīng)又破又舊了，就到森林里去找木頭。小猴找了很久還是沒找到合適的木頭。就在小猴灰心喪氣的時候，他眼睛一亮看見大樹下面有一根又粗又大的大木頭。他高興地一蹦三尺高，他用力地把木頭搬起來，扛著木頭往家走。
木頭實在太重了！小猴走一步晃一下，像喝醉酒的老漢在路上搖來晃去。沒走十來步，就累得滿頭大汗。這時，熊哥哥恰巧從這里經(jīng)過，他看到小猴吃力的樣子，心想：小猴是我的好朋友，我應(yīng)該想辦法幫助他。
小熊靈機一動，想到身邊的氣球可以減輕小猴的負擔(dān)，熊哥哥急忙跑過去拉住小猴說：“快把這兩只大氣球系在木頭的另一端，氣球的'浮力可以幫你減輕負擔(dān)�！�
小猴繼續(xù)往前走，木頭果然輕了許多，他的腳步也越邁越大了。他感激地對熊哥哥說：“謝謝你，如果不是你，恐怕我得搬得腰酸背痛，你這個辦法真好！”熊哥哥說：“不客氣。以后遇到困難，你要動腦筋，肯定能解決困難。”
小猴輕輕松松地到了家，造好了漂亮的木房子。
這個辦法真好作文11
在我們的生活中，尤其是當(dāng)父母不在身邊的時候，我們要運用平成所學(xué)的知識，自己想出辦法解決問題。這條“真理”就是我根據(jù)我親身經(jīng)歷的一件事總結(jié)出來的。
那是暑假的一天，媽媽和老姨要去逛商場，她們叫我一起去，幫她們拿東西，我不大高興，心想：大熱天的，我在屋里涼涼快快地玩電腦多好啊！出去干什么呀�？墒菋寢屨f：“不去就不讓你玩電腦了”。沒辦法，去吧。我極不情愿地穿上鞋，和她們一起去了。一路上，我一直和媽媽賭氣，車上人也很多，以至于沒聽清楚報站員的`聲音，提前一站下了車。下了車后，我的目光急切地在人群中搜尋媽媽的身影，半天也沒找到，我慌了神，大叫起來：“媽媽”。我急忙掏出手機想給媽媽打電話，可是地鐵站里沒有信號。我哭了起來，哭了一會兒，我又冷靜下來，我心想：哭是不能解決問題的，我要沉著、冷靜，想辦法解決問題找到媽媽呀！想到這兒，我猛然間想起媽媽和我說的一句話：“有困難要找警察叔叔�！笨墒沁@沒有警察怎么辦呢？有了，我可以找客服人員那，于是，我乘坐電梯，來到客服中心，向工作人員說明了情況，工作人員立即向下一站打電話，讓他們用廣播系統(tǒng)聯(lián)絡(luò)我的媽媽，讓他們在那等我。工作人員讓我乘坐下一列車坐到下一站，到站后，我看到媽媽和老姨在等我，我立刻撲進媽媽的懷里淚流滿面。媽媽拿出紙巾一邊給我擦眼淚一邊說：“沒事了，你不是平平安安回來了嗎？下次可不要再和長輩賭氣了，這次也是我不好，你還挺有辦法嗎，當(dāng)我下車沒看見你時快嚇死了，給你打電話也沒有信號，正當(dāng)我著急時，聽見廣播里廣播我的名字，讓我在這站等你，我一下子踏實了�！边@是我在心里默默的想：還是這辦法好�。�
我以后要學(xué)習(xí)更多的生存知識，以便我以后遇到困難時找到最好的辦法，解決困難，保護自己。
這個辦法真好作文12
有一個陽光明媚的早上，小猴家要造新房子。
小猴造啊造啊，可是當(dāng)它造到房頂?shù)腵時候，發(fā)現(xiàn)少了一塊木頭，于是小猴就準備去外面找木頭。
小猴子走啊走，在一垛墻角發(fā)現(xiàn)了一根木頭，它就高興的走了過去了，把木頭扛在肩上，走在了回家的路上。
小猴子累得滿頭大汗，這時小熊喊住了它，對小猴子說：我把汽球送給你，你扛著木頭就更輕了，小熊一邊說一
邊把汽球系在了木頭上。小猴高興的對小熊說謝謝。小猴扛著木頭一蹦一跳的回家了。
這個辦法真好作文13
自從上了三年級，我就多了一份喜悅和一份哀愁。喜的是可以上英語課和電腦課，愁的是英語不會念，記不住。為這，我差點愁白了頭發(fā)。
有一天中午，我正在午睡，突然，從客廳里傳來一陣嬉笑聲。我急忙爬起來，跑到客廳一看，原來是小表妹來了，她站在客廳中央說英語呢，不僅有單詞：“英格麗死（English）”、沒門（Nodoor）、還說句子“我汽油嫩”（What’syouname？）“好肚油肚”（Howdoyoudo。）“奶死吐密球”（Nicetomeetyou。）。我聽了一會兒，一股敬佩之情油然而生，“小小年紀就這么厲害，我已是五年級的'學(xué)生還念不出一句英語，道不出一個單詞�！蔽易試@著。
“我得好好想個辦法！”我告訴自己。
這是一節(jié)英語課。老師在講臺上嘰里呱啦地嘮叨著，我的頭好大呀！“咦，好熟悉的”好肚油肚！哦，原來“Howdoyoudo”就讀好肚油肚！我高興極了，像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸！對了，以后我就用這個土辦法，用漢字寫在英語句子旁邊，一定能很快記住英語句子。
又是一節(jié)英語課，老師教我們“中國”，我立即在“CHINA”旁寫下“菜呢”。老師點名讓我讀。我清了清嗓子。大聲地一板一眼地念道：càilán�！苯淌依锖逄么笮ζ饋恚蠋熯�是表揚了我——楊權(quán)鏵進步了！還獎給我一個“笑臉“”。頓時我喜上眉梢，心里暗自高興，我找到了一個好辦法，一個記英語單詞的好辦法。
我知道這不是一個完全科學(xué)的方法，但在我學(xué)會音標之前我想使用它，它可以讓我更好的記住一些英語句子和單詞，讓我對英語更快的產(chǎn)生興趣。相信這個辦法是我進一步學(xué)習(xí)英語的好基礎(chǔ)。
這個辦法真好作文14
夏天，我們常常會喝汽水，吃冰棍兒，可一旦雪糕汁流到身上，可是又粘又不舒服，記得有一次，我一下沒拿好，把一大滴冰棍兒掉在上衣上，結(jié)果一整天都粘呼呼的，我想，有沒有一個解決的方法呢？
有一天我看到一個外國阿姨坐在星巴克里，喝著香噴噴卡布奇諾，一不留神灑了一兩滴，只見咖啡杯下的白托盤穩(wěn)穩(wěn)地接住了灑出來的咖啡，我腦中靈光一現(xiàn)，想：如果能給冰糕棍兒，易拉罐弄個托盤，不就可以解決冰棍兒汁流到身上的問題了嗎？想到這里，我喜出望外，立刻跑回家，開始了實驗。
第一次，我試用了易拉罐的鋁片兒作為托盤，中間用刻刀開了一個小口子，讓雪糕棒，能成功的裝進去。然后我試用了一下，可沒想到我手掌猛的一疼，原來鋁片太過鋒利，手被劃了個口子，哎，初戰(zhàn)告敗啊。
第二次，我改用薯片筒蓋子充當(dāng)小托盤，即劃不了手又能解決掉討厭的冰棍汁，實在太好不過了！可是，理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感：薯片蓋子邊太軟，根本就接不住呀！
我打量著廚房中的一堆堆材料，總覺得甘心。終于，我找到了一個不錯的物品——五毫升的`小量杯，我剪開一個小口，抱著“太上老君顯靈”的心態(tài)開始了，第十次實驗。嘿！剛剛好的！小量杯準確的接觸了冰棍汁兒，而且上面的小嘴，可以讓人們喝掉流出來的飲料。真是一個不錯的托盤。
在生活中：只要認真思考，反復(fù)實驗，就能找到好方法。
這個辦法真好作文15
有一天下雨了，小呆和小呆爸在大雨里亂跑。
彈門看見了一個叔叔帶著一把小雨傘在大雨里走。小呆和小呆爸把頭伸到雨傘下面，可是身子還是淋到了。小呆對爸爸說：“你讓叔叔坐在不的胳膊上，我們就淋不到大雨了�！闭f著他們就像說的去做。爸爸就把那位叔叔抱上了胳膊，那位叔叔驚訝地說：“快把我放下來呀！快點把我放下來呀！”小呆說：“叔叔你就放一百個心吧！我向你保證你不會掉下來的，我們也是想借你的`雨傘用一下嘛！”這個故事對我來說太好笑了。
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