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初中語文作文（實用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中語文作文1
年幼時的我為自己許下一個承諾，而今，我正懷著赤子之心為那時年少天真女孩實行諾言。我曾想過在普洱海邊撿貝殼，我曾想過在大西洋的游輪上閱讀報紙，我曾想過在青旅小間彈奏鋼琴，我曾想過在加州河道邊的長椅上聽路人說煩惱及故事，我曾想過在維多利亞湖上乘著小舟釣魚，我曾想過在土耳其的藍(lán)空乘著熱氣球俯視風(fēng)景，我曾想過在俄羅斯的邊境看極光，我曾想過在荷蘭的薰衣草地里感受風(fēng)，我曾想過在英國街道上漫步行走，尋找哈利波特的味道，我曾想過在曼谷小鎮(zhèn)感受風(fēng)情，我曾想過在奈良的公園里看麋鹿，我曾想過去意大利的餐館品味特色和冰淇淋，我曾想過去呼和浩特的草原騎馬牽羊，我曾想過在白雪皚皚的伊莉莎白群島生活坐雪橇，我曾想過去新西蘭的.牧場體驗工作，我曾想過去威尼斯的高樓默默許下心愿……
然而，現(xiàn)實卻如焦灼的烈陽，將我一次次逼回原點。
步入初三的課程逐漸進(jìn)入緊張，在中國，分?jǐn)?shù)就是實力，能證明一切喧囂的資本，然而，對于那些應(yīng)試教育我是無法接受的，這并不是厭學(xué)，只是相當(dāng)排斥，死讀書，讀死書，我并不想成為應(yīng)試教育的犧牲品，因此，我的成績一度步入低下，教育方法并不能成為成績下降的理由，這我很清楚，也因此，我開始陷入學(xué)習(xí)的困境。
如果連個高中都不能考上，更不要談那些不切實際的夢想，我的追夢之路正處于瓶頸期，而我正在想方法補救。
有人說“很難實行才叫夢想，才要決心”因此，我滿懷著希翼，共揣堅毅與決心，向著心走鈉片汪洋大海進(jìn)擊，去尋找心中的大秘寶，我祈禱遇見光，遇見愛、希望及伙伴。
初中語文作文2
常用開頭新穎素材
如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。
盈盈月光，我掬一杯比較清的;落落余輝，我擁一縷比較暖的;灼灼紅葉，我拾一片比較熱的;萋萋芳草，我摘一束比較燦的;漫漫人生，我要采擷世間比較重的'———毅力。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)
師生情開頭結(jié)尾
開頭：有一種職業(yè)比較美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景比較雋永，那就是師魂;有一種情感比較動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
結(jié)尾：老師是無私的，他不求得到學(xué)生的回報;老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
有關(guān)欣賞的作文素材
開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通， 也包含了信任和肯定， 欣賞是一種激勵和引導(dǎo)， 可以使人揚長避短， 更健康的成長和進(jìn)步.
結(jié)尾：每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人， 學(xué)會欣賞是一種愛， 人與人之間在互相欣賞之中， 世界才能充滿愛!
誠實作文常用句子
開頭：誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個誠實的人。
結(jié)尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人手有余香。
初中語文作文3
春節(jié)是我國人民的傳統(tǒng)佳節(jié)，另外還有一些傳統(tǒng)的民風(fēng)民俗。此外，還有一個美麗動人的傳說呢。
傳說在很久很久以前，有一只巨大無比的怪物，經(jīng)常在大年三十的晚上跑出來吃人。因為它是在大年三十出來的，所以人們把它叫做“年”。它實在太大了，而且刀槍不入，村民們手無寸鐵，無法和它抗斗，所以只好逃亡。
一天晚上，村民們正準(zhǔn)備收拾東西逃亡，突然出現(xiàn)了一位老婆婆。只見她衣裳不整，臉色蒼白，像是幾天沒吃東西了，那村民急忙給了她一點東西，她才慢慢恢復(fù)了。
她問到：“你們?yōu)槭裁匆帐鞍ぐ。俊?/p>
那人說：“我們這里每年大年三十的晚上都會來一個怪物，把村里的人都吃光�！�
老婆婆又問：“是什么怪物��？那么厲害？”
“是一頭兇勇的怪物�！�
“兇勇的怪物？”老婆婆心中有了數(shù)。
“我們來做個交易怎么樣？”老婆婆說。
“什么交易？”
“你給我吃的和住的.，我?guī)湍銈兘笛趺礃�？�?/p>
“您還能降妖？那人聽了很是吃驚。
“怎么樣啊，想清楚了嗎？”
“好吧，我試試看�！�
第二天晚上，“年”又照常來了。但是它東瞅瞅，西瞧瞧，怎么也看不到一個人影。突然，一陣巨響，“年”尋聲望去，只見一位身穿紅衣的老人正面帶微笑的看著它。“年”高興極了，好不容易見到一個人了。它飛快的跑過去，但它還沒到老人的面前就又大叫著跑回來了。
原來呀，“年”是怕火和紅色，所以一見到火和紅色就又退回來了。
從此以后，“年”再也不敢跑出來吃人了。于是便有了貼春聯(lián)。放鞭炮的習(xí)俗。
小朋友們也很喜歡過年，因為他們可以得到壓歲錢和糖果。
我喜歡過年，我盼望20xx年趕快到來！
初中語文作文4
雪兒真是丈二和尚----摸不著頭腦。他見父親無比高興，穿著嶄新的禮服，正和大家開懷痛飲呢！雪兒跑過去，問父親：“父親，你不是被抓了嗎，怎么還在這種地方，你快告訴我，你為什么會被抓呢？”雪兒的父親聽了，臉上失去了笑容，嚴(yán)肅的看著雪兒說：“我的女兒，你怎么一來就是這么多問題，別掃了大家的興啊，快，快去換上婚禮服，準(zhǔn)備參加婚禮�！毖﹥焊牪欢鞘裁匆馑剂�，問：“父親，參加什么婚禮，我又沒結(jié)婚，你們這是干什么�。俊薄熬褪恰��！斑�是讓我來說吧”。突然，從后堂冒出了一個聲音，打斷了老爺?shù)脑?。
全場的人直往后堂看。雪兒反頭一看，眼神里的那種震撼根本無法表達(dá)出來。原來，是密羅少爺，他從禮堂走出來，身穿一身西裝，打扮得幾乎讓全場的女士迷倒。但只有雪兒，她見了密羅，有點不高興，隨便問了一句：“你來干什么，這你又沒你的事，快給我走出這個禮堂�！泵芰_聽了，輕蔑地笑了一笑，對雪兒說：“別生氣，我的妻子，等婚禮結(jié)束，再走也不遲�。 毖﹥郝犃�，更生氣，說：“你懂不懂禮貌哎，誰是你妻子啊，你趕快給我滾！”這時，密羅真的生氣了，不留情面的對雪兒說：“實話告訴你吧，你父親根本沒被抓，是我們聯(lián)合嚇唬你的，你最好聽我的話，讓這場婚禮完美的結(jié)束，否則，別怪我不客氣！”雪兒跟本無法接受這個事實，她不相信，自己的.親生父親會騙自己，這肯定是密羅騙自己的，于是，雪兒充滿希望的問父親：“父親，這是真的嗎？”在那一瞬間，雪兒怎么也不會想到，父親會對自己點頭，表示這是真的。雪兒怎么也接受不了，心靈受到了創(chuàng)傷，當(dāng)場，昏了過去。
初中語文作文5
我真的很美
想起那次，當(dāng)我的自信失落在一個遙遠(yuǎn)的童話里。我整日慵坐在窗前，不再關(guān)心任何事物，心兒像受了潮的糖果。在一個角落里，慢慢地被人遺忘……
就像鳥兒失去了天空；就像魚兒失去了溪水；就像蘋果失去了水分；就像花兒失去了芬芳。它們不再擁有自由，不再擁有美麗，留給它們的只有失落、寂寞、苦澀。和我一樣，沒有了目標(biāo)、斗志，沒有了愛與拼搏。我就像一只小船，在大海中即將沉沒。
那時，我坐在屋里，天色漸漸暗了下來，我卻沒有開燈。突然，有幾瓣梨花在空中舞著，接著便是更多�！鞍�！下雪了�！蔽业男拟袢灰粍�。很快雪便紛紛揚揚起來，是的，白雪覆蓋了一切。我終于站了起來，披上大衣走了出去。下雪天，并不寒冷，空氣清冽得猶如剛從冰箱中取出的雪碧。我在雪地上踩著圖案，鞋底與疏松的雪層摩擦發(fā)出輕柔的沙沙聲。我在踩出一個笑臉時想起了海明威的一句話：“人可以被毀滅，但不可以被打�。 蔽彝Ｖ沽瞬忍�，抬頭望著。世界沒有了一絲雜色，地上那白是毛絨絨的白。天空中的星星閃爍著，桔黃色的'星光在夜空中淺淺地綻放，柔柔地鋪滿了整個世界！
不要這么容易就想放棄。就像我說的，為自己的人生鮮艷上色。笑一個吧！功成名就不是目的，讓自己快樂這才叫做意義。童年的紙飛機，現(xiàn)在終于飛回我手里。
“我真的很不錯！”我對這個世界喊著。一種安靜而又甜美的感覺在我心中升騰。在我心靈最苦的那段日子里，我不再冷落身邊的事。依舊坐在樹下看最凄美的落日，依舊挑燈拼搏奔向成功。
聽那雪花的聲音，我呼吸到了陽光的味道，因為世界又多了一個嶄新的我，因為我真的很美！
初中語文作文6
20xx年時，人們會發(fā)明許多高科技，其中一個最熱火的就是教室。許多人們會不解，說道：“教室有什么熱火的，不還是以前的教室么，有什么呀。”不不不，以前的教室可是只有班班通，現(xiàn)在可不一樣了，怎么不一樣了，一起看看吧！
20xx年教室里所有東西都是吸引人眼球的，班班通變成了語音班班通，如果有個字寫錯了，老師就會說：“把某字改成某字�！卑喟嗤ň蜁蠢蠋熣f的改字，改成對的字，這樣坐在第一排的同學(xué)就不會吃粉筆末了。還有那是的桌子像是一個平板電腦，如果老師要學(xué)生們寫卷子的話，老師就可以在電腦上打題然后再發(fā)到學(xué)生的平板電腦上，學(xué)生寫完作業(yè)就發(fā)到老師的郵箱里，老師收到作業(yè)以后批改，然后再回復(fù)給學(xué)生，然后讓學(xué)生改錯題……
教室的墻壁是軟的，因為如果有人磕著了撞著了，總會留血，所以墻壁是軟的`。還有，這種墻壁還可以根據(jù)你的心情變換顏色，心情好了是紅色，心情不好是藍(lán)色……這種墻也是語音你想要卡通，它就變成卡通，還有……
他們的桌子其實不是平常的桌子其實是一個巨大的儲存庫，如果他們拿的東西太多了，這個儲存庫就派上用場了，就把多的東西放進(jìn)儲存庫里面，一來可以不把東西亂放，省的搞混、二來可以給教室騰出很大的空間，真是一箭雙雕��！
那時的椅子可以增大可以縮小。如果有運動會，就不用從家里搬重重的椅子了。直接可以從教室里拿，如果太大了只要說一句縮小到什么程度，它就會按你說的做；到了操場上就說放大，它就會放大到你坐的程度。
這就是20xx年的神奇教室，你喜歡么？
初中語文作文7
這半個學(xué)期的成績出來了，考的真不咋地，糊了。
俗話說：一分耕耘，一份收獲。我覺得這句話也挺對的！只要你付出了辛勤與勞作，就會有一定的收獲，收獲的多少完全看自己付出了多少。我不相信付出了努力沒有收獲，那只是失敗借口罷了！
成績，是家庭的“小三”，成績，破壞了多少父母與孩子的`感情，促使父母與孩子之間的感情分裂。成績?nèi)缤劳鐾ㄖ獣煽�，讓多少個孩子走向自殺道路或賭氣離家出走。唉！成績，你殺害了多少人啊！成績，你可真壞�。〕煽�，你可真不是個好東西��！
很多人總是拿成績說事，我真想對你們說：“這個成績已經(jīng)成為了過去，再去斤斤計較、耿耿于懷，真是沒必要！如果真的在意自己的成績，那為什么不去考好呢！既然沒努力，就不要去后悔�！�
我雖然這次考得不是很好，但是我相信只要努力學(xué)習(xí)就會有結(jié)果的。不要氣餒，這次考得不好還有下一次，但是一定要努力學(xué)習(xí)。沒有很多個下一次，機會都是有限的，好好努力，好好珍惜，既然做了就要對得起自己�！笆郎蠠o難事只怕有心人�！编�，想起了我自己的人生格言：要么別做，要么做就做最好的。相信自己是可以的。
唉！成績，現(xiàn)在搞得我真是一個頭兩個大。頭疼��！
不管怎么樣這個成績已經(jīng)成為了過去，它代表的只是以前的努力程度罷了。以后呢！就要好好學(xué)習(xí)啊！對自己說聲：加油！加油！加油！
初中語文作文8
中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。
這可是極好的，下雨的天氣是我最喜歡的，小雨中的漫步，看起來，都充滿了詩意美。不知什么時候開始，開始喜歡上下雨天。下雨天，真好！下雨時天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫般，引人無數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨，我可以窩在家里，靜靜地透過窗戶凝視著雨中這不一樣的世界。
我更感謝老天爺，在這不用上學(xué)的日子里下了一場小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子們不用上學(xué)，該是下雨的時候啦！以前總認(rèn)為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑�，F(xiàn)在雖知道事實并非如此，但也不太去追究到底天為什么會“掉水”。
“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，看到下雨，我的腦海中竟會想到這句詩，雖然樓房這里沒有池塘，沒有青蛙。為什么我也不知道，但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場景。
有人跟我說過，在雨中漫步最能思考人生的問題。但我卻不以為然，因為我總感覺下雨總會烘托出一種憂傷的場景，總認(rèn)為是老天在哭，本來就憂傷的世界，這個時候，你卻偏偏要到雨里去思考問題，真的有用嗎？這個時候的你，思考問題的答案一定是反面的.吧。
所以，我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后，就會期待，期待雨停了會是怎樣的一番景象？會猜測，猜測會不會有七彩的彩虹？雖然我生活的城市的空氣并不清新，不太可能會有彩虹，但給人一種遐想也是不錯的。
初中語文作文9
在我的初中生涯里,擔(dān)任語文這門學(xué)科的是劉老師，在和劉老師相處的這一年多的時間來看，我不得不感慨劉老師帶給我的教育是多么的重要。
劉老師，身材偏瘦，身高有一米六左右，皮膚有點黑，戴著一副眼鏡，鏡片下的兩只眼晴顯得炯炯有神且銳利，不得不說，這對眼睛使劉老師親切中又添了那么一點兒嚴(yán)肅。
記得有一次，我們在上思想品德課，老師在講臺上津津樂道的上課，同學(xué)們在下面有的看書，有的做作業(yè)，還有的講悄悄話......實在有趣極了。我呢，實在無聊，便提議和同桌換座位，這樣，我坐在靠窗的位置上就可以方便看課外書了!再說老師也不會察覺，真是一舉兩得啊。
正當(dāng)我眼睛看得有些發(fā)酸，想偷偷地望向窗外看看風(fēng)景時，劉老師竟忽然出現(xiàn)在窗前，這著實把我嚇了一跳。只見劉老師的一對眼睛緊緊的盯著我，眼光中似乎帶著些責(zé)備，又好像帶著些失望，神情嚴(yán)肅的望著我。我打了個寒戰(zhàn)，再也受不了老師那嚴(yán)厲的目光，頭一低，手里的課外書已掉在了地上......
事后，老師找我去談話。依舊是那對眼睛，這次卻笑瞇瞇的'望著我，頓時，我的臉紅了，下定決心以后再也不敢在上課看課外書了。劉老師還告訴我，現(xiàn)在的思想課已經(jīng)涉及到法律，我們要好好學(xué)才行。
平常，劉老師可是非常貼心的，在我們每天緊張的學(xué)習(xí)生活中，劉老師會經(jīng)常帶我們?nèi)ゲ賵錾匣顒踊顒�，或者在班里搞些別開生面的活動，愉悅我們的身心，每每此時，同學(xué)們的笑聲合著老師那對愛笑的眼睛就組成了一道亮麗的風(fēng)景。
老師的目光總是陪伴著我們，時時教育著我們，不過，我希望永遠(yuǎn)都能看到老師那對愛笑的眼睛!
初中語文作文10
在人生的道路上，與我們碰面的機會很多，但你是否能抓住這些機會，珍惜這些機會?
抓住機會
“機不可失，時不再來�！睓C會雖多，但你能抓住幾個機會?我們應(yīng)該勇敢地抓住機會，并好好利用它。
機會之重要性非常高，有時能改變一個人的內(nèi)涵;有時能改變?nèi)说囊簧?甚至是整個世界。正是因為機會的重要性，所以我們必須不斷地抓住機會，抓住這些我們生命中的閃光點。
在繁華的開元年間，因唐玄宗李隆基沒有聽取宰相張九齡的建議——殺掉一個雜胡，所以導(dǎo)致天寶年間的那場禍?zhǔn)�，以至于把唐朝推向了深淵，從而走向了衰落。沒錯，這個雜胡就是阿犖山，又名安祿山!
在嘉靖年間，嚴(yán)嵩和徐階正激烈地爭首輔之位，雖嚴(yán)嵩的勢力非常大，但徐階利用嚴(yán)世番離開朝廷的'機會，搞倒了嚴(yán)嵩，從而完成了替夏言報仇的心愿。
從這兩件事看出，我們面對機會時，要馬上抓住機會，而不應(yīng)該放棄機會如果不經(jīng)思考而輕易放棄機會，那么就會像安史之亂一樣，把李隆基趕出長安。
珍惜機會
在抓住機會的同時，我們也要珍惜機會。機會是無價之寶，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它，努力去做，不要白白浪費一個機會。
安史之亂后，因唐朝皇帝沒有珍惜平定安史舊部的機會，所以造成了河朔三鎮(zhèn)之亂，約束了中唐和后唐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
從這件事看出，珍惜機會的重要性。正因為珍惜并抓住機會，所以魚朝恩、程元振才能順利殺死唐朝皇帝;所以李亨才能在靈武稱帝。
正因為珍惜機會，才使我們得到成長，才使我們的人生發(fā)光發(fā)亮。珍惜每一次與我們見面的機會，并好好利用它，使我們邁出更堅實的一步，更上一層樓。
面對機會時，我們要懂得抓住并珍惜機會，才能在人生的道路上發(fā)光發(fā)亮。
初中語文作文11
伴隨時間的推移，有很多事我都日漸忘記了。但那一次，卻讓我久久不可以忘懷，也就是那一次，我發(fā)現(xiàn)我又長大了一點。
以前的我，懶散而又叛逆，感覺所有隨性隨心所欲就好，不會為其他人分析。這是一個陽光明媚的午后，父母外出上班讓我乖乖待在家。他們走后，萬般無聊的我決定干件“大事情”。
哇！地上好臟呀。頓時父母辛苦掙錢的模樣如濤濤泉水般浮目前我眼前�！拔冶仨氁鸭掖驋吒蓛簦 蔽以谛睦锬貙ψ约赫f道。于是我擼起袖子拿起掃把，左掃掃、右掃掃，為何如何也掃不干凈呢？尤其是母親的長頭發(fā)，在我掃把的'幫忙下，還在空中跳起了舞，有點失去耐心的我不想掃了。但感覺有點不甘心，如何能這么隨便放棄呢？我使足了勁，由里向外一點一點掃，遇見頭發(fā)，先拿紙包起來，扔到垃圾桶里。時間就如此一掃把一掃把地淌過，擦去臉上的汗水，感覺自己可能可以做的更多，我多做一些，母親不就可以少做一點。我走進(jìn)廚房，把今天午飯的碗呀、筷子呀、盤子呀等等都洗了一遍又一遍，刷的碗得干干凈凈的，都可以當(dāng)鏡子照了，還可以發(fā)出滋滋的響聲呢！耶，我露出了勝利的微笑！日漸了解，不管做啥事情，只須堅持到底，就能獲得勝利。
無聲無息半天時間過去了，父母下班回來了臉上都笑開了花，“這都是你自己完成的嗎？”母親不可思議地問道�！爱�(dāng)然呀！”我得意洋洋地回答。父親則是豎起了大拇指，說“好小孩，你長大了！”
這件事后，我知道了父母做家務(wù)的辛苦，也從那次起，我每一次都會主動幫父母分擔(dān)一些自己力所能及的家務(wù)活。
初中語文作文12
遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在山頂任面前的瀑布一頃而下，多少人駐足停留去贊嘆水的雄偉，卻沒有發(fā)現(xiàn)那角落中的傲骨。眼簾中本只有那一抹淡雅的黃色，但當(dāng)雙腳踏在嫩綠色前行幾步時，才看清在那直沖而下的水柱旁，是一朵朵野菊默然綻放。水流的更急、更洶涌了，不時濺出幾朵水花。
來與干涸的'土地為伴。其中騰空而起的水珠飛躍著，蹦跳著，在天空中留下自己的百種姿態(tài)，不經(jīng)意間在那柔弱的野菊。本以為迎來的將是一個生命的夭折。那黃色的頭顱終是低下了，它也彎腰了，隨之而來的又是一次水的洗禮，那深綠色的葉片與莖一遍一遍地?fù)u晃著，擺弄著。
可當(dāng)那一切都靜止時，只剩微風(fēng)與它共舞，那夕陽下的斜影一點一點悄悄挺立，不屈服的毅力使它重新堅強起來。我才明白，原來暫時的屈服是為了更好地站起來!
一朵朵野菊，看似柔弱無骨，可它們由內(nèi)到外都有著一股傲氣，一抹不屈服的勇氣，縱然風(fēng)再狂水再猛，也不會輕易放棄。然而，正是這風(fēng)平浪靜的一刻，我向它走去。赤著腳從鵝卵石上淌過小溪。終于觸到了那柔弱的身軀。微風(fēng)拂過面頰，不知多少人從我身旁走過一睹那高山瀑布。
而我，則不然，只是輕輕蹲下，用手指輕觸花瓣，只見夕陽的余暉在我的指間跳動，形成一個個極小的光斑。忽地一抹若有若無的暗香摻雜著泥土的清香闖入我的鼻腔。一個個手指大小的花瓣在我的節(jié)奏下有力地舞動，挺立。它，從不躲在花間柳下，只愿輕輕綻放，自賞孤芳……
幾年了，當(dāng)那些高山流水已成虛幻泡影，當(dāng)那些蒼松勁柏已成了遠(yuǎn)夢記憶，卻仍有一抹傲骨在我腦海中揮之不去……
從此，愛上那抹傲霜之菊。
初中語文作文13
夕陽西下，暮色降臨。一輪明月冉冉升起，帶來了繁星燦爛的夜空。一群眨著眼睛的星星散落在明月四周。
我站在窗前，扶著欄桿，仰望星空。一股清風(fēng)吹來，我的思緒也隨之飄到遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在我雖然是初中生，但學(xué)習(xí)壓力也是如此多。面對壓力山大的學(xué)習(xí)任務(wù);面對老師與父母的期盼;面對自己以后的將來，我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。但是，有時，我也想放縱一回。
有時，我真的很想放下手邊的學(xué)習(xí)任務(wù)，來到客廳，打開電視，輕松的坐在沙發(fā)上，享受電視劇帶來的快樂;有時，我真的很想與我看不順眼的同學(xué)痛快的打上一架;有時，我真的很想與父母好好的爭論一下有關(guān)我為什么不能做某些事情的`原因。但是，我不能，如果我做了，學(xué)習(xí)會下降;如果我做了，會受到老師的批評;如果我做了，會傷到父母的心。
但我真的想去拿一天的時間去放縱。
就比如我想從晚上八點睡到第二天中午自然醒;就比如放縱一天時間去外面觀賞風(fēng)景，散散步，放放心;就比如呆在家里用一天的時光來看電視，漫畫，小說。但，我不能放縱，面對臨近的中考，怎能令自己放縱呢?自己只應(yīng)該收收心，繃緊腦中那根弦，不可能去放縱。
面對臨近中考的事實，我想放縱的心思變得更加不可能了。
有時，我真的想放縱一回!
“，該睡覺了”，媽媽的聲音將我的思緒拉回，我便聽話的回了屋。臨走時還不舍的看了一眼那漆黑的夜空……
初中語文作文14
生活如夢，陶醉于夢中的我像是在尋夢，卻找不到夢的終點，只看到我與夢的距離還很遠(yuǎn)。
既然有夢，就要為夢的實現(xiàn)而努力奮斗。十幾年了，不曾厭倦，不曾放棄，只為那傳說中美麗的夢。
從不敢放飛自己的心靈。因為有夢，所以要忍受孤獨。成天行色匆匆，忙忙碌碌，未過”而立“而老氣橫秋。本該激情四射，卻感到韶華易逝，瀟灑不在。凡此種種，皆因名利所擾，只為一個“夢”字。
是的，“當(dāng)年的豪氣”如今尚存幾許？告別它又難以割舍，真想隨波逐流，沉浮于人世，但那也只是剎那間享樂主義的誘惑。我的雙目從未被紛至沓來的誘惑所蒙蔽。每受一次塵世的污染，我都要細(xì)細(xì)的清洗心靈，告誡自己保持獨立的人格。
追夢就難免有靈魂漂泊的時候。青春的`歲月我們時常會身不由己，被狂風(fēng)欺凌，被巨浪吞沒�，F(xiàn)實總是那么的無情，因為生命的厚重需要無情作敵人。
因為無情，所以要執(zhí)著的追夢。盡管信念一次次被風(fēng)吹雨打去，也不能放棄。你可以彷徨與厭惡，但不能因此而停止，得過且過，茍且偷生。把苦難看作希望，激勵自己克服它。脆弱的時候，要相信生命的堅忍，只要你不放棄追夢。涓涓細(xì)流終會海納百川，是因為它從未后退過，盡管它前面是巨石，它也會暫時的以柔避之，改變自己的形體，但它的方向始終是向前的。
追夢，讓高尚的追求成為一條細(xì)流，永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的心靈，直達(dá)夢想的終點。
追夢，讓執(zhí)著的信念成為一座燈塔，永遠(yuǎn)照耀我們的航行，直達(dá)理想的彼岸。
追夢，讓崇高的理想成為一面旗幟，永遠(yuǎn)指導(dǎo)我們的思想，直達(dá)人生的輝煌！
初中語文作文15
書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們，教我認(rèn)識了亞細(xì)亞、歐羅吧……認(rèn)識了我們的天空和地球。
每天，我都要鉆到書堆里讀個痛快。每一本書都演繹著一個美麗動人的故事，那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了“小書蟲”，讀書成了我一大愛好。
我讀書，喜歡反復(fù)咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然后再吸收，吸收……在讀書的過程中，我學(xué)會了做人。我要做一個有用的人，做一個人人羨慕的人，做一個祖國的棟梁之材；在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的`東西一掃而光，迫使我做一個評學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅，書是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅……
每次，我都會融進(jìn)書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅；嘗到了凡卡辛酸的淚水；嘗到了抗日戰(zhàn)爭時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。
我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上：藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響。多么的詩意，仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫卷————絕妙的世外桃源……
讀書的快樂是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼的。你會發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂！
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