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語文老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的語文老師作文3篇,希望對大家有所幫助。
語文老師作文 篇1
那是開學(xué)后的第一堂課,我坐在椅子上等待老師的到來。我正想著新老師會是什么樣子,突然,一位年輕漂亮的女老師走進我們的'教室,笑瞇瞇地對我們說:大家好!我是你們新的語文老師,以后,你們的語文課就由我上了,我姓龔,大家就叫我龔老師吧。
龔老師扎著烏黑發(fā)亮的短發(fā);眉毛又細(xì)又彎,像兩片柳葉貼在額上;長長的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛。
這個老師非常有責(zé)任心。有一次,我們聽寫生字,有幾個同學(xué)要重新聽寫,可是已經(jīng)放學(xué)了,老師叫那幾個同學(xué)留下來,其他同學(xué)已經(jīng)回家了,龔老師對那幾個同學(xué)說:老師叫你們留下來,不是不讓你們回家,是要給你們重新聽寫,如果叫你們回家了,這段知識就沒有學(xué)到了,俗話說天才在于勤奮,知識在于積累啊!這時,已經(jīng)放學(xué)30分鐘了,老師才給他們聽寫完,這才讓他們回家,自己也托著疲憊的身子回家了。
龔老師可真是個好老師啊!我們一定不能辜負(fù)老師對我們所付出的心血和汗水,現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來干出一番事業(yè),報效祖國,報答父母,感謝老師。
語文老師作文 篇2
在我的記憶里,我喜歡的老師有很多,但我最好的還是班主任——教我們語文的宋文娟老師。
她中等個兒,留著一頭烏黑的短發(fā),很精神。喜歡穿深色的衣服,打扮得總是很得體。眼鏡后面一雙會說話的眼睛里透著智慧的光芒,最神奇的是她的那張嘴,就像一個知識的寶庫,我們想知道什么,它都會告訴我們。
宋老師的課生動、有趣。記得有一次語文課上,宋老師剛進教室,就問我們會不會玩開火車的游戲?我們齊聲說:“會,”但我馬上又用疑惑的眼神看著她,心想:上課的時候怎么玩起幼兒園的游戲了呢?就在我這樣想著的.時候,宋老師已經(jīng)把當(dāng)天要學(xué)的生字詞寫在了黑板上,然后轉(zhuǎn)過身微笑著說:“今天我們用一種新方法學(xué)習(xí)這些生字,這個方法就叫開火車。四個人一組,先是其中一個人讀拼音,第二個人說字的結(jié)構(gòu)和部首,第三個人組詞,第四個人把音、結(jié)構(gòu)和部首、詞全部讀出來!彼卫蠋熣f完,我們就快樂的開起火車,一遍又一遍,很快同學(xué)們就在這個游戲中記住了生字,直到下課鈴響了,我們還沉浸在快樂的游戲中。
宋老師不僅會說一口流利的普通話,而且她的閱讀也很有特色。她經(jīng)常在我們學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,給我們讀一些課外書,她生動的表情,恰當(dāng)?shù)恼Z氣,幽默的語調(diào),不時惹得我們哄堂大笑。宋老師用一個個栩栩如生的故事,讓我們感受著讀書的快樂,把我們帶入了一個快樂的閱讀世界。
宋老師不但課上得好,而且關(guān)心我們班的每一個同學(xué)。每當(dāng)遇到同學(xué)的生日,宋老師就會在班上開一個生日會,為這位同學(xué)唱生日歌,把最美好的祝福送給他(她)。
這就是我最好的老師,不光我喜歡,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。
語文老師作文 篇3
我的語文老師是個女老師,她的個字不是很高,臉蛋胖乎乎的。后面有一簇辮子,辮子小小的,還有一點卷,臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛,還有一個振振有辭的嘴巴,還有一雙辛勤工作的手。
她的性格屬于急噪這一類,在同學(xué)心中的印象不是很好,有大部份的同學(xué)不喜歡她。
我非常敬佩老師的寫作能力,每周一老師都會在升旗儀式后舉行一次教育講話,每一次都會使我們深受教育,每一次講話都非常的精彩,表達內(nèi)容豐富,表達方法新穎。
老師對工作兢兢業(yè)業(yè)。有一次,我去泉州參加乒乓球比賽,拉下了一整星期的課,回來的時候,老師耐心的為我補課,把我這單元不懂的.知識補過來。
參加補考后,我只考了88.5分,這對我來說是一個很差的成績,但老師還安慰我說不要灰心,一個星期沒上課已經(jīng)很不錯了。
雖然我也有討厭過我的語文老師,但是我還是很喜歡她;雖然她有點急噪但她并沒有惡意,只是想讓我們能更豐富更多的知識!
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