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    我的語文老師作文

    時(shí)間:2024-10-26 13:21:58 語文作文 我要投稿

    【推薦】我的語文老師作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的語文老師作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】我的語文老師作文4篇

    我的語文老師作文 篇1

      我們的陳老師,第一印象告訴我,她是個(gè)幽默且率性的人。

      在她的每一節(jié)課里,那幽默的語言總能讓我們捧腹大笑,讓原本沉悶的語文課堂充滿勃勃生機(jī)。她愛學(xué)生,有時(shí)甚至把我們慣得一塌糊涂,以至我們常常被科任老師投訴目中無人,個(gè)性囂張;但她有時(shí)也狠心非常,把我們訓(xùn)得狗血淋頭、落慌而逃。還記得上次月考后的一天,她風(fēng)風(fēng)火火地把我從自習(xí)課堂逮出來,沮喪地說:“譚婉鎣,你可把我給害慘啦,你這次考了101分,年級(jí)最高,級(jí)部的老師非要我請(qǐng)吃飯不可,大出血了!”,沒等我反應(yīng)過來,她又風(fēng)風(fēng)火火而去……

      她不太富有,但她自豪,那是因?yàn)樗依顫M天下,她常常在我們面前提起她那些讓她自豪的學(xué)生:“你們那個(gè)95屆的師姐啊……”。還記得前幾天,我送給她一個(gè)美麗的'花籃。她立刻變得就像一個(gè)可愛的小姑娘,一眼不眨地緊盯著那些花兒,眼睛放射著光芒。一節(jié)朗讀課上,她對(duì)我們的感情朗讀甚為不滿:“什么屁朗讀?找個(gè)朗讀滿分的讀給我聽聽!”,你猜怎么著?大家竟不約而同山呼:“陳老師!”,喲,陳老師立馬笑成了一朵花。

      而今天,掛著“值日”牌的她,更是童趣無比,她的笑容沒有停過,那天真浪漫的笑感染著每一個(gè)人。她跟我們分享早上值日的快樂,就像一個(gè)被獎(jiǎng)了紅花的孩子。說起那個(gè)不知天高地厚的小男生就更帶勁了,他錯(cuò)把“值日老師”稱為“值日生”,一句天真的話語,讓她感到自己年輕……。

      楊紅櫻曾在小說說過:“擁有一顆童心的女人是永遠(yuǎn)不會(huì)老的!蔽蚁腙惱蠋熅褪抢锩嫠f的女人吧。望她常笑常青春!

    我的語文老師作文 篇2

      我們班的語文老師——潘老師。她有一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,還有一張櫻桃般的小嘴,非常漂亮!

      潘老師上課時(shí)很認(rèn)真:你瞧!她正拿著白板筆在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn),還在繪聲繪色地帶我們朗讀課文:她們有的還是花骨朵兒、有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全長開了,露出嫩黃色的小蓮蓬……

      不過,她處罰同學(xué)時(shí)也是十分嚴(yán)厲的。潘老師的`臉色要是由陰轉(zhuǎn)晴,那你會(huì)被老師叫家長了,臉色要是由晴轉(zhuǎn)陰,那么你會(huì)有一次黃牌警告。

      潘老師不僅工作認(rèn)真,而且對(duì)同學(xué)十分負(fù)責(zé)。有一次,我的學(xué)校成績直線下降,潘老師就把我叫到她的辦公桌前談話,她陰著臉,小聲問:“你最近成績?cè)趺醋儾盍?怎么回事?”“我……我……”我紅著臉說不出話來!靶睦镏谰秃,要知道,老師能指出你的錯(cuò)誤,是對(duì)你好。”我羞愧地抬不起頭,回到教室后我差點(diǎn)兒感動(dòng)地哭了。

      這就是我們的潘老師。雖然她對(duì)我們要求嚴(yán)格,但我們都知道她這是對(duì)我們好,所以我們都很敬佩這位老師!

    我的語文老師作文 篇3

      自從升入六年級(jí)后,我到了一個(gè)新的環(huán)境里,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),學(xué)習(xí)了許多的知識(shí),同時(shí),我也認(rèn)識(shí)了許多新的老師。

      這些老師中有和藹的,有嚴(yán)厲的,有可愛的,也有活潑的……老師們不僅傳授了知識(shí),還教了我們待人處事的態(tài)度。現(xiàn)在就讓我說說我們的新老師吧!

      我要講的是我們的語文老師——冷老師。

      軍訓(xùn)的最后一天,冷老師第一次走進(jìn)我們的教室,那時(shí),她扎著清爽的馬尾,鼻梁上架著一副眼鏡,她在講臺(tái)旁表情嚴(yán)肅地說著話,那時(shí),我就覺得,這個(gè)老師一定很嚴(yán)厲,是個(gè)不好惹的老師,但后來發(fā)現(xiàn)并不是這樣的`。

      有一次,我在上語文課,在冷老師問完一個(gè)問題后,沒有人舉手,冷老師就拿起名單一下子報(bào)出了我的名字,我慢慢站起來,低頭看著書本一言不發(fā),心里十分忐忑,生怕老師會(huì)在全班同學(xué)面前批評(píng)我,冷老師開始提示我,我便支支吾吾地說了幾個(gè)字,但是冷老師還是夸獎(jiǎng)了我,鼓勵(lì)了我,這讓我覺得冷老師真的“好暖”。

      而且冷老師在上課時(shí)也很幽默,在講課的同時(shí)還會(huì)講一講自己曾經(jīng)的趣事,讓同學(xué)們都哈哈大笑。

      還有一次,冷老師在快放學(xué)的時(shí)候來我們班級(jí)讓一些沒有交作業(yè)的同學(xué)交作業(yè),這時(shí),廣播里突然響起了一位老師的聲音,原來,我們要降旗了,接著國歌的聲音也響了起來,只見冷老師馬上轉(zhuǎn)過身子,抬頭看著國旗,神情嚴(yán)肅又認(rèn)真地唱著國歌,不止這一次,每次我降旗時(shí),只要冷老師在我們教室,我都可以看到她非常認(rèn)真地唱國歌,她的這一舉動(dòng)也讓我更加敬佩她。

      這就是我的新老師——冷老師,你呢?

    我的語文老師作文 篇4

      林曉敏是我的語文老師,當(dāng)三年級(jí)開學(xué)第一天時(shí),她就大步流星的來到了我們的教室。她向我們介紹她名字中的“敏”字,是由“敏而好學(xué),不恥下問。”這句話而由來的。她希望自己能成為像孔子一樣的大學(xué)問家。

      林老師有一對(duì)可愛的小酒窩,笑起來特別的迷人!她喜歡留一頭美麗的棕色卷發(fā),瀑布似的垂掛下來,漂亮極了。林老師的聲音細(xì)細(xì)的,特別的溫柔、親切, 像一只動(dòng)聽的小百靈。林老師高興的時(shí)候總是瞇著小眼,不時(shí)的點(diǎn)著頭,嘴上永遠(yuǎn)掛著甜甜微笑。記得有次,周兆亨的作文寫的很不錯(cuò),林老師大加表揚(yáng),恨不得把 嘴里的口水都用光。

      不過,林老師也是一位嚴(yán)師,是絕對(duì)的`嚴(yán)厲派。特別是她來上課時(shí)愁眉不展,那你一定要當(dāng)心了,可不能犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,假如犯了今天你是絕對(duì)不好過了。比如 說,上次葉舒寧讀課文嗑嗑巴巴,林老師就拉下臉來了!叭~舒寧,回家有沒有讀五次?”林老師疾步走向葉舒寧的位置,厲聲喝道,好像是在對(duì)待罪犯似的。葉舒 寧不敢吭半點(diǎn)聲!敖o我回家去再讀三遍!竟然讀成這個(gè)樣子!”林老師最后落下一句話,頭也不回地走了。葉舒寧呆了一會(huì),神情恍惚。

      而且林老師集體榮譽(yù)感特別的強(qiáng)。記得那天早上的晨會(huì),高老師把“我們最棒”的五角小旗當(dāng)著大家的面給了五(5)班,我們回到教室后,林老師就開始發(fā) 話了:“哼,明明完全可以拿到的卻拿不到,而且還是因?yàn)槟承┩瑢W(xué),現(xiàn)在,連自己的嘴巴都管不住,還去買那么不干凈的零食……”她停頓了一下,用銳利的目光 看著一些同學(xué),氣氛開始緊張,“哼!你們把我的臉都倒光了!看著人家五(5)班這么光彩,你們難道都不覺得羞恥嗎?”她大聲的訓(xùn)話道。這下,就算與班級(jí)榮 譽(yù)沒有牽連的同學(xué)也直發(fā)抖。

      她笑,笑得十分動(dòng)人;她嚴(yán)厲,嚴(yán)厲得令人發(fā)抖;她生氣,生氣得令人毛骨悚然……這,就是我們可愛又可敬的林老師!

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