- 相關(guān)推薦
語文老師作文300字（精品）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的語文老師作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文老師作文300字 篇1
我們語文老師的兒子非常調(diào)皮，這讓我們非常惱火。他很少來學(xué)校，來了一般都坐在老師辦公室里，喜歡在桌上涂涂畫畫的，可就因?yàn)檫@樣，他闖了禍。
有一次，他在老師的辦公室里拿起一只紅筆，在許多本子上畫了一個(gè)大大的紅叉，還貼上了蘋果貼紙。下課的時(shí)候，他拿著一個(gè)本子跑到語文老師面前對她說：“看，媽媽，我畫得多好看！”我和一個(gè)同學(xué)看見了他的“杰作”悄悄地說：“我們的可憐的'作業(yè)本吶！”后來，為這事兒語文老師向全班道了歉，而且把兒子罵了一頓，我們這才消了氣。
可是好景不長。我們?nèi)ゴ髮W(xué)城玩的時(shí)候，他又犯了調(diào)皮的毛病。我們在一個(gè)大草坪上玩“抓人”游戲。語文老師的兒子拿著一塊石頭慢慢吞吞地走過來，然后朝趙信杰扔過去，砸到了趙信杰的腳。趙信杰叫了一聲，剛想回頭去打這個(gè)砸他的人，一看，是語文老師的兒子，他就不敢了。還好沒傷著哪里，他也就算了。
這個(gè)小鬼可真調(diào)皮！
語文老師作文300字 篇2
步入初中生活后，給我印象最深的就是我們那個(gè)很有特色的語文老師了。一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上掛著一副眼鏡，眼鏡后面是永遠(yuǎn)顯得那么睿智的那雙眼睛。老師的身子看起來挺瘦弱的'，我猜想是老師為了學(xué)生操勞而瘦成那樣，或者老師思考時(shí)間太長了，用腦過度，腦把身體的營養(yǎng)都給吸取了。
老師的上課風(fēng)格也跟我以前見過的老師不同，上語文老師的課，一點(diǎn)都不緊張，非常放松。
因?yàn)槔蠋熓钟哪逃龑W(xué)生也容易讓人接受，當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真時(shí)，他就會帶著微笑說：“你好象有點(diǎn)太激動了�！蹦俏煌瑢W(xué)馬上就認(rèn)真聽講了。
老師上課總能把我們帶到他的意境中，在他講到《春》這一課時(shí)，我們仿佛看到了春天來了。小草嫩嫩的，綠綠的，桃樹'杏樹'梨樹都開滿了花趕趟兒。當(dāng)他在讀《論語》時(shí)，我們仿佛真的看到孔子和他的弟子們來到了我們的身邊。
老師下課時(shí)也總能和我們打成一片，老師的乒乓球打得很好，他用左手就全把我們打“趴下了”。我們問老師為什么不用右手?老師回答比賽時(shí)才用右手，原來，老師還隱藏了實(shí)力，他用右手打，還要更強(qiáng)呢!
老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“寫作文要有深度，要有哲理性，不能太膚淺�！�
語文老師作文300字 篇3
老師，每天都會教我們新的知識，寧肯抽出自己的休息時(shí)間，也不讓我們落后一節(jié)課。即使已經(jīng)很晚了，老師也會連夜的準(zhǔn)備資料，準(zhǔn)備明天的'課程。
我們班的語文老師是呂老師，每節(jié)課都會帶我們走進(jìn)知識的海洋，讓我們深深的愛上語文。每當(dāng)有同學(xué)題不會時(shí)，呂老師就會給我們耐心的解答，告訴我們應(yīng)該怎么寫。每當(dāng)有同學(xué)表現(xiàn)不怎么好時(shí)，呂老師會來到他身邊，用手輕輕的摸著他的頭并溫柔的問他：“為什么要這樣？下次可一定要認(rèn)真聽講！”。我們班有同學(xué)語文成績不太好，但呂老師也沒有丟下他們，每天中午都顧不上吃飯留在教室給他們補(bǔ)課。每天下午還犧牲自己的休息時(shí)間，給我們開設(shè)了語文情趣課，讓我們不知不覺中愛上閱讀和寫作。
老師每天這么無私奉獻(xiàn)，就是為了讓我們有個(gè)好成績。老師您真?zhèn)ゴ�！我們一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的期望！
語文老師作文300字 篇4
又是一個(gè)新學(xué)期，又是一個(gè)新氣象，當(dāng)然還有一個(gè)新的語文老師。
這位老師那雙眼睛炯炯有神，細(xì)長眉毛，一臉笑容和藹可親，給我留下了深刻的印象。這位老師是個(gè)“三星級”的老師，我給大家介紹一下都是那三星的。
第一星“課堂紀(jì)律星”，你可能會問：咦，課堂紀(jì)律星，不是學(xué)生才能得的嗎?為什么老師是課堂紀(jì)律星?聽我解釋一下你就明白了。因?yàn)樵谒恼n堂上，沒一個(gè)說話的，沒一個(gè)做小動作的，更沒一個(gè)淘氣包，教室里非常安靜�？础罢n堂紀(jì)律星”是不是非我們老師莫屬?
第二星“布置作業(yè)星”，你聽我們語文老師又開始布置作業(yè)了，“聽好了今天的'語文作業(yè)是第一課的詞語，寫五遍，錯(cuò)一個(gè)罰二十遍”我們口中叫多，但心里卻說很少。喏，這個(gè)“布置作業(yè)星”也非我們老師莫屬?
第三星“吃苦耐勞星”，你看見那個(gè)弓著腰的身影了嗎?那就是我們的語文老師，揮汗如雨，汗流浹背的在批改作業(yè)。雖然非常勞累，但是她的臉上露出了欣慰的笑容。
這就是我們的語文老師，一位“三星”的老師。
【語文老師作文300字】相關(guān)文章：
語文老師作文（經(jīng)典）09-02
[精選]語文老師作文08-29
語文老師作文【經(jīng)典】09-02
語文老師作文[精選]09-04
語文老師作文(經(jīng)典)09-04
語文老師作文(精選)08-30
[經(jīng)典]語文老師作文09-05
語文老師作文07-28
語文老師作文07-28
語文老師作文07-28