實(shí)用的語(yǔ)文老師作文【優(yōu)秀】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的語(yǔ)文老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文老師作文 篇1

　　我有一位語(yǔ)文老師，姓蔡，她梳著一頭短發(fā)，蜜色皮膚，高挑的身材，臉上常常帶著甜蜜的笑容。

　　蔡老師和藹可親，對(duì)待自己的學(xué)生就跟對(duì)待自己的孩子一樣，非常溫柔，記得剛開學(xué)初有軍訓(xùn)活動(dòng)，一天下午軍訓(xùn)中，陳美霖突然肚子疼我的'語(yǔ)文老師，蔡老師見狀，便讓陳美霖到旁邊的座位上休息一下，過了一會(huì)，陳美霖的肚子還不見好轉(zhuǎn)，蔡老師便走過去，輕輕地給陳美霖揉著肚子，看到這個(gè)情景，我的心里溫暖極了。

　　可是在蔡老師生氣時(shí)，會(huì)用她那洪亮的聲音訓(xùn)斥同學(xué)，并且還會(huì)用冒著火的眼睛瞪著對(duì)方，就好像恨不得把那位同學(xué)吞了一樣！

　　蔡老師上課時(shí)十分認(rèn)真，把每一道題都分析得十分透徹。讓我們更清楚地明白理解這道題的含義。

　　蔡老師講題時(shí)也十分有耐心，一道題一道題的給我們分析講解，不厭其煩，直到把我們教會(huì)為止。當(dāng)我們寫作文時(shí)，蔡老師也給我們適當(dāng)?shù)奶崾�，還會(huì)從別班借來一兩篇文章，給我們讀，教會(huì)我們寫人，講得十分仔細(xì)，生怕我們沒聽明白。當(dāng)蔡老師說到：“我得批48篇作文……”時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出了蔡老師深夜開著燈，給我們批改作文的情景，心里不禁一陣心痛。

　　從一年級(jí)到五年級(jí)，有無數(shù)個(gè)老師教過我，關(guān)心過我，但給我印象最深的，還是叫我語(yǔ)文的我的語(yǔ)文老師蔡老師。

語(yǔ)文老師作文 篇2

　　楊班長(zhǎng)是我們的語(yǔ)文老師，她有一米七四的個(gè)子，穿上一雙高跟鞋，站在講臺(tái)上大約有一米八了，再加上她5。0的視力，同學(xué)們腿抖一下，她都能看得一清二楚。

　　楊老師是個(gè)公平公正的人，她不偏向任何一個(gè)孩子，只要誰(shuí)有錯(cuò)誤，她都會(huì)責(zé)罵，但有誰(shuí)遇到不會(huì)的題，她都會(huì)講解。我們班有一個(gè)叫葉旭朝的同學(xué)，他去西安看牙，耽擱了兩天的課程，下午放學(xué)時(shí)，楊老師親自把他叫到自己的辦公室，拿著語(yǔ)文書給她講解，還讓他把英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這兩天的筆記抄了下來，語(yǔ)文作業(yè)本拿回去寫。楊老師真是把每一個(gè)學(xué)生都裝在心里呀！

　　楊老師這個(gè)人想象力豐富，她在給我們講第一課的生字時(shí)，當(dāng)場(chǎng)用我們組的詞說了一段這樣的故事：我在一個(gè)旅游景點(diǎn)脫了鞋，坐在河邊洗腳，正當(dāng)我洗得渾身舒坦時(shí)，突然山上有一個(gè)房子般大的'石頭滾下來，我用一只腳就把石頭給停下來了，當(dāng)然，這個(gè)故事里蘊(yùn)含著我吹牛的本事。老師的故事講完，全班都沸騰了起來。

　　楊老師超群的記憶力都驚掉了我們的小下巴。她來到我們這個(gè)學(xué)校已經(jīng)二十多年了，基本上把一到六年級(jí)語(yǔ)文書的所有內(nèi)容都記下了。在我們學(xué)20課時(shí)，她把書落在家里了，我們都想這節(jié)課老師一定會(huì)拿同學(xué)的書講，可是楊老師擔(dān)心影響學(xué)生做筆記，沒有拿書給我們講課，而是憑著記憶力讓我們把重點(diǎn)內(nèi)容都記了下來。楊老師的記憶力真是讓我們望塵莫及呀！

　　楊老師說她在做學(xué)生時(shí)是個(gè)霸道的班長(zhǎng)，如今在講臺(tái)上站了二十多年的她，在學(xué)生眼里是一位獨(dú)具魅力的老師，有這樣的老師一路相伴，我們此生無憾。

語(yǔ)文老師作文 篇3

　　從幼兒園到小學(xué)，我只有3位語(yǔ)文老師。今天我就來說說教我六年的語(yǔ)文老師——方老師。今天就讓我來好好“訓(xùn)訓(xùn)”我的這位語(yǔ)文老師。

　　方老師，您教了我六年，我對(duì)您也算十分了解的了，您有許多優(yōu)點(diǎn)，不過，看人不能光看好，壞習(xí)慣也要給指出來。

　　首先，就是您說話的習(xí)慣。您說話時(shí)老是愛說一句話改一個(gè)口音，比如說一句“這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得好”，您也要把“分解”開來，前半句“這個(gè)同學(xué)”用普通話說，下半句“表現(xiàn)得好”就變成四川方言了。再說了，您對(duì)我們說倒沒什么。我們是早就聽?wèi)T了，但是有老師來聽課時(shí)、開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，您也這樣說，就會(huì)給其他老師和家長(zhǎng)帶來不好的印象。每次開完家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)都會(huì)說：“你們老師說的啥子話哦，一句話一會(huì)說普通話，一會(huì)又說四川話�！毕衲�這樣講話，難怪您教了我們六年，這六年里您也就在升國(guó)旗后講話時(shí)，只講過兩次，而且兩次您的聲音都跟蚊子似的，聽都聽不到。虧您還天天教導(dǎo)我們說話要大聲。

　　二來就是您對(duì)同學(xué)們的.態(tài)度。還記得有次您說陳陽(yáng)上課扔紙條的事嗎？當(dāng)您看到陳陽(yáng)手上的紙條時(shí)，您什么都不說，就直接把陳陽(yáng)拉起來打，打臉就算了，還用竹棍子打他的手臂。打完才問事情，陳陽(yáng)說是楊琪扔過來的，楊琪也承認(rèn)了，您卻不以為然。硬說是陳陽(yáng)扔的。您知道嗎？當(dāng)您轉(zhuǎn)身離開時(shí)，陳陽(yáng)的手臂血都流出來了，您還要執(zhí)迷不悟嗎？像這樣的事還有很多很多……

　　三是您做了錯(cuò)事卻不承認(rèn)。您總是喜歡教導(dǎo)我們，有一次我們班的男生又闖禍了，您從男生的一些不好的習(xí)慣說起，說到了您從來沒有打過我們、罵過我們，這不是事實(shí)，我們自然反抗，您卻又說您打也只是輕輕地打了一下，罵人也只是說一兩句。您忘了您把黃盼的手打破皮嗎！您忘了您把一位同學(xué)的臉打腫了嗎！您忘了您把陳陽(yáng)的手臂打出血嗎！您忘了您懲罰人，自己還叫其他老師來看，一直笑嗎！把自己的快樂建立在別人的痛苦之上真的很快樂嗎！在我們看來，您簡(jiǎn)直就成了一個(gè)無惡不作的惡魔！

　　本來，我們是想去向校長(zhǎng)投訴您的，但又不知道是誰(shuí)向您透露了消息，您對(duì)我們又異常的好，不料我們剛打消了這個(gè)念頭，您卻還是惡習(xí)不改。乃至于最后一次教師節(jié)都沒有什么人給您送禮物了。

　　方老師！這可能是我最后一次這樣叫您了，您一定要改正您的壞習(xí)慣哦！

【語(yǔ)文老師作文】相關(guān)文章：

語(yǔ)文老師作文03-07

語(yǔ)文老師作文03-07

語(yǔ)文老師作文03-08

語(yǔ)文老師作文03-08

語(yǔ)文老師作文03-09

語(yǔ)文老師作文03-09

語(yǔ)文老師作文03-09

語(yǔ)文老師作文03-09

語(yǔ)文老師作文03-09

語(yǔ)文老師作文03-09