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語文老師作文必備(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的語文老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
語文老師作文 篇1
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記
七歲那年,我踏進(jìn)了1004班的門檻,撲進(jìn)了她的懷抱——那如同心靈港灣的懷抱中,有我的歡笑,有我的淚水,有我的憂愁。她總是能給我無微不至的呵護(hù),還有一本正經(jīng)的警示。
在一年級(jí)的她,總是有辦法讓你我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉,神奇的把它們變成熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些方塊字兒排成隊(duì),讓我們念動(dòng)聽的兒歌,讀有趣的故事。
二年級(jí)的時(shí)候她儼然從一個(gè)漢字魔術(shù)師變成了點(diǎn)石成金的法師。這兒一點(diǎn),那兒一指,我那平平淡淡,干干巴巴的.日記就充滿了勃勃生機(jī):日記中長出了綠茵茵的草,紅彤彤的花,小魚兒也來漢字的小溪里戲水。
三年級(jí),她經(jīng)常鼓勵(lì)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中新奇有趣的事情。瞧。她還親自抓來幾只蝸牛給我們觀察。她說蝸牛像我,慢吞吞的,又說不像我那樣膽大包天。羞紅了臉的我撓了撓頭,想了想,便寫了一篇關(guān)于我和蝸牛的文章。她看了看我,又看了看蝸牛,會(huì)心一笑。
轉(zhuǎn)眼間,我們讀四年級(jí)了,她從一個(gè)溫暖的“小妹妹”變成了一個(gè)霸氣的“女漢子”,對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓緊不放,整天叮囑我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),要仔細(xì),要認(rèn)真,不能粗心大意,不能馬馬虎虎應(yīng)付學(xué)習(xí)。我們說,這就是“火山”噴發(fā)的前兆了。
五六年級(jí),她越來越嚴(yán)厲,也對(duì)我們?cè)絹碓胶。每天?duì)我們是噓寒問暖,像一個(gè)媽媽一樣。每次月假,總能收到她發(fā)給我們的信息提示。我知道她舍不得我們,但是離別終究是無可避免的。
她為我們做得太多太多,我永遠(yuǎn)也忘不了。在這五年多的歲月里,誰也說不清她為我們付出了多少心血。
我是她一顆桃李,我也不會(huì)忘記她——胡火山。
語文老師作文 篇2
我就喜歡上語文課,還喜歡我的語文老師李慶枝老師。今天,我在這里介紹我的語文老師讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)。
李慶枝老師中等個(gè)子,圓圓的臉,大大的眼睛。李老師的語文水平可棒了,我們李老師還到過武漢講過課呢!
記得有一次期中考完試,我就被老師評(píng)為了語文課代表,我也不知道為什么,再說我的期中考試又沒有考好。就這樣,我就當(dāng)了半個(gè)學(xué)期的課代表。
快期末考試了,我每天都在做練習(xí)題,特別是語文,因?yàn)槲沂钦Z文課代表啊,如果我這次考不好,我這個(gè)語文課代表不就白當(dāng)了嗎?同學(xué)們一定會(huì)對(duì)我失望的,老師也會(huì)對(duì)我失望。所以,我下定決心,一定要努力!
我趕快抓緊時(shí)間做練習(xí)題。這時(shí),我被一道題迷惑住了,想問老師,但是又不敢問!我怕同學(xué)們笑話我。
經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng),我終于鼓起了勇氣,走上講臺(tái)。我的心就像十五個(gè)吊桶打水七上八下的怦怦直跳。我的問題剛一出口,李老師就拿過我的練習(xí)冊(cè),她給我溫和地講起題來,直到我聽懂了為止。我回到座位上,就想:“李老師原來這么溫柔,以后我的練習(xí)題不懂,就應(yīng)該多多請(qǐng)教她!”我繼續(xù)做起了練習(xí)。
時(shí)間過的.真快!一轉(zhuǎn)眼,就到期末考試了!
那天考語文時(shí),我用了一半個(gè)小時(shí),就把試卷做完了,接著我又從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍。
老師收起卷,剛走出教室,我就跑到李老師監(jiān)考的考場(chǎng)門口,等李老師出來。當(dāng)我知道正確答案后,我又算了算自己的分?jǐn)?shù),恩,九十五分,太好了!
我喜歡我的語文老師——李慶枝老師!
語文老師作文 篇3
我的語文老師是錢老師,她從三年級(jí)開始教我們語文的。
錢老師的個(gè)子高高的,戴著一副紅色邊框的眼鏡。她留著一頭短發(fā),還把頭發(fā)染成了棕色,看起來特別有精神。錢老師的臉上經(jīng)常帶著微笑,顯得特別平易近人。
錢老師很幽默。以前,我們班有很多同學(xué)喜歡看一些《阿衰》這樣的.不良課外書,而且老師提醒過幾次,有些同學(xué)依舊在那里看。那次,老師跟我們開了個(gè)玩笑,老師說:“有的同學(xué)整天捧著《阿衰》看,將來要變成‘阿呆’了。”同學(xué)們聽了哈哈大笑,從那以后,班級(jí)里再也沒有人看《阿衰》了。還有一次,我們班的同學(xué)在上課時(shí)偷偷地看《課課通》上面的答案。錢老師發(fā)現(xiàn)了,沒有批評(píng)那位同學(xué),只是幽默地說了一句:“《課課通》是用來幫助你學(xué)習(xí)的,如果一遇到問題就去找《課課通》,自己不動(dòng)腦子思考,那你就要變成‘課課不通’了!蹦莻(gè)同學(xué)不好意思地把《課課通》收了起來。
告訴你們一個(gè)秘密,錢老師的眼睛還會(huì)說話呢。對(duì)不一樣的人,錢老師的眼睛會(huì)說不一樣的話。我的同桌愛做小動(dòng)作,錢老師發(fā)現(xiàn)了,盯了他幾秒鐘,仿佛在說:“怎么又做小動(dòng)作了,趕快放下手中的東西,認(rèn)真聽課!卑嗬锬奈煌瑢W(xué)生病了,錢老師經(jīng)常關(guān)切地詢問情況,這時(shí)錢老師的眼睛里充滿了擔(dān)心。
雖然錢老師教我們的時(shí)間不長,但是我非常喜歡錢老師。
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