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五水共治作文400字（精選30篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五水共治作文400字，希望能夠幫助到大家。
五水共治作文400字 1
課堂上，夏老師問(wèn)我們，誰(shuí)知道五水共治是什么？我們你看看我，我看看你，誰(shuí)也沒(méi)有正確答案。老師讓我們帶著問(wèn)題去尋找。
走在回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股股濃烈的臭味，清澈的小河已經(jīng)變綠，五顏六色的垃圾袋順著河溝追逐玩耍，一條條小魚(yú)翻著泛白的`肚皮，這里已經(jīng)變成垃圾的天堂。
河面上漂浮著幾只來(lái)來(lái)往往的小船，河道工人穩(wěn)穩(wěn)地站在船上打撈垃圾；小河周邊有幾個(gè)穿著制服的工作人員，他們俯下身體四處檢查尋找排污口；清理淤泥的師傅們先用排水管抽干河水，然后舉著高壓水槍，一股股水柱如威武的雄獅，氣勢(shì)洶洶的沖向淤泥，淤泥受到巨大的沖擊變成了一灘灘黑漿，消失在排水管的身影里。原來(lái)是西湖區(qū)為了讓我們的河道像西湖一樣清澈美麗正在開(kāi)展五水共治的活動(dòng)。
我雖然不能直接參與其中，但我是治水宣傳者，我要用手中的筆去宣傳節(jié)約用水；我是治水監(jiān)督者，讓媽媽使用無(wú)磷洗衣粉，發(fā)現(xiàn)污水源頭及時(shí)舉報(bào)；我是治水先行者，幫助家里垃圾分類，少喝瓶裝水。地球是我們共同的家園，水是我們賴以生存的資源，五水共治，從我做起。
五水共治作文400字 2
誰(shuí)是人們的生命資源，如果世上沒(méi)有水，就相當(dāng)于人們還瀕臨滅亡。
水，為了我們，可以無(wú)私的把自己奉獻(xiàn)給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費(fèi)的它們。也許你并不知道，中國(guó)許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開(kāi)的最大，把干凈的水一把一把的浪費(fèi)掉，你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水�。�
地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的.嗎？當(dāng)你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎？當(dāng)你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎？人來(lái)的行為能不可恥嗎？水如此的潔凈，卻被人們?cè)闾３蛇@樣，水也是會(huì)哭泣的��！
以前的地球是那么美好，藍(lán)天清鮮得沒(méi)有一點(diǎn)污漬；水清澈得能見(jiàn)到底；樹(shù)林茂盛的沒(méi)有一點(diǎn)空隙，可是現(xiàn)在，再也沒(méi)有藍(lán)天，整天陰沉沉的，不時(shí)還有著霧霾，再也沒(méi)有清水，水渾濁得就像是用顏料染的，再也沒(méi)有茂盛的大樹(shù)，都是枯萎的老樹(shù)干，這都是誰(shuí)的錯(cuò)？人們的自私將會(huì)讓世上萬(wàn)物滅亡，難道，這種行為還能忍受嗎？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始治水還來(lái)得及，讓我們將水更好地利用起來(lái)，不要再讓水傷心的流淚，否則，世界上最后一滴水，將成為人類的眼淚。
五水共治作文400字 3
水，是生命的源泉，是人類必不可少的必須品。但如今，我們的水資源已受到污染。因此，國(guó)家開(kāi)展了“五水共治”的活動(dòng)，“五水共治”即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是省委十三屆四次全會(huì)作出的重大決策。因此，我們每個(gè)人都要保護(hù)水資源，從我做起，從身邊的`小事做起。
為了響應(yīng)“五水共治”的環(huán)境號(hào)召，前幾天，我們學(xué)校開(kāi)展了保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓我們?nèi)熒ニ畮?kù)邊撿垃圾。同學(xué)們積極地參與，手拿垃圾袋，一手細(xì)心地?fù)炖环胚^(guò)任何角落。有香煙頭，有一次性的塑料杯，有零食包裝盒，有塑料袋……真是應(yīng)有盡有。同學(xué)們一邊撿垃圾一邊議論紛紛，亂扔垃圾的行為可真不好，以后我們不能亂扔垃圾，還要督促身邊的人不要亂扔垃圾，做一個(gè)文明的人。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的撿拾，水庫(kù)被我們打掃得一干二凈。
保護(hù)水資源只是一件生活中的小事，比如，看到未關(guān)掉的水龍頭，把它關(guān)掉；看到身邊的人亂扔垃圾，提醒他，并撿起垃圾；看到有垃圾的地方主動(dòng)撿起……這只是一件舉手之勞的小事，卻保護(hù)了水資源�？墒�，在社會(huì)中，也有許多人不講文明，隨地亂扔垃圾，所以，我們每個(gè)公民都要做到“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的精神風(fēng)貌。
在此，我向大家呼吁：“做個(gè)文明人吧，讓我們的家園變得更加美好！讓文明之花綻放在世界的每個(gè)角落！”
五水共治作文400字 4
“春來(lái)江水綠如藍(lán)”：以前的樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，綠蔭如蓋。流水清澈見(jiàn)底，仿佛能看見(jiàn)底下的泥沙與石子，魚(yú)兒在自由自在、高高興興地玩耍，人們?cè)谒型纯斓赜斡�，溪水向一端孱孱地流去，湛藍(lán)的天空中鳥(niǎo)兒在漫無(wú)目地地展翅翱翔，多么一副優(yōu)美的畫(huà)��！
“水光瀲滟晴方好”：當(dāng)我們來(lái)到西湖的時(shí)候，蕩著小船在波光粼粼的湖水盡情地欣賞著美景，這么優(yōu)美的金色真是讓人想吟詩(shī)一首，癡迷其中，贊嘆不已。真是如蘇軾寫(xiě)的詩(shī)一模一樣，從詩(shī)里就能讓我們身臨其境，況且我們真正的來(lái)到了這片美麗的西湖。
“枯藤老樹(shù)寒鴉”：如今的樹(shù)在不斷地減少，樹(shù)的極速減少也迅速地引起了大范圍的自然災(zāi)害，讓人防不勝防，措手不及。隨著溪水的變質(zhì)和城市工廠的增多，每當(dāng)走到溪水的變質(zhì)和城市工廠的增多，每當(dāng)走到溪水邊時(shí)，便有堆積如山的`塑料在小溪旁，百年都不腐爛，溪水上面全是石油與廢水，陣陣惡臭使人類無(wú)法忍受。在天空上方飄著濃煙，空氣中飄著對(duì)人類有害的顆粒，形成了嚴(yán)重的霧霾。
“古道西風(fēng)瘦馬”：造成這些的不正是我們?nèi)祟悊�？如果再不引起重視，就一定�?huì)引起更大的災(zāi)害。保護(hù)環(huán)境，人人有毒！
五水共治作文400字 5
人類離不開(kāi)水，動(dòng)物離不開(kāi)水，植物離不開(kāi)水，一切生物都離不開(kāi)水。水是一切生命的源泉，我們要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
在人們傳統(tǒng)觀念里，水是最廉價(jià)、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭”的。打口井可以抽井水用，河里挑水不用付錢(qián)，即使用自來(lái)水也是很便宜的。但是，由于環(huán)境的污染和生態(tài)的`破壞，可以利用的地下水和淡水資源越來(lái)越少，就拿我們生活的城市的環(huán)城河來(lái)說(shuō)吧，聽(tīng)爺爺講，過(guò)去，是清澈見(jiàn)底的，魚(yú)兒在水里歡快地嬉戲，而現(xiàn)在呢？由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活污水所污染，清澈的河水變得渾濁了，并且發(fā)黑發(fā)臭，找不到魚(yú)兒的影子了，這是一幅多么悲慘的畫(huà)面啊！
我們要保護(hù)水源，更要節(jié)約用水，從小事做起，從身邊做起。家里，我們要擰緊水龍頭，不讓水滴流失；我們可以用洗衣服的水和洗完菜的水沖馬桶……只要做個(gè)節(jié)水的有心人，處處可以節(jié)約用水。
為了保護(hù)我們的母親河，我們要號(hào)召社會(huì)“植樹(shù)造林，美化環(huán)境”，勸阻老百姓不要在河里洗衣服，亂扔垃圾等，更要阻止工廠偷排廢水，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清、魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境。
保護(hù)水源，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
五水共治作文400字 6
水，是生命之源，是人們不可或缺的東西。如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們生機(jī)盎然的地球，更沒(méi)有我們?nèi)祟悺?/p>
污水，渾濁不堪、臭氣熏天。這來(lái)源于工廠的排放，農(nóng)田的藥物和人們的`亂丟亂棄。聽(tīng)爸爸說(shuō)以前河里的水清澈見(jiàn)底，特別干凈，河里的魚(yú)蝦特別多�？墒乾F(xiàn)在到處都是工廠，污水隨處可見(jiàn)，河里的水漸漸變臭發(fā)黑，甚至有很多垃圾。雖然我不能控制工廠排放污水，但我可以自己節(jié)約用水，為治水做出小小的力量。比如：洗澡前放出的冷水可以洗衣服，洗完臉的水用來(lái)沖馬桶，雨水用來(lái)澆花等等。像我們慈溪市，開(kāi)展了人工養(yǎng)殖放流、雨污分流，執(zhí)行“河長(zhǎng)制”工作與“剿滅劣V類水”加強(qiáng)宣傳教育，利用廣播、電臺(tái)和張貼懸掛橫幅等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了“打擊非法電力活動(dòng)，保護(hù)水域生態(tài)環(huán)境”的良好氛圍。如果人人都行動(dòng)起來(lái)，就能讓我們的山更綠，水更清。
五水共治是為了保護(hù)日益匱乏的水資源，是為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，是為了我們地球煥發(fā)更多的生機(jī)與活力，也是保證我們的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措，五水共治，從我做起，從我們身邊的小事做起。
五水共治作文400字 7
開(kāi)展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，是省委省政府的重大決策部署，更是關(guān)系市民利益的大事，在省委、省政府建設(shè)“美麗浙江”、深入實(shí)施“五水共治”的特別日子里，我們彩虹小隊(duì)全體隊(duì)員來(lái)到這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的花花世界——西溪濕地參與體驗(yàn)“五水共治”。
“花朝月夜動(dòng)春心，誰(shuí)忍相思不相見(jiàn)”。西溪濕地遍地都是像鋪地毯一樣裝飾的鮮花，我們的眼前就是一片幸福的花海，如杜鵑、牡丹，薰衣草，還有魯冰花、向日葵草、萱草等，一到那里，我們就忙開(kāi)了，有的采集植物標(biāo)本，有的測(cè)試水樣，有的清點(diǎn)植被多少，有的觀察鳥(niǎo)兒飛行線路，……這些都是我們親身調(diào)查獲取的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。休閑之余，我們來(lái)到農(nóng)耕區(qū)，看著這些“新奇”的.獨(dú)龍車(chē)、抽水車(chē)、打年糕石頭，我們都不知道這些是做什么用的，紛紛向家長(zhǎng)們咨詢，幫我們解開(kāi)心中的疑問(wèn)。
大手拉小手，西溪濕地的環(huán)境真好，我們要做“五水共治”的踐行者、宣傳員和監(jiān)督者，自覺(jué)保護(hù)身邊的大自然，為美化環(huán)境再添一份力。
五水共治作文400字 8
在我的心中，水是清澈的。水里有許多小魚(yú)，水面上有茂盛的荷葉和開(kāi)滿艷麗的荷花，而且干凈無(wú)瑕。
而現(xiàn)在的小河，恰恰和我心中的小河相反。因?yàn)樗馐苤祟惖腵摧殘。原本干凈的水面上到處漂著各種各樣的垃圾：頭號(hào)就屬塑料袋、可以說(shuō)是五顏六色，但正是我不想看到的。其它的還有塑料瓶、有方便面盒子、有餅干的包裝袋等等，數(shù)不勝數(shù)，好像小河就是他們的流動(dòng)垃圾桶。
還有些人更可惡，把有毒的廢水排到河里，把河里的小魚(yú)、小蝦都毒死了。原本清澈見(jiàn)底的小河變得骯臟不堪，時(shí)不時(shí)的發(fā)出難聞的氣味。被污染的河水灌溉到農(nóng)田里，農(nóng)作物就會(huì)吸收有害物質(zhì)，人食用后有害物質(zhì)就在我們身體里了，就連生病都不知道是什么原因造成的呢！
我心目中的小河是這樣的：河邊可以洗菜、洗衣服；小朋友們可以在河里游泳嘻戲；老年人可以在河邊散步，鍛煉身體……而現(xiàn)在的小河，水是渾濁的，也不再有清新的氣息。根本沒(méi)有人愿意在河里洗菜，也不愿意在河邊散步，更不愿意在河里游泳了。
所以我替小河向大家呼吁：我們要保護(hù)小河，不要讓它再受到污染了。這次經(jīng)過(guò)政府五水共治的決心和我們大家的努力，我相信不久的將來(lái)，我心中的小河一定會(huì)回來(lái)的，而且會(huì)變得更美。
五水共治作文400字 9
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前我們金華這一代，山上郁郁蔥蔥的樹(shù)林，滿山遍野都開(kāi)著鮮花，還有清澈得可見(jiàn)底的小河，我伸手一摸，就能摸到很多小魚(yú)……可現(xiàn)在呢，各大化工廠企業(yè)都排出惡心的'污水，當(dāng)我想碰一下污水時(shí)，媽媽就嚇唬我說(shuō)：“碰了黑水手就會(huì)爛掉的�！�
這時(shí)，我才明白了：不治污水，污水泛濫，水就不能用了，又不能喝，還會(huì)發(fā)出臭味，多可怕呀！本來(lái)我們的金華是一片藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的水�？涩F(xiàn)在，有些地方只有黑色，發(fā)臭味的水了。
我想“五水共治”確實(shí)很重要，如果不遵守“五水共治”里的規(guī)定，就會(huì)嚴(yán)重破壞了水中生物的美好家園�，F(xiàn)在我們都要從身邊的小事做起，如常常到小河邊撿撿垃圾，互相督促，不要把垃圾扔到小河里，不要把污水都排到小河里，久而久之，河水就會(huì)變清，變美。我們還要抓節(jié)水，你想：人不節(jié)水，水被用光，能喝的水都沒(méi)了，植物也沒(méi)了，我們也沒(méi)吃的了。如果我們一直不吃東西，我們會(huì)死的。所以我可以把洗臉?biāo)萌不�，沖馬桶等。讓我們盡力而為，知錯(cuò)就改。這樣我們的金華就會(huì)更美，地球媽媽也會(huì)更加生機(jī)勃勃。
五水共治作文400字 10
我心中的小河是美麗的、干凈的、清澈見(jiàn)底的，可是在我們的生活中卻沒(méi)有這種小河。
現(xiàn)在的小河里都是垃圾和污水，看著這一個(gè)個(gè)被污染的小河，你就不覺(jué)得心痛嗎？如果你把垃圾和污水排放到河里，小魚(yú)和小蝦等……一些生物就會(huì)隨著污水死掉。
如果你把小河污染了，我們的水資源就會(huì)變得越來(lái)越少了。每次我都能看到我家后面的小河每次都有人往里面倒垃圾，之后垃圾越來(lái)越多，慢慢地變成了一個(gè)垃圾山。
以前的時(shí)候，那條小河清澈見(jiàn)底，非常美麗，每次我都能看到小魚(yú)和小蝦等一些生物在水里游來(lái)游去很悠閑，里面的螃蟹還會(huì)時(shí)不時(shí)地?fù)]舞它的.大鉗子來(lái)打斗。我有時(shí)還會(huì)下河去抓螃蟹�？墒乾F(xiàn)在，小河里面一條生命也沒(méi)有了，都是一些小魚(yú)小蝦的尸體漂在污黑的河面上。
如今，干凈的小河已經(jīng)非常稀少了。如果我們?cè)倥σ稽c(diǎn)保護(hù)小河，那么我會(huì)相信，干凈的小河一定會(huì)多起來(lái)的，如果走到哪里，都是污黑的小河，那個(gè)地方一定很不美麗。
在這里，我提倡大家一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)小河。
五水共治作文400字 11
今天，我和小紅一起去水利博物館參加五水共治活動(dòng)。
我們一進(jìn)博物館就先去參觀了四個(gè)展廳。這里用圖片、文物、蠟像等介紹了從遠(yuǎn)古時(shí)期到清末的水利發(fā)展；介紹了古代的119、紡織機(jī)、谷物脫皮機(jī)……這些用水驅(qū)動(dòng)的機(jī)器；介紹了近代的水利機(jī)器；介紹了我們中國(guó)黃河、長(zhǎng)江、渭河等七條河流。
參觀完畢，老師先問(wèn)我們了一個(gè)問(wèn)題：“你們知道五水共治的五水是哪五水嗎？”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的.說(shuō)出了：治污水、防洪水、抓節(jié)水、保供水、排澇水。老師又說(shuō)：“防洪水和排澇水是靠老天；治污水和保供水是靠大人，而抓節(jié)水是靠每一個(gè)人�！彼晕覀冃∨笥炎龅讲焕速M(fèi)生活中的每一滴水。
然后老師給我們講了甲魚(yú)的知識(shí)：甲魚(yú)是吃水底的腐爛生物為生，所以它可以清理河道。老師把烏龜和甲魚(yú)做了比較，大家發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)母共渴蔷G色的，而甲魚(yú)的腹部是紅色的。
最后，我們做了傳遞甲魚(yú)的游戲，每個(gè)小朋友都拿到了甲魚(yú)蛋。我們都希望甲魚(yú)寶寶快快長(zhǎng)大，成為清理河道的好幫手。
五水共治作文400字 12
我家門(mén)前有一條小河，是運(yùn)河的支流，叫勝利河，每天早上去上學(xué)，我和媽媽都會(huì)從河邊走，河邊柳樹(shù)成蔭，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的鮮花，河水清清，不時(shí)有魚(yú)兒上來(lái)冒泡，蕩起層層波紋，對(duì)岸是勝利河美食街，一排排古老的房子整齊的排列著，白墻黑瓦，寧?kù)o而美麗；放學(xué)了，這兒又成了我們的樂(lè)園，我們?cè)跇蛏系耐ぷ永锾K，鍛煉，嬉戲追逐，可開(kāi)心了；吃完晚飯，我們一家人，沿著河邊散步，清風(fēng)徐來(lái)，河邊燈柱上的一盞盞球燈，如同盛開(kāi)的荷花，向遠(yuǎn)處延伸的.兩排燈光，像是飛舞的火龍，晚上的夜景更加精彩，站在橋上，遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣飯菜香，聞得我鼻子都受不了了�？墒菋寢屨f(shuō)幾年前卻不是這樣，這里都沒(méi)人走，因?yàn)楹永锷l(fā)著陣陣惡臭，河邊堆滿垃圾，河面上漂浮著塑料袋和易拉罐，長(zhǎng)滿水葫蘆，人們?nèi)ゲ藞?chǎng)都繞道走，非常麻煩，后來(lái)杭州市政府治理河道，推出了五水共治的理念，五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，終于給勝利河穿上了美麗的新衣裳。
水是生命之源，生存之本，人類的健康離不開(kāi)水，讓我們共同牽起手來(lái)，去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，讓藍(lán)天更蔚藍(lán)，讓白云更白，讓魚(yú)兒有個(gè)嶄新的家，讓杭州更美麗。
五水共治作文400字 13
我外婆家在一條小河的邊上，河里生機(jī)勃勃。我只要有空，就會(huì)去外婆家，去看看那條美麗的小河。
我上幼兒園時(shí)經(jīng)常住在那兒，那條小河上經(jīng)常能看見(jiàn)漂在水面上的垃圾和油花。雖然也有不少小魚(yú)兒、小蝦兒，但河水發(fā)臭，使人們每每經(jīng)過(guò)它時(shí)都會(huì)避開(kāi)，或是捏著鼻子，頭也不回地沖過(guò)那里。我每次看見(jiàn)小河上的垃圾，都覺(jué)得這像小河正傷心地向我哭訴：“人類太壞了！一個(gè)勁兒地往我身上丟垃圾，害得我都臭了！”
但當(dāng)我二年級(jí)時(shí)，便經(jīng)常能看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的清理船只，它們經(jīng)過(guò)的地方，垃圾就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我還注意到，人們也漸漸地不像以前那樣往河里扔垃圾了。這時(shí)的小河就像在說(shuō)：“嗯，這還差不多，人類終于肯浪子回頭啦！”
當(dāng)我四年級(jí)時(shí)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，小河正真是大變樣了，垃圾沒(méi)了，油花沒(méi)了，取而代之的是三五成群的小魚(yú)小蝦和碧綠的'水面。小河仿佛在開(kāi)心地笑：“我終于變漂亮啦！”
這就是我美麗的小河，它從骯臟到潔白，從死氣沉沉到生機(jī)勃勃、從丑陋的蛻變成美麗的！
五水共治作文400字 14
水是生命的源泉，沒(méi)有了水就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃的世界。水看似用之不竭、取之不盡，其實(shí)我們可利用的水已經(jīng)非常稀少了。
隨著工業(yè)的發(fā)展，在我們享受生活的同時(shí)，水的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。河水不再像以前那樣清澈了，部分河道像被“顏料”染過(guò)似的，有些甚至還散發(fā)著惡臭味，人們?cè)孤曒d道，有的甚至以“邀請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)等政府官員下河游泳”等方式來(lái)表達(dá)對(duì)河道污染的無(wú)奈與擔(dān)憂。還有，遇暴雨城市到處內(nèi)澇了、自來(lái)水供不應(yīng)求了，桶裝水不敢放心飲用了，等等，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，不得不引起我們的警醒和擔(dān)憂。在此情境下，浙江省委推出“五水共治”，真是大快人心，百姓點(diǎn)頭稱贊！
在我看來(lái)，“五水共治”，就像我們的五個(gè)手指頭，必須共同使力，才能形成強(qiáng)大力量。在治污水方面，重點(diǎn)要堵污染源，加大違法查處懲戒力度，形成不敢排污的長(zhǎng)效機(jī)制；在防洪水方面，主要是要保護(hù)植被、保護(hù)水土不流失，同時(shí)完善防洪基礎(chǔ)設(shè)施；排澇水方面，重點(diǎn)要強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)整改，抓好低洼地段防護(hù)，完善排水設(shè)施，保持排水管網(wǎng)暢通，完善應(yīng)急預(yù)案等，在面對(duì)像菲特臺(tái)風(fēng)這樣惡劣的自然災(zāi)害時(shí)，才能最大限度保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全；保供水方面，重點(diǎn)要加強(qiáng)水庫(kù)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和水源保護(hù)；抓節(jié)水方面，重點(diǎn)要強(qiáng)化群眾和社會(huì)增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí)、養(yǎng)成節(jié)約用水良好習(xí)慣，推廣中水利用等。比如，我們可以自覺(jué)做到不浪費(fèi)每一滴水，隨時(shí)關(guān)好水龍頭，淘米的`水可以用來(lái)澆花，洗好衣服的水可以用來(lái)拖地、沖廁所等，都是節(jié)約用水的好方法。
“五水共治”，人人有責(zé)！請(qǐng)大家珍惜每一滴水，保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更加美好，讓世界充滿綠色，千萬(wàn)不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水！
五水共治作文400字 15
今天我參加了“五水共治宣傳小衛(wèi)士”的活動(dòng)。剛知道這件事時(shí)，我激動(dòng)不已。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師為我們每個(gè)小衛(wèi)士戴上“五水共治宣傳小衛(wèi)士”的綬帶。我心想：“咦？我們?cè)趺葱麄髂�？”帶著忐忑的心情，我和同學(xué)來(lái)到了集合地點(diǎn)。老師細(xì)心地為我們講解了我們應(yīng)該怎樣宣傳。
來(lái)到了鎮(zhèn)上，看到鎮(zhèn)上人山人海，有買(mǎi)衣服的、有賣(mài)東西的、有買(mǎi)水果的……我走到一家賣(mài)水果的小攤販旁邊，心怦怦直跳。我想走上前去宣傳，但是心里還有點(diǎn)小害怕。過(guò)了一會(huì)兒我想：“總是站在原地一聲不吭，總不行吧！”于是我鼓起勇氣走上前去行了一個(gè)隊(duì)禮，恭恭敬敬地說(shuō)：“阿姨好，請(qǐng)您抽點(diǎn)時(shí)間看一下�！闭f(shuō)著我把宣傳單遞給了她，“請(qǐng)您投身五水共治共建生態(tài)家園�！卑⒁虒�(duì)我笑了笑，我高興極了。我又看到那邊有個(gè)伯伯，我急忙走過(guò)去，像剛才一樣我先行了一個(gè)隊(duì)禮說(shuō)道：“伯伯好，這是我們學(xué)校致全鎮(zhèn)人民的宣傳單，請(qǐng)您抽點(diǎn)時(shí)間看一下�！薄爸x謝！”伯伯說(shuō)。
我把宣傳單一張一張發(fā)了出去，面對(duì)陌生人時(shí)的.不安在不知不覺(jué)中消除了，這真是難忘的一天！我相信，在大家的共同努力下，一定能讓更多的鎮(zhèn)民參與到五水共治的活動(dòng)里來(lái)。我們家鄉(xiāng)的天一定會(huì)更藍(lán)，水一定會(huì)更清！
五水共治作文400字 16
星期天，我與同學(xué)們結(jié)伴去宋六陵制水廠參觀。一路上，我一直想這自來(lái)水我們天天要用，它是從那里來(lái)的？它是如何制作的？但是我愣是想不出答案。
終于到水廠了。工人叔叔引導(dǎo)我們來(lái)到一個(gè)巨型水槽上參觀，介紹說(shuō)：我們把 20公里 外的小舜江水庫(kù)水源，用直徑 2米 的大水管把水接運(yùn)到這里，輸入這座巨型水槽，在水槽里讓水沉淀、過(guò)濾；然后輸入凈水池再次凈化。這是第一步加工，把普通水處理成為干凈水。第二步是把干凈的水源輸入消毒倉(cāng)進(jìn)行消毒，通過(guò)消毒把水中的各種病菌統(tǒng)統(tǒng)處理掉，成為無(wú)菌的干凈之水——自來(lái)水。最后加壓、輸送，通過(guò)管網(wǎng)把自來(lái)水送到千家萬(wàn)戶。哦，我明白了：這自來(lái)水原來(lái)是用了這么多道工序才制作出來(lái)的，挺不容易的，我以后可要珍惜用水了。
水廠里有一塊大石牌，上面寫(xiě)著“水是生命之源”。 工人叔叔指著這牌又給我們講開(kāi)了：世界上任何生物、植物都離不開(kāi)水，如果地球上沒(méi)有水，生命就不可能生存，所以水是生命之源。太對(duì)了，老師也給我們講過(guò)的，要是地球沒(méi)有水，它就會(huì)是一顆死星。是啊！我們有幸生活在水源豐富的地球上，但是，地球上的.許多水是不能飲用的海水，能飲用的淡水其實(shí)很少。在我們紹興水源還算多，但中國(guó)西北地區(qū)很大，水源卻少得可憐，幾乎沒(méi)有幾條河流。而且，現(xiàn)在有些人不顧這些，還在浪費(fèi)水、污染水，使我們可飲用的水越來(lái)越少，要是地球上的水都被你們污染了，全球的生命會(huì)滅絕。我很想?yún)⑴c“五水”共治活動(dòng)，但我還小，只能在作業(yè)中大聲呼喊：別再浪費(fèi)水了！別再污染水了！
水是生命之源，世上少不了水，所以，我們要節(jié)約用水，杜絕污染。這種正確的、應(yīng)該做的行動(dòng)，要從小做起、從我做起。
五水共治作文400字 17
一切生命活動(dòng)都起源于水。水，是人類生命的源泉，是人類生活必不可少的。如果沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不能如此多姿多彩。水在人們的心中，往往認(rèn)為是最廉價(jià)，是永遠(yuǎn)取之不盡、用之不竭的。可事實(shí)上10多億人喝不到清潔水，許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。
水現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染。過(guò)去是清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里歡快地來(lái)回穿梭，那水就是天然的`礦泉水可以喝下去。那是一幅多么美麗的“畫(huà)”！而現(xiàn)在呢？原本清澈見(jiàn)底的河水變得烏黑烏黑，還漂滿了花花綠綠的垃圾。有的河流魚(yú)兒已經(jīng)絕跡，有的河流已經(jīng)發(fā)出了陣陣的惡臭，有的河流已經(jīng)變成了“垃圾箱”！這是一幅多么悲慘的“畫(huà)”啊。你們看差距多大��！
水是人類的生命線，而我們?nèi)祟悈s為了能夠穿得暖，已私自開(kāi)創(chuàng)了成千上萬(wàn)家的工廠，有的工廠偷排污水，污染了數(shù)不計(jì)數(shù)的河流！這一家家工廠就猶如一把鋒利的剪刀架在了生物的生命線上，我們?nèi)祟惼茐牧怂Y源就等于是在給自己挖墳?zāi)梗?/p>
我們紹興是魚(yú)米之鄉(xiāng)，更應(yīng)該做到“五水共治”從治污水、排澇水、抓節(jié)水、防洪水、保供水做起，就讓我們從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，人人珍惜水資源，人人珍惜每一滴水，大家趕緊行動(dòng)吧！千萬(wàn)不要讓那個(gè)世界末日的傳說(shuō)變成現(xiàn)實(shí)！
五水共治作文400字 18
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開(kāi)水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
小時(shí)候我想，自來(lái)水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說(shuō)種莊稼沒(méi)有水，就是說(shuō)連我們?nèi)祟惡鹊乃紱](méi)有。可我總覺(jué)得很奇怪，水不是地球上最多的東西嗎？大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會(huì)缺水呢！
原來(lái)，工廠都把廢水和贓物排放到河道里，造成很多河流的水質(zhì)造成嚴(yán)重污染，人們亂扔垃圾，讓魚(yú)兒生活不下去了，河道旁邊也沒(méi)有人了……只有一個(gè)原因，環(huán)境被污染了 。
這一嚴(yán)峻形勢(shì)并沒(méi)有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的`河流、湖泊正面臨著越來(lái)越多污染的威脅。只有不讓污染物進(jìn)入河流湖泊，或者減少其數(shù)量，河流湖泊中原有的污染物才會(huì)隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，。我們知道，河流湖泊污染來(lái)源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。國(guó)家制定了一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī)，對(duì)廢水排放等各方面，都作了嚴(yán)格的限制和規(guī)定。只要我們?nèi)巳诵闹杏袀�(gè)信念，人人保護(hù)環(huán)境就是五水共治，雖然五水共治是指防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，只要我們做到了，積少成多。一定會(huì)成功，共建美好家園！
在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑢W(xué)校里，家里都要節(jié)約用水，看到有同學(xué)在浪費(fèi)水，一定要阻止他，并告訴他，要節(jié)約用水，浪費(fèi)水是可恥的。
如果我們不珍惜水資源的話，將來(lái)地球留下的最后一滴水是自己的眼淚。
五水共治作文400字 19
家門(mén)口有一條，終年潺潺地壞繞著村莊。河的兩邊，種著一排排垂柳，在水面上畫(huà)著粼粼的波紋。小時(shí)候，我和一群五六歲的小，最喜歡在河邊，尋找小魚(yú)、小蝦、小螺絲�？此鼈�?cè)诓Ａ坷锘?樣子。一直玩到傍晚，也不肯。
可是現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，提倡“小康”。家家有了車(chē)，有了房。可有些人家的下水道、污水管都接到了身上。它的衣裳被弄臟了。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候，水清得可以在里面，家家的水往這兒挑�？涩F(xiàn)在，水臟的像墨汁，老遠(yuǎn)就能聞到一股臭味兒。以前和現(xiàn)在，真是天差地比�？匆�(jiàn)小河變成這樣，我很難過(guò)。畢竟，那是陪伴我走過(guò)的地方��！
不過(guò)還好，“五水共治”來(lái)幫忙。大家可能不知道，五水，是指污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，之源。古有大禹治水，今有五水共治。浙江聯(lián)動(dòng)推進(jìn)治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。這就是“五水共治”。
有了“五水共治”，一連幾天，許多叔叔阿姨來(lái)到小河邊，整治小河的，小河一天天漂亮了起來(lái)，小魚(yú)小蝦回來(lái)了，小又能來(lái)河邊玩耍了。
小河變美了，我感到高興。但是，小河之前的經(jīng)歷難道沒(méi)有讓我們有危機(jī)感嗎？我們難道不應(yīng)該開(kāi)始水資源嗎？如果我們?cè)俨婚_(kāi)始行動(dòng)，地球上將無(wú)水可飲，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，行動(dòng)起來(lái)吧！
五水共治作文400字 20
水為生產(chǎn)制造之基，綠色生態(tài)之要，生命的起源，我們要愛(ài)惜水、喜愛(ài)水、節(jié)約水。沒(méi)有水，不但動(dòng)、綠色植物存活不上，連人也存活不下來(lái)。大家浙江省因水而名，大家應(yīng)當(dāng)好好地維護(hù)它。
校園內(nèi)都不除外，洗手消毒時(shí)還要留意節(jié)約水。和以往一樣我緩緩的趕到洗手間，開(kāi)啟一點(diǎn)點(diǎn)水，提心吊膽地用水對(duì)著手。忽然，“嘩”我向后一躲，蓄水池里濺起了極大的浪花，將我的衣服褲子打濕了一大塊。而邊上的`小弟弟仿佛并沒(méi)有要停住的含意，再次把水龍頭開(kāi)到較大 ，拿手捧住水用勁向后一甩，把水全潑在另一個(gè)小弟弟的身上，他也不甘落后又打開(kāi)了水龍頭用水潑，兩人你潑我，我潑你，因此我變成不銹鋼水槽受害人。
我恨之入骨了，喊了一聲：“停�！彪S后彎彎腰對(duì)在其中一個(gè)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，你不能那樣，也不可以那樣！”
小弟弟回道：“為何？我們?cè)谕姘�！�?/p>
我：“你回過(guò)頭來(lái)啊，你的衣服褲子全被潑濕透了，那么你等會(huì)兒上課的情況下該怎么辦？好么？弄不好還會(huì)著涼呢！還有，大家的友情難道說(shuō)要?dú)г谶@種水上邊嗎？最重要的是你將水龍頭開(kāi)那么大，你了解你一共消耗了是多少飲用水嗎？如果你消耗一滴水的情況下，你也就會(huì)喪失一滴水，人假如不想吃飯能夠活三周，可是人假如不喝水得話就只有活三天！你要被渴死嗎？”
小弟弟咬緊牙抖了抖說(shuō)：“不，不必，我想節(jié)省用水！”說(shuō)罷他趕忙合上了水龍頭，跑跑跳跳地返回了課室。
請(qǐng)大伙兒一起節(jié)省用水，不亂排出廢水，使我們保留住整潔的水資源，別讓誰(shuí)的眼淚，最終變成一滴水！
五水共治作文400字 21
什么是生命之源？什么是人們必要的東西？那就是水。水，是人們賴以生存和發(fā)展的不可缺少的重要的物質(zhì)之一。人們的生命一刻也不能沒(méi)有水，如果水沒(méi)了，那人們的生命也瀕臨死亡。
以前的地球是多么好！天空是那么藍(lán)，草地是那么綠，水是那么清，空氣是那么清新�？墒乾F(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有了清澈見(jiàn)底的小溪，而是有著黑色的.溪水，并且還看到一些垃圾漂浮在水面上。這是怎么了？原來(lái)，很多工廠都把廢水排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)，還有一些人把垃圾扔到河里，一些垃圾漂浮在水面上，其他的就沉到水底，永不腐爛。
幸好，終于在2013年11月29日浙江省委十三屆四次全會(huì)提出了“五水共治”，五水共治即治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。這是一個(gè)很大的目標(biāo)。并且治水歷來(lái)都是興國(guó)安邦的大事。我國(guó)歷史上就有很多治水名人，如大禹，西門(mén)豹，李冰等等。所以治水是非常重要的，意義重大，任務(wù)迫在眉睫。
水，不僅是資源要素，也是文化要素，是文化之源，文明之源。
浙江省是一個(gè)非常著名的水鄉(xiāng)，因水而美、因水而興、因水而名。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水。所以，讓整個(gè)浙江省的人民一起攜手治水吧！創(chuàng)造出一個(gè)最美浙江。讓天更藍(lán)，水更清，草地更綠，空氣更清新，我們的故鄉(xiāng)——浙江更美，更好！
五水共治，人人有責(zé)！我們一起攜手治水吧！
五水共治作文400字 22
媽媽常說(shuō)，他們以前小時(shí)候門(mén)前的小河與我們現(xiàn)在的小河完全不一樣，以前的小河清澈、碧綠、恬靜，給人一種神往的心態(tài)。遠(yuǎn)處看去，是那么得綠，綠得就像一條翡翠色的綢帶，近看是那么得清，清得可以看見(jiàn)河底的沙石和游動(dòng)的魚(yú)蝦。他們小時(shí)候的河下可以直接喝下去，而且他們小時(shí)候的河里的小魚(yú)一撈出來(lái)就是一大把。晚上，那清澈而又平靜的河面上，就映出了天上的星星和月亮。
我家門(mén)前就有一條小河。那條河雖然說(shuō)不上是清澈見(jiàn)底，卻也能夠看到一些小魚(yú)兒在里面歡快地游來(lái)游去；但是有時(shí)候，那條小河卻又完完全全變了樣：十分渾濁，垃圾鋪滿了整個(gè)河面，或者那上面是滿滿的一大片的浮萍，完完全全看不見(jiàn)下面有什么東西。
現(xiàn)在的河水之所以如此得渾濁，是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在印染廠、汽車(chē)、照明廠、噴漆、塑料袋······都太廣泛使用，而這些東西都是在污染環(huán)境的，而污染環(huán)境最嚴(yán)重的，無(wú)非就是我們生活中最廣泛使用的'———電、塑料袋和木頭、紙。
有一次，我來(lái)到了一個(gè)地方，奇怪的是，那個(gè)場(chǎng)景就是我現(xiàn)在住的地方，可是，雖然那門(mén)前也有一條小河，但是卻和我家門(mén)前的那條小河完全相反：那條小河清澈、碧綠、恬靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是那么得綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近處看去，是那么得清，清得可以看見(jiàn)河底的沙石和游動(dòng)的魚(yú)蝦······“伊晗，伊晗！起床了，你看看都幾點(diǎn)了，還睡！”媽媽的一句話把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。
我認(rèn)為，我們一定要節(jié)約電，少用一次性物品、噴漆，減少印染廠、照明廠，把河水里的垃圾都撈出來(lái)，禁止在河里倒垃圾，這樣才能夠減少污染使河水得到一定的改善，漸漸恢復(fù)原貌。
五水共治作文400字 23
水，不是取之不盡，不是用之不竭。我們要節(jié)約每一滴水，從身邊的小時(shí)做起，從知道“五水共治”做起。
為了宣傳“五水共治”，我們陽(yáng)光小隊(duì)來(lái)到了杭州西溪濕地博物館尋訪人們對(duì)“五水共治”的了解。
我們每個(gè)人得到了四張宣傳紙，要把它介紹給別人。我走近坐在凳子上休息的阿姨，說(shuō)：“阿姨，您好！我們正在做一個(gè)‘五水共治’的`宣傳。請(qǐng)問(wèn)您知道五水共治的內(nèi)容么？”阿姨想了一會(huì)兒，搖搖頭說(shuō)：“我不知道�！蔽疫B忙把宣傳紙拿給她看，并向她介紹“五水共治”分別是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。最后，我把宣傳紙送給了阿姨，謝謝她接受我的采訪，并和她合了一張影。接著，我又采訪了其他叔叔阿姨，發(fā)現(xiàn)大部分人都不知道“五水共治”到底是什么內(nèi)容�？磥�(lái)，宣傳“五水共治”是一件非常有意義的事情。這次不僅能讓別人了解五水共治，還能鍛煉自己，真是一舉兩得�。�
五水共治作文400字 24
水，是生命之源。人類可以幾天不進(jìn)食，但不能一天不喝水。目前全世界共有20個(gè)國(guó)家和地區(qū)20億人嚴(yán)重缺水，而且這個(gè)數(shù)字還在不斷擴(kuò)大。
也許很多人認(rèn)為，世界上的水是取之不竭、用之不盡的。但事實(shí)并非如此。地球上共有水資源138。6億立方米，其中海水占了其中的97。5%。在剩下的2。5%里，有99。7%的水不是極地冰川，就是難以開(kāi)采的地下水。人類可以利用的，也僅僅是其中的一點(diǎn)點(diǎn)而已。
也就是那么一丁點(diǎn)可以利用的水資源，還會(huì)被人類浪費(fèi)、污染。2013年初，針對(duì)浙江省多地環(huán)保局長(zhǎng)被“邀請(qǐng)”下河游泳的時(shí)間，浙江省以“重整山河”的雄心，打響“五水共治”的戰(zhàn)役，取得了初步的'成效。2013年10月，“菲特”強(qiáng)臺(tái)風(fēng)正面襲擊浙江，引發(fā)大面積內(nèi)澇。浙江在全力救災(zāi)的同時(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到既要治污水，還要防洪水、排澇水，更要保供水，抓節(jié)水，實(shí)現(xiàn)“五水共治”，才能從根本上解決水資源的問(wèn)題。
一水可以多用。比如：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)當(dāng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，并能保存沖廁所的水量；淘米水、煮過(guò)面條的水可以用來(lái)洗滌碗筷，去油又節(jié)水；養(yǎng)金魚(yú)換下來(lái)的水可以用來(lái)澆花，還能促進(jìn)花木生長(zhǎng)等等。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒(méi)有任何節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。如一些學(xué)生用完水后經(jīng)常忘記關(guān)水龍頭，寶貴的自來(lái)水隨之嘩嘩流失。還有許多沿江、沿河建造的工廠，為了貪圖方便、“節(jié)省”成本，將沒(méi)有處理過(guò)的污水、廢水直接排入江河，嚴(yán)重污染江河，破壞生態(tài)，危及人民群眾的身體健康，甚至生命。
節(jié)約用水、防治水污染，人人有責(zé)！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，為開(kāi)展五水共治、建設(shè)美麗家園出一份力！
五水共治作文400字 25
“保供水、抓節(jié)水、排澇水、防洪水、治污水。”這是五水共治，我想大家都知道，因?yàn)閺V播、電視常說(shuō)。
今天，我一回家就見(jiàn)了村里的池塘�！巴�！”我自言自語(yǔ)，“好臟，也好綠��！”我想：以前應(yīng)該不這樣，理應(yīng)干凈的吧！的確，我聽(tīng)媽媽說(shuō)道：“小時(shí)候，水非常清，生機(jī)勃勃、清澈見(jiàn)底。還可以在水里洗臉、洗手、玩�！钡F(xiàn)在——水上冒氣泡，總有死魚(yú)浮上來(lái)，而且有一層厚厚的垃圾，臟的發(fā)綠。唉！
我決定細(xì)心觀察，尋找污染源。
有一次，我出門(mén)散心，發(fā)現(xiàn)了鄰居家把廚房的臟水都倒到池塘里，水面直冒氣泡，而且也非常油。這些油，導(dǎo)致魚(yú)死亡，這是第一個(gè)污染源。我還發(fā)現(xiàn)村里有三五戶家人直接把化糞池的污水排到池塘里，使池塘的.水臭烘烘的，導(dǎo)致魚(yú)死亡，這是第二個(gè)污染源。也有一戶人家直接把污水排到墻角。還有些小孩子把骯臟的零七八碎兒都扔到池塘里，多么不衛(wèi)生��！除了這幾個(gè)，還有許多……所以現(xiàn)在的水才這么不干凈，令人惡心……
所以，為了讓水清潔，才舉行了五水共治�？捎行┤诉�是如此。這讓我十分不安。我希望大家都愛(ài)水，護(hù)水，珍惜水。不要扔垃圾；不要把生活廢水直接排河里進(jìn)去。讓大家生活在山清水秀的環(huán)境中。大家一起努力吧！為美好世界前進(jìn)！
五水共治作文400字 26
當(dāng)昔日清澈的水源漸漸停止，干涸；當(dāng)原本甘甜的河溪變得飄滿白色垃圾，臭氣熏天；當(dāng)山洪一次次爆發(fā)，沖破一切；當(dāng)水龍頭里的自來(lái)水一滴滴的流著，你從未想過(guò)，如果從自身做起，我們能為水資源做出貢獻(xiàn)？
治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，我們可能做不到前幾點(diǎn)，但是節(jié)約用水，這是人人都能做到的。例如用淘米水洗菜，稍后只要用清水略略清洗，不僅減少了用水量，還將菜殘留的農(nóng)藥給清洗干凈了，這些水又可以用來(lái)澆花草，沖廁所。再例如洗完衣服后的水，我們也可以用來(lái)做這些事。
我們可以看到這些事：綠化帶里被種上了嬌嫩可愛(ài)的白菜，婦女在河邊洗衣服，藍(lán)天倒映著這美好自然的一切，可其實(shí)這都是不對(duì)的。在農(nóng)藥水和洗衣水里，都含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們會(huì)使水里的植物大量的，甚至接近瘋狂的生長(zhǎng)，很快就會(huì)填充整個(gè)河道，到時(shí)候，它們就會(huì)慢慢地腐爛，化為淤泥，慢慢的疊在河底，時(shí)間會(huì)帶走這兒的美麗，于是，恐怖得令人發(fā)指的'沼澤就出現(xiàn)了。
美好的校園使我們同學(xué)向往，這一幕也曾多次發(fā)生：一幫男同學(xué)圍在一起，水龍頭的水肆無(wú)忌憚的開(kāi)著，手一接水，就會(huì)感到有一股強(qiáng)力的沖擊，然后一起打鬧著手里的拖把，將它們當(dāng)做武器玩耍，是的，真開(kāi)心��！可是，上課了！于是，大家都沖著，爭(zhēng)先恐后的奔向教室，只剩水龍頭一個(gè)人默默的流淚……
水是生命的源泉，工業(yè)的血液，城市的命脈。保護(hù)水，就是愛(ài)護(hù)生命，也就是說(shuō)，節(jié)水并不是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，而是生存的規(guī)則，為自己該做的事。
五水共治作文400字 27
家鄉(xiāng)的小河呀，我想對(duì)你說(shuō)，你是一條幸福的小河。在許許多多的小河變成垃圾河、黑水河、臭水河的時(shí)候，你總是干干凈凈、快快樂(lè)樂(lè)、清清爽爽。家鄉(xiāng)的小河喲，你知道嗎，這是因?yàn)榧亦l(xiāng)的每一個(gè)人都關(guān)愛(ài)著你、保護(hù)著你。即使在桔子腐爛最多的一年里，也沒(méi)有一家一戶往你身上傾倒?fàn)�桔子！
家鄉(xiāng)的`小河呀，我想對(duì)你說(shuō)，家鄉(xiāng)的人們非常感激你呢。因?yàn)榧壹覒魬舭涯阋M(jìn)田里、地里、果園里，莊稼的收成特別好。尤其是桔子，果子大、色澤好、品質(zhì)優(yōu)、味道美。外地的老板都爭(zhēng)先恐后地直奔我家鄉(xiāng)收購(gòu)桔子。家鄉(xiāng)的小河喲，你知道嗎，保護(hù)環(huán)境，還能促進(jìn)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呢！
家鄉(xiāng)的小河呀，我想對(duì)你說(shuō)，當(dāng)五水共治的春風(fēng)吹綠浙江的大江小河的時(shí)候，家鄉(xiāng)的人們已經(jīng)開(kāi)始“河道靚化”行動(dòng)，要把你打造成家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景點(diǎn)、最舒適的休閑地。家鄉(xiāng)的小河喲，你盡情地歌唱吧，你的明天一定會(huì)更加美麗動(dòng)人、惹人喜愛(ài)！
五水共治作文400字 28
炎炎夏日，生活就更離不開(kāi)水了。為了讓小朋友們從小就認(rèn)識(shí)到河流的重要性和愛(ài)水節(jié)水的必要性，我們濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)一（3）班智慧小隊(duì)，在暑期里組織大家參觀中國(guó)大運(yùn)河博物館、杭州河道陳列館，“尋訪”杭州的備用水源——貼沙河，開(kāi)展一系列的“五水共治”實(shí)踐活動(dòng)。
星期六下午，我們智慧小隊(duì)在華潤(rùn)萬(wàn)家超市舉行“‘五水共治’知識(shí)宣傳暨義賣(mài)活動(dòng)”，將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。隊(duì)員們拿出自己的玩具、書(shū)籍等心愛(ài)的東西進(jìn)行義賣(mài)，同時(shí)向廣大市民宣傳“五水共治”的相關(guān)常識(shí)，發(fā)放“生活中的節(jié)水小竅門(mén)”傳單，讓市民可以從親身做起、從小事做起，真真切切地參與到“五水共治”的活動(dòng)中來(lái)。雖然我們年紀(jì)小，義賣(mài)得到的`款項(xiàng)也有限，但很想為“五水共治”盡做自己的一點(diǎn)力，做一些力所能及的事！
五水共治作文400字 29
在我的心中，水是清澈的。水里有許多小魚(yú)，水面上有茂盛的荷葉和開(kāi)滿艷麗的荷花，而且干凈無(wú)瑕。
而現(xiàn)在的小河，恰恰和我心中的小河相反。因?yàn)樗馐苤祟惖拇輾�。原本干凈的水面上到處漂著各種各樣的垃圾：頭號(hào)就屬塑料袋、可以說(shuō)是五顏六色，但正是我不想看到的。其它的還有塑料瓶、有方便面盒子、有餅干的包裝袋等等，數(shù)不勝數(shù)，好像小河就是他們的`流動(dòng)垃圾桶。
還有些人更可惡，把有毒的廢水排到河里，把河里的小魚(yú)、小蝦都毒死了。原本清澈見(jiàn)底的小河變得骯臟不堪，時(shí)不時(shí)的發(fā)出難聞的氣味。被污染的河水灌溉到農(nóng)田里，農(nóng)作物就會(huì)吸收有害物質(zhì)，人食用后有害物質(zhì)就在我們身體里了，就連生病都不知道是什么原因造成的呢！
我心目中的小河是這樣的：河邊可以洗菜、洗衣服；小朋友們可以在河里游泳嘻戲；老年人可以在河邊散步，鍛煉身體……而現(xiàn)在的小河，水是渾濁的，也不再有清新的氣息。根本沒(méi)有人愿意在河里洗菜，也不愿意在河邊散步，更不愿意在河里游泳了。
所以我替小河向大家呼吁：我們要保護(hù)小河，不要讓它再受到污染了。這次經(jīng)過(guò)政府五水共治的決心和我們大家的努力，我相信不久的將來(lái)，我心中的小河一定會(huì)回來(lái)的，而且會(huì)變得更美。
五水共治作文400字 30
我的老家前面有一條清澈見(jiàn)底的小河。站在岸上往河里看，就可以看到那一棟棟高大的房子和一棵棵茂盛的綠樹(shù)的倒影。小河邊，草很綠，花很多，我親切地稱它為“同心河”。
清晨，旭日東升。同心河才剛剛蘇醒，微波粼粼。大大小小的石頭安靜地躺在河底�？茨囚~(yú)群，有的魚(yú)兒游上水面吹了個(gè)小泡泡；有的魚(yú)兒互相追逐、嬉戲；有的魚(yú)兒把蓮葉當(dāng)做小傘，在下面捉迷藏；還有的魚(yú)兒跟在魚(yú)媽媽的身后悠悠自得地游來(lái)游去。過(guò)了一會(huì)兒，河中的殘葉突然急劇地動(dòng)起來(lái)，接著便有紅鯉魚(yú)接二連三地跳起來(lái)，好像在給你表演轉(zhuǎn)圈比賽呢！看著看著，我就忍不住打著赤腳伸進(jìn)了河水。那微涼又柔和的水舔著我的腳，心中涌起一種仿佛已融入自然的情感，使我感覺(jué)到同心河的水原來(lái)是如此多情，風(fēng)如此清新，陽(yáng)光如此明媚，樹(shù)如此青翠。真想永留此地，以山為伴，以水為友。天天飽覽這美麗的風(fēng)景。被綠樹(shù)遮蓋的河面，時(shí)而顯出綠藍(lán)兩色。藍(lán)，讓人想起碧空；綠，讓人憶起草原。周?chē)o得出奇，那綠色由淺變深，由深變淺，淡灰的霧紗籠罩著整條同心河，使它變得高深莫測(cè)。然后那明凈的河水又是如此坦蕩。我從這里看出了綠色的魅力，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已經(jīng)像決堤的`水一樣涌涌如簾，使人不得不為它的氣魄和活力所感染、所傾倒。
河是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢；河是硬的，像一塊閃爍著瑰麗光澤的無(wú)暇翡翠。