【精選】疫情小學(xué)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的疫情小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
疫情小學(xué)作文 篇1
這個(gè)春節(jié)過得有些不一樣，因?yàn)檫@場疫情我們不能出門兒，只能待在家里了。想想原來的春節(jié)多熱鬧啊!我們?nèi)ヂ眯�，去飯店、去串門兒，可是這個(gè)春節(jié)，我們一天到晚只能待在家里，哪兒也去不了。到了該開學(xué)的時(shí)間，也不能上學(xué)，天天在家上網(wǎng)課，天天只能做一些一模一樣的事兒，今天是寫作業(yè)、吃飯、玩兒、睡覺，明天還是寫作業(yè)、吃飯、玩兒、睡覺，真是無聊啊!這樣的生活總是少了很多樂趣。
媽媽說，現(xiàn)在是新冠病毒爆發(fā)期，我們只有待在家里不出去，才能保證不被傳染，才能找到病毒攜帶者，才能盡快地控制疫情，才能保證我們盡早地重返校園。國家把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，好好在家不出門是對我們的最好保護(hù)。媽媽還告訴我如何預(yù)防病毒的'方法，戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、不聚餐，如果不重視，被傳染可不得了。
我理解了。雖然沒有樂趣，可是我們可以創(chuàng)造樂趣呀!只要讓自己開心就行了，我和爸爸、妹妹在墻上畫了一個(gè)大壁畫，雖然弄了一身顏料，但看著我們好幾天的成果可開心了!多有趣的事啊!可我還是真希望早點(diǎn)返回校園啊!
疫情小學(xué)作文 篇2
每年新年都要去探親，到鄉(xiāng)下過年，今年就不一樣了。
因?yàn)橛腥顺砸吧鷦游�，野生動物身上寄存著一種冠狀病毒，會傳染到人的呼吸道，被感染的人就會咳嗽、發(fā)熱、胸悶、呼吸難受，會得肺炎，不及時(shí)去醫(yī)院治療，甚至?xí)劳�，更可怕的`是這種病毒會通過飛沫傳染給別人。
一開始，人們不怎么重視，后來，得病的人一傳十，十傳百，死亡的人越來越多，國家開始重視。因?yàn)檫@個(gè)冠狀病毒，我們開學(xué)推遲了，爸爸媽媽上班也推遲了，不能出去玩，天天呆在家好沒意思啊。
小區(qū)路封了，高速路口24小時(shí)有醫(yī)生輪流給人測體溫，關(guān)于病毒的事，要求很多很多。第一，出門要戴口罩;第二，不能去探親;第三，出門回家后要用七步洗手法洗手;第四，少去公共場所;第五，不能與陌生人接觸......不然一不小心都有可能會被傳染上。
因?yàn)檫@個(gè)新型冠狀病毒，我只能天天呆在家里寫作文、玩玩具，不能去上，不能去超市，真希望這病毒能早早地消失。
疫情小學(xué)作文 篇3
瘟疫肆虐，眾人恐慌，不盡紛紛藏匿于家中，假期的計(jì)劃似有約在前，皆個(gè)個(gè)奔走而逃，轉(zhuǎn)眼間，新年在寂靜與狐疑之中悄然度過。重歸校園的日子也仿佛轉(zhuǎn)瞬將至，又因?yàn)榉N種原因遙不可期。而開學(xué)之前奏曲卻似陰霧般朦朧，不可看透。自以為宜將學(xué)業(yè)書本等置于一旁，休養(yǎng)生息，應(yīng)為上上之策。
一日家中閑坐，聽得母親呼了一聲“錄微課，住嘴無聲!”心中領(lǐng)會，習(xí)以為常，但疫情突然，教具并無，怎可教學(xué)見母親布雞蛋為陣于桌面之上，彩筆矗立似旌旗，標(biāo)識批注藏乾坤。專業(yè)支架無處尋，左臂穩(wěn)健手機(jī)擎，聲情并茂非平日，知識思路緩道來，疫情隔人千萬里，微課傳遞暖人心。微課錄畢，吾三歲小妹棄手中玩具,奔走至桌前，指指畫畫，看來已將此題思路爛熟于心。媽媽錄完視頻，饒有趣味地指著桌上批注，問道，“泥泥你看，這是多少”妹妹從背后伸出胖乎乎的兩根手指頭“二兒”，母親略感欣慰，點(diǎn)頭以示肯定。當(dāng)然，答案是意料之中的'錯(cuò)誤。眾人皆歡，一陣寒風(fēng)自窗縫而入，雪花晶瑩而現(xiàn)，似替我們軟禁家中而惋惜。但雪花飛舞，永不停息，便是那雖不在三尺講臺，仍通過七寸屏幕為學(xué)生受業(yè)解惑的老師。時(shí)代變遷，吞吐海量信息的手機(jī)雖逐漸將那粉塵飛染、手澤印卷代替，但教師責(zé)任之心始終不變，從未撼動。物理老師攜幼子串聯(lián)知識，英語老師微信中耐心解惑，語文老師班級群推送美文，數(shù)學(xué)老師作業(yè)表周密計(jì)劃。老師們雖寄予家中一隅，仍在逆行，將知識傳授與學(xué)生。師敬業(yè)如此，學(xué)生又怎能放下手中書本呢于是奮筆疾書。
疫能阻斷人與人的距離，卻隔不斷師者逆旅之途。身雖寄寓，但心仍逆行。
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