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我心中的那盞燈作文
內容簡介：家鄉(xiāng)的夏夜，永遠是寧靜而美好的，外婆的扇子，永遠清涼，自制的小燈，永遠綻放。夏日，晚上我總是扯一個被... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
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第一篇：我心中的那盞燈（高二作文/1000字）
家鄉(xiāng)的夏夜，永遠是寧靜而美好的，外婆的扇子，永遠清涼，自制的小燈，永遠綻放。
夏日，晚上我總是扯一個被子，在被窩里讀書，拿著一個手電筒，不懼炎熱，卻總是大汗淋漓，何不作一個小燈，用燈光讀書呢？說干就干，我不知道燈芯用什么做，聽父親說，可以用竹簽做呀！我行動起來，在伙伴吃完燒烤后借了一打竹簽，可是，燈罩用什么做呢？
正在我百無聊賴之際，看著隔壁家的魚塘，自言自語：“透明的水，透明的對！玻璃。”“我可不能用玻璃做的水果罐頭，這可是濕的”，我心想，“倒不如在垃圾堆里碰運氣。”我來到家中臭氣熏天的垃圾桶們旁邊，一只手掩住口鼻，另一只手翻來翻去，摸到一個黏糊糊的東西，我想要作嘔，連忙洗手，卻還是帶著一股腐臭味，離開家。不知是天賜好運還是怎么，我踩中一個滑溜溜的東西使我險些掉入荷塘，“玻璃瓶！”我驚呼，高興地像踩了朵云一般搖搖晃晃跑回了家。
燈座是外婆幫我用泥巴做好的，雖然不牢固，外婆還是把燈座捏成一個栩栩如生的火柴人，他滑稽的動作我看了都不禁捧腹大笑。父親用打火機點燃竹簽上的草時，也點燃了我心中的那一簇希望。
夏天的晚上，外婆給我切一個西瓜，我點燃小燈，看著天空中的繁星，那么親切，美麗。鄰居們時常出來問候我們，有人在鄉(xiāng)間的小溪拋出釣竿釣魚，這里魚不是私有，人人能釣。孩子們也絕了，晚上我會拿著小燈為伙伴們指出道路，伙伴們有了燈，更加肆無忌憚將鵝趕向大路上，養(yǎng)鵝的人家只是輕輕地撫摸孩子們的頭，孩子們羞愧無比，舉著小燈找鵝，發(fā)出鵝那難聽的叫聲，孩子們又歡笑起來。
我用小燈讀書，讀到深夜，外婆陪我，借著微弱的燈光，為我織毛衣，織到了深夜。外婆的聲音一直回蕩在我耳邊：“你想要什么顏色的毛衣？”外婆的故事也有很多，令人捧腹大笑，外婆總是拿著小燈，給我講她曾經(jīng)種菜的故事，我百聽不倦，她講時也露出微笑。
鄉(xiāng)下總會有很多會飛的蟲，叮得我又癢又痛，可小燈發(fā)出的光明，把飛蛾、蚊子等都給吸引過去，我總是對它們說：“小心玻璃，熱�！彼鼈內匀涣x無反顧地撞向玻璃，有的蟲子撞落下來，在地上抽搐著，看著這副傻樣，我樂得呵呵笑，完全忘卻了如何叮我的。
我害怕走夜路，暑假的那些天，獨自跑到外面玩，舉著小燈回家，那一小點光明，幫我驅散心中的黑暗。以往，稍有風吹草動，我便草木皆兵，有了燈，我不再恐懼，不去想令人害怕的樹干，不去想表情猙獰的稻草人，也不去想凄涼低吟的月牙，我如同男子漢，大步回家。
城市的電燈比家鄉(xiāng)的電燈明亮多了，城市的喧囂與忙碌，城市的勾心斗角、爾虞我詐令我想回鄉(xiāng)下。小燈現(xiàn)在只是個裝飾品，在書桌上。
小燈燃燒的火是在家鄉(xiāng)美好的回憶與思念家鄉(xiāng)和親人的愁緒，來到城市，火滅了。什么時候，火才能再次燃燒呢？
第二篇：我心中的那盞燈（初一作文/600字）
每次經(jīng)過那個辦公室，已經(jīng)形成習慣地，我向那邊望去，還是那幅熟悉的畫面：門虛掩著，窗戶開了一半，還有，那盞還亮著的燈
題記
我坐在窗前，看著太陽緩緩從東方升起，清風從窗間的縫隙吹進，帶來一縷縷暖陽，心緒回到了那天
那是我初一第一次參加運動會，報了很多體育項目，最讓我緊張的是5人600米接力。那是我第一次跑600米之前最多也只跑過400米。
“嘭！”裁判的槍聲打響了。我們的第一棒如離弦之箭般飛奔出去。剛開始速度很快，但速度慢慢的慢下來了我們的拉拉隊喊道：“加油加油！”這時的名次很不樂觀，第五名！第一棒堅持下來跑完了600米。我們趕緊拍拍他的肩膀說到：“沒事，盡力就好�！彼α诵﹄x開了。我是第五棒，本以為要等很久才上場，但速度比我想象重要快�？斓轿伊耍艺酒饋淼却影�，名次還是不樂觀最后一名！我們與第一名相差整整一圈。我想肯定是趕不上來了，但總不能破罐子破摔呀，前面的隊友也努力了，我也必須要努力！我接棒了，我想：三圈，決不能一下子用全力。沖一圈，慢一圈，沖一圈。
600米比我想象中難，跑到第三圈我就沒力氣了，這時來了一個熟悉的身影，“加油！加油！就差最后一圈了。咬咬牙就過去了！”那個熟悉的身影喊道。我看過去，是地理老師徐老師！她的臉上有微笑，有著急，也有期望。她是一位老師但仍能這樣不顧形象的為我加油，我很激動。腳下也來了力氣沖過了重點。雖然名次不樂觀，但是有隊友的鼓勵和老師的激勵，我很滿足！
老師的鼓勵在我心中難以忘卻，成為了我生命中重要的一部分。為當我想要退縮的時候，便想起老師的鼓勵：加油！加油！咬咬牙就過去了！
老師我心中那盞不滅的燈！
第三篇：我心中的那盞燈（初一作文/600字）
一個月，那個孩子被她的父親抱著。他開始對她說起自己的童年舊事，而她，還完全聽不懂。
一歲那年，孩子開始蹣跚走路，一不小心，她摔了一跤，而她的父親并沒有馬上去抱起她，而是默默的站在遠方，對她投入期待的目光，嘴里說著：“加油，孩子，你能行！不要害怕摔倒！”孩子只聽懂了第一句，但是，她也爬了起來，朝她的父親走去。
兩歲那年，那個孩子發(fā)了一夜高燒，吃了藥仍然不見效果。早上，他的父親拖著這一夜未睡的身體把她抱到了五公里外的醫(yī)院。五天后，她康復了。
五歲那年，幼兒園組織了春游，孩子帶著她一天天積累卻寥寥無幾的零花錢來了學校，上了了大巴�；氐郊业牡谝粫r間，她找到了父親，笑著對父親說：“爸爸，你看我給你帶什么了！”她把藏在手里的東西放在了父親的大手上一顆糖。
七歲那年，孩子的數(shù)學考試考的特別不好，她的父親微笑著，溫柔地對她說：“沒關系，咱下次努力！”她破涕為笑，點了點頭。
十歲那年，孩子考了班上第一，老師為了鼓勵她，發(fā)給了她一張獎狀和一些獎品，回家后她竟驕傲地對她的父親說：“我可以一直當?shù)谝幻耍 备赣H意味深長地看了她一眼，然后嚴肅地對她說：“孩子，人外有人，天外有天，不要因為一次成功就驕傲，甚至目中無人。”她看了他一眼，跑到了自己的房間，開始反思。
十一歲那年，她變了，叛逆了，父親的話她不聽，甚至反駁父親的觀點。成績更是不如以前。
十三歲，她開始懊悔了。努力的她又開始好好學習，雖然成績沒有上升許多，但人卻變了。
那個孩子是我。父親，便是那盞燈。
第四篇：我心中的那盞燈（初一作文/600字）
在我心中，總會有一盞明燈，在我困難時給我勇氣；在我在黑暗中時給我光明；在我迷茫時給我指領方向。
她不僅在學習上嚴厲要求我，在生活里，為人處世里也無一不是的。
有時我會不滿，有時我會生氣，有時我甚至會哭泣，但每次回頭想想?yún)s無比的感動和對她言語上深深的自責。但她總是原諒我，并且告訴我她這樣做的原因。
在生活中，她十分的愛動和愛吃，總是帶我出去吃好吃的，每次都被爸媽念叨兩個“吃貨�！庇浀糜幸淮嗡龓页鋈ナ兄行耐�，雖然我們是去看電影的，但我們更多時間都是在商場里大吃大喝，連她的購物欲也被激發(fā)了，連逛了三個商場，我是走得上氣不接下氣，大腿發(fā)疼，她卻還想逛。最后，又逛了幾家店她才放手，唉。這時候已經(jīng)到中午飯點了，我們去了一家日式面館，我們點了很多，她趁我不注意，偷偷把她碗里一半的面都給我了，我只能無奈的嘆氣啊。雖然我當時已經(jīng)撐到走不動了，但是沒有浪費，我認為值了。
在學習上，我做作業(yè)遇到難題時，她總是會耐心的講解給我聽，不論說了多少遍，她也沒半點怨言，總是一題一題的給我講清楚，說明白了才教我下一題，沒有一點的拖泥帶水，絕不讓我不明白她教我的題目。
還記得有一次，我開始學騎單車，剛學的我不停地從單車上摔下來，有很多次我想要放棄，是她在我身邊不斷地鼓勵我，給我繼續(xù)學的勇氣。現(xiàn)在，我的單車技術已經(jīng)很好了，超過了她，但我之所以有現(xiàn)在的技術都是因為她。她讓我堅持做一件事。
她在困難時幫助我，在學習中要求我，在生活中陪伴我。她就是我生命里不滅的明燈姐姐。
第五篇：我心中的那盞燈（初一作文/600字）
我心中有一盞燈，當我迷茫時，它給我指明了前進的道路；當我失落時，它給了我勇氣；當我驕傲時，它給了我警告。這盞燈的名字，叫閱讀。
讀書，是一種提升自我的藝術�！坝癫蛔�，不成器，人不學，不知義”。讀書，是一種學習的過程，一本書就是一個故事，一個故事會敘述了某些人生，而人生則會折射一個世界�！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀書使人高雅，讀書使人明智，讀不同的書，都會有不同的收獲�！皯伊捍坦伞薄拔灤坝逞�，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求，讀書是一種最優(yōu)雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
其實我認為不必強求自己怎么樣閱讀，隨心隨意就好，午休前可以讀，等待時可以讀，坐車時可以讀書的類型也可以隨意選擇，因為讀每一本書，都是與作者在交流。讀小說，可能是作者的追求，心靈的寄托；讀散文，是作者的生活的“冰山一角”；讀傳記，是作者一生的寫照。同時在閱讀時，也可以寫寫自己的體會，多年以后再看到，也算得上是一種過去與現(xiàn)在的交流。
閱讀，如一盞燈，雖然不像太陽般明亮，卻比太陽更加明亮地照耀著我，以及我前方的人生之路。這盞燈，不僅僅是能夠度過漫長歲月，世紀輪回，更是我一生也不能窮盡的寶貴財富。我喜歡閱讀，不是因為所謂的“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”，僅僅只是因為閱讀是我心中的一盞燈，使我的人生路能夠更明，更亮。
我?guī)缀醪恢肋�有什么東西能夠有如此大的能力，令無數(shù)人“折腰”讓我們興奮，讓我們畏懼，讓我們感動閱讀，就是我生命里一盞永遠不會熄滅的的燈，我將永遠跟隨著燈指引的方向，去實現(xiàn)我的夢想！
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