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    喜歡語文作文

    時間:2022-02-09 06:40:07 語文作文 我要投稿

    精選喜歡語文作文三篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的喜歡語文作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選喜歡語文作文三篇

    喜歡語文作文 篇1

      我的語文老師——徐老師,她身材嬌小,美麗動人。她長著一張圓圓的臉,眼睛大大的。

      徐老師上課是我最享受的'時候。徐老師上課耐心又細(xì)心,總是娓娓道來。講到精彩部分了,徐老師更是眉飛色舞,滔滔不絕了,F(xiàn)在回憶起來讓我印象深刻的句子是:“水是那么的綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之后,徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺得文章太優(yōu)美了,作者的水平太高了,我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章!徐老師總是有辦法激發(fā)我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時候,老師提了一個問題:“假如你是一個畫家,你會怎么畫深山藏古寺呢?”這個問題激發(fā)了同學(xué)們爭先恐后的舉手,每個同學(xué)都想發(fā)表自己的見解,氣氛非常活躍。

      下課時徐老師常常和我們玩耍。有一次,她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀!

      我愛我的語文老師——徐老師。

    喜歡語文作文 篇2

      她,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),黑發(fā)中夾帶著幾絲銀發(fā),飄出淡雅的清香。她衣著樸素,圓圓的'臉在陽光照射下顯得格外清秀。

      她是誰?聽我細(xì)細(xì)道來。

      她是個很負(fù)責(zé)的老師。記得有一次,我們幾個同學(xué)被老師留下來批改卷子,其他同學(xué)早已背著書包,走出校園。她耐心地教導(dǎo)我們怎樣批改,生怕改錯了!斑@個字寫錯了,對吧?”“嗯!薄斑@個筆畫要對!薄铱粗J(rèn)真的樣子,心里不禁有一份敬佩。我抬起頭看看表,已經(jīng)五點多了,感到又累又渴,手都有點麻木,我終于體會到了老師的辛苦,老師的偉大。我們幾個同學(xué)回班里喝水,卻沒看見她叫過一聲累,喊過一聲渴,我的眼眶濕潤潤的,但眨了眨眼,始終沒讓淚水落下。這時鐘表已經(jīng)指到了六點多,她看看天色已晚,便催促我們趕緊回家,以免家長擔(dān)心,而自己卻絲毫沒有回去的意思,還在靜靜地批改卷子。收拾好書包,我們說:“老師,再見!彼ь^對我們笑笑:“辛苦你們了!”我們快步走出了校園,突然覺得老師的背影是那么高大。

      她不但責(zé)任心強,還是刀子嘴,豆腐心。

      我們因為上課打鬧、說話,她一氣之下給我們布置了很多作業(yè)。雖然是這么說,但是老師晚上還是給家長發(fā)了短信,取消了一部分作業(yè)。她這么晚,還在關(guān)心著我們,是不是作業(yè)太多了?孩子們累不累?每時每刻都放不下我們,晚上睡覺都睡不著,望著天花板,腦海里浮現(xiàn)的都是我們的身影。

      想必大家一定都猜到了吧!

      她就是嚴(yán)厲而又和藹可親的——徐老師,她就是我最喜愛、最敬佩的老師!

    喜歡語文作文 篇3

      語文,是我一直喜歡的科目;語文,是我們國家千百年來的文化瑰寶;語文,是我們中考的重點,所以我們要學(xué)好語文。

      想要學(xué)好一門學(xué)科,要保持對學(xué)科的興趣,還要不斷的復(fù)習(xí),當(dāng)然,還要認(rèn)真聽好每一節(jié)語文課,記好筆記。每一節(jié)語文課就成了重中之重!短焐系.街市》,就是我最喜歡的一節(jié)語文課。

      上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,說今天男、女生比拼,看誰回答問題多,就可以免一次摘抄。聽了這番話,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。一場男生女生之間的較量開始了。

      先是請同學(xué)讀課文。因為最好的一組可以免一次摘抄,一些平時不大舉手的同學(xué)都舉起了手。在一次次同學(xué)們盡情朗讀下,男生分?jǐn)?shù)超過女生。然后是解釋詞義,一片片的同學(xué)飛快的舉起了手,用充滿自信語氣和團(tuán)體爭光的神情,驕傲地回答一個又一個問題。整個課堂氣氛十分活躍,大片大片的手都停在了空中。在解釋詞語之后,我們的題目是描寫畫面。這時,我們班的幾個學(xué)霸齊刷刷的舉起了手,都爭先恐后地說出自己心中的答案。最后一幅畫面,因為用誰的更好,男生和女生爭得面紅耳赤,因為哪一隊加了這一分,就可以打破平局的場面,形成超越。最后是張老師說都別爭了,他來寫一個,不用男生或女生的。他又要我們回答了許多問題,課堂氣氛一直很好,手都沒有全放下的場面。最后幾分鐘了,最后一個機會,誰再得一分就可以勝利,我們都進(jìn)入了思考,最后我們男生中的一個同學(xué)說出了一個答案,得下了這關(guān)鍵的一分。正在這時,下課鈴響了,張老師宣布男生勝利后,立刻男生們就興奮地叫了起來,而女生們則垂頭喪氣地走出教室。

      一節(jié)活躍的語文課,加上精美的課件,聰明的同學(xué),就成了一節(jié)完美的課,一節(jié)我最喜歡的課!

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