精選快樂的語文作文四篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的快樂的語文作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂的語文作文 篇1
語文,猶如父母,在慢慢的人生旅途中,對我不離不棄,細心教導!}記
當我還是個天真爛漫的少年時,腦海中充滿著那些美麗的童話故事,它們將我逮到一個夢幻的世界。安徒生的《海的女兒》,讓我懂得人世間那純純的愛情是那么的偉大,美人魚對愛的執(zhí)著與對王子的不離不棄打動了我,讓我深深地喜歡上這個單純善良的女孩。
漸漸地我開始接觸小說,不同的小說將我?guī)У讲煌氖澜纭sw會那里的'風土人情和感人故事。路遙的《平凡的世界》,讓我看到也仿佛體會到了貧困人家的艱苦生活,孫少平與孫少安各自演繹著自己的人生,他們所經(jīng)歷的親情、友情、愛情深深地打動了我。同時野改變了我那些單純的理想,改變了我對世界的看法,原本認為人生是最簡單不過了,上學、工作、結(jié)婚然后好好過日子。但是這些單純的想法在讀完那本書后,消失的無影無蹤,孫少平的自悲性格讓我想到了自己,因為從小胖的原因,被人嘲笑,我的性格也越來越自卑。但是他堅強的意志與不屈的精神讓我自信了起來,讓我明白只要自身實力逐漸增強,那些看你笑話。嘲笑你的人才會漸漸地敬佩你。
再后來,古代文人墨客的詩詞。一首首千古名作,一篇篇絕佳詩文,讓我贊嘆不已。李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”讓我懂友情的重要與堅貞,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,大氣的詩句,訴說著他心中的萬分凄涼與怒火。
這就是語文帶給我的快樂,這些快樂時時刻刻圍繞在我的身邊,抹不去,忘不掉。
快樂的語文作文 篇2
睜開朦朧的睡眼,新的一天開始了。帶這一天的憧憬和向往,我們踏上了通往海螺溝的旅程。
約莫二個小時的車程,終于到了海螺溝,乘纜車上山,俯視山下,周圍全是皚皚白雪。
下了纜車,我迫不及待地跑到雪叢里。一片片的.雪看起來軟綿綿的,我激動地捧起一捧雪,雪涼絲絲的,涼到了我的心扉。這是我第一次與雪親密接觸,我一定要好好的利用這些雪。我現(xiàn)把它滾成一個小雪球,做小雪人的頭,又滾了一個稍大的雪球,做了小雪人的身子,又揀了兩快小石頭,點了兩只眼睛,有畫龍點睛之效果,小雪人便得仿佛乖巧了,像一個活生生的人。我又用小木條畫了一個小小的嘴巴,看起來并不大,但是看起來特別可愛。真當我欣賞著我的得意之作時,忽然一個東西狠狠的砸在我的背上,原來是雨萌正向我挑戰(zhàn)呢。我也不甘示弱,順手抓起一捧雪向她扔去。我們盡情地在雪地里奔跑,我們的笑聲彌漫著整個海螺溝。我們已經(jīng)在雪地里玩了半天了,馬上就要離開了,真有點依依不舍。
吃過午飯后,我們又乘車來到座落與雅安附近的石象湖。石象湖特別大,因湖里有幾只石象而得名。這里有一大片花海,有各種顏色的玫瑰花、蝴蝶花,香氣撲鼻。這里的游樂設施更是應有盡有。
這里面有許多人喝茶拍照,有許多人唱歌跳舞,我也沉浸在這樣熱鬧的環(huán)境中。幾只大象憨態(tài)可掬,我和雨萌還靠在大象身上互相留影。我一邊在石象湖里戲水一邊欣賞風景。
夜幕降臨了,一天過去了,在這一天里,我堆了雪人,打了雪仗,這都是我第一次經(jīng)歷的。這一天,我快樂的體驗了大自然的魅力。
快樂的語文作文 篇3
枯燥的英語課,呆板的數(shù)學課,難懂的科學課,但語文課就不一樣了,它生動有趣,而且可以讓我足不出戶就知曉古今天下事。
我的語文老師姓王,是一位看起來非常嚴肅的人,但是講起課來卻顯得活潑可愛。每次聽她上課的時候,我就像一直小兔子一樣開心自在。
有時候,語文課會變成“美術課”。記得有一堂古詩課是講《望廬山瀑布》,王老師講到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的時候,忽然轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一條川流不息的小河,我們都驚呆了。隨后,王老師又在河的`旁邊畫了一個人,我們猜這個人應該是李白。記憶最深刻的是我們學習《秋天的雨》那節(jié)課,王老師在黑板上勾勒出了銀杏樹和??韉那鎘輳?讓我們一下子就好像來到了金黃色的秋天一般。
有時候,語文課就像是一節(jié)“中華漢字大會”。王老師經(jīng)常在她的小白板上寫寫畫畫。有一次,王老師興致勃勃的來到“專屬舞臺”——講臺上,在小白板上寫下“我好生學是”,老師讓大家把這幾個字組成一句話。有一個同學馬上站起來說:“我是好花生!”結(jié)果這句話一下子讓我們大笑起來。這時另一個同學站起來說:“應該是我是好學生吧!”王老師舉起大拇指說:“你真棒!”
我印象最深刻的一節(jié)語文課,是我們學習《水調(diào)歌頭》里面的詩句!懊髟聨讜r有,把酒問青天……”我們正在朗讀著詩句,忽然講臺上傳來王老師的歌聲,她用緩緩地輕輕地聲音唱著“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”慢慢的我們?nèi)喽技尤肓撕铣年犖椋还?jié)課結(jié)束后我感覺自己什么煩惱都沒有了!。
語文課不僅僅讓我學到了各種知識,還讓我得到了開心快樂!我喜歡這生動有趣,讓人開心的語文課!
快樂的語文作文 篇4
我認為數(shù)學課是枯燥無趣的,英語課是煩悶無聊的。只有一到語文課,我才覺得教室里充滿了春天的氣息。
老師教我們古詩老師說:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!边@是出自于唐代詩人岑參的白《雪歌送式判官歸京》的',老師還會介紹這位詩人,比如說他是那個朝代的,寫過什么詩,老師就讓一個同學回家把這首詩找出來,第二天抄在黑板上。
老師還會把詩和畫結(jié)合起來給我們講古詩。在講蘇軾寫的“不識廬山真面目,只緣身在此山中”時,老師就會畫一個小小的人,再畫一些山,說:“一個人在山中看不出廬山的真正面目,是因為他正身處在廬山之中!
冬天,下雪了,老師會把我們叫到外面去玩。我們打雪仗、堆雪人,老師也會和我們一起玩。不久以后,我們學到了冰天雪地這個詞語,老師要求我們寫一篇日記,我就覺得太簡單了,那天我們玩雪的場景就會清晰地浮現(xiàn)出來。
老師還會說以前的“日”字是這樣的“?”我們非常好奇,老師又說“魚”是“??”……我們非常好奇,原來中國的漢字這么神奇啊!
在快樂的語文課上,我不僅學到了古詩,還學到了神奇的中國字。我愛快樂的語文課!
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