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菊作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：秋天來(lái)了，樹(shù)葉慢慢的黃了，花草逐漸凋零，唯有傲霜的菊花卻迎著秋風(fēng)怒放。這兒一簇，那兒一叢。競(jìng)相開(kāi)放，... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：菊（初一作文/600字）
秋天來(lái)了，樹(shù)葉慢慢的黃了，花草逐漸凋零，唯有傲霜的菊花卻迎著秋風(fēng)怒放。這兒一簇，那兒一叢。競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，黃的似金，白的似銀。
來(lái)到教室，聞到陣陣清香，一看，原來(lái)教室里多了兩盆菊花。一盆是紫的，一盆是黃的，使教室里多了幾分韻味�？茨桥枳系木栈�，秋姑娘頑皮的一吹，把菊花分成了兩種顏色�；ò陱闹醒珠_(kāi)，上半部分里面是深紫色的，外面是淺紫色的。可下半部分就截然不同了，恰恰相反，下半部分里面是淺紫色，外面就露出了深紫。整朵花像一個(gè)寶蓮燈。那盆黃色的菊花是線菊。一朵朵花像一個(gè)個(gè)繡球，絲一般的花瓣全部向里卷，卷成了球狀，可愛(ài)至極。不管是那一盆花，都使人看上去心曠神怡，看上去煩惱通通忘掉。
小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：春天到了，花兒們都開(kāi)出了美麗的花朵，唯獨(dú)一株小草沒(méi)有開(kāi)花，花兒們都嘲笑它：“看來(lái)你就注定是一株普普通通的小草��！”但那株小草堅(jiān)信有一天會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，每天它都努力的吸取營(yíng)養(yǎng)，到了秋天，花兒們都敗了，那株小草終于開(kāi)出了美麗的花朵，它就是菊花！
看到菊花我就想起那些遇到困難堅(jiān)持不懈，持之以恒，不放棄的人，他們最終都獲得了成功。想起蜘蛛織網(wǎng)的故事：一只蜘蛛迎著風(fēng)織網(wǎng)，網(wǎng)一直被風(fēng)殘忍地撕破，但蜘蛛還是堅(jiān)持不懈，持之以恒的織網(wǎng)，最終風(fēng)停了，網(wǎng)織成了的故事。
菊花��！你雖沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，你雖沒(méi)有玫瑰那樣浪漫美麗，你卻有凌寒傲雪的颯爽英姿，你卻有不與百花爭(zhēng)艷的樸實(shí)美麗。我敬佩你，菊花！
初一:魏凌云
【二】：菊（初三作文/500字）
前兩年，我家養(yǎng)了一盆菊花，她有翠綠的枝葉、嫩黃的花朵，十分惹人喜愛(ài)，就像一個(gè)清純的少女。她總是在每年的春夏之際發(fā)芽，夏秋之際生長(zhǎng)，秋冬之際開(kāi)花，冬春之際枯萎。
在春季時(shí)，這盆菊花只剩下了花盆和土壤，她已經(jīng)為自己的生命努力了三季，也應(yīng)該放松、休息了。在這春季，正是萬(wàn)物復(fù)蘇，花草新生之時(shí)，她不愿和小花小草們爭(zhēng)這個(gè)“黃金季”，便默默地在土壤里等待著，待到萬(wàn)物蕭條時(shí)，她再展露芳顏。她喜歡過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活，而她的清靜、高雅卻很少有人看到。
在夏季時(shí)，菊花只是慢慢地生長(zhǎng)著。長(zhǎng)出它的枝葉，長(zhǎng)得越來(lái)越高，它的顏色由嫩綠轉(zhuǎn)為翠綠。在這個(gè)燥熱的季節(jié)，菊花仍然努力的生長(zhǎng)著，為她的開(kāi)花做準(zhǔn)備。有時(shí)候，我想，菊花一年四季都能存活，不像一些小花小草，耐不住深秋的寒氣，就放棄了自己的生命。而菊花，是能夠經(jīng)暑耐寒的，她并不是玫瑰那樣?jì)少F的花。
秋季，是菊花最燦爛的季節(jié)。對(duì)于菊花來(lái)說(shuō)，深秋便是她生命中的“黃金時(shí)期”。那時(shí)，她將獨(dú)自品味著
瑟瑟的秋風(fēng)，沒(méi)有花草與她爭(zhēng)著盛開(kāi)，她的生活也倒清靜。與涼風(fēng)做伴，與冷月相照，豈不愜意？而她自己，
要把花朵綻開(kāi)的最美麗，哪怕沒(méi)有人看到。
深冬，快要下雪了，梅花欲放，燦爛的菊花不愿搶去了梅花的風(fēng)頭，于是便讓自己的生命走到盡頭，默默的在土下醞釀著新的生命。
雪滿地，紅梅盛開(kāi)，遍尋菊花蹤跡，卻只見(jiàn)白雪茫茫。
【三】：菊（六年級(jí)作文/800字）
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。
菊之淡
“哐當(dāng)、哐當(dāng)”聽(tīng)見(jiàn)那清脆的打鐵聲了嗎？清風(fēng)拂抑、強(qiáng)健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，稽康，這個(gè)時(shí)代的英雄，一帶才子，就在這兒過(guò)著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對(duì)他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書(shū)》？那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對(duì)仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠(yuǎn)過(guò)著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。
菊之傲
是否還能記起那個(gè)歲楚國(guó)相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子？這個(gè)“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權(quán)勢(shì)顯貴屈服，一生過(guò)著清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國(guó)為社會(huì)為黎民百姓做番大事業(yè)。是的，所有人希望如此。然而，莊子他自為自己就是一棵樹(shù)、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹(shù)，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會(huì)泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠(yuǎn)地做一棵樹(shù)吧，他身邊會(huì)有一株傲岸的菊花陪著他。
菊之殤
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對(duì)滔滔江水，面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？如果你正在項(xiàng)王身邊，是否會(huì)勸他“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”呢？江東父老們也期望項(xiàng)王忍辱負(fù)重，說(shuō)不定歷史就會(huì)為此改寫(xiě)，然而項(xiàng)王最終選擇投江而死，他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán)，他認(rèn)為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香。
或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認(rèn)為是對(duì)的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴(yán)，追求英雄本色，拋開(kāi)他人的期望，拋開(kāi)他人的勸阻，向著自己的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)。
當(dāng)清脆的打鐵聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，當(dāng)遠(yuǎn)古的大鵬展翅欲飛，當(dāng)滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節(jié)。
六年級(jí):夢(mèng)幻2013
【四】：菊（初一作文/450字）
開(kāi)封不知算不算菊花之鄉(xiāng)，每年10月份左右在龍亭都會(huì)有菊花展，吸引了大批游客，雖然我是本地人，但我也不例外。
還未到龍亭門(mén)口，你便可以看到龍亭前面用菊花擺成的大籃子，還有提著籃子的小男孩，這幾件擺設(shè)幾乎占滿了廣場(chǎng)，再加上人來(lái)人往的人群，場(chǎng)面頗為壯觀。
進(jìn)入龍亭，首先映在眼前的是一條長(zhǎng)50米的用金黃色的大頭菊穿插而成的巨龍。最吸引人的是龍的眼珠，是用墨菊擺放的。據(jù)說(shuō)這種墨菊十分珍貴，展覽出來(lái)的墨菊只有二十盆，實(shí)際應(yīng)該也只有幾十盆。再往里走，草叢里，花臺(tái)上，噴泉旁，菊花無(wú)處不在地出現(xiàn)在你眼前。我最喜歡的是菊花池。菊花池是一個(gè)石砌的小池子，上面漂著許多多菊花，如果你喜歡的話，可以下水尋找一朵你認(rèn)為最美的菊花帶走留作紀(jì)念。
我一直觀賞到下午說(shuō)實(shí)話我一直不太喜歡菊花，因?yàn)樗勂饋?lái)總是臭臭的。正想著，突然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁縮了縮脖子，捂緊了衣裳。這時(shí)再看菊花，它依然像白天一樣，美麗的站在那里，還是不是搖搖頭。我想，菊花沒(méi)有桃花的美麗，夏荷的清香，但它樸素，不求華麗。我們做人不就應(yīng)該這樣嗎？
我們做人不就應(yīng)該這樣嗎？
河南宏力學(xué)校初中部初一:姚瀾
【五】：菊（六年級(jí)作文/600字）
提起花，冗解各不相同。有的說(shuō)：“我喜歡水仙花！”有的說(shuō)：“我喜歡蘭花！”還有的說(shuō)：“我喜歡梅花”�？墒俏遗c別人不同，我喜歡菊花。
班里就放著三盆美麗的菊花，一朵朵菊花好比一個(gè)個(gè)張著嘴巴的小孩。有紫色的，有黃色的，有白色的，真是姹紫嫣紅！菊花坐在盆里，從講臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵小巧玲瓏的菊花上似乎長(zhǎng)滿了一顆顆金光閃閃的大寶石。菊花的葉子，一粒一粒的像是柚子中誘人的果肉。菊花的枝，是令我最佩服的部位。它不僅要緊緊的纏在木條上，還要支撐著菊花一粒粒的葉子。菊花的根部，也在不懈的努力。他不斷的吸收著充足的陽(yáng)光，不斷地吸收著同學(xué)們澆灌的水，不斷地適應(yīng)班里的空氣。
每天放學(xué)，同學(xué)們紛紛向菊花招手說(shuō)再見(jiàn)，教室中空無(wú)一人。這時(shí)的菊花不會(huì)感到孤單，因?yàn)樗鼈円灿谢锇�。其它的菊花�?huì)一張一合的，那是它們?cè)谔�，風(fēng)兒吹來(lái)似乎變成了菊花們的舞伴。
記得那是前天晚上，下雪了，雪花漫天飛舞。第二天來(lái)，同學(xué)們都跑向菊花前，好似在問(wèn)侯它們：“你們還好嗎？昨天晚上的大雪好大呀，你們?cè)趺炊冗^(guò)的？”令同學(xué)們意想不到的是，它們?nèi)耘f昂著它們的笑臉，向我們炫耀：我們是最棒的，什么都不怕。”
中午，風(fēng)停了，雪停了，冷空氣似乎暖和一點(diǎn)了。雨兒和風(fēng)兒好似對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“這些“小孩”還挺厲害的，，我們可斗不過(guò)，我們先走了！”看著菊花身上一滴滴雨水，那好似是菊花們流下的勝利的眼淚。我被它們那一種力量感動(dòng)了。
菊，我愛(ài)它們的堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)它們的樸實(shí)，我更愛(ài)它們獨(dú)有的美。從它們身上我學(xué)到了怎樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)社會(huì)。
青島市市南區(qū)東海東路16號(hào)六年級(jí) 喬善圖
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