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那個地方,真叫我難忘作文
內容簡介:怎么說呢,那個地方,挺叫我難忘的。如果是個陽光明媚的日子的話,我的感受可能會不一樣,說白了,還是“摩... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內容吧!
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第一篇:那個地方,真叫我難忘(初一作文/450字)
怎么說呢,那個地方,挺叫我難忘的。
如果是個陽光明媚的日子的話,我的感受可能會不一樣,說白了,還是“摩羯”在影響我。
因為時間不是很充裕,所以我們開車去了趟山東。一路上云就夠說的了。卻說那云看起來上下有三四層,一層遮住一層,光最底下那一層就遮住了大部分天,那云真厚,第二層和太陽就只能從縫隙中找了。而且這一層云低,將山籠罩在中間。
當我們爬泰山的時候,就體會到了云霧中的山頂,因為外婆年紀大了,所以我們坐纜車到了南天門(景點),周圍全是白色的霧,濃的區(qū)域目測可見度為20米以下,就像團霧一樣,而且山頂極冷,足以讓你體會到“高處不勝寒”了。
說完云,再說說雨,也不知這周石家莊看“!毙Ч鯓,反正山東高速上的“海”不怎么樣,由于高速排水系統較為完善,所以我們只看到雨之大,并沒有看到海之美,從濟南市郊到諸城這一段,下雨簡直下瘋了,多虧濟南三面環(huán)山,有隧道可鉆。才緩解了一下,不至于車一直被雨淋。
其實這趟旅行不受臺風影響的話其實挺好的,像青島的膠州灣大橋(可惜不能停車)海景也可以,日照的海岸不被封閉更好·,但這次,還可以看到巨浪滔天的情景。
這次旅程,真叫我難忘。
第二篇:那個地方,真叫我難忘(五年級作文/500字)
在一個艷陽天里,我奔赴四川省的熊貓基地。
踏入竹蔭小道,便步步生涼。偶聞鳥啼,清幽之意頓生;竹葉在風中輕曳,搖落我美好的思緒。想起記憶中黑白的身影,我不禁加快了腳步。
來到園地,有的大熊貓被封閉起來,隔著一層玻璃,方便近觀。
它們好懶!怎么吃竹子都要躺著享用哇!三兩成伙的大熊貓,頭對腳,腳對頭地仰面朝天,肥厚的黑手掌奇跡般地握住一竿細竹,靈巧地撕下綠葉塞進嘴里。也許是因為太用力,它的兩腳不時輕輕抬起又放下。
咦?其中一只大熊貓坐起來啦!只見它頃刻間蜷成一團,好像一個帶黑色條紋的白絨球。它背部的弧度那樣柔軟,一抹翠綠掩映著它的半邊臉。它慢悠悠地蹭到竹堆里,兩只黑眼睛窺視著外面,竹子后面那胖嘟嘟的臉隱約露出,讓人忍俊不禁。
其他兩只大熊貓受到同伴感染,都懶洋洋地坐起來,那姿勢好像一不小心,就會又仰下去一樣。它們面對面坐著,共同啃咬一束竹子,深邃的目光注視著彼此,可謂含情脈脈。
再往前走,還有露天活動的大熊貓。遠觀,好容易才在綠竹掩映中尋覓到了黑白的身影。風聲沙沙,它靜靜地倚樹閑坐,懷抱翠竹,口噙瓊漿,像一位隱居的雅士。它那黑白相間的身體在綠色海洋的映襯下平添了幾分古色古韻,整幅畫面宛如在綠色宣紙上勾勒渲染的水墨畫,不失雅致。大熊貓真不愧是中國"國寶"!
踏上歸程,忽然瀉入車窗的陽光叩響了我的心門,我懷抱著陽光,仿佛懷抱著一只大熊貓,溫暖滲入我的胸懷。我知道,那個地方,我永遠難忘。
第三篇:那個地方,真叫我難忘(六年級作文/700字)
這個暑假,我去了一趟程度。雖然只是短短的幾天,卻實在是讓我印象深刻。
從成都雙流機場一出來,就明顯感受到了南北方天氣的差異。成都并不是很熱,甚至可以說比石家莊還要清爽一些。而空氣更是要比石家莊清新不少,這樣的天氣、這樣的空氣,對成都的第一印象必須要用心曠神怡來形容了。
成都不論是人文景致還是自然景致都很美。而說到此行讓我印象最深刻的,則非武侯祠莫屬了。
游覽武侯祠那天有些陰天。剛打車到門口,就看見長長的購票隊伍。但不知是暈車還是前一晚吃壞了肚子,下車后我頭暈肚痛十分難受。來不及排隊買票,趕忙跑到在錦里旁的的公廁里上吐下瀉了起來。在廁所不過短短幾分鐘的時候,出來后,發(fā)現已經下起了不小的雨。媽媽陪我在涼棚里躲雨兼休息,片刻后,我感覺好多了。而且因為下雨,排隊的人群都散了,我們很快買好了票,進入了聞名遐邇的武侯祠。
我們打著傘,在景區(qū)漫步。景區(qū)里的參天大樹郁郁森森的,讓人油然生出一種肅穆的感覺。文臣武將長廊里以“鳳雛”龐統和趙子龍領銜,14尊清代藝人制作的塑像分立左右。每尊塑像前都用名牌鐫刻著這些功臣的生平簡介。
隨后,來到了劉備殿。穿過劉備殿就是諸葛亮殿了。殿中的諸葛亮頭戴綸巾,手持羽扇,神態(tài)莊嚴,看上去栩栩如生的。而他殿前那幾幅“三顧頻煩天下計,一番晤對古今情”、“志見出師表,好為梁父吟”的對聯更是讓人對他的豐功偉績追思和感懷。
伴著淅淅瀝瀝的雨,我們游覽完了武侯祠。在游覽中,“蜀相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!庇瓮晡浜铎,這首詩一直我心中縈繞。時光匆匆,歷史車輪滾滾向前,當年的三足鼎立如今已經尋不著了,只有祠里的陵寢上的青草,郁郁蔥蔥,生生不息。
第四篇:那個地方,真叫我難忘(初三作文/700字)
一場小雨過后,駝梁越發(fā)透出些許涼意。斜斜的山間馬路彎曲地穿插在連綿起伏的山巒之間。
太陽已經許久未見,取而代之的是盤旋在山巔上的云霧。這些乳白色的頭紗給高低不定的山們平添了一絲蒼翠中的柔和。以致于前后兩山,前一座還美美地裝扮著薄紗,另一座后山就隱在了濃淡不一的霧氣中,所見之處,只是一個霧色的輪廓。山們被這白紗侍弄成不同的樣子:有的戴著紗巾,露出尖尖的翠色腦袋;有的則把紗作頭巾,只能見下面愈發(fā)“壯碩”的身軀;更有的各捂一只眼睛,讓紗橫亙在兩山之間。
又是一場雨,云海翻騰著,在群山間架起了一口燒開的大鍋。細聆那雨聲中,是誰在“嘩嘩”作響?環(huán)顧四周,原是一泉河眼,順山而下。
沿河而下,很快便到了景區(qū)。最奇妙之處便在“三潭飛瀑”。
空氣中彌漫的盡是雨后清新的泥土的氣息,越靠近飛瀑,水氣便愈加濃烈,是山間的味道。沿陡峭的木質樓梯往上爬,終在拐角處見到了第一潭。
珠濺玉飛,清泉從上空跌落下來,在空中劃出一條白色銀帶,那么清澈的水泛著白沫,在崖下跳躍著,清涼的水霧撲面而來,一下子讓人感到飄飄欲仙。你只能透析出水氣的清涼。卻無法捕捉到它們,沒有一顆珍珠落在你身上。
這是第一潭的神奇之處。
第二潭是我認為最驚艷的一泓泉。不同于第一潭的“壺泉瀑布”,它由亂石縫中的涓涓細流引下,匯成一個深六米的明鏡。潭心是藍綠色,接著被怪石投下嶙峋的黑影,向周圍擴散出深邃的濃綠,然后被化開,在潭邊重新回歸淡翠的清澈。就像水粉的畫,一不小心將一顆墨藍色的彩珠滴下,在清水盛滿的洗筆硯中渲染開來。
大自然無意間的驚世之作
第三潭有石頭鋪在水中,蹲在石頭上,手拂涼涼的泉水,仿佛身在夏初而手在立春。捧起一泓泉水,能見的只有一雙緊靠在一起的手。水底的細石五彩斑斕,玲玲精致者不計其數。
云水駝梁,耳畔飛瀑直墜,細泉徐流
第五篇:那個地方,真叫我難忘(六年級作文/500字)
今年暑假,因為種種原因,我沒有像往常一樣回到那個地方老家。
小時候,我常常都回到那兒,除了能見到我親愛的姥姥,還能看到我的一眾小伙伴。那里的人,那里的事,那里的景,都讓我難以忘懷。
尤其上了小學以后,每年暑假都要去那兒。媽媽開始還擔心我水土不服,那很快卻成了我的樂園。由開始的一個人很孤獨,很快就與周邊的同齡孩子打成一片。幾乎除了三餐和睡覺,我都和他們在一塊奔跑玩耍。記得三年級的時候,附近正在硬化路面,我們在旁邊也假裝很忙,把施工用的磚頭立起來擺成一排,然后推倒玩起多米諾骨牌,隨著磚磚之間清脆的響聲,工人們也發(fā)現我們了,然后在他們的呵斥聲中灰溜溜的跑掉了
有時,在月朗星稀的晚上,我們幾個相約去抓蟬;看見一只只蟬正在樹上安靜的等待蛻變,我們就抓下來,放到自家的紗窗上。第二天早起再看它時,它已經把空殼拋到一邊,這時變成了一只翠綠的知了。沒過多久,它就慢慢變黑,成為一只真正的知了。然后我們就把它放走了。我們也干過抓螞蚱,拿土塊拿青蛙,模仿實驗橫豎切蚯蚓等荼毒生靈的事情-罪過!
許多時候我和伙伴上騎著自行車在街道上飛奔,認識的不認識的看到后,都會提醒我們:“寶兒們,慢點,別摔著!蹦抢锏娜私o我感覺很和善。
我今年雖然還沒有回去,但是那些美好的童年回憶和一起長大的同伴一直在呼喚著我。
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