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逐夢(mèng)作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的逐夢(mèng)作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
逐夢(mèng)作文1
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：我寧可做人類中有夢(mèng)想和完成愿望的，最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的，無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望的人。生命的可貴在于“追逐”，追逐的時(shí)夢(mèng)想，而贏得的是人生。
溪水源源不斷地流淌，匯江入海是他的夢(mèng)想；小鳥(niǎo)一次次地沖向高空，與雄鷹共展風(fēng)姿是它的夢(mèng)想；太陽(yáng)日復(fù)一日升起，照亮黑暗是它的夢(mèng)想。是夢(mèng)想讓它們豎起自信的風(fēng)帆破浪向前，展現(xiàn)拼搏的風(fēng)采。
流星固美，但只是一瞬間之光，逐夢(mèng)才是成功永恒的太陽(yáng)。沒(méi)過(guò)第十六任總統(tǒng)林肯，出生于鞋匠家庭。雖然出身貧賤，但他身窮志堅(jiān)，用堅(jiān)韌寫下了不朽的傳奇，完成了由一個(gè)貧窮孩子到我餓哦人的華麗蛻變。
一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有夢(mèng)想貓就會(huì)停止不前，落后于世界；一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)漂浮不定，自甘落后。有夢(mèng)想的人是幸福的。只有擁有夢(mèng)想才能踏上生活的正軌，才能面對(duì)人生的大風(fēng)大浪。貝多芬面對(duì)雙耳失聰，難以繼續(xù)音樂(lè)夢(mèng)想的顯示，仍然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，她向世界宣布：“我要扼住命運(yùn)的.咽喉，它絕不能使我屈服。”他用堅(jiān)持創(chuàng)作了舉世無(wú)雙的《命運(yùn)交響曲》，贏得了世界的欽佩。
有夢(mèng)想的人是美麗的。何玥，一個(gè)年僅十二歲的女孩，在聲明的最后時(shí)光里，他決定講自己的器官全部捐出，用小小的身軀托起了自己最美德夢(mèng)想。這樣的夢(mèng)想，又何嘗不美麗？
如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么生命就像一艘沒(méi)有羅盤的帆船，你將不能掌控它的方向，沒(méi)有夢(mèng)想的人只會(huì)成為一顆流星，擁有的知識(shí)稍縱即逝的美好。因此，我愿做一顆芽胚扎根于地下，讓夢(mèng)想成為我的根基，突破重重障礙，去迎接永恒的陽(yáng)光。
逐夢(mèng)作文2
我要感謝那個(gè)農(nóng)家書屋，是它，讓我心中有了中國(guó)夢(mèng)。
又一個(gè)雙休日，我再次來(lái)到了我的書屋。
我的書屋其實(shí)并不屬于我，那是我們村黨群服務(wù)中心的圖書室。
父母外出打工，我不忍心讓他們?yōu)槲叶嗷ㄥX，雖然我很想擁有屬于自己的書屋，哪怕是一個(gè)小小的書架。
這里就挺好。我每次來(lái)，管理員總是很客氣，開(kāi)始我還不好意思老來(lái)蹭書看，后來(lái)沉迷其中，也就習(xí)以為常了。
我喜歡這里，一般沒(méi)有什么人，比較安靜。我可以靜靜地看上半天。
我喜歡讀書，書中，有我的夢(mèng)。
我的中國(guó)夢(mèng)。
我在古代尋找夢(mèng)的起源。
我讀屈原。讀著讀著，我仿佛看到了屈原，聽(tīng)到了他在字里行間的悲鳴。我凝視著他行吟澤畔，顏色憔悴。他望著眼前奔騰不息的汩羅江，面對(duì)漁夫的疑問(wèn)，他決絕地說(shuō)道：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”讓他心碎的不是自己被流放，而是他那希望楚國(guó)強(qiáng)大、能逃離暴秦魔爪的夢(mèng)已經(jīng)破碎。
我讀李清照。在經(jīng)歷國(guó)破家亡、暮年飄零后，她詞作的感情基調(diào)轉(zhuǎn)為凄愴沉郁，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！彼诜此�，是什么導(dǎo)致了自己家庭的悲��？歸根結(jié)底，還是宋國(guó)不夠強(qiáng)大。“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！边@愁，是不知金人何時(shí)滾出中原、大宋何時(shí)重新強(qiáng)大的愁。
我讀魯迅。我輕輕步入了內(nèi)山書店。魯迅先生站在窗前，注視著窗外的世界，似乎正在沉思。我猛然瞥見(jiàn)了先生濃墨隸書“一”字似的胡須，根根直立的頭發(fā)，竹枝似的手指，鼻頭不禁有些發(fā)酸：先生太瘦了！“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！蹦峭Π蔚�'脊梁上承擔(dān)著五彩斑斕的夢(mèng)，那全中國(guó)人希望脫離水深火熱的夢(mèng)
于是，我也有了我的中國(guó)夢(mèng)。我極其渴望祖國(guó)的強(qiáng)大，我希望通過(guò)我的奮斗，告訴他們：犯我中華者，必誅！
現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)十分遙遠(yuǎn)，許多人都曾嘲笑過(guò)我，說(shuō)我的夢(mèng)是天方夜譚。但我始終相信，夢(mèng)，總有一天會(huì)綻放。我為了這個(gè)大目標(biāo)定了無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)。首先，我要努力學(xué)習(xí)，考上中國(guó)的頂級(jí)學(xué)府。我要充分利用我對(duì)理科的興趣特長(zhǎng)，將來(lái)從事科技創(chuàng)造，讓我們偉大祖國(guó)的科學(xué)實(shí)力得到增強(qiáng)，一步步邁上世界巔峰！
有夢(mèng)，真好。
我合上書，輕輕掩上了門。
感謝你，小書屋，讓我有夢(mèng)可以追逐。
逐夢(mèng)作文3
每個(gè)人都有一個(gè)從兒時(shí)堅(jiān)守至今的夢(mèng)，它可能是成為一名科學(xué)家，成為一名家喻戶曉的大明星，或是成為一名翱翔宇宙的宇航員而我的夢(mèng)想是成為一名能夠奏出美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家。
這顆夢(mèng)想的種子在我的心田度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的日日夜夜，我期盼著它發(fā)芽長(zhǎng)大。要談及這顆種子，還要提到鄰居家的大姐姐，她精通各種管類樂(lè)器。那天我第一次聽(tīng)姐姐吹奏，雖然當(dāng)時(shí)也聽(tīng)不出什么調(diào)子，但是心中有一絲情感涌起，我不由得喜歡上了這種表達(dá)方式，并將它當(dāng)成人生的追求�？蓧�(mèng)想的道路并不平坦，曾經(jīng)命運(yùn)不知給了我多少次機(jī)會(huì)，可都因我準(zhǔn)備不充分而白白喪失，我多么渴望著幸運(yùn)女神再次降臨。果不其然，不久后的.今天我迎來(lái)了一次機(jī)會(huì)學(xué)校的樂(lè)隊(duì)選拔，我向自己許下誓言，一定要牢牢抓住它，不能再讓它從我的身邊溜走。
選拔那天，我早早來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，著急得站在門外等候，腦中快速回想著這幾天辛辛苦苦做的準(zhǔn)備，暗自加油。很快輪到我進(jìn)場(chǎng)，我先是努力放松自己，然后自信地回答了老師的問(wèn)題，功夫不負(fù)有心人，我成功過(guò)了初選。
開(kāi)始練習(xí)的時(shí)間，我認(rèn)為仿佛是最漫長(zhǎng)的日子，但我依舊享受著這個(gè)逐夢(mèng)的過(guò)程。我每天早晨早早地來(lái)到音樂(lè)教室，對(duì)照樂(lè)譜，不厭其煩地練習(xí)著，我珍惜著每分每秒，用自己最好的一面去進(jìn)行練習(xí)。我堅(jiān)信只要認(rèn)真地練習(xí)，付出比別人更多的汗水，才能成功。果然，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人，我慢慢從茫茫人海中脫穎而出，在幾次輪番選拔中披荊斬棘，獲得了屬于自己的一席之地。我成功地追逐到了自己內(nèi)心深處的渴望，不禁在心底吶喊！
當(dāng)然，追夢(mèng)并不是一天兩天就能做到的事，它需要長(zhǎng)久的努力，我們不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《艞墘?mèng)想，只要有必勝的決心，就一定能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！讓我們?cè)谥饓?mèng)的道路上繼續(xù)努力吧！
逐夢(mèng)作文4
夢(mèng)里，我看見(jiàn)一個(gè)似有若無(wú)的身影，那是李白？
夜深人靜時(shí)，你獨(dú)自一人站在蒼天大樹(shù)下，身著一襲青衫，雙眼正和殘?jiān)聦?duì)視著，好像在交流著什么。手舉一壺清酒，時(shí)不時(shí)的輕微顫動(dòng)，這讓我不再錯(cuò)覺(jué)你只是一幅畫，月光下，你，走遠(yuǎn)了；我，夢(mèng)醒了。
于是，我便把你追逐，把這個(gè)夢(mèng)追逐！因?yàn)�，我已確定，你是李白，你是不屈的李白！
《行路難》中，我看到了你，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這唱出了充滿信心與展望的'強(qiáng)音，你悲而不傷，那積極用世的強(qiáng)烈要求終于使你擺脫了歧路彷徨的苦悶，你始終相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。
《春夜洛城聞笛》中，我看到了你，“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。”身居他鄉(xiāng)的你，獨(dú)自一人同寂寞戰(zhàn)斗，此時(shí)卻聽(tīng)到幾縷斷續(xù)凄涼的玉笛之聲，涌上心頭，讓你久久沉浸，只能借酒消愁。
《宣州謝朓餞別校書叔云》中，我看到了你：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！蹦闵硖帩崾溃瑹⿶馈凹舨粩�，理還亂�！蹦愕睦硐肱c黑暗的現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾之時(shí)卻又無(wú)法發(fā)泄。你雖然精神上承受著苦悶的重壓，但卻并未因此放棄對(duì)理想的追求。這都可貴于你的樂(lè)觀，你的灑脫！
李白，我多想就這樣追隨你的足跡，陪你看完你這一生輝煌的歷史，可夢(mèng)醒來(lái)，我依舊還是我，你依舊是我心中那個(gè)觸摸不到的大寫的人。坐在寬敞的教師里，李白，你聽(tīng)到了嗎？“蜀道之難，難于上青天！”
逐夢(mèng)作文5
夢(mèng)想的彼岸是什么？是一朵綻開(kāi)的梅花？是一片生機(jī)勃勃的綠地？還是詩(shī)人時(shí)常吟詠的那壺清酒？
五歲，童稚時(shí)，當(dāng)然也張目對(duì)日，如《童趣》中一般，尋找著我自己的樂(lè)趣。那個(gè)時(shí)候，小伙伴中能有一輛小賽車，便會(huì)成為焦點(diǎn)。電池、衣架、馬達(dá)、輪胎，疾馳而過(guò)的小賽車身后，是我和他們綻開(kāi)的笑顏，和追逐的'步伐。
那時(shí)，我追逐的夢(mèng)是滿屋的玩具。
十歲，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”語(yǔ)文的文言文警句，數(shù)學(xué)的加減乘除。讓平日一切彩虹色的事物變得枯燥無(wú)味。因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)開(kāi)始賽跑了——你今天不多背點(diǎn)，明天就落后。同學(xué)們都抓緊著上興趣班、輔導(dǎo)班。而我也和弟弟在素描班開(kāi)始了“修行”。雖然說(shuō)，剛開(kāi)始線條與白紙令我感到枯燥。但兩年之后，栩栩如生的圖案躍然紙上時(shí)，也會(huì)成就感十足的微笑！看著操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)們，要問(wèn)我夢(mèng)想是什么？我會(huì)說(shuō)“自由！”
“我想去桂林啊!我想去桂林！可是有了錢的時(shí)候我又沒(méi)時(shí)間�！边@是一首歌。小時(shí)候沒(méi)機(jī)會(huì)去夢(mèng)中美地，長(zhǎng)大了也更沒(méi)時(shí)間，被生活與責(zé)任束縛。這不是我們真實(shí)寫照嗎？
十七歲。耳邊，是比我們大一歲的高三學(xué)子百日誓師。身旁，是同學(xué)的奮筆疾書。從早到晚，似乎每個(gè)同學(xué)都拿出了為了夢(mèng)想——至死方休的決心。而我卻迷茫了，考試的失利讓我對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判�，同學(xué)的優(yōu)秀讓我羞愧臉紅。內(nèi)心深處在吶喊——優(yōu)秀起來(lái)！優(yōu)秀起來(lái)！我知道，“快樂(lè)的豬”和“憂愁的人”中選一個(gè)的話是沒(méi)有“快樂(lè)的人”這個(gè)選項(xiàng)的。唯有帶著壓力，以夢(mèng)為馬，才能進(jìn)步，一步一個(gè)腳印，現(xiàn)在我要做的時(shí)追逐他們，追逐未來(lái)。每天早起半小時(shí)，也許會(huì)有點(diǎn)難受，每天走路時(shí)多背幾個(gè)單詞可能會(huì)絆到腳。可是需要奮斗的年紀(jì)，我深知不能選擇安逸。
詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“詩(shī)歌趁年華”。正當(dāng)青春的我們——逐夢(mèng)趁年華。
逐夢(mèng)作文6
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠那是生命的象征；灑脫熱情的紅，那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限的激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァＣ總�(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的'美好。小時(shí)候，爸爸告訴了我，夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生；媽媽告訴我，夢(mèng)是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，想抓住它是很困難的。而我認(rèn)為，夢(mèng)雖不真，卻勵(lì)斗志。我一直在追夢(mèng)的道路上奔跑，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我的夢(mèng)想雖然不大，但卻對(duì)我有著很大的鼓勵(lì)。在小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我能考上大學(xué)，不惜付出自己的一切，從那時(shí)起，我便確信了自己的夢(mèng)想。當(dāng)表哥進(jìn)入大學(xué)校園后，我更加體會(huì)到了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，仿佛是我心中那個(gè)夢(mèng)想夢(mèng)寐以求的天堂。
隨著我的不斷長(zhǎng)大，清華就成了我追逐的夢(mèng)想，有時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)那鮮紅的紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，我甚至在想：難道我真的與清華無(wú)緣了嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我：只要你不氣妥，不灰心，不喪氣，肯努力，一切都是有可能的。有時(shí)，我羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)，我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公；但是我有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想任何理由都不可更改的夢(mèng)想。我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
四濺的水滴中盛載著我的夢(mèng)想，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想顏色綻放的花朵。
逐夢(mèng)，請(qǐng)不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自己代言。
逐夢(mèng)作文7
夢(mèng)想、夢(mèng)想、夢(mèng)想，夢(mèng)想究竟是什么？
爸爸媽媽常說(shuō)，一個(gè)人一定要有夢(mèng)想才有可能成功；書中總是說(shuō)，夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？老師又總是會(huì)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么？“夢(mèng)想”這一詞匯似乎總被人們津津樂(lè)道。
但我們真的知道夢(mèng)想是什么嗎？
夢(mèng)想就是夢(mèng)中想的去實(shí)現(xiàn)吧。
我想起了豐子愷的《晨夢(mèng)》這一篇文章來(lái)。人們往往只會(huì)將夢(mèng)變成他們的玩笑話，因?yàn)閴?mèng)中是多么的瘋狂不可思議。人們總是沉浸于對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿足，而幾乎從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去突破、進(jìn)步。現(xiàn)實(shí)不但沒(méi)有成為夢(mèng)的臺(tái)階，反而常將夢(mèng)淹沒(méi)。也許每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，但不一定每個(gè)人都會(huì)將夢(mèng)變成夢(mèng)想，更不會(huì)將它們實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)然，有些時(shí)候夢(mèng)想可以不這么“偉大”。因人而異，有些人從剛出生就被定好了夢(mèng)想；有些人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)漸漸有了自己的逐夢(mèng)方向；而還有一些人從小就要立志將來(lái)要做什么大事業(yè)、大夢(mèng)想，但“將來(lái)”永遠(yuǎn)都不會(huì)有。但最可悲的是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)夢(mèng)想的.那群人，糊涂的過(guò)一生。
夢(mèng)可以是一塊棉花糖，隨意把弄，任其發(fā)揮你的想象。但夢(mèng)想是要像建房子一樣，一塊一塊磚搭上去，一步一步積累的。也許逐夢(mèng)就是要去筑夢(mèng)。
夢(mèng)想的存在撲朔迷離，我對(duì)于夢(mèng)想是憧憬、崇敬的。我的夢(mèng)想也不知是什么時(shí)候有的，油然而生的。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名老師。
這個(gè)夢(mèng)想貫穿了我的生活，也許是因?yàn)楦改付际墙處�，�?duì)于這一特殊職業(yè)的背后感受更深。但邁出后似乎又覺(jué)得沒(méi)有什么膽量去實(shí)現(xiàn)。曾記得小學(xué)上思品課時(shí)的尷尬，因?yàn)槲⑷醯穆曇粼偌由媳旧聿皇悄敲从腥さ膬?nèi)容，最后只能讓ppt來(lái)說(shuō)話，那時(shí)和夢(mèng)想似乎一下子成了過(guò)路人。又回憶起初中的試教的一次經(jīng)歷，但發(fā)現(xiàn)所有人都是一臉茫然的盯著自己。這些看似不幸的經(jīng)歷有些時(shí)候正是渴望進(jìn)步的動(dòng)力。所以我不斷的尋找鍛煉的機(jī)會(huì)，在一次又一次的上課發(fā)言，上臺(tái)報(bào)告、演講，一本有一本書的積累中，感受到努力才能換來(lái)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)才能換來(lái)夢(mèng)想。而夢(mèng)想的“地基”終于穩(wěn)固了，夢(mèng)想再也不會(huì)這么輕易動(dòng)搖了，但這也只是一個(gè)開(kāi)始。筑夢(mèng)、逐夢(mèng)的路上需要毅力和努力，追得太快反而會(huì)輕易地倒下。
夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。所以，勇敢的去追夢(mèng)，去筑夢(mèng)才能找到那個(gè)真我！
逐夢(mèng)作文8
青春，這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，璀璨著許多人美麗的一生。有人說(shuō)：青春有夢(mèng)，所以青春無(wú)限精彩；青春逐夢(mèng)，所以生命的光輝閃爍。
于是，青春的我們，可以在題海中盡情地發(fā)掘我們的IQ，可以在操場(chǎng)上恣意地?fù)]灑我們的汗水，可以毫無(wú)保留地向別人訴說(shuō)我們的心情，可以哪怕因?yàn)橐环菪⌒〉母袆?dòng)而執(zhí)著著、奮斗著……泰戈?duì)枌懙剑盒〔�，你的腳步雖然很慢，但你卻擁有你腳下的那片土地。我們說(shuō)，青春的我們哪怕活得平凡，卻擁有整個(gè)生命的夢(mèng)。
在青春里，我們得到些什么？又失去些什么？翻開(kāi)青春的'冊(cè)子，笑過(guò)、哭過(guò)，得到過(guò)、失去過(guò)，愛(ài)過(guò)、痛過(guò)，迷茫過(guò)、奮進(jìn)過(guò)……青春的冊(cè)子里色彩繽紛。既然這樣，還有什么好遺憾的呢？人生有多少個(gè)季節(jié)可以這么瀟灑地為自己而活？前進(jìn)的路上少不了坎坷曲折，堅(jiān)持是唯一不變的方向，不放棄就是信仰。我們?cè)�，青春有�?mèng)，青春逐夢(mèng)！
Beyond在歌里唱：“原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由，也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒……”夢(mèng)想跌跌撞撞，哪會(huì)一直毫無(wú)險(xiǎn)阻？哪怕大雨滂沱，風(fēng)雪無(wú)情，也要做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，做最出色的自己。海闊天空任我擁有，誰(shuí)比誰(shuí)倔強(qiáng)？奔跑穿越無(wú)盡的荒原，只要逐夢(mèng)的腳步永不停歇，青春的天空一定高遠(yuǎn)寥廓。
青春的我們已然起行！
我愿，青春是船，夢(mèng)想是篙。
撐一支長(zhǎng)篙，向生命更深處漫溯，滿載一船星輝，在斑斕的青春里放歌！
逐夢(mèng)作文9
夢(mèng)想是一顆種子，只要細(xì)心呵護(hù)，總能開(kāi)出嬌艷的花。
小學(xué)時(shí)，我熱愛(ài)表達(dá)，酷愛(ài)英語(yǔ)，偶爾看到學(xué)校里有英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)，我就像許久未見(jiàn)魚兒的貓咪一樣激動(dòng)。據(jù)說(shuō)進(jìn)入社團(tuán)，如果表現(xiàn)突出，還可以代表學(xué)校參加比賽，我很心動(dòng)�？墒沁@個(gè)社團(tuán)報(bào)名人數(shù)過(guò)多，我只有一腔熱血，在眾多參加者中，并不占優(yōu)勢(shì)。但考進(jìn)社團(tuán)的夢(mèng)想就這樣在我心里扎下了根。
雖然英語(yǔ)的選拔考試安排在學(xué)期末，但是我從學(xué)期初就緊鑼密鼓的開(kāi)始準(zhǔn)備了。
復(fù)習(xí)之路又漫長(zhǎng)又痛苦。每天除了完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)之外，還有一系列的英語(yǔ)練習(xí)，口語(yǔ)、聽(tīng)力、語(yǔ)法和作文一個(gè)都不能少。高強(qiáng)壓的復(fù)習(xí)搞得我頭暈?zāi)X脹，我無(wú)數(shù)次想放棄。為了激勵(lì)自己，我在書桌前貼了一張紙條鞭策自己"對(duì)于你的夢(mèng)想，你所做的努力最終是不值得一提的。"我就這樣堅(jiān)持著，守著我的夢(mèng)想種子，看著它慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大。最終在期末的`入班考試中，我脫穎而出，獲得了入團(tuán)的資格。
本以為進(jìn)入社團(tuán)，夢(mèng)想觸手可及，誰(shuí)知我自以為傲的口語(yǔ)在一些牛蛙面前不值一提。隨隨便便一個(gè)同學(xué)都把我碾壓得體無(wú)完膚，聽(tīng)著那如美劇般的表達(dá)，我很沮喪。在這種學(xué)霸里面，能代表學(xué)校參賽的資格我都不敢想，我甚至感覺(jué)自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。不止一次對(duì)自己說(shuō)：放棄此念頭，在社團(tuán)里隨便混一下吧。
就在我找不到方向的時(shí)候，一位老師走進(jìn)我混沌的世界。她耐心地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，幫助我走出低谷，讓我對(duì)自己充滿信心。功夫不負(fù)有心人，在最后的備考時(shí)間里，我如長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣，使出我全身儲(chǔ)備的力量做最后的沖刺。
當(dāng)站在舞臺(tái)上爭(zhēng)奪僅有的三個(gè)席位時(shí)，我不再緊張，不再害羞，不再結(jié)巴，平時(shí)所有的努力都化作動(dòng)力，我自信滿滿，沉著應(yīng)對(duì)--我笑到了最后，我的夢(mèng)想之花終于怒放了！
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，無(wú)論多小的蝴蝶，只有不停的煽動(dòng)翅膀，才能飛到藍(lán)天，越過(guò)滄海。
逐夢(mèng)作文10
夢(mèng)是一粒種子，只要細(xì)心呵護(hù)，它總能開(kāi)出嬌艷的花朵。
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我喜歡表達(dá)和英語(yǔ)。我偶爾在學(xué)�？吹揭粋�(gè)說(shuō)英語(yǔ)的社區(qū)。我像一只很久沒(méi)有看到魚的貓一樣興奮。據(jù)說(shuō)如果你加入一個(gè)俱樂(lè)部，如果你表現(xiàn)好，你也可以代表學(xué)校參加比賽。我非常興奮。然而，這個(gè)俱樂(lè)部的申請(qǐng)人數(shù)太多了。我只有一種激情。在眾多參與者中，我沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。但是加入俱樂(lè)部的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根。
雖然英語(yǔ)考試安排在學(xué)期結(jié)束，但從學(xué)期開(kāi)始我就一直在緊張地準(zhǔn)備。
回顧之路漫長(zhǎng)而痛苦。除了完成老師布置的作業(yè)，每天還有一系列英語(yǔ)練習(xí)，包括英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力、語(yǔ)法和作文。激烈的評(píng)論讓我頭暈?zāi)垦�，我無(wú)數(shù)次想放棄。為了激勵(lì)自己，我在辦公桌前放了一張紙，敦促自己“為了你的夢(mèng)想，你的努力最終不值得一提”。我只是堅(jiān)持下去，看著我夢(mèng)想中的種子慢慢長(zhǎng)大。最后，在最后的入學(xué)考試中，我脫穎而出，獲得了加入聯(lián)盟的資格。
我想我可以加入俱樂(lè)部，我的夢(mèng)想觸手可及。但是在一些牛蛙面前，我驕傲的'英語(yǔ)口語(yǔ)不值得一提。我被我的一個(gè)同學(xué)隨意打得粉碎。當(dāng)聽(tīng)美國(guó)電視節(jié)目時(shí)，我非常沮喪。在這種學(xué)生橫行霸道的情況下，我不敢去想代表學(xué)校的資格。我甚至覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。我不止一次對(duì)自己說(shuō)：放棄這個(gè)想法，在俱樂(lè)部里把它搞混。
正當(dāng)我找不到方向時(shí)，一位老師走進(jìn)了我混亂的世界。她耐心地啟發(fā)我，鼓勵(lì)我，幫助我走出低谷，讓我對(duì)自己充滿信心。好事多磨。在期末考試準(zhǔn)備的時(shí)候，我像一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣，用盡全力進(jìn)行最后的沖刺。
當(dāng)我站在舞臺(tái)上爭(zhēng)奪僅有的三個(gè)座位時(shí)，我不再緊張、害羞或口吃。我所有的努力都變成了動(dòng)力。我自信而冷靜地去面對(duì)它——我笑到最后，我的夢(mèng)想終于開(kāi)花了！
夢(mèng)是蝴蝶的翅膀。不管蝴蝶有多小，只有不斷地扇動(dòng)翅膀，它們才能飛向藍(lán)天，穿越海洋。
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