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那條路作文（精選10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的那條路作文（精選10篇），歡迎大家分享。
那條路作文1
那條路，是我常常走的；那些樹，是我常常看見的；那條小溪也是我常常路過(guò)的。平時(shí)，我從不覺(jué)得它們美麗，今日，我卻發(fā)現(xiàn)它們是多么的有魅力，讓我深深的陶醉了。
我們家有個(gè)不成文的規(guī)定，只要有時(shí)間，我們便要出去散散步。今天，我們迎著清新的風(fēng)，一如既往的爬上那條熟悉的山路，在樹蔭中愉快的“暢游”。不知不覺(jué)我們已到達(dá)山頂�！耙挥[眾山小”后，我們沿著蜿蜒的山路下山。這條路是多么的曲折啊，我卻感到不足為奇。平時(shí)，我們兩個(gè)都是緩緩的走下山的，可是，這回，我有了一個(gè)奇特的主意：跑步下山。我的這個(gè)主意得到了老媽的贊同，于是乎，我們健步如飛的往山下跑去。跑到了半山腰，我們都不約而同的'停下來(lái)休息。這時(shí)的我們，真可謂揮汗如雨��！碰巧，一習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，只能用一個(gè)字來(lái)表示：“爽”！我身不由己的向四周環(huán)視，發(fā)現(xiàn)在風(fēng)的輕佛下，樹木枝葉擺動(dòng)，楚楚可人；而那潺潺流淌著的小溪，發(fā)出“嘩啦－嘩啦”的聲音，站在山路邊的雜草，被風(fēng)吹得搖搖晃晃地摩擦著地面。這時(shí)我眼睛一亮，有種想寫詩(shī)的沖動(dòng)。老媽卻先發(fā)制人，把“易水歌”改了：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，路邊小草四處晃”。我們哈哈大笑，好久沒(méi)有這么快樂(lè)了。
那樹，那水，那路看起來(lái)雖然沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，然而它們又是那么的和諧。在樹，水和路的魅力的包裹下，我們邊開玩笑邊向前走著，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)在樹，水和路所洋溢的活力中回到了家。
好久沒(méi)有上“作文網(wǎng)”的我，靈感四溢，將這一切的舒暢都表達(dá)了出來(lái)。
那條路作文2
這是一條年代久遠(yuǎn)的青石板路，灰蒙蒙的磚塊已經(jīng)布滿蛛網(wǎng)狀的裂縫，密密麻麻地向遠(yuǎn)處延伸。青嫩的草芽從縫隙中探出了頭，潮濕的路邊長(zhǎng)滿了苔蘚。
這條路連接村里的家家戶戶，銘刻著一代又一代人的腳印，承載著一代又一代人的記憶。也就十幾戶人家，忙碌的身影踏過(guò)青石板路，就像是穿梭在自己的庭院。是的，這里是一個(gè)大家庭，是我人生開始的.地方。
猶記得小時(shí)候總喜歡坐在門前臺(tái)階上，看著路上來(lái)往的“家人”。一蹦一跳歡快的與我打著招呼的，是趕著與同學(xué)約會(huì)的小花姐姐；邁著急迫卻又喜悅步伐的，是著急看望剛剛降世的兒子王叔叔；踱著小步慢悠悠往前走的，是上街去買菜的李奶奶；騎著自行車呼嘯而過(guò)的，是即將上班遲到的陳伯伯。即使年少，我也深深地融入了這個(gè)大家庭，替路上的每一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心得開心著、激動(dòng)著、悠閑著、著急著。青石板路上很干凈，沒(méi)有一粒塵，人來(lái)人往，帶起一陣清涼的風(fēng)。
可是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了端倪，這個(gè)家里的人們似乎只出不回，他們義無(wú)反顧地踏上門前的路，甚至決絕地不在回頭看一眼這個(gè)家，一步一步地走遠(yuǎn)，追求他們的生活。他們走出了家，走出了市，走出了國(guó)，徒留家中翹首以盼的人兒。可能他們都覺(jué)得買了房那才是家，這兒只是暫時(shí)的避風(fēng)港。
留在家中的人們也變了，他們開始沉默，關(guān)上了大門，各自為家。坐在臺(tái)階上的我，望著悶聲踩在石板路上為生活奔波的身影，揚(yáng)起一地的塵。
這個(gè)家似乎不再溫馨。直到我也踏上了這條路，為了求學(xué)不得不沿著這條路遠(yuǎn)走，暫時(shí)離開這個(gè)熟悉的家。腳底傳來(lái)的微涼，無(wú)法澆滅眼眶中泛起的熱。背后就是家卻不能回頭，此時(shí)此刻我才懂得，那些離開的人們不是決絕，而是不舍，生怕一個(gè)回頭就再也不會(huì)離去。放學(xué)回家，踏著青石板路發(fā)出輕快的“噠噠”聲，迎著村中人熱情的問(wèn)候，享受著家的溫暖。傍晚時(shí)分，家家戶戶敞著大門，分享著各自孩子歸家的喜悅。眼前的一幕幕變得熟悉起來(lái)，原來(lái)還是那個(gè)家，還是那條路，不同的人走上不同的人生，卻享受著同一份溫暖。
還是那個(gè)溫馨的家啊。
我坐在臺(tái)階上，遠(yuǎn)處走來(lái)上街回來(lái)的李奶奶：“囡囡放學(xué)回來(lái)啦，奶奶這里有些剛摘的桃子，你拿幾個(gè)去。”青石板上的草芽隨風(fēng)搖曳，暖風(fēng)拂過(guò)心田。
那條路作文3
那條路，包含了多少我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包含了多少我和媽媽的歡聲笑語(yǔ)，那是條小路普普通通的小路！
小路邊，兩排樹筆直地伸向小路盡頭，那是一個(gè)小村，有著日出而作，日入而息，守望相助的人的小村。
不論白天黑夜，那條小路都是陰森森、灰蒙蒙的，可我就是喜歡它。陽(yáng)光照在樹葉上，映在地上，窸窸窣窣的，如同國(guó)畫一般，我喜愛(ài)國(guó)畫。
我在心情不好的時(shí)候，會(huì)跑到那條小路上，大聲喊叫，直到感覺(jué)心中的愁云消散了，才停止。至今回到那條小路，仿佛還能聽到吶喊聲。我的心中是那么感動(dòng)。
我在心情好的時(shí)候，就會(huì)拉住媽媽的手，媽媽緊緊牽住我的手，手中有種說(shuō)不出的溫暖，心中也是。一瞬間，我就向媽媽匯報(bào)我在學(xué)校的'表現(xiàn)，我提什么，她都是莞爾一笑。而我，露出的是會(huì)心的笑。我的心中是那么回味。
媽媽，我多想你如今依然牽著我的手，徘徊在那條小路
那條路作文4
放學(xué)了，天色也不早了，我拖著疲倦的身軀乘上了車，我坐在座位上，兩邊的路燈都亮了，它們一盞一盞向遠(yuǎn)方延伸
我走路時(shí)有個(gè)習(xí)慣，老是回首剛走過(guò)的那條路，不知是不舍，是留戀，還是不禁又想起了小時(shí)候，那童心未泯的我，成天老吵著媽媽要買花裙子：“媽媽，我要買花裙子，別的小朋友都買了，我也要買！”我總認(rèn)為穿上了花裙子，就會(huì)變成童話故事里那美麗的公主。而媽媽總是用她那雙明亮透徹的眼睛望著我，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
又想起了兒時(shí)的伙伴。笑聲，哭聲，混合成一支動(dòng)聽的歌。我們一起在朝霞中，背著書包，手牽手上學(xué)；一起披著晚霞背著書包，回家；我們一起在叮叮聲中，上課又下課；我們一起在笑聲叫聲中，你追我趕；我們一起在畢業(yè)典禮上，擁抱流淚；現(xiàn)在的我，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，穿梭在人潮中。我也很憂郁，喜歡用灰白色來(lái)填充我的生活。也不知為什么，我的眼睛時(shí)不時(shí)就濕潤(rùn)了，淚水總是詮釋著我的傷感。
時(shí)間如風(fēng)，把日歷一頁(yè)一頁(yè)吹落，老是在一瞬間，墻上又掛起了一本新的日歷，這才恍然大悟：哦，又是新的一年了！而時(shí)間卻老是與我擦肩而過(guò)，我努力想用雙手緊緊地握住它，而它卻老在我的指尖滑過(guò)。我不甘心，老站在云端捕捉著它們，而結(jié)果依舊如此。一晃，我已是初二了，要面臨會(huì)考了，我卻不明白，為什么我無(wú)動(dòng)于衷，時(shí)間依舊帶著我的淚水飛逝。
我的心很痛，心上有一道很深的傷口，鮮血在流，時(shí)間還是帶著我的淚水與我擦肩而過(guò)，心上的傷口卻漸漸地不再流血，時(shí)間沖淡了它，坐在車?yán)铮赃呉粚?duì)母女的'對(duì)話引起了我的注意�！皨寢專裉旌脽幔阏f(shuō)夏天是不是要來(lái)了？”“是啊，夏天就要來(lái)了”“那，媽媽你要給我買花裙子哦！別的小朋友都會(huì)買的，我也要！”那媽媽用她那雙明亮透徹的眼睛望著她，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我微笑著，燈光照在我的身上，很溫暖。路燈還是一盞一盞向遠(yuǎn)方延伸。我透過(guò)透明的窗子，回首剛駛過(guò)的那條路，才明白：哦，那條路已遠(yuǎn)去。
是啊，我也應(yīng)該從過(guò)去回到現(xiàn)在，習(xí)慣看著前方邁步，畢竟，走過(guò)的路會(huì)隨著時(shí)間遠(yuǎn)去，而年輕的生命還在繼續(xù)！路燈還是一盞一盞向遠(yuǎn)方延伸，很清晰，很自然
那條路作文5
我總是夢(mèng)見那條路。
在夢(mèng)境中無(wú)限延伸，伴著一路薔薇熏香。夕陽(yáng)蹲伏在我的身后，把整條路染成玫瑰色。我手持一串鮮紅糖葫蘆，與她并肩而行。路上的車水馬龍皆與我無(wú)關(guān)，我一直朝前走去，沒(méi)有盡頭。
醒來(lái)后微微怔然，我努力回想著她的音容笑貌，腦子卻像被鋼筋水泥困住的城市，混沌一片。她是誰(shuí)？我想不起來(lái)了。
我丟失了太多東西，我一直在尋找。
直到我走進(jìn)了那個(gè)小鎮(zhèn)。這是外婆生活的地方。幾年前我被送到這里度過(guò)了我那色彩斑斕的童年；幾年后我再次回到這里，目的是為了逃避城市炎炎的烈日和沉悶的空氣。我像只鴕鳥，把頭埋進(jìn)沙中，以為這樣就能躲避所有事情。
小鎮(zhèn)變化不大，天藍(lán)得澄澈，樹綠得蔥蘢像妙齡少女，歲月在小鎮(zhèn)身上留不下任何痕跡。人依舊熱情，我一邊走一邊與認(rèn)識(shí)的人們打招呼，就這樣毫不留神地闖進(jìn)了那條路，驚醒了時(shí)間深睡不醒的容顏。
是夢(mèng)里的那條路吶！有薔薇的'香氣，有斑駁的青石板，連糖葫蘆都鮮紅得一樣令人唾津潛溢。我踏著清涼的磚石，欣賞古鎮(zhèn)令人動(dòng)容的姿態(tài)。歲月在墻上剝落，看見小時(shí)候。想起來(lái)啦，全都想起來(lái)啦！小時(shí)候的我和她，沿著這條小路一直走，說(shuō)要去尋寶，她拿著棉花糖，我拿著糖葫蘆。我們并肩而行，最后誰(shuí)都沒(méi)有走完那條路線“糖葫蘆也吃完啦，我們回家吧！”后來(lái)我被帶回了城市，天空下起了雨，我們也沒(méi)再相遇。
從記憶的漩渦里掙脫出來(lái)，陽(yáng)光晃得有些刺眼，我仿佛掙脫了一場(chǎng)纏繞著我的夢(mèng)魘，坦然接受著陽(yáng)光的洗禮，腳步變得愈加輕快。
我們總是執(zhí)著于時(shí)間讓我們失去的東西，我們一直在尋找，卻忽略了璀璨美好的現(xiàn)在。最永恒的幸福不一定是擁有你，而是擁有與你有關(guān)的回憶。
我再也不曾夢(mèng)見那條路。
那條路作文6
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活在不斷提高，呈現(xiàn)在我們面前的，是一派新的景象�；叵肫�2019年新中國(guó)成立70周年國(guó)慶節(jié)那天，那雄偉壯觀的閱兵儀式，無(wú)不讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。回想過(guò)去，感受現(xiàn)在，我們的生活水平也越來(lái)越好了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)在，我不禁感慨萬(wàn)千。身在太平盛世，從小爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求都很嚴(yán)格，不只在乎學(xué)習(xí)成績(jī)，更在乎我的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們時(shí)刻教導(dǎo)我要珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這條路上好好走。而我從長(zhǎng)輩們娓娓道來(lái)，口口相傳的故事中感受到祖國(guó)的成長(zhǎng)，故事里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路……
爺爺那一輩人能夠上學(xué)的人不多，七八個(gè)兄弟姐妹也沒(méi)能有一個(gè)人走上那條學(xué)習(xí)方塊字和加減乘除的`路，都要在田間地頭忙活，與牛羊?yàn)榘�、與藍(lán)天對(duì)望。即使好不容易湊夠?qū)W費(fèi)，為了幫家里干農(nóng)活，也沒(méi)有條件寄宿，上學(xué)的路彎彎曲曲，凹凸不平，每天都要踩著晨露，深一腳淺一腳地前行。那條路，長(zhǎng)得望不到頭。
而爸爸媽媽他們沒(méi)有像爺爺他們生活得那樣艱苦。奶奶常常感慨媽媽可以有條件上學(xué)，而她當(dāng)初就沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。說(shuō)這話的時(shí)候，奶奶的表情是復(fù)雜的，有遺憾，有羨慕，也有欣慰。爸爸媽媽的上學(xué)路雖然沒(méi)有爺爺那一輩那么難走，但也可以說(shuō)是泥濘，尤其是下完雨，更是舉步維艱，一不小心就摔成泥人。那條路，并不平坦。
轉(zhuǎn)眼，我也在上學(xué)的路上走過(guò)一年又一年，低年級(jí)時(shí)爸爸媽媽會(huì)送我去上學(xué)，到了高年級(jí)更多的時(shí)候是我自己走過(guò)幾個(gè)街角，邁進(jìn)校門。因?yàn)槟_下的水泥路，路邊的欄桿，還有熱心的家長(zhǎng)志愿者保護(hù)我們的安全；因?yàn)閷W(xué)校就在不遠(yuǎn)處；因?yàn)榱质a道上飄落下的樹葉很美……因?yàn)檫@條路，在這條路上，我們走得踏實(shí)而自信。
走在上學(xué)的路上，我心想：國(guó)家和個(gè)人的變化是相輔相成的。國(guó)家變得強(qiáng)大，我們的幸福生活就多幾分。我們變得強(qiáng)大，國(guó)家就變得強(qiáng)大。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。我相信，我們的祖國(guó)一定會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。
那條路作文7
從家里出來(lái)，沿著小路走十分鐘，就到了我的學(xué)校。然而，通常情況下，這一路卻要走三十分鐘以上。
早晨七點(diǎn)整，門鈴準(zhǔn)時(shí)響起，背上書包與門口等待的朋友們一同歡喜的離開家，踏上上學(xué)的小路。
下了樓，禮貌的向在院里鍛煉身體的老爺爺老奶奶問(wèn)好。碰巧的時(shí)候，他們會(huì)塞給我?guī)讉�(gè)糖糕。
邊吃糖糕邊與朋友聊天邊走在那條小路上，嘻嘻哈哈的聲音惹得整條街都熱鬧起來(lái)，伴著小鳥的叫聲，好聽極了。
首先，總是習(xí)慣性的走進(jìn)路旁的一家豆制品店，要一杯五角的豆?jié){，甜甜的，熱騰騰的。
出店門時(shí)抬頭看一下門口的那棵高大粗壯的梧桐樹，密密的葉子綠的新鮮、綠的發(fā)亮、綠的不可言喻。
左轉(zhuǎn)，進(jìn)入一家不算大也不算小的音像店，老板是個(gè)三十多歲的女人，但我總覺(jué)得她至少四十多了。老板見到我們這些穿校服的`窮學(xué)生總是表現(xiàn)的很冷淡，坐在一角的椅子上修指甲，一點(diǎn)也不象上次我和媽媽一起來(lái)的時(shí)候那般殷勤�？墒俏覀儾⒉唤橐猓盒那楹茫磺卸济篮�！
沿著小路繼續(xù)向前走，經(jīng)過(guò)三家小吃店和一家游戲廳之后，到達(dá)精品屋。大家一涌而上，爭(zhēng)著看那個(gè)又大又胖又毛絨的狗熊。它在這里已經(jīng)呆了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。由于來(lái)這里的大多數(shù)是學(xué)生，所以一直無(wú)人問(wèn)津。我曾經(jīng)要求爸爸給我買這個(gè)，得到的回答是：“你都多大啦�！�
前面便是最后一個(gè)朋友的家。我們?cè)谒覙窍隆斑扪竭捱怼钡拇蠛埃苍谏厦妗皫?kù)庫(kù)哇�！钡幕貞�(yīng)。通常情況下，從窗口探出頭的她連臉都沒(méi)洗，頭發(fā)也是亂糟糟的。因此，每次等她都要花五分鐘之久。
終于到了學(xué)校了。踏著早讀的鈴聲，一大串唧唧喳喳的女孩進(jìn)了校門，走進(jìn)了充滿朝氣的一天。
那條路作文8
傍晚，和爺爺漫步在路邊。爺爺說(shuō)：“以前這條路是條土路，路邊都是農(nóng)田，現(xiàn)在和以往不同啦！時(shí)代真的在進(jìn)步��！”抬頭看看路邊的一切，包括爺爺在內(nèi)，一切都和那時(shí)不同了。
那時(shí)，還是我孩提的時(shí)代。
每每遇到陰雨天，門前那條路就布滿了泥濘，小伙伴們總會(huì)“赤腳赤膊上陣”，鞋襪拎在手上，踩在柔軟的泥巴上，追逐打鬧�；氐郊�，爺爺總是用他那沾滿泥濘的手抽著煙，看著滿身是泥點(diǎn)的我苦笑。爺爺也經(jīng)常靠坐在門口的石墩上，看著那條泥巴路，嘆了口氣，又繼續(xù)抽煙，他在煩悶：“秋收季節(jié)要到了，這樣下去如何是好？”沒(méi)辦法，路總是不見干，爺爺只好一擔(dān)擔(dān)的給挑了回來(lái)，爺爺累得睡了一整天才休息好。
我只想路是濕的，可把爺爺累成了這樣，我討厭起了這條路。
越過(guò)了十歲的門檻，門前那條路早已鋪上了石頭，沒(méi)有了雨天的泥濘，卻又多了不少顛簸，爺爺那晚回家，沒(méi)有月亮引航，一不小心摔倒在石子路上，爺爺受傷了，躺在床上好幾天，我又開始討厭這條石子路了。
十四歲那年，政府下了通知，門前那條路要修成柏油路，帶著滿心的欣喜告訴爺爺，爺爺高興的就像一個(gè)小孩。不久，施工隊(duì)就動(dòng)工了，幾個(gè)月下來(lái)，路就變了一個(gè)模樣，用表姐的話說(shuō)，這次的“整容手術(shù)”做得很成功。爺爺說(shuō)，路修好了，以后出行會(huì)方便得多。
我對(duì)現(xiàn)在這條路，很滿意。
現(xiàn)在，門前那條路又做了一次“整容手術(shù)”，換上了潔白、堅(jiān)固、光滑的容貌，爺爺老了，卻比以前笑得多了，自從修上水泥路，爺爺經(jīng)常從門口坐車來(lái)看我和妹妹。爺爺總對(duì)我們說(shuō)：“是國(guó)家的政策好啊，我們現(xiàn)在的.生活多么幸福��！你們這一代真幸運(yùn)，你們看，門前的這條路，修得好看又好用�！�
好久沒(méi)回這條路了，騎車悠閑地走在這條路上呼吸者路邊白楊樹提供的新鮮氧氣，覺(jué)得一切都充滿了希望。
迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，爺爺半開玩笑半認(rèn)真的說(shuō)：“這是改革開放的春風(fēng)�！蔽艺f(shuō)：“這是一場(chǎng)幸福風(fēng)，把幸福吹上了這條路，也吹給了我和爺爺。”蹲下來(lái)?yè)崦@條路，這些年的變化，她的樣貌、她的形體都變了，但唯一不變的是她的本質(zhì)，她是一條路，一條促進(jìn)發(fā)展的路。
她的改變，改變了她自己，改變了我們，改變了我們的生活——我們有了幸福的生活。
她的努力改變，讓我周圍越來(lái)越美，我要用我手中的筆記錄她的那份美，我希望和她共同幸福。
那條路作文9
一個(gè)小身影，在一團(tuán)草叢里艱難地鉆了出來(lái)，眼中充滿了困惑與失望。在那條路前，佇立了半晌，等來(lái)的卻是更多的失望。
小時(shí)候，我特別喜歡在小區(qū)里走東跑西，尋找各種新奇玩意兒。很快，我便交到了一個(gè)志同道合的朋友。一次，那個(gè)伙伴找到我，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你知道不，最近我在小區(qū)里找到一條‘密道’，里面竟然別有洞天！咱倆開發(fā)開發(fā)那塊地不就是咱倆的了嗎？“其實(shí)，找”秘密空間“這游戲我早已沒(méi)了興致，甚至在他說(shuō)話時(shí)我還打了一個(gè)哈欠�？晌衣牭阶詈笠痪湓捄�，我把沒(méi)打完的半個(gè)哈欠咽了回去”走，這就去開發(fā)那塊‘風(fēng)水寶地’！“
幾分鐘后，我們來(lái)到那條路旁，也就是極窄的一條路，必須側(cè)著身過(guò)。走到路的'盡頭，我們都被繁密的草木擋住。探索一個(gè)“被人遺忘“的地方固然艱難，但是也很開心。忙碌了半天，終于摸索出這里的真容：幾棟樓，圍出一塊兩三平方米的空間。周圍有四條空隙通往外界，其中三條只能伸進(jìn)幾根手指，通不了人。我們來(lái)的那條空隙——也就是那條路，可以容一個(gè)小孩側(cè)身通過(guò)。因?yàn)檫@里”被人遺忘“，所以草木瘋長(zhǎng)，小蟲子們也占據(jù)了這里。
一天，我如往常一樣去我們的“風(fēng)水寶地“，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)小伙伴不在。第二天，也是如此。連續(xù)一周，他都沒(méi)有來(lái)。后來(lái)，我才知道，他家搬走了！
我不敢相信已經(jīng)擺在面前的現(xiàn)實(shí)。可失去的不可能回來(lái)，我回到那條路上，走到盡頭，卻沒(méi)敢進(jìn)去，只是側(cè)著身子，觀望“風(fēng)水寶地“。
回去的時(shí)候，我走得極慢，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想著以前發(fā)生的事情。走出那條路時(shí)，我心情便舒暢了許多。
當(dāng)我回憶起這件事時(shí)，我已經(jīng)上初中了。以前總是不明白，為什么走出那條路，我心情便會(huì)舒暢。現(xiàn)在，我或許明白了：生活中失去的東西，不要糾結(jié)它，更不要忘記它。想一想那條路（那些失去的東西的起點(diǎn)），也許會(huì)鼓勵(lì)你，去積極地面對(duì)一切。
那條路作文10
柳枝還是在河邊隨風(fēng)蕩漾，日的余暉灑滿河面，如今，終究橋上只剩我一人駐足觀賞那滿面的波光了。 ——題記
上小學(xué)時(shí)，我家在這一邊，學(xué)校在河的那一邊。從家到學(xué)校的那條路，是每次上學(xué)放學(xué)都要走的……
大概一直三年級(jí)的時(shí)候，他和我一起走那條路。也不知是他陪我去上學(xué)，還是我陪他去遛鳥。我那時(shí)也不得而知……
現(xiàn)在想想，那條路對(duì)于那時(shí)的我，路程很長(zhǎng)，可每次走那條路的時(shí)間又那么快。剛出門，是不怎么看得見陽(yáng)光。天氣明媚的話，到了河邊，太陽(yáng)就光芒萬(wàn)丈，灑在河面上波光粼粼。我停下腳步來(lái)看，他也站在旁邊和我一起看……
我倆一起走那條路，通常是我走得離他一定距離了，我等他，他也便跟上來(lái)。跟上來(lái)了，一邊走，他一邊問(wèn)我這是什么樹木，那是什么鳥雀。我又怎么會(huì)知道那么多呢？我搖頭，于是他就給我講，繪聲繪色的'。我總是饒有趣味地聽著他津津樂(lè)道。
從河的大橋上，藍(lán)天和河水相互映襯著，河水處處漣漪，微微地流淌著。天上的云也隨著它走……撞上兩只白鳥，打破了平靜。我便指著它們，向他問(wèn):“那是什么呀？”他抬頭一看，也指著它們，答到:“白鷺��！”可那時(shí)總是記不住，所以，之后和他走在一起，再碰上它們，也總是要問(wèn)的。之后記住了吧，再碰上它們，和他走在一起，也沒(méi)有一次不叫它們的名字的……
呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)，那條路還真有趣……
穿過(guò)羊腸小道，跑過(guò)林蔭綠道，跨過(guò)河的大橋，邁過(guò)苴國(guó)廣場(chǎng)。我也便到學(xué)校了，我倆共同走的那條路也便走完了，他也邊去遛鳥了……
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，成了個(gè)少年了；后來(lái)，他變老了，成了個(gè)老頭了。我看著他的頭發(fā)越發(fā)白了，就像當(dāng)初那河面上的波光一樣白，白的刺眼……后來(lái)，還是那條路。后來(lái)，河邊只剩了我一人的影子；后來(lái)，家里長(zhǎng)長(zhǎng)是他的背影……他不陪我去上學(xué)了，我也不陪他去遛鳥了……他老了，身體不好的，不能再天天和我去走那條路了；我大了，也能夠自己去走那條路……
后來(lái)，滿眶淚水也只得映那蔚藍(lán)天空；一臉惆悵也只能默默留得往事回味……
如果有一天，他和我還能回到從前，我還要和他去走那條路，如果再遇到那兩只白鳥……爺爺，我還會(huì)想您問(wèn)它們的名字……
所幸，那條路上還留有你我的腳印，風(fēng)中，還也有你我的氣息……祝你歲月無(wú)波瀾，敬我余生不悲歡……——尾記
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