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老師的眼睛作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：母親的眼睛，慈祥而寧?kù)o。摯友的眼睛，熱烈而純真。那么，該如何形容人類靈魂工程師的眼睛呢？說(shuō)它如晶亮的... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《老師的眼睛作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：老師的眼睛（六年級(jí)作文/500字）
母親的眼睛，慈祥而寧?kù)o。
摯友的眼睛，熱烈而純真。
那么，該如何形容人類靈魂工程師的眼睛呢？
說(shuō)它如晶亮的明燈，引導(dǎo)我們?cè)谌松穆猛旧锨笏�、在知識(shí)的海洋上航行？說(shuō)它如清澈的溪水，滋潤(rùn)稚嫩的幼苗吐露出一絲鵝黃、一片綠意或幾點(diǎn)紅暈？說(shuō)它如跳躍的火苗，點(diǎn)燃無(wú)數(shù)探索的思想、無(wú)數(shù)閃光的青春、無(wú)數(shù)壯麗的人生？
哦，翻遍所有的詞典，我找不出一個(gè)詞語(yǔ)足以準(zhǔn)確的描繪老師的眼睛。有時(shí)，它像柔和的月光，靜靜地灑在全班學(xué)生的身上，讓幾十顆幼稚的心在一片柔靜的氛圍中編織美麗的憧憬。有時(shí)，它像和煦的春風(fēng)，給犯錯(cuò)誤的學(xué)生送去勇氣，送去溫馨，送去自尊自強(qiáng)的信心。
但我要說(shuō)，老師的眼睛更像船長(zhǎng)手中的望遠(yuǎn)鏡，從一個(gè)個(gè)的細(xì)微變化，就可以預(yù)知未來(lái)將會(huì)遇到怎樣的“航程”。于是，引導(dǎo)我們知識(shí)的航船繞過(guò)暗礁，避開漩流，搏風(fēng)擊浪，向勝利的彼岸航行。
哦，老師的眼睛，沒有貪婪，沒有兇殘，沒有陰冷；老師的眼睛，燃燒著熱情，融匯著睿智，流淌著真誠(chéng)。
假如，我們的人生能在老師的目光組成的海洋上航行，我們的生命怎會(huì)冷落沉淪？我們的事業(yè)，就會(huì)像璀璨的朝陽(yáng)，噴灑出一片霞光，一片輝煌的美景。
因此，我用赤誠(chéng)的心謳歌老師的眼睛，謳歌那像晨露一樣洗滌人類心靈上污痕的一雙雙深情的眼睛
第二篇：老師的眼睛（四年級(jí)作文/450字）
老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
當(dāng)我們上課講話時(shí)，老師會(huì)投出犀利的眼神，告誡我們上課要認(rèn)真聽講；當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍走出校園時(shí)，老師會(huì)把溫和的目光投給我們，告訴我們“做得好”；當(dāng)我們坐在座位上不敢站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，老師的眼神會(huì)鼓勵(lì)我們“你可以的”。
老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，在老師的眼睛中，我能看到老師對(duì)我們的贊許。有一次，我們?cè)谇鍧崊^(qū)掃地，我是掃地組長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)我的組員把地面掃得一塵不染。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，看見地面很干凈，給我們投來(lái)了贊許的目光。
老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，在老師的眼睛中，我能看到老師對(duì)我們的鼓勵(lì)。有一次考完試，老師發(fā)下試卷，我看見老師皺著眉頭，眼睛很是無(wú)神，好像在說(shuō)：“唉，這次我們班又考砸了。”試卷發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)同學(xué)都是八十多分，只有個(gè)別同學(xué)九十分以上。同學(xué)們看著手中的試卷，都低下了頭，教室里靜得令人發(fā)慌。這時(shí)老師打破了教室的沉靜：“一次考不好沒關(guān)系，大家繼續(xù)努力。”我看了看老師，只見她給我們投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，似乎告訴我們：成功=百分之九十九的努力+百分之一的天賦。從此，我懂得要想取得好的成績(jī)，就要去努力。
老師的眼睛一直提醒我們要努力學(xué)習(xí)，好好做人，我很感激。
第三篇：老師的眼睛（四年級(jí)作文/400字）
在學(xué)校我們與老師朝夕相處，老師的眼睛往往會(huì)給我們留下深刻的印象：當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，老師的眼睛會(huì)充滿了喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師的眼睛又會(huì)浮現(xiàn)出恨鐵不成鋼的神情我最熟悉的眼睛，是我的數(shù)學(xué)老師陳老師。
陳老師年過(guò)40，身材高大，不僅有一對(duì)靈敏的耳朵，還有一雙炯炯的眼睛。
上課鈴剛響，前一秒班里還是像菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄，下一秒同學(xué)們一看見老師那如“天神”一般的眼神，一下子就安靜了，安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得一清二楚。
有一次，在課上，陳老師提問(wèn)題，我突然舉起我那瘦小的手，老師點(diǎn)中了我，我猶豫了一會(huì)，站了起來(lái)，過(guò)了30秒我才吞吞吐吐得說(shuō)出了正確的答案。我坐下時(shí)，老師向我投來(lái)了一絲溫和的目光，給我的心靈打開了一扇窗，照進(jìn)了陽(yáng)光。從那以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越好了，每一次老師提問(wèn)我都會(huì)積極的回答問(wèn)題。
老師溫和的目光帶給我們無(wú)限的溫暖，就像冬天里的一把火，溫暖我們的心房，老師的眼神可以告訴我們知識(shí)我愛我的老師。
第四篇：老師的眼睛（五年級(jí)作文/450字）
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！泵慨�(dāng)讀到這句詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師可漂亮了，一頭卷卷的黑發(fā)披在肩上，最讓人難忘的是她那雙眼睛，可厲害了。
有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師在上面講課，同學(xué)們聽得津津有味，而我在下面做小動(dòng)作，雙手在桌子的柜子里不停地玩著那新買的玩具，如同小偷似的，當(dāng)我的目光和老師的相碰的時(shí)候，我的臉“唰”一下紅了，老師那炯炯有神的眼睛一直看著我，似乎在說(shuō)：“你上課不能調(diào)皮，更不能做小動(dòng)作�！蔽亿s快停下手中的一切，認(rèn)真地聽課，老師的臉上露出了滿意的微笑。
我是個(gè)耐不住性子的人，手雖然停下來(lái)了，可是嘴又開始“工作”。我趴在桌子上，一會(huì)兒和同桌說(shuō)話，一會(huì)兒又和前面的同學(xué)聊個(gè)不停，再一次和老師的目光相遇，是那么溫柔，仿佛在說(shuō)：“做什么事要有耐心，不能半途而廢�！蔽矣悬c(diǎn)慌，只好停住自己的嘴，坐在那里悶悶不樂，身在課堂，心卻飛到外面去了。
下課了，我在走廊上玩，忽然，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李瑞賢，上課要認(rèn)真聽講，做什么事要有耐心，不能半途而廢�！崩蠋熣f(shuō)完，看了我一眼就走了。
聞言，我驚得目瞪口呆，天啊，老師的眼睛真的會(huì)說(shuō)話，難怪同學(xué)們?nèi)绱藨峙隆?/p>
第五篇：老師的眼睛（三年級(jí)作文/500字）
我們班有一個(gè)又嚴(yán)厲又愛笑的老師葉老師。她的眼睛很有意思：兇的時(shí)候，那眼睛就會(huì)瞪得又大又圓，只要她一瞪起眼睛，教室里立馬會(huì)安靜下來(lái)；開心的時(shí)候，她的雙眼皮大眼睛就會(huì)瞇成了一條縫
有一次上課，上著上著，我走了神，一直在想著昨晚奶奶給我燒的紅燒肉那美味，一點(diǎn)也沒聽清老師在講什么呢。忽然，葉老師叫到：“徐藝恬，請(qǐng)你把我剛才的問(wèn)題說(shuō)一遍？”
完了，葉老師剛才講什么？剛才我可是一句話也沒聽進(jìn)去呀。這時(shí)，葉老師眼里好像出現(xiàn)一道閃亮的光芒，正對(duì)著我。我越發(fā)緊張了，低下來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地想說(shuō)，又說(shuō)不出什么來(lái)。同學(xué)們“轟”的一聲大笑了。我耳根漸漸地紅了。我用我的眼睛偷偷看了一下葉老師的眼睛，老師的眼睛正好望著我，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽，可別走神哦！”我慌亂的心情頓時(shí)平靜了下來(lái)。我又重新想了想，不慌不忙地承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后要認(rèn)真聽課。
說(shuō)完，我看到葉老師滿意地笑了一下，她的眼睛里流露出滿意的神色，仿佛在說(shuō)：“承認(rèn)錯(cuò)誤，是個(gè)好孩子�！�
我開心地坐了下來(lái)，心里還沉浸在剛才葉老師那充滿深意的眼睛里。
所謂“眼睛是心靈的窗戶”，我們?nèi)~老師的眼睛也會(huì)說(shuō)話。她的眼睛會(huì)告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，會(huì)告訴我們上課要認(rèn)真聽，學(xué)好知識(shí)。
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