作文二十年后的我

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的作文二十年后的我，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一眨眼，我已經(jīng)三十歲了。轉(zhuǎn)眼間，我從一名戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生變成了一名滿腹經(jīng)綸的老師。這雖是我第一天上班，但學(xué)校的“奇景”卻讓我大開眼界。

　　哎呀！睡過頭了！第一天上班就遲到，校長肯定會扣我獎金的！遲到這種事在二十年前，幾乎每個人都經(jīng)歷過，但在現(xiàn)代，只需把鬧鐘往后撥，時間便倒轉(zhuǎn)了。如果你想整個早晨都待在床上，只需按下“停止”按鈕，時間就會停止小動，不再往前走了。還有“節(jié)日日歷”。達本日歷不會標注一年的365天，而是在上面只注上了每個月的節(jié)日。如果你想過圣誕節(jié)，只需翻到十二月，按一下“圣誕節(jié)”的按鈕就行了。很神奇吧！（“節(jié)日日歷”只能在周末使用。）

　　待我走出房問，走卜“觀光電梯”時，“機器人保姆”已為我準備了豐富的早餐，吃完后我便去上班了。哎呀！又堵車！我快來小及了！但大可不必擔(dān)心，只需按下“飛行”按鈕，小轎車就變成了直升飛機，很方便吧！

　　我疾步走進教室，咦，我的講臺和黑板在哪兒呢？原來，教室的后面有一個設(shè)備，看起來老師像在電視里講課一樣。同學(xué)們的一舉一動老師都能看得清清楚楚，我們再也不用擔(dān)心座位的問題了，教室的四周都有寬大的屏幕，無論你坐在哪兒，都可以看見老師。

　　交作業(yè)時，只需把作業(yè)交給“機器人作業(yè)批改機”就行了。這樣，老師講課，它批作業(yè)，兩不誤；而兒速度飛快，錯誤率幾乎是零，到下課就能發(fā)下去。到了體育課，可這學(xué)校根本沒有操場！這是怎么回事？原來，每個教室都有一排按鈕。按一下“體育”按鈕，教室里的桌椅像變魔術(shù)似的，都跑到地下去了。教室的空間立即擴大了好幾倍，教室四周的墻壁也縮了下去，隨后義從地下鉆出了籃球筐和跑道。如果是音樂課，按一下按鈕，就會出現(xiàn)一臺鋼琴……

　　我真想年輕二十歲，與小朋友們一起分享快樂！

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