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語(yǔ)文必修三作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的語(yǔ)文必修三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文必修三作文1
木秀于林,風(fēng)必摧之;百年之材,人必取之。成材卻鋒芒太盛,總是難逃厄運(yùn)。木伏于林,剛陰則死;雁不能鳴,則人殺之。不成材卻甘于墮落,不思上進(jìn),最終也是難享天年。因此莊子說(shuō):“周將處于材與不材之間”。
大材則人妒之,無(wú)材則人輕之。為人,也應(yīng)在這材與不材之間。晁錯(cuò)可謂大材。文帝政令,悉出其手。文帝視之如左臂右膀。而七王叛亂,首誅晁錯(cuò)。辛棄疾可謂大材。文為一代詞宗,武可安邦彥國(guó)。卻最終被偏置一隅,碌碌終老。難道是因?yàn)殛隋e(cuò),辛棄疾無(wú)材嗎?不,正是因?yàn)樗麄冇写蟛模恼衼?lái)大風(fēng),備受摧殘。也正是因此,楚國(guó)的神龜才被供于神壇之上,不得曳尾于涂中,大木冥靈才會(huì)成為宮室,不能竟得天享。
大材難用,無(wú)材卻更為卑賤。邊鋒戰(zhàn)事,首當(dāng)其沖者,平民也;物價(jià)暴漲,首當(dāng)其害者,平民也。為何受罪的總是平民呢?因?yàn)樗麄儫o(wú)材。于是當(dāng)權(quán)者變可以任意殺戮,平民朝不保夕。例如在的黎波里的平民,例如在阿富汗的平民。有句話說(shuō)的好:“有智者(勞心者)役人,有力者(勞力者)役于人!睙o(wú)材便是莫大的悲哀。
鸚鵡華服,于是被人寵養(yǎng);羸牛無(wú)力,于是被人烹殺。大材與無(wú)材皆難以長(zhǎng)久。孔子曰“過(guò)猶不及”。大材亦是無(wú)材啊。儒家提倡中庸。道家鼓說(shuō)中正平和,說(shuō)的就是這材與不材之間。
明朝有位三朝首輔——楊士奇。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他的政績(jī)比得上后來(lái)的張居正,可他卻是三朝首鋪,而張居正不過(guò)是兩朝,死后更被抄家,連兒子都被逼死,而楊士奇卻屹立不倒。他也不是無(wú)材庸人。他位極人臣,把持天下,又怎么會(huì)無(wú)材?這正是森林的法則!長(zhǎng)得過(guò)于高達(dá)的,被風(fēng)吹折;過(guò)于低矮的,則被陰死,只有那中等高度的林木,才是森林的主體!
在我們的.星球上,勇猛高大如(恐龍卻走向滅絕)大象一般的野獸日漸稀少,微小如螻蟻般的蟲(chóng)類也難成大氣候。而唯有人類,這中等大小的生物傲然于天地。所以說(shuō),為人,當(dāng)處在材與不材之間。
語(yǔ)文必修三作文2
我的心告訴我:失敗算什么?大不了從頭再來(lái);挫折算什么?無(wú)非是一道檢驗(yàn)而已;傷心算什么?不過(guò)是我微笑前的的洗禮罷了!
只要我的心勇敢,那么就會(huì)有一種信念支撐我繼續(xù)走下去,去嘗試我所不敢做的事,去體會(huì)那些人間困苦,去創(chuàng)新別人陳舊的方式。我只要勇敢的去做,別怕失敗,別怕嘲笑,一切都會(huì)改變的!
曾幾何時(shí),我是一個(gè)膽小害怕的孩子,那時(shí)的我,是大多數(shù)人中眼中的差等生,同學(xué)的.嘲笑,老師的不屑,父母的抱怨,所有的不好全都涌向我,我哭過(guò),哭得很傷心,我埋怨過(guò)老天,為什么不賦予我超人的智慧,讓我將這一切不屑踩在腳底下?稍谖铱捱^(guò)之后,一切都恢復(fù)平靜,我依舊是承受著周圍那令我刺痛的目光。
直到有一天,我在公園里看見(jiàn)一對(duì)父子,父親是個(gè)殘疾人,兒子好像是才上一年級(jí)。父子二人正吃力的抬著一筐水果,因?yàn)槭枪珗@,來(lái)往的人很多,他們可以賣出很多的水果來(lái)維持生計(jì),起初,小男孩很羞澀,叫賣聲很小,半天過(guò)去了,依舊沒(méi)人來(lái)照顧他們的生意。我老遠(yuǎn)看著,父親對(duì)男孩說(shuō)了一番話,并帶著兒子一起叫賣,漸漸地,男孩放開(kāi)了聲音,再也不覺(jué)得羞澀。果然,有了這叫賣聲,周圍的人都來(lái)買水果,頓時(shí),我心有感觸,這不正是現(xiàn)在的我嗎?我承認(rèn)我成績(jī)不如別人好,但我努力過(guò)了嗎?我拼命的嘗試搞過(guò)學(xué)習(xí)?很顯然沒(méi)有,我的心猛然懂了,我要學(xué)會(huì)勇敢,勇敢地去做這一切。
我開(kāi)始漸漸的克服我的弱項(xiàng),數(shù)學(xué)不行,我就每天做數(shù)學(xué)題十道;英語(yǔ)不行,我就每天記100個(gè)單詞,多背語(yǔ)法;歷史,政治等學(xué)科只要我心中堅(jiān)信自己能行,放手去嘗試,總會(huì)有我想要的結(jié)果。付出總會(huì)有收獲,我的成績(jī)從最后一名慢慢上升到班上前十名,同學(xué),老師驚訝啦,父母笑啦,而我,則從心中更加堅(jiān)定啦。只要勇敢,只要堅(jiān)信,任何事都能改變。
生活中,我們有太多的是不敢去嘗試,不是因?yàn)槲覀儧](méi)有能力,而是害怕去做,害怕因?yàn)槭《y過(guò),而被別人嘲笑。其實(shí)大可不必,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!勇敢的嘗試,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)因你而改變。
勇敢的心,你會(huì)一直伴我前行!
語(yǔ)文必修三作文3
不違初心,方得始終。
——題記
有時(shí)重新翻閱兒時(shí)照片,不免會(huì)心生感慨:這雙明亮的眼睛,竟也曾屬于過(guò)我?這樣明媚的笑容,竟也長(zhǎng)掛于我的嘴角眉梢?這樣篤定的相信,這樣完全的依賴,這樣的不懂算計(jì),只顧前行,可還是我?
如同歌中唱的:“生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣!蹦耆A暗中偷換,那天真孩童在生活的大雨中迅速拔節(jié)生長(zhǎng),那明亮雙眼被鏡片遮攔,被迷霧遮蓋,再難射出那灼灼光輝?墒,我畢竟還是我啊——那又是什么,掩住了我們的童心,黯淡了我們的光輝?
可有些人,經(jīng)過(guò)歲月幾度變遷,世事多少變幻,他們依舊不曾老去。他們一直保持著一顆明亮的童心,歲月的風(fēng)化也難掩其光芒。
詩(shī)人的心,是不老的。他說(shuō)要在這個(gè)世界都畫(huà)滿窗子,讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛重新習(xí)慣光明。多么美好的承諾,多么篤定的語(yǔ)氣,一如當(dāng)年的我們。在顧城的心中,那個(gè)孩子永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,他也不會(huì)希望他長(zhǎng)大。
“綠啊,我多么愛(ài)你的綠色。綠的風(fēng),綠的'樹(shù)枝。船在海上,馬在山中。”唯美的意境,夢(mèng)幻的氛圍,非童心未泯者不能領(lǐng)會(huì)。寫(xiě)這首詩(shī)時(shí),洛爾迦已然不是孩童,但他卻以孩童的目光,孩童的口吻,將一切渲染得如夢(mèng)似幻,譜出一曲令人神往的夢(mèng)游人謠?墒牵F(xiàn)實(shí)不曾也從來(lái)不會(huì)如此美好,處于一戰(zhàn)之際的他,何以寫(xiě)出如此優(yōu)美的文字?因?yàn)樵诤诎抵兴俏淬囊琅f閃耀,他愿永遠(yuǎn)做著那個(gè)不會(huì)醒來(lái)的夢(mèng)游人。
知世故而不世故,才是最善良的成熟。我們見(jiàn)過(guò)許多人,許多事,但那都不應(yīng)改變我們心中最初的模樣。如果我們把世故當(dāng)成熟,把無(wú)知當(dāng)有知,這一切,不就違逆了初心,顛倒了夢(mèng)想?此生之悲也!
有夢(mèng)即有心,有心即不老。如歌德所說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己在渴望的時(shí)候,他是快樂(lè)的!笨释瑸榱诵刂胁粶绲臒釔(ài),為了胸口那股跳動(dòng)的力量永遠(yuǎn)鮮活,為了夢(mèng)幻奇境永不褪色,我們?cè)摫3忠活w童心的!
以孩童眼,觀外物滄桑變幻;以孩童心,任世事幾多浮沉。如此,安好。
語(yǔ)文必修三作文4
近來(lái)聽(tīng)到一則趣事,說(shuō)倫敦奧運(yùn)會(huì)期間30%的倫敦居民選擇逃離倫敦。怎么可能?乍聽(tīng)之下有些不可思議,倫敦有恬靜的萊茵河,嚴(yán)肅的大本鐘,夢(mèng)幻的白金漢宮以及厚重的英倫文化,處處散發(fā)著讓人著迷的浪漫風(fēng)情,我們住一輩子也不想走,他們?cè)趺磿?huì)選擇離去呢?
但細(xì)細(xì)一想,他們的心態(tài)不也和我們一樣嗎?倫敦每一個(gè)地方就同我們對(duì)自家后院一樣熟悉,再好的風(fēng)景也是食之無(wú)味。但遠(yuǎn)方,卻會(huì)有身邊找不到的'東西,不一樣的風(fēng)景,不一樣的人,不一樣的故事。在這兒,叫生活,在遠(yuǎn)方,叫詩(shī)歌。于是我們選擇了倫敦,而他們選擇了逃離倫敦。
想到這兒,我不禁深思起來(lái),我們的遠(yuǎn)方,到底有什么呢?遠(yuǎn)方有另一個(gè)遠(yuǎn)方,又是另一個(gè)遠(yuǎn)方,最終我們現(xiàn)在所處地也成了遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方真的那么好嗎?與其去遠(yuǎn)方尋找那些虛無(wú),那些不屬于自己的人、事、物,倒不如守住那一隅,自己的那個(gè)小院以及被整齊切割的藍(lán)色天空。畢竟,遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,不就是我們現(xiàn)在擁有的嗎?
守住那一隅,看庭前花謝花開(kāi),看天上云卷云舒,門前流水涓涓過(guò),路上草盛人跡稀,與花兒一期一會(huì),活在當(dāng)下。
我會(huì)不快樂(lè)嗎?
“種豆南山下”的陶淵明過(guò)的不就是這樣一種生活么?塵世的喧鬧讓他身心俱傷,整天無(wú)盡的公文讓他應(yīng)接不暇,他不快樂(lè)。于是他決然來(lái)到南山,在這個(gè)遠(yuǎn)離塵世的地方,守住那一隅,遠(yuǎn)方的山上云霧環(huán)繞,蝴蝶在花間翻飛,把汗水灑入大地,把歌聲播向遠(yuǎn)方。
他快樂(lè)嗎?快樂(lè)至極!
那我會(huì)寂寞嗎?
瓦爾登湖邊的小木屋內(nèi),梭羅正沉浸在思想的海洋里。他思考人生,思考社會(huì),思考生命,思考自然,遠(yuǎn)方林海松濤滾滾,近處瓦爾登湖水波不驚。相比上流社會(huì)中的勾心斗角,底層市井的喋喋不休,在瓦爾登湖畔,他前所未有的充實(shí)。心靈的音符讓他內(nèi)心充實(shí)。累了就赤裸著擁入湖水的懷抱,無(wú)所顧慮地讓湖水洗滌。
他寂寞嗎?十分充實(shí)。
好吧,相對(duì)遠(yuǎn)方,我還是想守住那一隅,那一隅人生,那一隅時(shí)間,那一隅心情,那一隅風(fēng)景,在早晨的雨露中,在傍晚的夕陽(yáng)中,和應(yīng)該的人,在那一隅小院,看人生的音樂(lè)在空中流動(dòng),看空間的詩(shī)低吟淺唱。無(wú)論天上白云蒼狗,也守著這一隅,看門前花開(kāi)花落,一期一會(huì)。
其實(shí)遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,不就是當(dāng)下嗎?
語(yǔ)文必修三作文5
近日有網(wǎng)友拍照斥責(zé)女孩蹲著等地鐵沒(méi)教養(yǎng),并認(rèn)其為外地人,言辭激烈。
我認(rèn)為這位網(wǎng)友的做法和評(píng)論都體現(xiàn)了他自身無(wú)教養(yǎng),不懂得尊重。這位網(wǎng)友未經(jīng)同意便將女孩的照片放在社交的網(wǎng)絡(luò)上,并對(duì)其行為進(jìn)行攻擊吐槽,并且女孩的行為并未妨礙地鐵的秩序。由此不僅思考,為什么會(huì)有這位網(wǎng)友的行為的出現(xiàn)?該如何避免類似事件發(fā)生?
答案是學(xué)會(huì)尊重,懂得體諒。
尊重是為人處世的前提。試想一下,若是有人將這位網(wǎng)友的照片放于社交網(wǎng)絡(luò)上,并大肆吐槽,不知這位網(wǎng)友會(huì)不會(huì)怒斥其無(wú)教養(yǎng),是外地人呢?孔子說(shuō)過(guò):己所不欲,勿施于人。如果人與人之間缺少基本的尊重,不懂得將心比心,那么此類事件將會(huì)司空見(jiàn)慣,層出不窮。但我們的文明和社會(huì)發(fā)展至今,尊重也已成為老生常談的話題。不在公共場(chǎng)喧嘩、吸煙;在有人休息時(shí)放輕動(dòng)作;給老人和小孩讓座。這些將心比心的'做法,就是尊重最好的體現(xiàn)。正如伏爾泰所說(shuō):我不同意你的說(shuō)法,但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。不輕易對(duì)人下定義,不侵犯別人的權(quán)利,不打擾別人的生活,這些是尊重,更是為人處世的前提。
懂得體諒是最好的教養(yǎng)。試想,若是這兩個(gè)女孩是因?yàn)椴皇娣哦字鹊罔F,而這個(gè)網(wǎng)友選擇去詢問(wèn)她們是否有什么不便而不是上網(wǎng)攻擊她們,事情會(huì)不會(huì)有其他結(jié)果?毋庸置疑,若是懂得換位思考,體諒他人的難處,生活中的許多矛盾便會(huì)迎刃而解。家喻戶曉的程門立雪的故事,正是因?yàn)轶w諒老師正在休息,而老師深受感動(dòng),才有了為人誦傳的佳話。蓋茨比曾說(shuō):當(dāng)我對(duì)別人的看法否定或置疑時(shí),我總會(huì)思考他們是否有我所處的了不起的蓋茨比的原因。換位思考,將心比心,是教養(yǎng)最好的體現(xiàn)。
學(xué)會(huì)尊重和懂得體諒,貫穿著我們的學(xué)習(xí)和生活。而我也相仿,一個(gè)人懂得尊重和體諒,他就會(huì)成功。一個(gè)社會(huì)懂得包容和體諒,這個(gè)社會(huì)就會(huì)進(jìn)步。
真正的教養(yǎng)不是靠評(píng)論他人體現(xiàn)的,而是自己的行為表現(xiàn)出來(lái)的!
語(yǔ)文必修三作文6
當(dāng)你身處亂花迷眼、淺草沒(méi)膝之地時(shí),可曾想過(guò)一窺遠(yuǎn)處的柳暗花明?當(dāng)你身陷山窮水復(fù)、千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)之嶺時(shí),可曾想過(guò)一覽此山的勢(shì)拔五岳?很多時(shí)候,我們局限于身處之狹小不能自拔,殊不知,遠(yuǎn)處的風(fēng)景更美!
遠(yuǎn)處,書(shū)香四溢。在課本中,你曾折服于黛玉的姣花照水、弱柳扶風(fēng),卻不解她的多愁善感、紅顏薄命;你曾嘆服于周瑜的羽扇綸巾、雄姿英發(fā),卻難料他的三氣而終、功敗垂成;你曾敬服于林沖的青云義膽、威猛神武,卻不知他的身陷囹圄、命途多舛……品紅樓,論三國(guó),道水滸,其樂(lè)不可勝道?扇裟銉H局限于課本中的冰山一角,又怎能看透這人世滄桑?讀盡這風(fēng)云戰(zhàn)場(chǎng)?品完這起義天下?所以,學(xué)會(huì)超越課本,奔向更遠(yuǎn)的天地。那兒,書(shū)香四溢。
遠(yuǎn)處,康莊大道。落日樓頭,斷鴻聲里。辛棄疾,你把欄桿拍遍,埋怨報(bào)國(guó)無(wú)門,將滿腹的牢騷傾瀉于筆尖。可你卻不知學(xué)學(xué)李斯,他歷職齊國(guó),也曾郁郁不得志。可最終,他當(dāng)機(jī)立斷,投奔秦國(guó),助始皇包舉宇內(nèi),一統(tǒng)天下。當(dāng)是時(shí),六王畢,四海一,胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。倘使你當(dāng)初不拘泥于這一條路,投奔更賢達(dá)的權(quán)貴,你又何來(lái)這一聲聲嘆息,一腔腔憂憤?所以,在一無(wú)所有時(shí),我們更需要看向遠(yuǎn)方。也許你現(xiàn)在所處之境不能使你施展你的.拳拳抱負(fù),但不要怨天尤人,收好行裝,飛向更遼闊的天空。那兒,康莊大道。
遠(yuǎn)處,大國(guó)崛起。長(zhǎng)安之城,國(guó)都之魂。喧鬧街市,商旅客人絡(luò)繹不絕,市列珠璣盡繁華;舞榭歌臺(tái),胡姬美人身姿曼妙,青云緩步共升平。沒(méi)有哪一個(gè)王朝能如此的風(fēng)光一世。也沒(méi)有哪一個(gè)王朝能如此包容納海,開(kāi)闊胸襟!探其原委,始由于它看得遠(yuǎn)。鑒真東渡日本,絲綢之路再啟……正因?yàn)榇筇茖⒛抗夥畔蜻h(yuǎn)方,才成就了其無(wú)與倫比的輝煌!再看近代清朝,閉關(guān)鎖國(guó),固步自封,只落得個(gè)王朝覆滅,為天下笑之。它的目光短淺決定了必定滅亡的命運(yùn)!所幸的是,如今的中國(guó)已學(xué)會(huì)開(kāi)放胸懷,吸jing納粹,不斷完善自己,望向更遠(yuǎn)的疆域。這兒,大國(guó)崛起!
入淺水者得魚(yú)蝦,潛深水者擒蛟龍。你是否還在原地固步不前?你是否對(duì)所處之境已厭倦?你是否對(duì)祖國(guó)有著一腔熱血?放眼遠(yuǎn)方吧,請(qǐng)記住,遠(yuǎn)處的風(fēng)景更美!
語(yǔ)文必修三作文7
有人說(shuō)理想是大海中航行的燈塔;也有人說(shuō)理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;還有人說(shuō)理想好似一串珍珠,一顆連著一顆,串連著過(guò)去,現(xiàn)在和未來(lái)。而我覺(jué)得是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求。
有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò);“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路引你走向黎明!
青少年失去了理想,生活就失去了光彩。生命就會(huì)枯萎。有了理想生活就充滿了希望,生命就會(huì)閃光。山溪的理想是大海;山泉的理想是池塘;幼苗的理是棟梁。物尚有理想,作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人;作為跨世紀(jì)的少年;作為新時(shí)代的弄潮兒;我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想!
從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸,信息革命。多少年,多少代,多少志士仁人都有著崇高的'理想。我們的今天,是父輩們用蘸著鮮血的理想換來(lái)的;我們的明天,更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化成黃金。青春的魅力,應(yīng)當(dāng)使枯枝長(zhǎng)出新葉,沙漠變成綠洲。這才是青春的美,青春的努力,青春的本分!我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光,合起來(lái)便是一輪太陽(yáng),就是一個(gè)春天。我們每個(gè)人都是一束纖維,織起來(lái)便是一葉巨大的風(fēng)帆,就可以推動(dòng)祖國(guó)航船的前進(jìn)。
我們是龍的傳人,是華夏子孫,我們應(yīng)該用青春擁抱未來(lái),前方是新世紀(jì)的曙光,是我們的用武之地,我們正當(dāng)青春少年,應(yīng)該以"紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山之等閑”的雄心壯志,努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,用辛勤的汗水來(lái)澆灌燦爛的理想之花。用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國(guó)美好的未來(lái)。
同學(xué)們。我們是二十一世紀(jì)的建設(shè)者,祖國(guó)的興衰取決于我們這一代的努力。只有我們這代人努力奮斗,進(jìn)一步縮小我們與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,我們的民族才能強(qiáng)盛,我們國(guó)家才能屹立于世民族之林的前列。
我們,是追求理想的體現(xiàn)者;
我們,無(wú)愧同學(xué)們,為了祖國(guó)的昌盛,民族的振興。
奮斗吧!未來(lái)屬于我們。
讓我們繼承父輩們的精神,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,直奔成功的彼岸。爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的主人“千里之行,始于足下”讓我們只爭(zhēng)朝氣的學(xué)習(xí)精神,以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而拼搏吧!
語(yǔ)文必修三作文8
幾年以前的某個(gè)夜晚,黃埔大橋來(lái)了一個(gè)失意落寞的年輕人,他看著橋下的滾滾江水,落下了一行絕望的眼淚,然后毫無(wú)牽掛地縱身一躍,化作了江中的一縷冤魂。
他是復(fù)旦大學(xué)學(xué)生,是別人眼中的天之驕子。但因沉溺網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致多門功課紅燈高掛,自覺(jué)有愧于父母,而跳江自殺。在現(xiàn)代,在世界各地,像“他”這般由于壓力自殺的人還有很多很多。他們被暫時(shí)的困境束縛住,低著頭,環(huán)視纏繞周身的繩索,卻失去了對(duì)遠(yuǎn)方的守望!h(yuǎn)方,是我們踏破鐵鞋,斬盡荊棘將要到達(dá)的地方,是夢(mèng)想所在。
守望遠(yuǎn)方,使人聽(tīng)到前方遙遠(yuǎn)處傳來(lái)的呼喚,會(huì)振奮人的心靈,讓人在現(xiàn)下的路上走得更穩(wěn),更有條理。正是夸父逐日,嫦娥奔月等美好的夢(mèng)想,促使中國(guó)人長(zhǎng)達(dá)半世紀(jì)地不輟地進(jìn)行航海航天研究。正是“殺回菲律賓”的夢(mèng)想,讓美國(guó)人在十多年中不斷的做著戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備。正是找到了家園的夢(mèng)想,讓猶太人幾經(jīng)戰(zhàn)亂依舊成就輝煌。
守望遠(yuǎn)方,猶如守望燈塔,燈塔給了風(fēng)雨中船員生的希望。遠(yuǎn)方,激勵(lì)困境中的生物激發(fā)潛力,渡過(guò)難關(guān)。鷹是世界上最長(zhǎng)命的鳥(niǎo)類,在它們四十歲時(shí),喙會(huì)老化,爪會(huì)變得不再尖銳,它們將面臨一生中最大的困難,并作出一個(gè)選擇,要么死去,要么痛苦地撞掉老去的喙,磨去不再銳利的爪,走向新生,重新振翅藍(lán)天,而懷抱著藍(lán)天夢(mèng)的鷹,多會(huì)選擇后者。藍(lán)天是鷹的夢(mèng)想,也正是這夢(mèng)想,在困境中支撐了無(wú)數(shù)的'人。臥薪嘗膽的勾踐,破國(guó)亡家的伍子胥,身殘名盛的孫臏……
因此,無(wú)論在何種情況下,都不用失卻對(duì)夢(mèng)想、對(duì)遠(yuǎn)方的守望,要讓視線穿越陸上的塵沙漫天,海上的萬(wàn)卷驚濤,天空中的風(fēng)塵滾滾,直射遙不可及之處。
而現(xiàn)下,我們的民族,則正經(jīng)歷她蛻變過(guò)程中的困境,各方實(shí)力的打壓,四方強(qiáng)鄰的騷擾,使我們的處境顯得陰霾迷霧重重,為此,我們每個(gè)人都不能喪失斗志,應(yīng)堅(jiān)信我們將渡盡劫波,而更應(yīng)對(duì)自己的前途充滿信心,相信處此盛世,我們會(huì)更好,而作為祖國(guó)未來(lái)的年輕人尤為如此。
去遠(yuǎn)方,或許風(fēng)雨兼程,但請(qǐng)守望遠(yuǎn)方。
語(yǔ)文必修三作文9
像一只淺藍(lán)色的風(fēng)箏,悠悠地,輕輕地乘著微風(fēng)徜徉在湛藍(lán)美麗的天空。人生也是這樣,看似悠游自在,殊不知,風(fēng)箏總被細(xì)長(zhǎng)的絲線牽著,人總被無(wú)形的墻堵著,軀體無(wú)處可逃。
所以,別把心困住,讓自己的心像破籠而出的鳥(niǎo),撲扇撲扇翅膀,飛出人生圍城的無(wú)形城墻,自由飛翔。
別把心困住,城市的喧囂可以拋在腦后。
城市是一道枷鎖,人則是被扣上了手銬腳鐐的犯人,行尸走肉般生活在繽紛多彩的霓虹燈下,變換了無(wú)數(shù)種臉的顏色,卻丟了自己原本的模樣。
不久前曾報(bào)道過(guò)在終南山上有一群追逐古人腳步,效法古人隱居生活的隱士。他們厭惡城市里燈紅酒綠的生活,厭惡城市里人們精湛的“變臉術(shù)”,厭惡城市里無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng)和猜忌……他們選擇了退守山林。雖然此事經(jīng)曝光后,隱士們的生活受到打擾,但身軀本逃不過(guò)塵世的紛擾,何必強(qiáng)求。人到不了的地方,讓心到達(dá)。隱士們的心深深藏在山林,已足矣。
別讓心被城市的喧囂困住,不是逃避,而是找到自己靈魂歸所,小心翼翼地把心安放其中,心樂(lè),安樂(lè)。
別把心困住,自我的圍守要敢于沖破。
“世界上最大的敵人不是別人,而是自己!背鞘惺且话鸭湘i,而自己的`圍守則是高壓電網(wǎng),強(qiáng)硬的突圍,得到的往往是身心都難以忍受的疼痛。沖破自己的圍守,需要自己給自己放行。
“你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書(shū)海,你是我的眼,你讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前!边@首《你是我的眼》曾被傳唱一時(shí),而詞曲作者蕭煌奇也為人熟知,他是盲人,從小便是。盲人眼中看到的世界時(shí)怎樣的?黑暗,單調(diào),痛苦。你如何去開(kāi)導(dǎo)一位盲人去接受不能看到美麗世界的現(xiàn)實(shí),你如何去教他敞開(kāi)心扉,擁抱這個(gè)世界?我們都不能,唯一能帶他突圍的只有他自己。蕭煌奇帶著熱愛(ài)音樂(lè)的心和堅(jiān)持不懈的心,開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的一片天空。眼前的黑暗困住的是殘疾的軀體,但張開(kāi)雙手,放飛靈魂,黑暗困不住的是飛翔的心。
別讓自己的心被自我的圍守困住,用心去感受生活,用心去碰觸美好,用心去看眼睛所不能及處。
人生就像棋盤上被圍困的子,四面楚歌,失敗的陰云迎面而來(lái),只有突圍,只有讓心突圍,讓一步心棋化解圍困的痛苦;也只有別把心困住,才會(huì)有另一番勝敗異論的棋局。
語(yǔ)文必修三作文10
我搬到這遠(yuǎn)離城中心的地方,是的,沒(méi)有喧囂,心情不錯(cuò),整理桌上的書(shū),偶爾看到小學(xué)時(shí)買的作文書(shū),心感懷念,翻開(kāi)看,赫然一個(gè)題目吸引住了我
——《酒窩》。
父親在客廳叫我,說(shuō)讓我去外面找一個(gè)收廢品的人,把家里的`廢品清理掉。我答應(yīng),隨手合上這本作文書(shū)便準(zhǔn)備出門了。
這是臨近郊區(qū)的地方,路人很少,對(duì)面是大排檔,這邊是公園。我便沿著路一邊熟悉周圍的環(huán)境一邊找收廢品的人。不一會(huì)兒,聽(tīng)到一個(gè)老人吆喝著收廢品,我上前跟他談了幾句他便答應(yīng)去我家收。
一路上,我們是三個(gè)人:我、老人還有他的孫子;蛟S是互不相識(shí),也或許是不知道該說(shuō)些什么,一路上我們都默不作聲。天空昏昏沉沉,似乎孕育著一場(chǎng)大雨,老人拉著他孫子的手,一路走著。
到家了,父親早已經(jīng)將廢品整理好了,他便于老人談起價(jià)錢,于是我走進(jìn)房間,準(zhǔn)備洗個(gè)澡然后去學(xué)校上課,這時(shí)外面已經(jīng)下起了傾盆大雨,父親則把老人與他的孫子留了下來(lái),老人一再推遲不過(guò),便也只好在我家與父親閑聊起來(lái)。
原來(lái),他孫子的父母離異,都不管孩子,他只好靠收費(fèi)品來(lái)維持他與孫子組成的無(wú)力又不堪風(fēng)雨的“家”。父親問(wèn):“你孫子都這么大了,不上學(xué)怎么辦?”老人:“沒(méi)辦法呀,我只有收廢品的這點(diǎn)收入,能讓我們也倆吃上飽飯就不錯(cuò)了。”父親無(wú)奈的嘆氣:“他父母難道忍心不管嗎?”“他們啊,他們也要生活,都說(shuō)養(yǎng)不活自己,怎么養(yǎng)小孩,把孩子丟給我這衣服老骨頭呀!”……
我穿好衣物,準(zhǔn)備走時(shí),才發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了,雖說(shuō)手表丟了也不足以著急,可把握好時(shí)間對(duì)一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要的事!不經(jīng)意間,老人的口袋閃過(guò)一下,這是金屬物質(zhì)才發(fā)現(xiàn)發(fā)出的光,我不由的懷疑起這個(gè)老人。我不是瞧不起這樣的人,而是我當(dāng)時(shí)實(shí)在很急,才會(huì)這么想。那時(shí),著急的我竟然硬著頭皮走過(guò)去跟老人說(shuō):“把手表還給我!崩先藳](méi)說(shuō)話,一臉困惑。我指了下他的口袋,老人拿出來(lái),竟然是一把金屬小勺子。我頓時(shí)無(wú)地自容。父親隨即責(zé)備我,并說(shuō):“早上手表不走了,是我拿去修了!崩先司故俏⑿χf(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!笨吹剿男θ荩覒M愧不已。
《酒窩》這篇文章我還沒(méi)有看,但我從老人的臉上找到了最好的詮釋。
語(yǔ)文必修三作文11
我矗立在大殿內(nèi),透過(guò)滿目威嚴(yán)的朱紅,看向外面的天空。流云將不安拖遠(yuǎn),又隱入金色的宮墻外。
蒙嘉向秦王上奏時(shí),我隱約聽(tīng)到了一些。荊軻,我完全沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),倒是嬴政滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并宣他進(jìn)來(lái)。層層呼喚傳出殿外,我努力挺直身子眺望著,終于看到了他。不過(guò)一介書(shū)生。我這么想。他身后還跟了一個(gè)畏手畏腳的少年。也是,這大殿肅穆莊重,又豈是一個(gè)蠻夷之人可涉足的?不屑之余,我又轉(zhuǎn)念一想,這荊軻倒是有幾分膽色,如此從容氣度,怕不是常人可比。不出我所料的,那個(gè)少年還未入殿就已經(jīng)嚇癱在地。荊軻恭敬的請(qǐng)命,秦王欣然應(yīng)允,而不安卻如附骨之疽,密密麻麻啃食著我的心。
一聲驚叫,將我從這層冷汗中剝離。圖窮,匕現(xiàn)。一切都發(fā)生在瞬息之間。秦王雖在情急之中扯斷了袖子脫身,但我仍擔(dān)心的想要向前。我愣住了——我究竟是在擔(dān)心秦王的安危還是擔(dān)心荊軻刺殺的不得手?
秦王已經(jīng)繞著我逃了好幾圈。大殿之上不得攜帶兵器,而侍衛(wèi)又在宮墻之外,大臣們也都束手無(wú)策。就在這時(shí),我看到荊軻幾近成功,他仍面色不改。唯有細(xì)細(xì)分辨才能看見(jiàn)他眸子中的滔天怒火。此時(shí)的他已不再是一個(gè)書(shū)生或謀士,我在他身上看到了他所背負(fù)的一切東西。那既不是榮耀也不是華貴,而是天下蒼生窮苦與不甘的命運(yùn)集合體。僅此一息,我有種明白荊軻的感覺(jué)了。
但變故也陡然發(fā)生,侍醫(yī)夏無(wú)且扔出的.藥囊將荊軻擊倒在地,而秦王也跑到了我的面前。我的心緊緊揪成一團(tuán),我看著他奮力一擲,而刀子擦過(guò)風(fēng)釘在我身上。
我沒(méi)有痛意,連秦王怎么拔出劍也沒(méi)看清。我的世界里只剩下荊軻一人,看他被秦王斬傷跌在我腳旁,看他最后說(shuō)出張狂的話,蔑視秦王,看他被侍衛(wèi)刺死,鮮血濺在我的臉上,我不知所措。
嬴政因驚嚇過(guò)度回內(nèi)殿休息了,侍衛(wèi)們將荊軻的尸體清理出去,大臣們蜂擁出宮,唯恐避之不及。大殿中好像只剩下了我和碎了一地的諾言。
流云早就消失了,取而代之的是殿外的一抹赤色霞光,紅得像荊軻的血。我隱約聽(tīng)到了遙遠(yuǎn)的東方有凄愴的徵聲,像是為荊軻送葬的入殯曲。
我有些后悔,沒(méi)有早些認(rèn)識(shí)荊軻這個(gè)人。他的大無(wú)畏與冷靜,他的縝密與從容都令我心動(dòng)。只可惜,這世上,本就少有他這樣的人,孤注一擲,不負(fù)蒼生。
別了,荊軻。
語(yǔ)文必修三作文12
世間眾多無(wú)價(jià)寶,豈能處處貼標(biāo)簽。莫讓浮云遮住眼,遺憾身在此山中。誠(chéng)然,物欲橫流的社會(huì)給我們?cè)O(shè)置了一道道迷人眼的霧障,但倘若我們深陷其中卻不思逃離,便僅徒留不能撥開(kāi)迷霧見(jiàn)青天的嘆息。因此,我要說(shuō):莫讓浮云遮住眼。
《菜根潭》里說(shuō),棲守道德者寂寞一時(shí),依阿權(quán)貴者凄涼萬(wàn)古。達(dá)人觀物外之物,思身后之身,寧受一時(shí)之寂寞,毋取萬(wàn)古之凄涼。的確,享受物質(zhì)讓人愉悅,但沉淪其中則無(wú)限悲哀。酒池肉林并未香飄萬(wàn)年,商紂王享極樂(lè)卻落了個(gè)壞的下場(chǎng)。只因感官上的樂(lè)讓他們忘記了精神上的追求,這一朵朵色彩斑斕的浮云迷住了他們的眼,卻使他們忘了愈是色彩艷麗的蘑菇愈是有毒,愈是美麗的蛇吐出的信子露出的牙齒愈是可怖。
“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動(dòng)安如山,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!倍鸥Φ倪@個(gè)愿望實(shí)在是苦,僅有破茅屋遮蔽風(fēng)雨。但他樂(lè)呀!因?yàn)橛斜认順?lè)物質(zhì)更讓他快樂(lè)的事,即天下太平,民生安樂(lè)。項(xiàng)脊軒的存留不是偶然,屈原岳飛乃至為新中國(guó)成立而不惜流血犧牲的革命黨人的流芳百世的事都不是特例。因?yàn)樗麄儧](méi)有坐壁上觀,袖手不顧,只圖自身利益與安全,他們更多的是對(duì)功名利祿的不屑,對(duì)安于享樂(lè)的鄙視,對(duì)沉淪物質(zhì)生活不可自拔的人的憎惡。佛家常說(shuō)功德無(wú)量,不自私貪婪,樂(lè)于奉獻(xiàn)的人就是無(wú)量。
可以明碼標(biāo)價(jià)的感情一文不值,可用時(shí)間度量的信念可棄之如敝帚。世間眾多無(wú)價(jià)寶,不能處處貼標(biāo)簽。類似鄭板橋所說(shuō)的.道理一樣,無(wú)肉使人瘦,無(wú)竹使人俗。人瘦尚可肥,人俗不可醫(yī)。外在的物質(zhì)我們可以通過(guò)努力再獲得,但是人一旦被利欲的靈魂所占據(jù)則無(wú)藥可醫(yī),世人皆遠(yuǎn)之。
一個(gè)人的價(jià)值觀一旦形成將無(wú)法挽回,稍有不慎偏離了軌道將難以挽回。我們當(dāng)時(shí)刻鞭策勉勵(lì)自己,冷卻一下盲目熱衷于利益的心,我們將會(huì)尋覓到更美更藍(lán)的天,撥開(kāi)眼前重重迷霧,讓太陽(yáng)溫暖和煦的光照耀心靈。我們要沖破浮云的阻礙,我們要向前走!
要記得提醒你身邊的人,莫讓浮云遮。
語(yǔ)文必修三作文13
如果說(shuō)人生是一次遠(yuǎn)航,那么目標(biāo)就是船手中的羅盤,指引你前進(jìn)的方向,駛向成功的彼岸。
如果說(shuō)人生是一次旅行,那么目標(biāo)就是立在路旁的標(biāo)志,指引你行程的道路,直至成功的目的地。
如果說(shuō)人生是一次賽跑,那么目標(biāo)就是那誘人的終點(diǎn)線,向你揮手示意,等待著你奮力沖過(guò)它。
所以,有目標(biāo)者,事竟成。
徐悲鴻有目標(biāo):超越外國(guó)人,最終使外國(guó)人刮目相看中國(guó)人;周恩來(lái)有目標(biāo):為中華掘起而讀書(shū),最終成為新中國(guó)的'總理;中國(guó)有目標(biāo):打造一屆最好的奧運(yùn)會(huì),最終羸得羅格及全世界的贊美。
目標(biāo)是一個(gè)人成功的基石。
越王勾踐有目標(biāo):復(fù)興越國(guó),打敗吳國(guó),所以他臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強(qiáng),苦讀兵書(shū),最終打敗吳國(guó),中興越國(guó),試想,如果當(dāng)時(shí)越王沒(méi)有那個(gè)目標(biāo),他會(huì)成功嗎?答案當(dāng)然是否定的!
那么沒(méi)有目標(biāo)的人生又是怎樣的呢?科學(xué)家戴維在青年時(shí)期非常輝煌,許多稀有金屬都是他發(fā)現(xiàn)的,他一舉成為一名科學(xué)界的新秀。然而,在他成名之后,他開(kāi)始沉迷虛榮和紅燈綠灑之中,以至于他的后半生庸庸元碌。可見(jiàn),目標(biāo)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),是多么重要啊!
目標(biāo)是一個(gè)民族復(fù)興的基石。
中華民族在目標(biāo):復(fù)興中華民族,于是我們勇于奮斗,敢于創(chuàng)新,從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到維新變法,從辛亥革命到武昌起義,從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立,這無(wú)一不在證明中華民族正在復(fù)興。如果中華民族沒(méi)有發(fā)展的目標(biāo),那他們會(huì)取得這樣的成就嗎?”
目標(biāo)是一個(gè)國(guó)家的昌盛的基石。
中國(guó)有目標(biāo);要甩掉貧困的帽子,要齊身于發(fā)達(dá)國(guó)家之列。從生產(chǎn)第一輛汽車到兩彈一星,從第一次參加奧運(yùn)會(huì)到2008年舉辦奧運(yùn)會(huì),從神舟五號(hào)到神舟七號(hào),這無(wú)一不在說(shuō)明中國(guó)正在昌盛,正在崛起!然而,中國(guó)沒(méi)有目標(biāo),它會(huì)發(fā)展那么迅速嗎?
當(dāng)然,只有目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有毅力與艱苦奮斗精神,也是不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。正如,目標(biāo)是最排頭的數(shù)字財(cái)富,毅力和權(quán)力等為0的數(shù)字,如果目標(biāo)為0,那么你有再多的毅力也是無(wú)用的,只有當(dāng)你有了目標(biāo),你才會(huì)擁有更多的東西。
目標(biāo)是指南針,為你指引道路;目標(biāo)是發(fā)動(dòng)機(jī),為你提供前進(jìn)的動(dòng)力;目標(biāo)是成功的基石,讓我們擁有它吧!因?yàn)槟菢樱銓?huì)有一個(gè)燦爛的人生!
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