描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文1
有人說(shuō)老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。有人說(shuō)，老師就像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人。有人說(shuō)老師像粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)。有人說(shuō):老師就像園丁，孜孜不倦。有人說(shuō):老師像媽媽?zhuān)B(yǎng)活我們。我說(shuō):老師就像黑暗中的燈塔，幫助你前進(jìn)。
我的`語(yǔ)文老師捉摸不透，比如今天。今天語(yǔ)文老師從教學(xué)樓下來(lái)后，還在和數(shù)學(xué)老師說(shuō)笑。他一進(jìn)來(lái)就板著臉進(jìn)來(lái)，檢查作業(yè)，然后負(fù)責(zé)紀(jì)律。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師前幾天發(fā)燒，請(qǐng)了幾天假又回去輸液了。男孩們很開(kāi)心。他們絕對(duì)無(wú)法無(wú)天。胡增強(qiáng)爬上欄桿，被初中生看到了。他對(duì)男孩們說(shuō):“誰(shuí)能坐在上面，我就把這堆食物給誰(shuí)。一大群男生吵著要上去。和語(yǔ)文老師在一起四年了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她這么生氣過(guò)。
看著窗外彈的柳絮，心里有點(diǎn)涼。老師，我愛(ài)你，因?yàn)槟闶俏倚闹械臒羲?/p>
描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文2
我的語(yǔ)文老師是個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人，但是有幾個(gè)最大的缺點(diǎn)，比如生氣，愛(ài)美等等。我也是老師的左膀右臂，幫她做一些力所能及的事情，免得老師擔(dān)心。老師對(duì)美的熱愛(ài)和憤怒已經(jīng)到了極限。
有一次，我們?cè)谧鼍毩?xí)的時(shí)候，老師低著頭看鞋子。他從第一步跳下來(lái)，做了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)。當(dāng)他跳起來(lái)時(shí)，他彎下了腿。你以為你愛(ài)美嗎？
還有一次，放學(xué)，老師推著電動(dòng)車(chē)，邊走邊不停的看鞋子。老師拿到的時(shí)候，電動(dòng)車(chē)砰的一聲掉下來(lái)，差點(diǎn)撞到他的.腳。躲起來(lái)的時(shí)候，他小聲說(shuō):“哎呀�！�。惡心。
老師愛(ài)不僅僅是美，還有憤怒！
有一次，我們班一個(gè)同學(xué)周末忘了寫(xiě)作業(yè)。老師用棍子狠狠地打了那個(gè)同學(xué)的頭。下課后，我們看了看。哦，一個(gè)小包。老師太殘忍了！
這是我們的語(yǔ)文老師。你明白嗎？孩子們，請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你們的語(yǔ)文老師。
描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文3
我的語(yǔ)文老師——徐老師，她身材嬌小，美麗動(dòng)人。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，眼睛大大的。
徐老師上課是我最享受的時(shí)候。徐老師上課耐心又細(xì)心，總是娓娓道來(lái)。講到精彩部分了，徐老師更是眉飛色舞，滔滔不絕了。現(xiàn)在回憶起來(lái)讓我印象深刻的句子是：“水是那么的綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的……”我聽(tīng)了之后，徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺(jué)得文章太優(yōu)美了，作者的水平太高了，我也想寫(xiě)出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章�。⌒炖蠋熆偸怯修k法激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒(méi)有想到的'》時(shí)候，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“假如你是一個(gè)畫(huà)家，你會(huì)怎么畫(huà)深山藏古寺呢？”這個(gè)問(wèn)題激發(fā)了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，每個(gè)同學(xué)都想發(fā)表自己的見(jiàn)解，氣氛非�；钴S。
下課時(shí)徐老師常常和我們玩耍。有一次，她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀！
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師——徐老師。
描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文4
上周老師說(shuō)：“我要去外去出差，出去學(xué)習(xí)去。”我驚訝了，心想：“真的嗎？”
幾天后，我發(fā)現(xiàn)每天上語(yǔ)文課時(shí)，心里總是空落落的，代課的都有6班的李老師，2班的李老師，還有馮主任，但是她們都沒(méi)有佟老師講的好，課上沒(méi)有氣氛，上課上的都沒(méi)有興趣，我每天都盼望著上語(yǔ)文課的時(shí)候，佟老師會(huì)在我們背課文的時(shí)候推門(mén)而進(jìn)，突然給我們一個(gè)驚喜，但是上課的`還是代課老師，因?yàn)槲覀兒唾±蠋煻加懈星榱�，所以我們特別想念佟老師，佟老師估計(jì)也很想念我們。
今天 我們?cè)谀谋痴n文，佟老師突然進(jìn)來(lái)了，果然給了我們一個(gè)大驚喜！我們的聲音也洪亮了起來(lái)，佟老師說(shuō)：“她在外地很想我們，可能這就是心靈與心靈之間的感情吧！
今天我非常高興！
描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文5
我們班的語(yǔ)文老師姓李。李老師長(zhǎng)得漂亮，個(gè)子高，有耐心。她總是對(duì)我們微笑，而且很幽默。
老師長(zhǎng)得很漂亮，眼睛像黑寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙濃眉垂在眼睛上，小耳朵，大嘴，小鼻子，圓胳膊，修長(zhǎng)的腿，好漂亮！
我們的語(yǔ)文老師李不僅很漂亮，而且很有耐心。有一次下課后，我們找李老師談話(huà)，她認(rèn)真聽(tīng)著，有時(shí)主動(dòng)找我們談話(huà)。但是有時(shí)候，上課的時(shí)候，老師提醒了我兩遍也沒(méi)改，李老師就不耐煩了。有一次，一個(gè)人上課的時(shí)候，不聽(tīng)講。老師看到了，提醒了他兩遍，他沒(méi)聽(tīng)。憤怒的'老師怒不可遏，臉都紅了。讓他直接站起來(lái)太猛了！
老師不僅有耐心，而且幽默。有時(shí)候，她會(huì)根據(jù)上課內(nèi)容講笑話(huà)，我們?nèi)喽紩?huì)笑。
老師，謝謝您教育我們。你是我們的紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心中的冰。老師，我們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)感謝您的！
描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文6
我們班有一位幽默的王老師語(yǔ)文老師，大家都喜歡她的課，因?yàn)樗恼n很有意義。她有一雙明亮的眼睛，健談的嘴和短發(fā)。只要你上課不回答，她就會(huì)來(lái)參加聚會(huì)，說(shuō):“慢慢來(lái)，仔細(xì)想，不要怕，仔細(xì)想�！辈�，沒(méi)關(guān)系。下次好好看看就好。記得有一次，我們班一個(gè)人上課睡覺(jué)。老師看到了，讓他背書(shū)，他沒(méi)理，依舊趴在桌子上睡覺(jué)。老師看到這個(gè)動(dòng)作，氣得跳了起來(lái)。當(dāng)他下來(lái)時(shí)，他給了他一記耳光。老師生氣的說(shuō)，你眼里還有我這個(gè)老師嗎？我叫你為了你好醒來(lái)，讓你站著因?yàn)槟阍谏险n睡覺(jué)，我是為了你好。你連老師的話(huà)都沒(méi)聽(tīng)，全班同學(xué)那一刻都不敢出聲。這還是我們語(yǔ)文老師嗎？老師一般不會(huì)生氣，只是因?yàn)橥话l(fā)事件。這是我們的'班主任。你們班主任會(huì)像我們班主任一樣嗎？
描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文7
我們班有一位帥氣的語(yǔ)文老師，他就是宓老師。宓老師中等身材，微胖，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛上戴著一副明亮的眼鏡，上課的時(shí)候，我們的一舉一動(dòng)他都能看到。
宓老師平時(shí)喜歡穿休閑裝,運(yùn)動(dòng)鞋，帥極了！宓老師上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅。有一次宓老師在課上講試題卷的`時(shí)候，王泰珺和宋錦含講話(huà)，不認(rèn)真聽(tīng)講，宓老師看到后非常生氣，于是就把他們拉出來(lái)好好地訓(xùn)了一頓，宓老師嚴(yán)肅的時(shí)候好可怕！宓老師愛(ài)好廣泛，他愛(ài)看書(shū)、喜歡騎自行車(chē)、善于觀察身邊的景物......有一次我去上學(xué)的路上，看到宓老師騎著一輛死飛上班，可威風(fēng)了！還有一次宓老師在課上給我們講了他在校園里的觀察日記，寫(xiě)得可好了，教會(huì)了我們?nèi)绾稳ビ眯挠^察身邊的人、事、物。這就是我們班帥氣的語(yǔ)文老師——宓老師。
描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文8
我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師。她姓關(guān)，所以我們都親切地叫她關(guān)老師�，F(xiàn)在，我給關(guān)先生畫(huà)一幅畫(huà)，介紹給你。
我先畫(huà)老師的頭發(fā)。她的頭發(fā)雖然不是很長(zhǎng)，但還是烏黑發(fā)亮，很清爽。每當(dāng)關(guān)老師從我身邊走過(guò)，我都能聞到他頭發(fā)的香味。然后閉上老師的嘴。她的嘴小而可愛(ài)，像一個(gè)淡淡的唇彩。老師一張嘴，溫柔的聲音就在教室里飛來(lái)飛去，無(wú)法停留。再畫(huà)老師耳朵。你看，關(guān)先生戴著兩只白珠子耳環(huán)，走路的時(shí)候一雙紅耳朵，很引人注目。最后，畫(huà)老師的手。只要老師的手到處指指點(diǎn)點(diǎn)，我的.日記就會(huì)開(kāi)花種草。但是，隨著時(shí)間的推移，漸漸變得骨瘦如柴。
我永遠(yuǎn)忘不了老師那種美麗、莊重、平易近人的形象。她是濃縮精華，我喜歡她。
【描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文8篇10-04
描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文6篇02-12
描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文4篇04-15
描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文7篇04-16
描寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文三篇04-16