大家都夸他作文示例

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：他學習認真；他，團結友愛；他，天天向上；他，謙虛謹慎；他，勤儉節(jié)約；他，有勇有謀；他，舍身取義……他... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！

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　　【一】：大家都夸他（語文/800字）

　　他學習認真；他，團結友愛；他，天天向上；他，謙虛謹慎；他，勤儉節(jié)約；他，有勇有謀；他，舍身取義……

　　他，指的是我們班上最優(yōu)秀的邵千秋同學！他有一雙充滿了智慧的眼睛，還架著一個小眼鏡，顯的特別有學問，特別有風度！他的臉上總是充滿了笑容，老師從來不嚴厲的批評他。即使他犯了錯誤。老師也只不過是輕言細語的勸阻。因為老師知道他的成熟，也相信他會知錯就改的。

　　最近發(fā)生的一件事：有一天，胡老師改到我們的家庭作業(yè)后，簡直不知道氣往哪兒出。前一天晚上，一些計算題數字稍微大了些，可是同學們就亂做作業(yè)，有的錯了1、2道，有的錯了4、5道。然而，有一個“天才”全對。那就是邵千秋。那一天，胡老師把我們全班（除了邵千秋以外）全部留下來談話！一個二個都垂頭喪氣，只有邵千秋一個人高高興興地回家！胡老師終于破了一件大案。有的同學坦白：我在家里確實是邊聽音樂邊做作業(yè)的；有的同學坦白：我在家里是邊看電視邊做作業(yè)的；有的同學坦白：不錯，我是和其他同學對了答案的。聽到了這些話，胡老師并沒有高聲批評，而是語重心長地說：“邵千秋為什么成績好，難道他在學校復習的時間很多嗎？你們誰看到他下課沒有出去活動啊。然而有些人，成績又不好，在學校看起來他很刻苦，下課還在趕作業(yè)，說明他的上課質量和回家做作業(yè)的質量相當不好。讓邵千秋來做這些題完全是小菜一疊、豪不費摧毀之立。甚至他馬虎一點都可能做全對�？墒撬�這樣馬虎了沒有？他還是按照老師的規(guī)定一步一個腳印的走�。≡谇魄颇承┤�，毛病不少，還得意洋洋。例如胡欣然還說：“我絕對是全對�！蹦氵B全對的邊都沾不到。你和邵千秋住得這么近，怎么不學習學習別人的認真刻苦呢！在我教到你們這個班之后，本以為邵千秋跟你胡欣然成績差不多�？磥聿钸h了，人家是看著看著成績就好起來了。而你胡欣然，自以為是，成績飄拂不定！還說什么百分之一百的進二十中，在這樣下去就百分之零的機會都沒有了！

　　還不指我們班的老師夸他，全年級都知道他的鼎鼎大名。邵千秋是給謝家灣小學六年級學生樹立了一個最好的榜樣！所有科目的老師都會夸他。他是當之無愧的三好學生。我們要向他學習！

　　【二】：大家都夸他（語文/500字）

　　“老夏真是個熱心人�！薄拔覀冇欣舷倪@個鄰居真是福氣啊！”每當聽到鄰居們這話時，我心里總是特別高興，因為這是在夸我爺爺呢！

　　我的爺爺今年64歲了，是一個慈祥可親的老人。爺爺有個習慣，愛管閑事。而且自己家的不管，別人家的倒管得挺牢。有一次，媽媽去居民區(qū)開會了，家里剩下爺爺一個人。剛才天還好好的，一會兒卻像小孩的臉，“淚水”滴滴嗒嗒地掉了下來。爺爺突然想起鄰居趙叔叔一家上班去了，早晨做好的煤餅放在室外，一遇雨就要散架。想到這里。爺爺趕忙跑了出去，沖進了雨簾里，忙著搬煤餅。等煤餅搬好，爺爺已成了落湯雞。這時，奶奶回來了，她看了看煤餅，又看了看晾在外面的衣服，全明白了，一股無名火升了上來，說道：“老頭子，自己家的事不管，人家的事倒管得挺牢。上午我剛洗好的衣服又要重洗了，我沒力氣，要洗你去洗。”爺爺只是笑笑，奶奶見了直搖頭。

　　還有一次，爺爺因咳嗽去醫(yī)院看病，路上碰見一個生病的人站在路邊直哼哼。爺爺二話沒說，攙扶那位病人去醫(yī)院，醫(yī)生還以為是病人的親戚呢�？赐炅瞬�，他還幫助付錢取藥，忙得直打轉。半個月后，那位病人在民警的幫助下，找到了爺爺。為了表示感謝，他特意買了些東西來，說：“同志，上次我病了，多虧您把我送到醫(yī)院，無親無故的，您還給我掏錢買藥，這些東西給您補補身子�！睜敔斨皇切α诵�，硬是把東西退了回去。

　　現在，我明白了，爺爺不是管閑事，而是在做好事。

　　【三】：大家都夸他（語文/450字）

　　我們班的小能人可多啦！我今天就選其中的一位體育小能人——洪民釗。

　　說洪民釗是“體育男將”一點也不為過。她會踢球、踢毯子、打籃球、打羽毛球、泳游、溜冰……，班上流行的體育活動，她樣樣精通。

　　記得在上個星期三的一節(jié)體育課上，洪民釗向一位同學借了一個溜冰。我和洪民釗協(xié)助她登上了溜冰，她調整一下腳的位置，我們手一松，她就滑向前方。我穿著溜冰“溜”在她身后，梁錚錚微微彎腰，雙手保持平衡，那情景只能用一個字來形容——酷！她神態(tài)自若，動作十分“老練”，一點也不像一個初學者，反而更像一位高手。這時，只聽見她在前面大叫：“好簡單��！”我一聽，簡單？噢，太好了，我也要試試，不好，洪民釗快把我甩了，快追！我好不容易趕上了洪民釗，已是滿頭大汗了。風在耳邊呼呼地吹，仍然面帶微笑，我在心里贊嘆：“體育細胞太發(fā)達了！”她停了下來，我急忙換下溜冰鞋，對她說：讓我也試一試吧！我也像她那樣登上滑板，忽然，“撲”地一下倒下來。唉，沒有體育細胞的人就是這樣的，我無奈地想：“同樣是初學者，差距為啥那么大這個就是我們班里的體育小能人洪民釗，他學習成績也好。

　　【四】：大家都夸他（語文/600字）

　　他是我們班的體育小健將，人人見了都夸他。

　　他十分熱愛跑步，每天都刻苦訓練。一天下課，外面正下著大雨，雨水拍打著窗戶，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，樹上的葉子隨著雨水飄落在地上。再往外看，隱約看見路上的行人打著傘、埋著頭，急匆匆地走著，車輛行駛時，都會濺起一束束水花。我煩躁地看著窗外，心想：“唉，下這么大的雨，即使帶著傘，恐怕也會淋濕吧？放學該怎么回家��？”我正想著，突然，聽到同學們在討論著什么，我走了過去，原來他們在討論我們班的跑步小健將呢！果然，教室里沒了他的身影。

　　我趴到窗戶前一看，呦，他正在操場上冒著大雨訓練呢！空蕩蕩的操場上，只有他一個人，他可真刻苦啊，下那么大的雨還下去訓練。透過雨簾，只見他有節(jié)奏的前后晃著手臂，雙腿飛速地動著，讓人眼花繚亂。他直視前方，隔的這么遠我似乎已經感受到了他目光中的堅定。大雨從他的頭上滑落下來，流到臉上、身上可他似乎毫無所覺。雨越下越大，周圍的一切變得更加模糊了，他的身影漸漸朦朧，可在我心中卻越發(fā)清晰起來，我暗暗佩服：“難怪他能跑的這么快，那是因為辛勤的鍛煉和辛苦的付出呀！”

　　這時，周圍又有幾名同學也圍了上來，看到這一幕也紛紛贊嘆：“他可真不愧是我們班的長跑小健將啊！”“是啊，下雨天還下去跑步呢！”“他可真厲害呀！”在陣陣稱贊聲中，他回到了教室，他的衣服早已經被雨水淋透了，緊緊地貼在他的身上，頭發(fā)上滴著雨水，臉上也是濕漉漉的，分不清到底是汗水還是雨水�？粗�他，同學們的眼中全是夸贊，而他只是不好意思的笑了笑。

　　看著他的背影，我默默地想：“這樣的他，怎能不值得夸獎呢？”

　　【五】：大家都夸他（語文/400字）

　　我們班的劉浩，誰都說他行。

　　別看他有點胖，但跑起來卻像火箭一樣快，我們班幾乎沒人追得上。今年運動會，他參加了100米和200米的比賽。100米比賽開始了，他精神抖擻地站在起跑線上，隨著發(fā)令槍一響，他像離弦的箭一樣跑了出去。眼睛睜得大大的，邁著強勁有力的步子向終點沖去，在同學們的加油聲中她跑得更快了。不一會兒，他就第一個沖到了終點，得了冠軍，還破了紀錄。同學們都夸他為班爭光，他有些不好意思地抓抓頭。

　　作為班長，他對衛(wèi)生管得可嚴了！每次打掃他都以身作則，掃得認認真真。他打掃時總是從后往前掃，連桌子角落也不放過，他先用尺子把垃圾刮出來，然后再掃掉。連掃的時候掉在地上的小紙屑也不會放過。每天早上、中午他都準時檢查衛(wèi)生，一點灰塵也不允許有，我們班的衛(wèi)生在他的帶領下會經常得滿分。大家都說是他的功勞�。�

　　他的葫蘆絲也吹得很好。每到中午，他在老師的辦公室里認認真真地練習。因為他練習時非常勤奮、刻苦，所以他在器樂比賽中取得了優(yōu)異的成績。他又得到了老師和同學們的夸獎。

　　你們說，他是不是很棒呢！

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