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2018北京市中考語文作文
優(yōu)秀的佳作是不是大家都很喜歡呢？那種讀來倍感清新的文字，是不是讓人非常留戀呢？以下就是小編為大家整理的2018北京市中考語文作文，歡迎閱讀和借鑒。
2018北京市中考語文作文【第一篇】：好奇
曾經(jīng)很怪造物主多事，造出一些朝生暮死的小飛蟲來，有何意義？我不明白它們對于生的意義。在我看來，他們要不如蟬一樣有個好嗓子，數(shù)十年如一日的等待只為一個夏天的聒噪；要不如蚊蟲一般有一對翅膀，在夏日的某個清晨，可以御風飛翔。但它們終究是卑微的個體，對于整個物種而言，總是那么的微不足道，沒有誰會記住它們，沒有誰會有關心它們的情感。他們只能利用僅有的生存技能，漫無目的地在某個角落鳴叫、飛翔，沒有歸宿，一切與我，卻感到無比的悲哀。我好奇，我不明白。
昆蟲素有向光性，近幾日小屋的紗窗壞了，不知何時跑進的幾只飛蛾在我的臺燈下飛舞，惹得我心煩意亂。生活的挫折使我的情緒變得焦躁，竟也容不得燈下的蟲兒，將其困居在器皿之內(nèi)。在燈光下，我看到飛蛾竭盡全力地沖撞器皿，一次又一次，不斷變換方向的嘗試著。我好奇地盯著它們，看著它們努力地探找求生之路，即使耗盡了自己的最后一絲氣力。我雖被飛蛾求生的精神感動，但更多的是對其這種行為的不解。脆弱的生命不經(jīng)意間就會失去，沒有情感，沒有強大的力量，單獨地活著，是多么的悲哀。但它卻為了這樣的生命，不顧一切。我不知道它的追求，也不知道它力量的源頭。
燈光下，我注視著飛蛾忽然想起余華的《活著》一書。書中的主人公如同飛蛾一般的悲慘命運，但他仍然堅強地生活下去。的確，飛蟲的想法很簡單，它們生命的信念就是活著�；叵肫饋硐s不就是報著活著的信念在土壤中度日如年；蚊蟲也是報著活著的信念乘風飛翔。大千世界的各種生物都是因為活著而活著。而我們生命的意義就是使活著的時間更加精彩充實，只不過是方式不同而已。
某個夏天，我曾一度好奇于昆蟲生命的意義，而某個初秋的夜晚我明白了，我更加尊重每一個生命，因為每個生命都來之不易，每個生命都在綻放精彩。
2018北京市中考語文作文【第二篇】：好奇天性
好奇是人類的天性。
因為好奇，一個普通的蘋果落地，卻讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，從此開啟了近代物理的偉大時代！因為好奇，漢代的張衡才醉心于廣袤的星空，最后發(fā)明地動儀，造福人類！因為好奇，偉大的文學家魯迅在少年時代常常從他家一所廢棄的園子里感受到另一番景象，人形的何首烏，人頭蛇身的美女蛇，他們是魯迅文學生命的源頭！
好奇，讓我感受到生活的美好。
有一次和上幼兒園的妹妹吃蘋果，當我拿著蘋果大啃時，她卻說蘋果里面有星星，非要讓我尋找，我說：
“妹妹，星星在天上呢！”
“不對，不對，星星白天都是藏在許多水果里的�！�
她讓我?guī)兔Π烟O果從中間切開，然后開心地說：
“哥哥，你看，這里藏著這么多小星星��！”
我啞然，好奇就是擁有一顆童心�。⊥瑯拥纳�，在妹妹的眼里總是那么有趣。公里的秋千架上，妹妹大喊：“我要飛起來了，我要飛起來了�！笨此@喜的眼神，我充滿羨慕。
2018北京市中考語文作文【第三篇】：好奇之心
讀《蘇菲的世界》，也感嘆于好奇帶來的心靈之旅，十二歲的蘇菲，將宇宙寫成一只巨大的白兔，那些有好奇之心的人站在兔尖上。那里雖然危險，但看得也遠。他們或許不被人理解，但他們自己所理解的遠比常人多得多。而那些沒有好奇之心的人，則從兔子耳尖上滑下來，過著安逸的生活。多么神奇的想象力，我想人的偉大與平庸也就在是否有好奇心上了。
讀達爾文的航行日志，那是一部充滿好奇和想象的書本，書中圖文并茂，達爾文不僅僅是以為嚴謹?shù)目茖W家，還是一位出色的畫家，他熱愛自然，就更想探索自然，在實踐面前，他發(fā)現(xiàn)生物豐富的物競天擇法則比上帝的造人神話更符合現(xiàn)實生活，在好奇心的帶領下，他克服重重困難，深入土著居民生活區(qū)，最終經(jīng)過五年的不懈努力，他創(chuàng)立了進化論！ 我相信，擁有好奇心的人是幸福人，他們不相信權(quán)威，當別人在崇拜權(quán)威時，他們卻試圖發(fā)現(xiàn)權(quán)威的不足。他們永遠是一批頭腦清醒者。他們自信，他們的見解出自自己的分析而不是人云亦云。好奇心，猶如孫悟空的火眼金睛，把這世間各色人的真面目看的明明白白真真切切，好奇心；猶如太空中的哈勃望遠鏡，讓人類不再覺得星空遙遠不可觸及！
擁有好奇，擁有新的天地！
2018北京市中考語文作文【第四篇】：在好奇中成長
童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前。
爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？
在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災難平息了！
在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長！
2018北京市中考語文作文【第五篇】：好奇心
一本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。
她，總與它形影不離。上課的時刻她帶著它；吃飯時她總會翻一下它；晚自習時，她會在上面增添許多內(nèi)容；睡覺前呢？一定會捧著它吧。
這本筆記上究竟寫著些什么呢？好奇心催促著我去了解。
一個課間，她離開了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講臺上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅(qū)使我走上講臺。偷看別人的隱私不是君子所為，我心中又有了猶豫。它紋絲不動地躺在那，上面布滿了密密麻麻的字。
我側(cè)目看了看同學們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒有付諸行動。畢竟它是老師的東西。
既然走上講臺了，沒理由空手而回吧，我暗自對自己說�！昂伲憧纯�，上面寫什么！”一位同學兩眼放著光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加堅定了。“你，去幫我把風�！蔽覈诟滥俏煌瑢W�！昂玫�，放心吧。”說著他沖出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)悠。我放心地邁開大步，走上講臺，微瞇起雙眼，瞄著那一行行密密麻麻的字。
“鬃，心絲細膩，不夠堅強，要注意不能過于責備她�！�
“ 鬃 （我的名字），有小聰明，卻不踏實，要善意引導，不可傷了孩子的自尊心。”
翻過一頁，“今天鬃 同學考試作弊，我責備了他，我的心揪成一團，該怎樣才能使他理解我的心呢？”
又翻過一頁，“今天孩子不舒服，可學校太忙，記得提醒孩子外婆來家照看他。”
“過不久，我的孩子們要高考了，我該怎樣鼓勵他們呢？”
……
我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷看了老師的“秘密”！我的眼眶不知不覺濕潤了。
她多少個日夜為我們操勞，有多少個難眠之夜？她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無暇顧及？她又是何等地堅強，用她嚴厲的外表來掩藏她熾熱的心？她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日漸斑白？此時我的心中已有了答案。
老師，她用真誠磨煉我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。
我用好奇心換得了對老師的理解與尊重，謝謝您，我敬愛的老師！
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