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懷舊中考作文3篇
篇一：懷舊
我偏愛(ài)一些舊事物。比如一首老歌，一件往事，一張老照片，一部老電影……我喜歡打破時(shí)間的阻隔，尋找他們背后點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事。
時(shí)間會(huì)見(jiàn)一切事物打上舊的烙印�；�?qū)⒅優(yōu)橛篮悖钡降乩咸旎�，還為人們永遠(yuǎn)緬懷，悼念；或?qū)⒅畨m封，為人們所遺忘，不復(fù)存在。而我愿意將我所知道的事物從沉淀的時(shí)光中打撈，像糧酒一樣醞釀，然后品味其微澀的甘醇。
并不是每一首老歌唱的都是關(guān)于愛(ài)和幸福，并不是每一件往事都是美好的回憶，并不是值得懷念的事物都鐫刻上美好與甜蜜。事實(shí)往往是刻骨銘心的疼痛與不堪回首。而我卻愿意撣去其上的塵埃，固執(zhí)地去凝望，去聆聽(tīng)，去嘆息。只因?yàn)槟切睦锩�，喜�?ài)古典，喜愛(ài)懷舊的情結(jié)。
成為經(jīng)典的，自然好好珍藏，而所謂的陳芝麻爛谷子的，我也不愿舍棄。我總能從過(guò)往的歲月里找到點(diǎn)滴的溫暖與感動(dòng)。
比如一首很老的歌了，是媽媽在為我織毛衣的時(shí)候唱的。歌聲總能把我的思緒帶回到曾經(jīng)。我想到了很久以前，我坐在媽媽的車(chē)后，她像一個(gè)大孩子一樣總是用活潑的聲調(diào)哼著那一首歌。她一直忘不了一首叫《讓我們蕩起雙槳》的歌。每當(dāng)她淺吟低唱時(shí)，我坐在她身旁，她看到我總會(huì)說(shuō)，當(dāng)我想你這么大的時(shí)候啊……然后時(shí)間仿佛在這一刻凝固了。這也許是多年后值得懷念的一瞬。我想象著這樣一瞬，被定格在一張泛黃的黑白照片里，等我到了和媽媽一樣的年齡了，再拿出來(lái)，對(duì)我的孩子說(shuō)，當(dāng)我像你這么大的時(shí)候啊……
又比如說(shuō)，一部很老的片子了。我總愛(ài)探尋影片外的瑣事，那些在影片結(jié)束后各奔東西的的人們，以及他們背后的故事。不同的地點(diǎn)場(chǎng)合，不同的陪伴，看的感覺(jué)是不一樣的。有時(shí)候，我會(huì)將一部老片，在不同的時(shí)間和空間里翻看。老片是外婆愛(ài)看的。那時(shí)候，我還小，外婆會(huì)抱著我看同一部片子。長(zhǎng)大后，偶然在電視機(jī)前又看到了很久以前的這部片子，就會(huì)很興奮地叫外婆來(lái)看。于是這部電視的內(nèi)容，和外婆一起看電視的過(guò)去，又成為我溫馨的回憶。
我也會(huì)對(duì)一部電影最后的結(jié)局久久不能忘懷。它牽動(dòng)我的情感，讓我不斷地去回味，或感傷那樣的結(jié)局。
朋友都說(shuō)，你怎么知道這么多的背景，有這么多的感嘆。喜歡，只因?yàn)楣虉?zhí)的喜歡。即使如何使人感傷，也是值得我去感傷。這是一種很微妙的感覺(jué)。
我相信任何事物都帶著一段屬于自己或平凡或轟烈的過(guò)往。并不是要貼上標(biāo)簽，珍藏于博物館才值得人們?nèi)フ把龊途拺�。感�?dòng)與溫暖往往藏于平凡的事物身后，經(jīng)歷歲月的洗禮，等待一個(gè)人去解除封印。
懷舊，不是一種簡(jiǎn)單的情結(jié)。它讓我懂得了珍惜，懂得了銘記。
我想我是一個(gè)偏愛(ài)舊事物的藝術(shù)家。窺探著，想象著我所知道的舊事物背后的故事。
篇二：懷舊
時(shí)間過(guò)得飛快，眼小學(xué)就要過(guò)去了。原來(lái)多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
想起去年六年級(jí)畢業(yè)典禮上的事，我都會(huì)含著淚一笑而過(guò)。記得那一天是星期二，全校師生都一起一起參加畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮的最后一個(gè)節(jié)目是朗誦，當(dāng)六年級(jí)的學(xué)生朗誦完后，很多人都已經(jīng)淚濕了。而我對(duì)這一次的典禮也深有感觸。隨即，回到教室我就寫(xiě)下這么一段話：
當(dāng)我們美好的童年在時(shí)光中流瀉，你是否知道它會(huì)不會(huì)永久的停留；你是否知道它只是在那一瞬間的時(shí)候出現(xiàn)；你是否知道它會(huì)不會(huì)一直陪伴你；你是否知道當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)，我們有沒(méi)有好好把握�。荒闶欠裰狼啻和俏覀兊谋亟�(jīng)之路。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
六年的時(shí)光過(guò)的其實(shí)很快，從我們的啟蒙老師到現(xiàn)在教我們的老師，我們都應(yīng)該感謝他們，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們知識(shí)；是他們賦予了我們知識(shí)的力量；是他們始終如一的堅(jiān)持自己教師的職位，正是因?yàn)樗麄冞@樣才有了今天的我們。我們更應(yīng)該感謝他們。
美好的時(shí)光總是短暫的，和伙伴們?cè)谝黄疰覒虻娜兆訒?huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸遠(yuǎn)去。當(dāng)我們長(zhǎng)成以后，再回到母�？吹臅r(shí)候，童年時(shí)教我們的老師已經(jīng)兩敝斑白。我們向時(shí)間抱怨，為什么對(duì)他們這么的殘忍，這不是他們應(yīng)該得到的。
還記得老師說(shuō)過(guò)的話：“心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食�！边@是老師長(zhǎng)教導(dǎo)我們的。還有校長(zhǎng)的每次發(fā)言，都有：“人，這個(gè)字雖然好寫(xiě)，可做起來(lái)不容易�！叭恕弊忠黄惨晦�，一撇是長(zhǎng)處，一捺是短處。它告訴我們，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。既不要驕傲自滿(mǎn)、盲目尊大，也不必自慚形穢、妄自菲薄。天生我才必有用，我們應(yīng)憑借這長(zhǎng)處和短處組成的體態(tài)平衡，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我�！叭恕弊忠黄惨晦�，一撇代表品格，一捺代表學(xué)識(shí)。它告訴我們，一個(gè)真正的人，應(yīng)是“真善美”和“能才識(shí)”的完美統(tǒng)一。高潔的品德和淵博的知識(shí)，不僅是有志者騰飛的雙翼，而且是終身的奮斗和追求�！叭恕弊稚线吅喜ⅲ紫路植�。它形象地告訴我們，人生之路有許多叉道。有的通向成功，有的通向失��；有的通向光明，有的通向黑暗。我們理當(dāng)小心謹(jǐn)慎，好好把握�！叭恕弊忠黄惨晦啵嗷ブ�，相互扶持。它告訴我們，人與人之間應(yīng)互幫互助。我助人，人助我，多一些善心，多一些愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，人類(lèi)才有美好的未來(lái)�！边@句話。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
這就是我那時(shí)的感受，說(shuō)是一段話，但其實(shí)也算一篇散文吧！
篇三：懷舊
那些懸掛在墻上隨風(fēng)肆意擺動(dòng)的掛墜，那些童話故事里美麗的公主。帥氣的王子，那些可愛(ài)的小貓小狗，那些手工制作的卡通人。大樹(shù)，都是一種珍存的回憶。
我和小伙伴們手拉手，伴隨著那些歌兒扭動(dòng)著自己的身體，雖然笨拙，可是絕不會(huì)有誰(shuí)的嘲笑與譏諷。
我們?cè)诨▓@里盡情的嬉戲，我們幼稚的認(rèn)為，這個(gè)世界永遠(yuǎn)都不會(huì)有一種叫做距離的東西。
我們用水彩筆為自己的夢(mèng)想涂上喜歡的顏色，學(xué)著老師的樣子，將它折成一只千紙鶴放在自己的床頭。
我們吃一毛兩毛的垃圾食品也會(huì)覺(jué)得很滿(mǎn)足。
我們每天仰望星空時(shí)也會(huì)許下愿望。
我們說(shuō)的對(duì)不起很少被人拒絕。
我們可以貪玩，任性，厭學(xué)，調(diào)皮。因?yàn)椋菚r(shí)的我們，總是太過(guò)單純……
如果，時(shí)光可以倒流，我要回到小學(xué)；
那面飄揚(yáng)的五星紅旗，那個(gè)大舞臺(tái)，那些雞毛蒜皮，把童年裝扮的五彩斑斕。
我們?cè)诖河螘r(shí)買(mǎi)一大堆零食，圍成一個(gè)圓圈，談笑，打紙牌，做游戲。我們認(rèn)為，水是一種無(wú)雜質(zhì)的東西，友誼也是如此。
我們用筆在彼此手臂畫(huà)自己喜歡的東西，就算最后鮮血淋漓。我們也變態(tài)的認(rèn)為很快樂(lè)。
我們天真的因?yàn)橛憛捯粋�(gè)同學(xué)的行為就往她床上潑水。我們被記過(guò)了，名字寫(xiě)在那個(gè)黑板上。于是我們懂得了要對(duì)自己做的一切有所承擔(dān)。
我們會(huì)在下雨天跑出去踩水，我們拉小集體，我們?cè)谝雇碇v悄悄話，我們走家串門(mén)，我們大聲唱自己喜歡的歌……
那時(shí)的我們，什么也不會(huì)擔(dān)心。我們沒(méi)有太大追求，我們很安于現(xiàn)狀。
可是，故事的結(jié)尾很簡(jiǎn)單，一個(gè)句號(hào)。
如果，一切還可以從來(lái)，我要選擇擁有你們的日子。
那個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)爬山虎的操場(chǎng)，那個(gè)24人的寢室，那個(gè)櫻花飛舞的校園。都是我離開(kāi)時(shí)忘記說(shuō)再見(jiàn)的角落。
我們?cè)谏险n時(shí)偷吃東西，睡覺(jué)，看課外書(shū)，聽(tīng)歌，一起笑過(guò)。
我們會(huì)因意見(jiàn)不合而吵架，說(shuō)好不再理對(duì)方，第二天又握手言和。
我們會(huì)在晚上漫步操場(chǎng)，講那些屬于自己的秘密。
我們會(huì)把肩膀借給彼此去哭。
我們一起打抱不平，一起為一部青春小說(shuō)悲慘的結(jié)局而感嘆不已，我們分享人生心得，談自己的理想與將來(lái)……
我們愛(ài)用大人的規(guī)則玩著小孩子的游戲，。
我們還是長(zhǎng)大了吧。回憶也許美，可，它終究是回憶。
有時(shí)，我會(huì)抱著一個(gè)大洋娃娃望著天空發(fā)呆，將往事邊成電影一幕幕回放，不由得很感動(dòng)，甚至淚流滿(mǎn)面。自己也覺(jué)得好笑，為什么要懷念過(guò)去。
忘記，到底是忘還是記。
懷舊的那些事還不是都走了。回不去了。
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