- 相關(guān)推薦
中考作文技巧：引議聯(lián)結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的中考作文技巧：引議聯(lián)結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
引--巧妙引入，提出觀點。
針對論題以肯定的判斷提出一個鮮明正確的觀點，是這類議論文常規(guī)的開頭方法。觀點的提出，可采用如例文那樣以冰心的詩引出“成功的花朵，需要勤奮的澆灌”的觀點。也可采用開門見山的方法，轉(zhuǎn)述材料的方法，講小故事的方法等。
議——闡釋論題，概括議論。
觀點提出后，不要急于列舉材料進行論證，一般先要就以下兩個方面進行議論：一是對論題作精要的闡釋。二是對觀點作提綱摯領(lǐng)的概括議論。如文中的第二段文字便是以極其精練的語言、高度概括的事實，既對觀點作出初步的總體論證，又為下文選擇材料確定了方向�？梢姡@種議論在證明型議論文中起著上承觀點下啟具體論證的樞紐作用。寫作時有意識地進行這樣的議論，可以幫助我們糾正急于列舉材料加以論證而忽略以必要的議論作過渡的通病。
聯(lián)——聯(lián)系實際，縱橫拓展。
寫作此類議論文主體部分的基本要求，就是要聯(lián)系實際運用充分的材料——事實論據(jù)和理論論據(jù)論證觀點的正確性。在初中階段，重點是學(xué)會精心選擇和組織典型的事實論據(jù)。如例文選擇了愛因斯坦、梅蘭芳、我們自己的學(xué)習(xí)生活等材料，并在舉出材料后作出議論，以讓材料與觀點渾然一體。 結(jié)——總括議論，激勵勸勉。 總括議論，就是要在結(jié)尾處對全文內(nèi)容來個收攏，從而得出一個結(jié)論，回應(yīng)開頭處的觀點。結(jié)束時可升華觀點，可激勵勸勉，如文章的最后。但我們應(yīng)注意勸勉激勵的話，既要精練而富有感情，更要注意得體而誠懇，在措辭語氣等方面要符合自己的身份。是一名老師的講話，所以字里行間寄語殷殷期望。作為學(xué)生，則不宜居高臨下地勸勉和發(fā)號施令。
以上所介紹的方法具有較強的可操作性，初學(xué)者如能理解掌握，反復(fù)訓(xùn)練，定會走出議論文寫作的困境。
但因是常規(guī)寫法易讓人感到千篇一律，所以要在語言上下功夫，追求散文化語言。也可在結(jié)構(gòu)上進行創(chuàng)新，如片斷組合、排比構(gòu)段等。
寫法解讀
“引議聯(lián)結(jié)”是一種靈活的論證結(jié)構(gòu)模式，適合于各類新材料作文和任務(wù)驅(qū)動型作文。通常采用的基本模式，可概括為“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”四個字。
“引”，就是引述材料作話題，揭示論點或提出問題。它屬于“引論”的部分。最好從提出論點的需要出發(fā)，抓住材料要旨，用簡潔的語言，準(zhǔn)確地引述。一般說來，材料不同，引述方式各異：文字多的敘述性材料應(yīng)概述，精辟的名言警句要復(fù)述，寓意深刻內(nèi)蘊豐富的文字要闡述，漫畫型材料要對畫面作簡潔介紹和扼要闡述。
“引”，一般寫在第一段，要求從材料中引出恰當(dāng)?shù)闹行恼擖c。那么從哪些材料中引出中心論點呢？可以考慮從以下幾個方面：
一句話。主要是一句名言、格言、警句、俗語，甚至諺語和哲理性的話。例如從孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”可引出論點“提倡尊老愛幼”。再如“欲窮千里目，更上一層樓”可引出論點“只有站得高才能看得遠(yuǎn)”。
一種現(xiàn)象。如從“逢年過節(jié)，大吃大喝，鋪張浪費”可引出論點“成由節(jié)儉敗由奢”等等。當(dāng)然，近年的高考，幾乎都是材料作文（或任務(wù)驅(qū)動型作文）。而材料本身就寫了一種現(xiàn)象或一件事情。尤其要認(rèn)真讀懂材料，深刻領(lǐng)悟材料。三言兩語，擊中要害，干脆利落，恰當(dāng)而迅速地引出中心論點。從材料中引出的中心論點，語句要通順、凝練。
可以是一個對偶句、判斷句，可以是簡短的哲理性的話。中心論點要正確、鮮明、新穎。正確，就是符合時代要求，符合社會普遍追求的積極的人生觀、世界觀、價值觀。鮮明，就是贊揚什么，批評什么，要旗幟鮮明，態(tài)度明確。新穎，有時代感，有獨特的見解。中心論點書寫時也可獨立成段。
“議”，針對材料，作出必要的分析。既要簡要地分析上文引用的材料，又要由此稍作生發(fā)，拓寬思路，為下文展開議論聯(lián)系實際張本。這是由“引論”到“本論”的過渡性文字，有承上啟下的作用。
“議”，一般可以采用幾個分論點的形式。每個分論點，語言要凝練、簡潔，可以獨立成段，也可以把幾個分論點寫成一段。力求醒目，結(jié)構(gòu)清晰，思路清楚。分論點要傾情打造，要生動，有意蘊。結(jié)構(gòu)基本一致，內(nèi)容彼此相關(guān)，要能扣住中心論點，扣住題目。結(jié)構(gòu)上，分論點之間可以是并列式的，也可以是對照式的，也可以是遞進式的。遞進式的分論點，可從時間、空間、大小的角度思考，可由淺入深，由此及彼，由古及今，由中到外，由個人到國家，由自然到人類社會等。
那么，如何來擬分論點呢？可以采用“類、因、法、果”構(gòu)思法。
“類”，“是什么”，解決的是對象問題，從話題、文題中選關(guān)鍵詞提問。如《美麗的夢想》，關(guān)鍵詞是“夢想”，可從“夢想是什么”擬三個分論點。
“因”，“為什么”，解決的是原因問題，如《美麗的夢想》，“為什么要有夢想”，“折射現(xiàn)實情況如何”并順此提出分論點。
“法”，“怎么辦”，即解決問題的方法。可從“怎樣去實現(xiàn)美麗的夢想”擬三個分論點。
“果”，“怎么樣”，即問題得以解決后“我”的態(tài)度和體驗，如《美麗的夢想》，“夢想實現(xiàn)后我會有怎樣的表現(xiàn)，或夢想沒有實現(xiàn)我會如何堅定地追求”。
當(dāng)然，“類、因、法、果”不需要在一篇文章中面面俱到，只要選擇一兩個方面即可。用作展開的一兩個方面，一定是自己體驗最深刻，認(rèn)識最獨到，占有材料最豐富的優(yōu)勢方面。
“議”是文章“豬肚”部分，要材料豐富，內(nèi)容充實，有說服力。要采用擺事實和講道理相結(jié)合的方法議論，恰當(dāng)?shù)厥褂霉沤裰型獾拿嗣沂吕髡摀?jù)。論據(jù)要準(zhǔn)確、典型、豐富。準(zhǔn)確，就是所舉事實要真實。典型，就是有歷史代表性。豐富，就是論據(jù)要多，要有說服力。事實論據(jù)可以是正面的，也可是反面的。要概括、壓縮，不要堆砌事例，也不要大段大段地敘述事例。一定要結(jié)合論點對事例作針對性分析，且注意事例間的過渡和銜接。
事實論據(jù)要能證明其論點，不要生拉硬拽，牽強附會。除了擺事實外，還應(yīng)有講道理。
可采用事理論據(jù)，如名人名言、格言警句、俗語諺語等等。要有點辯證分析，符合哲學(xué)觀點，短短幾十字，還可防止將論點極端化以后出現(xiàn)漏洞。如論點如果是“人必須要有自信”，那么可能有人說自負(fù)也是一種自信，所以在議論時必須指出，不能將自信和自負(fù)混為一談。這樣，文章嚴(yán)密，無懈可擊。
講道理可以巧借名言，把別人的話用自己的語言并結(jié)合論點進行議論。如論證論點“勤奮，成功的保證”，可以借名言“業(yè)精于勤荒于嬉”來講道理：“一個人要想在事業(yè)上有所成就，就必須勤奮。玩耍，只能荒廢事業(yè)，使人一事無成�！�
講道理亦可從反面來分析，從假設(shè)來理解。如論證論點“磨礪鑄造人生”可這樣寫：“假如司馬遷在遭受宮刑后萎靡不振，經(jīng)不住挫折，受不起磨礪，他會完成‘史家之絕唱，無韻之離騷’的《史記》嗎？”
【中考作文技巧：引議聯(lián)結(jié)】相關(guān)文章：
中考作文結(jié)尾技巧09-23
中考作文技巧及寫作步驟09-13
中考作文寫作技巧12-02
中考作文實用寫作技巧09-23
中考的作文的寫作技巧指導(dǎo)03-11
中考半命題作文擬題技巧12-21
穿針引珠作文500字07-26
炎熱為引記憶中的他初一作文09-02
寫景作文技巧07-01