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【集合】中考滿分作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的中考滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文1
我們家有一位廚藝精湛的廚師，沒(méi)錯(cuò)，這位廚師正是我親愛(ài)的老媽。
心靈手巧，這個(gè)詞用在老媽身上，可是再合適不過(guò)了。為什么呢？繼續(xù)往下看吧！
有一次媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)做香腸的模具，上面正好帶了個(gè)如何做香腸的菜譜，媽媽立刻興奮地按照上面的方法做了起來(lái)。
吃飯的時(shí)間到了，聽(tīng)到媽媽的叫聲，我飛快地從屋里沖了出來(lái)，看見(jiàn)餐桌上放著幾根灰色的東西，不過(guò)樣子長(zhǎng)得像香腸。我以為是我的眼睛看迷糊了，可又仔細(xì)看了一眼，還是灰色的。
我撅著小嘴問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是給人吃的嗎？”媽媽皺著眉頭說(shuō)：“你這話說(shuō)的`，當(dāng)然是給人吃的，不然怎么會(huì)在餐桌上放呢？快來(lái)嘗嘗！”
原來(lái)這是媽媽新做的雞肉腸，看著她期盼的眼神，我將信將疑地拿了一根，輕輕地咬了一小口，注意是很小很小的一口，可是很快感受到了肉的香味。
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么肉呀？怎么這么好吃？”媽媽說(shuō)：“這是我新研究的雞肉腸�！庇谑牵掖罂诖罂诘爻粤似饋�(lái)。
當(dāng)我吃到只剩下一根時(shí)，媽媽說(shuō)：“別吃了，給爸爸留一根，爸爸還沒(méi)吃呢�！币�?yàn)閶寢屪龅膶?shí)在是太好吃了，我還想吃呢，可是想想爸爸還沒(méi)吃，還是留給爸爸吧。
媽媽還會(huì)做好多菜，都可好吃了。
這就是我們家的大廚！等我長(zhǎng)大了我也要學(xué)會(huì)做菜，做給爸爸媽媽吃。
中考滿分作文2
去年暑假，天氣異常的熱，但是我還是纏著爺爺去開(kāi)發(fā)區(qū)玩，雖然天很熱，但是為了滿足我的要求，爺爺還是欣然答應(yīng)。
我在開(kāi)發(fā)區(qū)玩夠了，便在爺爺?shù)拇叽傧律狭塑?chē)，準(zhǔn)備回家。在回家的.路上，我看到了賣(mài)炸雞翅的，那雞翅散發(fā)出的香味，讓我的口水不由自主的流了出來(lái)。我叫住了爺爺給我買(mǎi)了三個(gè)雞翅，便繼續(xù)回家。
回到家里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從車(chē)?yán)锬贸鲭u翅，放在桌子上，三下二五除地打開(kāi)包裝袋，正當(dāng)我準(zhǔn)備吃的時(shí)候，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)：無(wú)論什么東西，一定要先給長(zhǎng)輩吃。這時(shí)，我馬上拿了一個(gè)雞翅給爺爺并說(shuō)：“爺爺，你吃。”爺爺聽(tīng)了我的話，笑著說(shuō)：“乖孫子，爺爺不吃，你吃吧。”我聽(tīng)了，就放心的大吃特吃起來(lái)，直到最后半個(gè)雞翅我實(shí)在是吃不下時(shí)，我才上樓去寫(xiě)作業(yè)去了。
當(dāng)我下樓喝水時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)爺爺正在吃我剩下的那半只雞翅和那些我沒(méi)有吃干凈的骨頭。原來(lái)，爺爺自稱(chēng)扔了的剩菜，竟讓自己吃了。這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，心里像打翻了五味瓶，不是滋味，鼻子覺(jué)得酸酸的。心想：我以后一定要把飯菜吃得干干凈凈，并好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答他。
爺爺養(yǎng)育我太不容易了，我以后一定要學(xué)會(huì)節(jié)約，再也不讓爺爺吃剩菜了。
生活中，每次我想起爺爺為我付出的一切，我都會(huì)深深地被他所感動(dòng)，同樣我也要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他。
中考滿分作文3
每當(dāng)初春的第一聲鞭炮響起時(shí)，我的思緒就飄到了家鄉(xiāng)。在那兒，最隆重的就是元宵。滿街都是火紅的，花燈是火紅的，車(chē)輛是火紅的，樹(shù)木是火紅的，連人們的.心在元宵的喜慶之下也是火紅的。
吃元宵象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，表達(dá)的是人們希望闔家團(tuán)圓的美好愿望。吃上一口，渾身熱乎了，好似一年的辛勞就從中解脫了。
賞煙花是孩子們最喜愛(ài)的游藝了。拿起一個(gè)“沖天炮”，點(diǎn)上火苗，“哧哧”地往上躥。再看天上絢爛的一條條彩練當(dāng)空舞，綻放出喜慶的聲響。大人們臉上洋溢著神采，嘴角懸掛著勞動(dòng)果實(shí)與幸福凝聚而成的甜蜜。家鄉(xiāng)的人們爭(zhēng)先恐后地發(fā)射煙花，放完了，就歡呼雀躍地奔跑著，灑脫了，就挽著家人，心潮澎湃地賞這元宵的煙花。無(wú)論大人小孩，無(wú)論農(nóng)民工人，都一齊融合在這歡天喜地里了。
舞龍可是元宵的重頭戲。街上到處掛滿了彩燈，五彩繽紛，耀人眼目。忽然一陣“咚咚”的鑼鼓聲傳來(lái)，抬頭一望，只見(jiàn)兩條蛟龍從遠(yuǎn)處向大街奔騰而來(lái)。緊接著，周?chē)娜顺彼愕叵颉褒垺庇縼?lái)。
那龍頭碩大而威嚴(yán)，龍須飄動(dòng)，目光如炬。隨著密集的鞭炮聲，有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲，兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬(wàn)變，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”，時(shí)而“金龍盤(pán)玉柱”，時(shí)而“雙龍祝福”。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)轟轟的幾聲，街道的煙花爆竹四起，焰火四射，人們興高采烈互相祝福，家鄉(xiāng)里煥發(fā)著無(wú)盡的活力。
元宵是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在家鄉(xiāng)，即便是春節(jié)也無(wú)這般盛大的場(chǎng)面。煙花、舞龍、歡樂(lè)的人們，交織成一幅彩霞紛飛的畫(huà)卷。
中考滿分作文4
初三的生活，是一杯苦咖啡，濃濃的苦，浸漫在初三的每個(gè)角落里。
夜已經(jīng)深了，但燈卻一直亮著。三個(gè)月的初中生活，已將我置身于身心疲憊之中。初三，一段真正磨煉意志的日子——沒(méi)有假期，沒(méi)有休息，只有學(xué)習(xí)。唉，面對(duì)這堆積如山的作業(yè)，我的思緒早已飄到九霄云外，腦海中不停地出現(xiàn)一幅幅畫(huà)面：假如初三不再補(bǔ)課，我的生活將會(huì)……
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去登山。因?yàn)槲蚁肴フ驹谏巾�，感受杜甫“�?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。�。∥艺鞣诉@座山峰，我看到了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會(huì)有一天，我會(huì)站在人生的最高峰，向山下的人們展示我的風(fēng)采。
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去踏青。因?yàn)槲蚁肴ゴ笞匀恢�，領(lǐng)悟白居易詩(shī)中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的盎然生機(jī)。踏著青草，呼吸著新鮮空氣，心中無(wú)比的暢快。站在廣闊的土地上，感受這大自然的美麗，體會(huì)充滿詩(shī)意的四季。頓時(shí)，無(wú)比的喜悅涌上心頭。啊，我愛(ài)這多彩多姿的生活。
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去看海。因?yàn)槲蚁霑秤卧谶|闊的海面上，體會(huì)李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡�'豁達(dá)胸襟。唐詩(shī)宋詞中，不知有多少詩(shī)句在贊美大海。時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，這是海的呼吸，這是海在亢奮。湛藍(lán)的天空，一望無(wú)際的海面，在半空中盤(pán)旋著的海鷗，多么美好的畫(huà)面呀！
假如初三不再補(bǔ)課，我想我會(huì)收獲，我會(huì)感悟到的人生真諦，我會(huì)學(xué)習(xí)到的人生哲理。
但是，生活還是要繼續(xù)，初三仍然要補(bǔ)課，就讓那些美好的幻想永駐心田吧！
中考滿分作文5
在五彩繽紛的成長(zhǎng)路上，有淺灘。河流。深谷……在淺灘上，我看見(jiàn)許許多多的貝殼，在這些貝殼中裝著我一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事，我想撿拾一個(gè)最耀眼的貝殼，打開(kāi)它分享給你們。
那天，已是黑夜，屋外狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，聽(tīng)著屋外〝轟隆隆〞的響聲，覺(jué)得有些害怕，我獨(dú)自一人坐在教室的.某個(gè)角落，第一次不敢回家。考試卷總像霧霾一樣籠罩著我，考試成績(jī)首次低到了深谷。我的心忐忑不安，頓時(shí)淚如雨下，發(fā)抖的雙手緊緊抱住冰冷的雙腿，自言自語(yǔ)道：不能回家，不可以，會(huì)被罵的〝咚，咚，咚……〞一陣急促的高跟鞋聲由遠(yuǎn)而近，我內(nèi)心一緊，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的視線中，啊！是張老師。張老師很快發(fā)現(xiàn)了我，并用非常驚訝的眼神看著我，我的心臟如小鹿亂跳，雙手無(wú)處安放，雙眼躲閃著老師的目光，不過(guò)，老師還是過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，我只好一五一十地告訴了她，我很快認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)。說(shuō)：〝老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。〞老師嘴角揚(yáng)了揚(yáng)，說(shuō)：〝你哪里錯(cuò)了？〞我微微低下頭。說(shuō)：〝我不應(yīng)該這么晚了不回家，這樣會(huì)讓父母擔(dān)心的〞老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：〝認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就是好孩子，下次別這樣了，我送你回家。〞
回家路上，天空突然不發(fā)脾氣了，停止了流淚。踏在落滿花瓣的路上，似乎愜意了許多。一進(jìn)家門(mén)，媽媽抱住我，心中特別著急。老師對(duì)媽媽說(shuō)：〝詩(shī)娛今天在我那補(bǔ)課呢，別怪她��！〞說(shuō)完向我眨了眨眼睛。
成長(zhǎng)，不就是認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并細(xì)心改正嗎？那天，我又長(zhǎng)大了，這瞬間的改變離不開(kāi)老師。是老師視生為子的真情與善良，讓我感受到了成長(zhǎng)路上的溫暖與力量。老師，感謝您的一路相隨。
中考滿分作文6
“芙蓉城三月雨紛紛，四月繡花針�！鼻逍愕诺母枨渤隽耸窭C的那份美好，柔和，但如今蜀繡卻已沒(méi)有了從前的那般耀眼了。
奶奶就刺的一手好蜀繡，而我小時(shí)候就喜歡看奶奶刺蜀繡。春日暖陽(yáng)把陽(yáng)光灑在大地上，門(mén)前的迎春花開(kāi)的正濃，淡雅的嫩黃在葉間流淌。在陽(yáng)光下的還有正刺著繡的奶奶，鋪滿了老繭的手上捏著一根細(xì)小的銀針，在薄紗上上上下下的來(lái)回穿梭，落下一步步細(xì)密的`針腳。
奶奶捏著銀針，挑選了合適的絲線便準(zhǔn)備刺了。食指和中指夾著細(xì)針，拇指從針后輕輕一推，針就滑進(jìn)去了，一道細(xì)密的線痕印在薄紗上。而隨著不斷的穿梭，一小片精巧的圖案就出現(xiàn)在了紗上，那是一簇迎春花。上面的迎春花在靜靜的開(kāi)放，明亮的色彩凸顯繡中的春天，隨后在繡的左上角，暖陽(yáng)也在迎春花所向之處照耀著。奶奶理了理線條，摸到繡邊有一處粗糙的線端，漸漸眼睛濕潤(rùn)了，“沒(méi)想到老了手藝還是退步了，也許蜀繡這門(mén)手藝也快被載入史冊(cè)了吧，也不知它的春天能不能常在呢？”。一幅蜀繡完成，奶奶也收了針線，摸了摸細(xì)密的針腳，悄悄地嘆了一口氣。
將那段蜀繡裝入一把繡扇后，奶奶把那扇送給了我，看著上面的迎春花，也不禁有些惆悵。
后來(lái)的一次展覽會(huì)把蜀繡再一次推向了高峰。看到了蜀繡細(xì)膩清秀，人們幾乎移不開(kāi)眼睛，再摸上去，觸膚的光滑，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。我們家也門(mén)庭若市，每天都有向奶奶定蜀繡的，甚至還收了兩個(gè)徒弟。奶奶如今經(jīng)常看著這些蜀繡說(shuō)“果然你的春天還是常在的”，便在陽(yáng)光的余暉下又去刺繡了。
那把繡扇一直被我珍藏著，就好像有它在，蜀繡的春天就不會(huì)遠(yuǎn)去，一直在這里，繡中的迎春花也一直會(huì)向著陽(yáng)光開(kāi)放，迎來(lái)又一個(gè)春天。
中考滿分作文7
白駒過(guò)隙的一瞬，我抬起頭，感覺(jué)到歲月正隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月，青春律動(dòng)的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的。
課上，我們憑借著青春的活力與大膽，與數(shù)學(xué)老師切磋爭(zhēng)辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最后都大為驚嘆：后生可畏�。�
圖書(shū)館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬(wàn)提斯……用活力去感受文學(xué)，去點(diǎn)燃自己愛(ài)文學(xué)的心靈。
活力的歲月永遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié)，活力的歲月永遠(yuǎn)不知失敗。
體育課上，男生們揮汗如雨，女生們?cè)隍滉?yáng)下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時(shí)也會(huì)落空，有時(shí)也會(huì)失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來(lái)！
課后，我們風(fēng)趣調(diào)侃；回家，我們惜時(shí)如金；路上，我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學(xué)們成為知心的朋友，充滿活力的.歲月我們有自信相伴！
而今的歲月正值初三進(jìn)入尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不舍，又為有過(guò)初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實(shí)著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠(yuǎn)珍藏你。
中考滿分作文8
紅日初升，其道大光；乳虎嘯谷，百獸震惶。——題記
知曉，青春是什么嗎？
青春是青絲漂浮的身材；青春是獨(dú)步早春的堅(jiān)定；青春是凌霜傲雪的無(wú)畏。青春，是一個(gè)無(wú)悔的45度角。
唇角45度角的微笑，名為青春。
火紅的跑道，綠色的草坪，藍(lán)瑩瑩的天空，白團(tuán)團(tuán)的云朵，這是體育訓(xùn)練時(shí)，必不可少的場(chǎng)景。它們映照著少年那熱烈的身影，閃電般奔跑。到了終點(diǎn)線，仍要拖著疲憊的身軀，一步三喘地挪到老師身邊，看看自己跑了第幾。顆顆汗珠隨少年的耳垂?jié)L下，少年唇角上揚(yáng)，臉上浮現(xiàn)出45度角的微笑。
青春，是活潑好動(dòng)的微笑。
筆尖45度角的傾斜，名為青春。
天色漸沉，黑夜已經(jīng)開(kāi)始為城市上妝，教室的燈光卻依然明亮。銀白色的燈光，傾灑在少年奮筆疾書(shū)的身影上。伴著老師筆記本鍵盤(pán)咔嗒咔嗒的聲響，少年心中已然忘卻了時(shí)間，忘卻了筆桿壓迫下暗痛的.指尖，沉醉于筆與紙面間沙沙的呢喃，惦念著如何繪出最完美的畫(huà)卷。水筆快速移動(dòng)，一直與紙面呈45度角的相戀。
青春，是奮力拼搏的筆尖。
書(shū)上45度角的折痕，名為青春。
題目下方，又是赫然的紅圈，充斥著老師的怒火與失望。少年翻開(kāi)書(shū)，看到相同的題目，淚水打濕了校服高挺的衣領(lǐng)。沒(méi)錯(cuò)，是原題。秒針凝看著少年，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)一圈后，驚詫地發(fā)現(xiàn)少年又挺直腰身，眼神堅(jiān)定。書(shū)角被少年折起，變換成一個(gè)45度角的警醒。
青春，是百折不撓的書(shū)角。
這就是青春吧，是挑燈夜讀的動(dòng)力，是跌倒爬起的勇氣，是丈量天地的豪情，是永不退卻的堅(jiān)毅。青春是一個(gè)完美的45度角。
青春，是大家啊。
中考滿分作文9
我有很多的愿望，我的愿望是成為一名畫(huà)家；我的愿望是成為一名作家；我的愿望是傭有一支不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字的筆……但是我最大的愿望是成為一名科學(xué)家。
從前我學(xué)畫(huà)畫(huà)，想當(dāng)畫(huà)家，可是現(xiàn)在畫(huà)面對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是做一個(gè)業(yè)余的就行了，對(duì)成為畫(huà)家不抱希望。
成為作家的愿望是我最近才萌生的。之前，我認(rèn)為寫(xiě)作很無(wú)趣，自從我遇到楊老師以后，寫(xiě)作就為了我生活中不可缺少的.東西，如果我沒(méi)和楊老師相遇，那么我的作文就很難有進(jìn)步，是因?yàn)闂罾蠋煵抛屛矣X(jué)得寫(xiě)作文很有趣。
而擁有一支不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字的筆也是我最近才想要的。每當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候總會(huì)寫(xiě)幾個(gè)錯(cuò)別字，我的作文本上的作文本來(lái)可以全部滿分的，可是因?yàn)橛绣e(cuò)別字，所以我對(duì)于滿分的作文幾乎沒(méi)有可能的了。這就是我想擁有一支不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字的筆多原因。
成為科學(xué)家是我從小到大的愿望，之前我有許許多多的愿望，至今卻被落在后頭，唯獨(dú)成為科學(xué)家這個(gè)原望我一直都沒(méi)有放棄。
最近因?yàn)閶寢屗蛔?chē)就很容易頭暈，所以我研制出了一種噴劑型香水。我先撥開(kāi)橘子皮，把一片橘子放在一個(gè)瓶子里，再把它剁爛，然后把一片橘子皮給撕成十幾片放進(jìn)瓶子里，最后再把瓶子灌滿水就大功告成了。這也是我像成為科學(xué)家這個(gè)愿望發(fā)展的第一步。
這些就是我美好的愿望，我一定要努力完成這些愿望，讓愿望變成現(xiàn)實(shí)！
中考滿分作文10
我喜歡獨(dú)處，我獨(dú)愛(ài)于春暖花開(kāi)的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花中的聲音。
在紛繁多變的紅尖中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式，來(lái)找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來(lái)化解自己心靈的`疲憊，從中得到那瞬間的快樂(lè)。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是卻很真實(shí)，畢竟所有的生活最終都將化做尖埃隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過(guò)，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中，每一個(gè)生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目，于是我知道了，生命不在乎有多長(zhǎng)，而在乎有意思，碌碌無(wú)為的百年，還不如輝煌的一瞬，因?yàn)檫@瞬間的快樂(lè)，可以影響一個(gè)人整整的一生。
在烈日下，太陽(yáng)花獨(dú)自一個(gè)在熾熱的盛開(kāi)，她似火一般燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因?yàn)檫@惡毒的環(huán)境而抱怨一氣餒。而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個(gè)難熱的午后帶來(lái)兒許清涼，她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨(dú)立實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值——為開(kāi)放而快樂(lè)。
花開(kāi)有情，花落亦有情，傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，正如傾聽(tīng)生命的永恒，人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽(tīng)的美麗，綻放美麗。有時(shí)無(wú)須太多言語(yǔ)的修飾，花開(kāi)，花語(yǔ)；花落，無(wú)語(yǔ)，那份炫目的美麗從未有誰(shuí)忽略過(guò)，那份悲壯的快樂(lè)，從未被人遺忘過(guò)。
花開(kāi)無(wú)語(yǔ)，不變的邏輯，而心中真正的美麗卻鮮為人知，當(dāng)我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木，蒼白與殘酷的臉。在金錢(qián)與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽(tīng)的美麗，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，實(shí)際上是放棄了追求快樂(lè)的幸福。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在花開(kāi)花落之聲中得到快樂(lè)！
中考滿分作文11
如果遺憾不是卓絕的美，為何維納斯的斷臂幾千年來(lái)無(wú)人替他接上？
如果遺憾不是痛苦的美，為什么有情人不得成眷屬的悲劇催人淚下？
因?yàn)檫z憾，才有了司馬遷史家之絕唱無(wú)韻之離騷，一紙黃書(shū)，在空中飄了又飄，在空中打開(kāi)了個(gè)優(yōu)美的旋，無(wú)奈的落在了地上，而那一身的傲骨映入我的眼簾，仿佛是一枝傲立的梅花隱藏在冰天雪地間。鏡頭一轉(zhuǎn)，有一個(gè)身影倒映在眼眶中，突然，他猛的站了起來(lái)，手舞足蹈，仿佛以前的苦都化作一縷青煙隨風(fēng)飄散。
因?yàn)檫z憾，才有海倫·凱特的假如給我三天光明，海倫，一個(gè)偉大的作家，可是，誰(shuí)都想象不到她背后的苦難，誰(shuí)都理解不了盲人世界的悲慘，誰(shuí)也不想去嘗試，當(dāng)假如給我三天光明像金子一樣發(fā)光發(fā)亮，有人疑惑問(wèn)道：如果海倫·凱特沒(méi)有失明該有多好？可是，如果她沒(méi)有失明，那么哪兒來(lái)的這篇文章，哪兒會(huì)讓她有對(duì)未來(lái)的期望，哪來(lái)的一種不可言喻的`凄苦之情呢？
因?yàn)檫z憾，才有梁�；w的千古絕唱，當(dāng)我們沉醉于梁祝的愛(ài)情故事時(shí)，他們卻手牽著手，在夕陽(yáng)的照耀下，他們顯得神圣而又潔凈，卻在下一刻，隨著最后一縷光的消逝，化作一對(duì)撲翅而飛的蝴蝶，各奔東西，我們不禁潸然淚下。
因?yàn)檫z憾，才有牛郎織女鵲橋仙的動(dòng)人傳說(shuō)，每年七夕，我們都會(huì)站在皎潔的圓月下，幻想著牛郎織女在鵲橋仙的相見(jiàn)，這時(shí)，我們腦海中閃現(xiàn)出大量問(wèn)題：為什么牛郎織女不能長(zhǎng)相廝守？如果王母娘娘同意他們？他們是不是會(huì)在一起？那么，這個(gè)故事還會(huì)流傳千古？還會(huì)讓我們?nèi)绱讼蛲鶈�？也許，世界上最大的遺憾是相愛(ài)的兩個(gè)人不能牽手到老，但是，也只因?yàn)檫z憾，那抹情意才顯得那么珍貴。
遺憾何不是一種卓絕痛苦的美。
中考滿分作文12
攜反省一起上路
反省是水，澆灌成功之樹(shù)；反省是火，點(diǎn)燃希望之燈；反省是燈，照亮人生之路。
——題記
漫漫人生路，攜反省一起上路，因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù)。
茫茫人海中，攜反省一起上路，因?yàn)樗冉疱X(qián)更珍貴。
悠悠求學(xué)路，攜反省一起上路，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。
我駐足在歷史的長(zhǎng)廊里，回首那曾經(jīng)的里程。我慶幸，我選擇了反省，我微笑，因?yàn)槲覕y反省一起上路。
攜反省一起上路。因?yàn)樗野l(fā)現(xiàn)愛(ài)我的人無(wú)處不在；因?yàn)樗颐靼琢隋e(cuò)誤的過(guò)去；因?yàn)樗颐靼琢藨?yīng)當(dāng)怎樣去譜寫(xiě)輝煌的人生之路。
攜反省一起上路。因?yàn)樗�，我把朋友的真情永藏；因�(yàn)樗�，我把老師的教誨銘記于心；因?yàn)樗�，我把父母給我的.真愛(ài)好好珍藏。
攜反省一起上路。因?yàn)樗野训厍蚰赣H的呼喚記下；因?yàn)樗叶昧嗽鯓尤ズ亲o(hù)每一棵草，每一朵花。
攜反省一起上路。因?yàn)樗粋�(gè)新的自我逐漸長(zhǎng)大；因?yàn)樗�，我的人生更加絢麗繽紛。
攜反省一起上路。因?yàn)樗庞欣碇侵�、和諧之音、練達(dá)之舉；因?yàn)樗趴赡苁惯^(guò)去的失誤變成今后的成功，使過(guò)去的成功變?yōu)榻窈蟾蟮某晒Γ嬲穱L到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。
攜反省一起上路。因?yàn)樗�，使人走向成熟，變得深邃，臻于完善；因�(yàn)樗�，世界上將有一半的人可以成為偉人�?/p>
攜反省一起上路吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——反省如水，沖走了人與人之間矛盾的污垢；反省如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗；反省如燈，照亮了人間的和諧之路。
攜反省一起上路吧，相信成功就在不遠(yuǎn)處！
后記：攜反省一起上路，才能在上帝關(guān)上門(mén)后，發(fā)現(xiàn)他留出的另一扇窗。
中考滿分作文13
初三的味道是什么樣的呢？甜的，酸的，辣的，亦或是苦的。但在我看來(lái)，都不是，初三的味道像醇厚的咖啡，前味苦澀，回味香醇。
一眨眼，兩年的時(shí)間已經(jīng)從指縫中流過(guò)。我們已經(jīng)成為了初三的學(xué)生，面臨著人生中第一場(chǎng)考驗(yàn)——中考。于是，課業(yè)也繁重起來(lái)�！皩氊�，快起床，不然就遲到了”媽媽總是在我睡意正濃的時(shí)候叫醒我；“跑快點(diǎn)，怎么這么慢，怎么考試�。俊斌w育老師在我筋疲力竭的時(shí)候指責(zé)我；“你看看，這作業(yè)怎么寫(xiě)的，還想不想中考了！”我拿著作業(yè)本接受老師的批評(píng)；“明天做語(yǔ)文、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)和物理的練習(xí)題�！北毁N在班級(jí)目標(biāo)墻上的我的目標(biāo)……還沒(méi)有適應(yīng)初三的生活，像一只被孤立的小螞蟻，感到無(wú)助、悲傷，甚至是絕望。我的'初三是苦的：那時(shí)的我這么認(rèn)為。
已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月，離我們中考的日子也所剩無(wú)幾，但我終于品味到了初三真實(shí)的味道�！皩氊悾鄄焕郯。筐I不餓？媽去給你做飯�！被氐郊液缶湍苈�(tīng)到媽媽關(guān)切問(wèn)候的聲音；“這次考試考得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”老師的表?yè)P(yáng)毫不吝惜；“別傷心了，就是次小考試嘛，我們一起加油，中考考好就好啦�！迸笥言谖易钍涞臅r(shí)候伸出手臂，鼓勵(lì)我；“今天上課表現(xiàn)很好，課間抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，還向老師請(qǐng)教了問(wèn)題！”隨著我踮起的腳尖，今天的我反思被光榮地貼在了“反思?jí)Α鄙稀m應(yīng)了初三的生活后，我享受其中，與同學(xué)們一起付出，一同收獲。初三的味道，是甜的。
前味苦澀，后味甘甜，這種咖啡也許以后我還會(huì)嘗到，可那種滋潤(rùn)心田的特殊感受，何時(shí)還能刺激我的味蕾呢？好希望時(shí)間老人放慢他的腳步，因?yàn)�，我還不想和我的初三說(shuō)再見(jiàn)�？伤衷鯐�(huì)聽(tīng)從我的意見(jiàn)呢？我所能做的，就是享受現(xiàn)在，留戀我初三的味道。
中考滿分作文14
生命告訴我，我是幸福的。
哭著，笑著，告訴自己現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比想象的糟糕，每一次最壞的底線往往就是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。卻永遠(yuǎn)擺脫不了哭泣。
我原來(lái)以為我是不幸的，“活著很累”木魔仙子告訴我，活著很無(wú)聊，世界很無(wú)聊。我沒(méi)有回答她，卻暗暗的贊同她。
——題記
——①
“嗚嗚嗚……”沒(méi)有聲音，只要那悲慘的叫聲。
我呼喊著他，想要讓他聽(tīng)到我的聲音。
傳來(lái)的，卻是失望。
我跑過(guò)去，看到的，卻是面目全非。
沒(méi)有手，沒(méi)有腳，沒(méi)有聲音，只有“嗚”
在他的世界里，只有黑暗。他的世界，是單調(diào)的，黑暗主宰著一切。主宰著他的生命，他的快樂(lè)，他的痛苦……
我清晰的聽(tīng)到，他在哭泣，卻愛(ài)莫能助，我清晰的聽(tīng)到，他在痛苦，卻無(wú)能為力。
我只能帶著哭泣離開(kāi)，帶著對(duì)他的歉意，帶著他的'悲哀，默默的離開(kāi)。
漸漸的，他離開(kāi)了我的視線，那那漸漸的背影，成了人間的悲哀。
——②
她們，生活在無(wú)聲的世界里。但是，她們卻擁有著金色的翅膀，將美麗傳給千家萬(wàn)戶(hù)。
在聯(lián)歡晚會(huì)上，她們又以美麗的動(dòng)作贏得了千千萬(wàn)萬(wàn)的掌聲。她們，是偉大的！
如果當(dāng)初她們放棄了，那么，結(jié)局……
我今天看到了那個(gè)殘疾人，他很可憐，沒(méi)有手，沒(méi)有腳，沒(méi)有聲音，也聽(tīng)不到聲音，但他卻活下來(lái)了，堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了。
那時(shí)候，我暗暗的告訴自己：“自己，是幸福的。”
為了理想奮斗……原來(lái)，我如此幸福……
他們都是殘疾人，卻能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，能為自己的理想而奮斗，你，我，都是正常人，這么能輸給他們呢
中考滿分作文15
寧波是個(gè)沿海城市，夏季刮臺(tái)風(fēng)那是家常便飯，這臺(tái)風(fēng)風(fēng)力大的能達(dá)到17級(jí)，風(fēng)力小的也有10級(jí)。
有一年暑假，臺(tái)風(fēng)“�？奔磳⒌顷懀侣劺镌缭缇吞嵝蜒睾５貐^(qū)居民要做好防范工作。于是，我們家開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的家庭會(huì)議，討論了應(yīng)對(duì)措施，并安排好各自的任務(wù)。爺爺奶奶拿著七八個(gè)大購(gòu)物袋，騎著三輪車(chē)去買(mǎi)菜和方便面等方便儲(chǔ)存的食物。爸爸去買(mǎi)密封性強(qiáng)的橡膠條。媽媽則開(kāi)車(chē)去接外公外婆到我家。我的任務(wù)是買(mǎi)小電筒、電池和絕緣膠布。我一踏進(jìn)家門(mén)，雨便迫不及待地來(lái)了。爸爸趕緊用橡膠條將門(mén)窗密封好，爺爺用木頭把門(mén)窗加固，我用絕緣膠布封住除應(yīng)急插座外的插座。媽媽把放在門(mén)口鞋柜里的鞋都搬進(jìn)家之后，爸爸把鞋柜也封上了。大家齊心協(xié)力，把陽(yáng)臺(tái)上的'易碎品整理好拿到屋里。最后，我們把生命管道——水管也加固了。
那天晚上，風(fēng)歇斯底里地怒吼著，憤怒地拍打著門(mén)窗，雨瘋狂地從天上跳了下來(lái)。近處，鄰居因沒(méi)做好防范工作，窗上的一塊玻璃碎了，屋頂上一片瓦片也掉下來(lái)了；遠(yuǎn)處，一棵大樹(shù)“啪”一聲斷了，那些高大的樹(shù)木如同小草一樣搖擺，樹(shù)葉跟著狂風(fēng)亂舞……
第二天，小區(qū)的馬路上橫七豎八地躺著許多樹(shù)枝；一條條街道、一個(gè)個(gè)小區(qū)，以至于整個(gè)寧波都是一片汪洋。
后來(lái)我了解到，“�？苯行娘L(fēng)力達(dá)14級(jí)，200多萬(wàn)人口緊急轉(zhuǎn)移，令人悲傷的是有6人死亡。我心想：如果人人都掌握災(zāi)害的應(yīng)急措施，做好防范工作，就不會(huì)有那么多的悲劇發(fā)生。而且，具有豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和勇氣，并做好充足的準(zhǔn)備，就可以轉(zhuǎn)危為安。
請(qǐng)記住，只有在危險(xiǎn)中保持鎮(zhèn)靜，有條不紊，才能綻放自己那朵最美麗的智慧之花！
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