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我們在路上為題中考作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們在路上為題中考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們在路上為題中考作文1
路，一直都在。
——題記
時間毫不留情地溜走了，是那樣的義無反顧。渡過了十六個春秋的我，在人們口中所說的花季，我卻經(jīng)常會疑惑：我現(xiàn)在做的一切，一切，究意是為了什么？
為了美好的將來？為了報答父母？為了老師？……
我仿佛是一個不懂事的孩童，漫無目的地在街過游走，連自己迷了路也不知道，但我又不是那個神童，他是走在踏實(shí)的路上，而我呢？我有路可走嗎？
青春期的我，唯一可做的就是努力學(xué)習(xí)，即使不知道前面迎接我的是光輝的將來，還是平凡的一生，沒有思考過所謂的路，或許根本就沒有思考的余地吧！
又過了一個星期，回到家中，感覺異常地踏實(shí)。姐姐也回來了，似乎一星期以來對于身邊的事都麻木了，都煙消云散了，心里熱乎乎的。午飯后，我終于忍不住了，把自己的感受向姐姐傾訴，可是，姐姐沒有說什么，只是抿嘴一笑，摸摸我的頭。我依然疑惑地看著她，她才說：“放心吧，你很快就會明白了�！�
我沒有再問下去，然后繼續(xù)過自己的生活，或許這樣一天天過下去，答案便會浮出水面吧！
卷子一天天的變厚，時間一天天被消磨。
終于，夾子承受不了那排山倒海般涌來的試卷，我只好收拾它，我翻看一張張以前的卷子，每一張都有我的成長“足跡”。我的每一天都在那兒游走，然后便從試卷中走了出來。其實(shí)，這樣不就足夠了嗎？
你可曾在成長的道路上迷失自我？你可曾在成長的'過程中感嘆生命的意義？你可曾懷疑，可曾尋找路在何方？你可曾懷疑過人生是否存在著路？
路，一直都在。我們一直都在這條路上前進(jìn)，或許毫無變化的每一天。其實(shí)都留下了我們的足跡，只要努力過，又何必想那么多呢？
其實(shí)，我們在這條路上，哭過、笑過、感動過、興奮過、沮喪過、盼望過，每一個都會對生活抱有過疑惑，到逐漸長大成人，以自己的方式享受生活，每個人都不是這樣過的嗎？
只要我們繼續(xù)在這條路走下去，努力地走下去。我想信：我們的路旁都會盛開美麗的花朵。
我們在路上為題中考作文2
眼前的逆境，或許阻礙了我們，讓我們暫時無法改變。有時，我們?yōu)榱硕虝旱目鞓窌诼飞厦允ё晕�，停下前進(jìn)的步伐，在學(xué)習(xí)的過程中，我們停下了嗎？
猶記那節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師大步流星的走上講臺，神色嚴(yán)肅、大聲的對我們說：“這節(jié)課上的內(nèi)容是本學(xué)期的重中之重，大家好好聽”說完。只見他打開書本，給我們講了一下基本概念，他似乎認(rèn)為火候足了，轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫下一道題目。
最后一筆落下，他轉(zhuǎn)過身來，面帶笑容地對我們說“這道題也不算太難，就給大家試試手吧”。剛說完，講臺下就響起一陣陣吸氣的聲音，在小聲的議論“哇，好難”“這算太難嗎？……。課堂頓時有些混亂。
數(shù)學(xué)老師眉毛一皺，神色一冷，輕吼道：“快做題！“底下瞬間噤聲一片，那靜的恐怕一只蒼蠅扇動翅膀的聲音都能在教室傳開。過了一會兒，只見我班數(shù)學(xué)天才胸有成竹地舉起手來，數(shù)學(xué)老師見了，眉毛也舒展開來“小明，你來說下”數(shù)學(xué)天才不慌不忙的站起來說著他的解題思路，聽著聽著，數(shù)學(xué)老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，“不對，請坐下，在思考”。講話被打斷，數(shù)學(xué)天才也愣住了，呆呆地坐下�！扳忊忊彙毕抡n了，老師嘆息了幾下便走了，老師后腳剛邁出門，教室就炸開了鍋，討論著剛剛那道題。
我卻陷入了沉思，九年級課業(yè)繁多，內(nèi)容較低年級確實(shí)也難了許多，這是我們解答不出來這道題的真正原因嗎？不是，是我們的.畏難情緒在作怪，我們沒有真正用心去思考。只要稍一動腦筋便覺得苦。我爸曾經(jīng)對我說“現(xiàn)在的苦，苦一陣子，以后的苦，苦一輩子”。當(dāng)時我好像不太理解他的話，現(xiàn)在想來，爸爸是不是想要告訴我學(xué)習(xí)的道路上挫折時不斷的，我們要想收獲就得不斷的努力，不斷的拼搏，在未來的路上我們學(xué)會這種態(tài)度。
人生路上，向現(xiàn)在這樣的難題多了去了，我們要做的便是迎難而上，只要我們有一股拼勁，假以時日一定能有所收獲的。
我們在路上為題中考作文3
暖暖的陽光灑遍了這片凈土的每一個角落。迎著朝陽，我們踏上了這條嶄新的道路，他是未知的，更是美好的。
——題記
第一次走進(jìn)這曾經(jīng)幻想過無數(shù)次的校園，竟感覺這里高高矗立的教學(xué)樓，一草一木對于我來說，是如此的神圣，如此的親切。五個金黃色的大字早已深深地刻在我的心中，我將永遠(yuǎn)銘記：責(zé)任愛榮譽(yù)：這是多么的輝煌，他也教育過無數(shù)莘莘學(xué)子�，F(xiàn)在，我們來到了這里，我們在這里成長，它也將伴隨我們度過三個春夏秋冬，我們這些雛鳥也會在它的陪伴下慢慢長大，最終翱翔在天空，搏擊萬里長空。
當(dāng)我走過那寬敞明亮的教室時，我發(fā)現(xiàn)了三雙不同的，異常美麗的眼睛，第一雙眼睛，充滿慈愛，正是這雙充滿慈愛的眼睛，帶領(lǐng)我們行走在文學(xué)的大地中，感受文學(xué)帶給我們的優(yōu)美意境；第二雙眼睛，充滿睿智，也是這雙充滿睿智的眼睛，指引我們翱翔在數(shù)學(xué)的藍(lán)天中，體會數(shù)學(xué)的循序漸進(jìn)；第三雙眼睛，充滿智慧，也是這雙充滿智慧的眼睛，引領(lǐng)我們遨游在英語的海洋中，品味英語帶給我們的異國風(fēng)情。這三雙各具風(fēng)韻的`眼睛，在我的心目中，都是最美的眼睛。
看，這九十五張散發(fā)著青春活力的笑臉就組成了我們這個大集體——七年級八班。我們團(tuán)結(jié)、友愛，因?yàn)槲覀冎�，這就是緣分。所以，我們要團(tuán)結(jié)一心，向大家展現(xiàn)出我們七年級八班這個大家庭的風(fēng)采。
翻著一頁頁墨香四溢的書本，望著那靜謐的、神圣的校園，我想，這條嶄新的路才剛剛開始，我們一定要在這條嶄新的路途上散發(fā)出自己的光彩，展現(xiàn)出青春活潑的蓬勃之氣。
我們，在路上！
我們在路上為題中考作文4
給我一張白紙，不必太厚，但要能承載思想；給我一支鉛筆，不必太長，但要堅硬鋒利；給我一些詞語，不必太華美，但要真實(shí)，形象；最后請給我一個空間，不必太大，但一定要遠(yuǎn)離喧囂，讓我的心靈真摯，平靜，可以自由呼吸。
——題記
這是一趟心靈的旅行。因?yàn)樵谶@個年齡，夢想對我們來說仿佛遙不可及。
我們生活在四五十個人，共同呼吸的小空間里，被書本與人群包圍著，涌動著，于是我們習(xí)慣了抱怨，生活有太多的不如意，我們被淹沒在其中，卻不知抱怨是最浪費(fèi)時間的一件事。我們已經(jīng)在抱怨聲中度過了我們?nèi)松蠹s五分之一的`時間。
人生就是一場刪繁就簡的過程。你找不到目標(biāo)，那是因?yàn)榘_萬象，迷了你的雙眼。
靜下心來，慢慢撥開這些繁雜的枝葉，我們就可以透過陽光看到目標(biāo)，找到除了雙腳以外能夠使你堅強(qiáng)地佇立在大地上的維系，找到你的信仰和寄托，這樣才能支撐你存活在這個也許并不盡善盡美的世界上。
悲哀的不是環(huán)境，而是心境。如果你的心一片死灰，縱使周圍五光十色，眼前五彩斑斕，你卻看不到任何色彩；如果你的心朝著光明，那么就算眼前的門窗都關(guān)上了，你還是能呼吸到最清新、最純凈的空氣。
我們不是為任何人而活，我們首先要為自己而活。所以，從現(xiàn)在開始，認(rèn)清目標(biāo)，認(rèn)真做好自己的事，從現(xiàn)在開始，人生中的挑戰(zhàn)就會接踵而至，我們要做的，就是準(zhǔn)備好迎接它們的到來。
這是一條孤獨(dú)的路，但我們追逐夢想的腳步不會偏離，在這一條充滿荊棘與掌聲的道路上，汗水定會澆灌出美麗的花朵，每一個腳印都是我們努力的見證，只要腳印連著腳印，我們總會在這條孤獨(dú)的路上，追尋到自己想要的東西。
眼光不能到達(dá)的地方，精神可以飛到，身體和靈魂總有一個在路上。趁我們還年輕，搭上一班有故事的列車，世界即在腳下。
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