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上中學以后作文八篇
第一篇：上了中學以后
時光飛逝，日月如梭，轉眼間我已經跨進了中學的大門，上了中學之后我充滿了期待，期待有一位像歐陽修那樣博學多才的好老師，希望擁有一份像嵇康和山濤那樣生死可托的友誼。
上天果然眷顧我我的夢想成真了，我真的擁有了一位向歐陽修那樣的老師，我的老師是一個博覽群書，滿腹經綸的人，別看老師眼睛上架了個眼睛，但眼神可是一等一的號真可謂是明察秋毫呀。
記得有一次我無故的下了地，老師抓我了現(xiàn)行，并叫我回去站著，我偷偷的回去，悄悄地坐下了，老師并沒有訓我，而是訓了我前邊的那個女生，我心里暗暗自喜，一位躲過了一劫可事實并非如此……
老師把我單獨叫了過來，開玩笑死的說：你倒挺厲害的嘛，有人給你當了替罪羊自己回去好好想一想吧，這時的我冒出了個想法真是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏呀。
上天不僅實現(xiàn)了我一個愿望，還實現(xiàn)了我另一個愿望，我擁有了一個有如一位山濤的好朋友，我的這個山濤呀就是孟昱彤。
我的這個替罪羊呀為了我可以說是上到山，下火海，何況是替?zhèn)�罪呢。
記得那次我的鋼筆被人搶走了，他們不但沒還我鋼筆，還把我戲弄了一頓，這使悶悶不樂的，這下他可生氣了，出面替我打抱不平，并最后忠告他們，如果在欺負我就要他們好看。
這時的我為此高興不已心里暖融融的。
上了中學以后我真的擁有那位山濤，我愿意像嵇康那樣文采飛揚，我期待的那位老師也真的出現(xiàn)在我眼前，我愿意像蘇軾那樣揮灑豪放。
篇二：上了中學以后
不知不覺，兩個月已經過去了�；叵肫痖_學初的情景還歷歷在目。
記得剛上中學不久，時不時的還想起小學的事。那時形容中學只能用一個字累。
每天起的足足比小學早一個小時，學科一下由三科變成了七科，都無法接受這個事實。一天要上八堂課，感覺像是度日如年。有的同學因受不了打了退堂鼓。
學習也不都是辛苦的，也有許多樂趣。要慢慢適應才不會覺得那么辛苦。
上了中學以后，我又學到了更多的知識，開始覺得時間又變快了，每天的八堂課成了習慣，學到的知識都將成為財富、成為人生的財富。
上了中學以后，每天已經不能盼著怎樣玩了，盼著的應該是好的學習成績。
上了中學以后，同學們在一起已經不再談論些無關緊要的事情了，而是學習的一些方方面面。
上了中學以后，每天的時間，都排滿了，開始有規(guī)律地過著學習生活，不能再像家長所說的混學習了。
上了中學以后，忽然發(fā)現(xiàn)還有很多事，我們沒嘗試過，還有很多事物等著我們去發(fā)覺。
加油吧!上了中學，學習才是主要的，不能貪玩了，要努力地奮斗著。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，要經得住考驗，才能得到甜頭。中學就是人生的轉折點，要經得起考驗，才能出人頭地。
篇三：上了中學以后
慢慢的，我由一個童稚天真的孩童已成長為成熟穩(wěn)重的少女，走進了中學的校門，在這里生活了兩個月的我，每天接受著陽光雨露的洗禮，知識文化的熏陶，音樂美術的感染，無不興奮喜悅。
中學，一個神圣的名字，一個讓我憧憬著夢想著的魅力校園。在我上了中學以后，我收獲了人間的真情，做人的道理，領略了美麗純潔的內心世界，大千世界的獨特奧妙……而給我真正深切感受的，是馬老師的金玉良言。
星期日晚自習時，當馬老師抱來一大摞英語試題，我們才知道，要英語測試了，同學們都在認真的復習，我也不例外，大聲地讀起單詞，段落。
叮鈴鈴叮鈴鈴上課了，大家都合起英語課本，迎接測驗。我心想復習了那么多遍，這回還不來個馬到成功……我沒有多想，接過英語卷就飛快地做了起來。時間還沒過半，兩份卷子就被我做完了。我喜滋滋地望著周圍的同學，哈!某某一邊抓耳撓腮，一邊無助地望著天花板，某某某咬著鋼筆頭，我猜可能遇到難題了……我一邊觀察著考場上的千姿百態(tài)，一邊沉浸在幸福的喜悅中。下課鈴響了，我們都陸陸續(xù)續(xù)地交了試卷。我得意忘形，哼著小曲走出了教室。
分數(shù)很快出來了，我只得了89分和76分，望著別的同學鮮紅的98分，我只得默默地在角落里無聲地落淚。馬老師看到了，把我叫到辦公室，用手揩去我眼角邊的淚珠，和藹地對我說：不要哭了，老師知道你是粗心，測試才失敗了。不過，失敗乃成功之母，只有失敗后找出原因，努力改正，才能激發(fā)出人生那一脈脈幽香啊!
馬老師的話像烙印般深深印在我的腦海中，上了中學，我知道了人總是有成敗得失的，不必為成功而沾沾自喜，也不必為失敗而傷心失落。老師的關愛，理解和鼓勵，將是我初中生活的一大收獲，我將繼續(xù)接受陽光風雨的洗禮，勇攀知識高峰!
篇四：上了中學以后
上了中學以后，我又到了一個人生的轉折點。在上中學以前，我十分開朗，快樂，朋友多，但上了中學以后，我改變了許多……
第一天踏入校門，學校的一花一草，一磚一瓦都令我萬分欣喜，但欣喜之余透著絲絲涼意。因為在這個嶄新的天地里，我不知所措。在這個陌生的天地里，我形單影只，孤立無援。我所遇到的煩惱與不幸無人傾聽……
第一天，我悶悶不樂的來到教室。一個同學靦腆的對我說：請問你叫什么?我們能做朋友嗎?我望著她那純潔而又害羞的眼神，我卻用冷漠的表情和一聲輕蔑的一句：沒興趣她說;哦。然后默默的走了，但我看見了她的眼里噙滿了淚。我就這樣傷害了一個這樣純潔的心靈�？晌乙膊恢覟槭裁催@么冷漠……
第一天，我心不在焉的聽信老師孜孜不倦的講課。但每個老師的講課風格都不一樣，這更使我不知所措。在以前，我們踴躍的舉手，老師與我們快樂的互動。可現(xiàn)在……
第一天，我心煩意亂地走向食堂。一路上擁擠不堪，急的我喘不過氣來，好不容易來到食堂，望著令人嘔吐的飯菜難以下咽。在以前，媽媽為我做可口的飯菜，為我夾我所喜歡的菜�？涩F(xiàn)在……
第一天，我回到宿舍，躺在床上望著外面的蔚藍的天空，不禁勾起我思念之情。悲傷地情緒籠罩著我，淚水在我的眼里不住大轉，一滴一滴的躺下來。我在這就像一個剝奪了自由的小鳥被關在這封閉的牢籠，傷心欲絕的望著以往那自由的藍天。在以前，我和爸爸媽媽姐姐一起看電視，不多傳來陣陣歡笑，可現(xiàn)在……
是的，在以前我十分開朗，人緣好，學習也算名列前茅�？涩F(xiàn)在我成天悶悶不樂，傷心欲絕，甚至有時候真的想到死，來解脫這無聊，陌生，灰色的世界。但我看見父母為我辛苦的工作，我打消了這個念頭我不忍傷父母的心，所以就讓我在這漫長的人生道路上慢慢前進，直至死亡……
篇五：上了中學以后
在與陌生的面孔、陌生的環(huán)境、漸漸熟悉之中，不知不覺，開學已經一個月了。從幼兒園到小學再到初中想想，還是幼兒園好混一首羅大佑的《童年》，唱出多少和我一樣同齡人的盼望盼望長大的童年。
豐中 一所令全市多少家庭因有子女在這里上學而引以為豪的學校。
多少次懷著對你的憧憬從你身邊走過，近乎高貴的教學樓在我心中定下了要在這里上學的目標。開學第一天，走進明亮的教室，看著一張張陌生的面孔，我甚至都在懷疑這一切是不是真的。
班主任似乎總是那么嚴肅，黑板上的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停，一道道試題講解是那么的引人入勝，那一刻，我又覺得，老師的面孔又溫和了許多。拗口的文言文，在語文老師生動的講解下，變得異常有趣。在這里，新學科讓我們知道了我們的祖先是怎樣進化來的以及我們在地球上的位置。歷史老師幽默風趣的講課方式，讓我從第一節(jié)課開始就瘋狂的愛上了歷史。晚飯后，不再是和江江一起諷刺某某老師的舉止、服裝，不再是用快樂大本營打發(fā)時間。兩節(jié)晚自習，除了作業(yè)、還是作業(yè)。偶爾乘老師不注意，扭過頭和同桌聊著小學同學的小九九、某某的風流趣事，說著所謂的外星語。死黨來短信也不敢立刻就會，還要時刻提防政教主任的查訪，可能稍不注意，就成了他重點批評的對象，一直一夜之間、全校成名。
暑假里曾經讓我討厭的洗衣折被，在這里派上了大用場。在家里練就的熟練程度，讓我在舍友羨慕的目光中大出風頭。從獨立的掛蚊帳開始，我便知道，成長已慢慢靠近。
終于，到了全校住宿生最盼望的星期五下午放學。在校門口東張張、西望望，媽媽的車怎么還不到�；氐郊�，痛痛快快地洗個熱水澡，吃上比學校食堂美味千萬倍的晚餐，坐在溫暖的床上看湖南衛(wèi)視熱播電視劇。在這一刻，我要感謝我的父母，，是他們?yōu)槲掖蜷_了這扇大門，是他們?yōu)槲姨峁┝诉@么好的環(huán)境。
篇六：上了中學以后
小時候，有一股濃濃的煙味，那是父親的氣息;有一陣芳香的清風，那是母親的雙手;有一片扎手的尖刺，那是父親的胡子;有一曲清脆的音樂，那是母親的笑聲……但現(xiàn)在，尖刺沒了，因為父親的胡子長了;清風沒了，因為母親的手長繭子了。因為我，爸爸的心操碎了，因為我，媽媽的淚流干了……
我們也許一直趴在窗口盼望：如果爸爸是大老板，那我天天去5星級飯店吃點心。如果媽媽是大老板，我讓她天天雇幾十個保鏢陪我上學。而爸爸媽媽的心愿呢?也許是希望他們下班時給他們端上一杯茶;也許是希望早上起床能看見桌子上擺著可口的飯菜;也許是希望晚上睡覺時我們能給他們多蓋上一床被子……
每次我們考試考得很好，父母總會買上一大堆東西，招呼親朋好友來吃飯;當他們得了獎|||金或升了官，回家只會面對我們板著的面孔和我們發(fā)泄的不滿。而他們只有安靜地聽，安靜地看，當我們問他們?yōu)槭裁床怀覀儼l(fā)火時，他們會笑著說：樹大自然直，這樣的孩子才有個性。而我們卻不知在那副僵硬的笑臉下是多么的辛酸……
兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁。當我們在異國他鄉(xiāng)生活時，是否想到在家門口久久佇立不肯離去的父母，是否想到他們頭上的銀絲又多了幾根?當父母在異國他鄉(xiāng)生活時，我們是否能想到他們捧著手機，等待著我們問候的短信，是否想到他們的眼睛已經昏花到連手機都看不清了?
如果我們是海，那海里的魚就是在為我們默默奉獻人們，而那種類最多的魚，是父母;如果我們是火，那撲向我們的飛蛾是愿意為我們付出一切，不求回報的人們，而那最癡迷的飛蛾，是父母;如果我們是土，那為我們松土的蚯蚓就是互相合作的的人們，而那一直工作不停息的蚯蚓，是父母……
父母的愛在我陷入黑暗時給予了我一縷光線;父母的愛在我陷入風雨時給予了我一把雨傘;父母的愛在我恐懼時給予了我一雙大手。父母們不是哆啦A夢，能次次幫助你，他們能幫得了你一時，幫不了你一世啊!
不要再抱怨父母了，能和父母在一起生活的日子，還有多久呢?
篇七：上了中學以后
放完暑假后，就要上中學了。真不知道初中的環(huán)境和小學有什么不一樣?老師都張什么樣?有多少科目?很多的疑團在我的心里。真想馬上就上中學。難道有什么新奇的嗎?太好了!明天就是開學的時間了。到了學校，有很多的新生，真想和他們結為朋友。我在哪個班級?到那里去看看!哦，原來我在一年五班。在哪兒呢?找了半天，碰到了我的小學同學，她和我在一個班。真高興。還是她把我?guī)У搅诵掳嗉墶Ｔ趺礇]有講臺啊?桌子也不怎么好。整個教室都臟兮兮的。真不干凈。但還好，我有很多的小學同學和我一個班。這一點讓我很高興。什么時候上課啊?我也不知道!老師來了，班主任怎么是個男的呀?沒事，還是慢慢適應吧!教室后面還有一個后門。班主任是我們的英語老師，大家都說他叫得好。我們這個半是后加的班，所以很多東西還沒有。我想都一段時間就會什么都有了。趕快看看那些老師吧，我都有點迫不及待了。怎么有這么多的淘小子，都在那鬧。上課!起立!老師好!同學們好，請坐!終于可以上課了，第一節(jié)是英語。英語怎么這么簡單啊!從 ABC開始學。真有點不耐煩。這個老師確實很好，不怪他們說。下課了，同學們都一窩蜂的往外跑。擠死了。語文老師張什么樣啊?是個女老師，好。第一節(jié)老師就讓我們寫作文。下節(jié)課，老師要選語文課代表了，肯定是班長。一看自己就沒希望，老師要念名了，一幅無精打采的樣子。老師念了我的名字，真是不可思議。高興極了。這么多的科目可怎么學啊?這么多的老師就認識不幾個。同學也多不怎么認識。學校也不知道多有什么地方。中學的環(huán)境怎么和小學一點兒也不一樣啊?真么知道是小學好還是中學好。上了中學以后，有很多陌生的面孔;上了中學以后，環(huán)境有了很大的改變;上了中學以后，科目逐漸增多;上了中學以后，學習很緊張’上了中學以后，覺得自己很孤獨�？傊痪湓挘狭酥袑W以后，有了巨大的改變。
篇八：上了中學以后
在小學的時候，中學一詞對我來說感覺即陌生又遙遠，好似我與中學隔著一道深深的海峽�？墒菑椫搁g，我已經穿過了那海峽登陸到中學這一新奇而又美麗的島嶼，等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。
一開始步入新的中學生活和新的集體，還有些不適應，因為畢竟都是全新的、陌生的面孔以及陌生的校園，但是徜徉于校園中總有一種似曾相識的感覺。
通過了一段時間的相處與學習，我發(fā)現(xiàn)進入中學之后的確變了。小學的學習是機械式的，是老師硬將知識灌輸給你，而現(xiàn)在的學習則多數(shù)要靠自學，要自己去摸索;自己去領悟語文所蘊含的博大精深;自己去探索數(shù)學的奧秘;自己巧記音標和單詞。上了中學之后，我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力更強了，嚴以律己，寬以待人的品質也隨處可見，團結向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來……不僅僅是這些變化，學習環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化：廣闊的學校，郁郁蔥蔥的樹木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅致的庭院，聳立的教學樓……這些都是適宜的學習環(huán)境，都讓人心曠神怡。
上了中學之后，我的交際能力也增長了不少，不出一個月，我已認識了大部分同學，還交結了幾個好朋友。我的集體榮譽感也加強了，以前，我是從來不主動參加什么運動會之類的活動，但這次我毅然參加了，盡管沒獲得名次，但也是為班級盡了一份力。
上了中學之后，自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化，而變化之后也一定會出現(xiàn)一個嶄新的，更加優(yōu)秀的自我。