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鉛筆盒童話作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的鉛筆盒童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆盒童話作文 1
在一個(gè)鉛筆盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨，爭(zhēng)吵聲打破了周圍的寧?kù)o。一看，原來(lái)是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢(shì)來(lái)迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話，他傲慢地說(shuō)：“我是最珍貴的。因?yàn)橹挥形也拍馨汛蠹倚闹械脑拰懗鰜?lái)，而你們，只不過(guò)打打醬油而已。”橡皮擦寶寶聽了，生氣地反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你最珍貴，寫錯(cuò)字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿地說(shuō)：“小橡皮擦寶寶，你這話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，不過(guò)我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫線的時(shí)候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應(yīng)該是屬于我的'！”橡皮擦寶寶見風(fēng)使舵，忙在一旁附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，是屬于尺子姐姐的�！便U筆先生剛要開口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)都不行！只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能創(chuàng)作完美的作品�！弊值錉敔�?shù)倪@句話深深地刻在三個(gè)人的心里。他們慚愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了�！弊值錉敔斝θ轁M面地說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！�
從此以后，他們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的好朋友。
鉛筆盒童話作文 2
夜晚到了，天空中的星星和月亮不作聲了，大地上的花草樹木也都睡了，只有鉛筆盒里發(fā)出了聲音。
鉛筆大搖大擺地走了一圈，頭抬得高高的說(shuō)：“你看我多漂亮，身穿粉色的衣裳，不僅個(gè)子高，還有模特般的`身材，就像電視上的大明星一樣，不像你那么胖�！�
橡皮聽了生氣地跳了起來(lái)!只聽“砰”的一聲，鉛筆摔倒了，鉛筆氣乎乎地說(shuō)：“你個(gè)小胖子，你看看你有多胖，稍微蹦噠一下就跟地震一樣，把我都震倒掉了”
橡皮說(shuō)：“哼!你瘦得像根火柴一樣，風(fēng)一吹就倒，一點(diǎn)用也沒(méi)有�！�
這時(shí)，鉛筆得意地說(shuō)：“我今天還幫小主人考了個(gè)一百分呢!”橡皮卻不屑地說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，你把答案一千寫成一萬(wàn)，把七厘米寫成八厘米，不還是我?guī)湍愕摹！?/p>
鉛筆聽了，惱羞成怒地沖過(guò)去在橡皮中間扎了個(gè)洞。尺子看著它們吵來(lái)吵去的，生氣的拍著桌子說(shuō)道：“你們不要吵了，大家都各有各的特點(diǎn)，小主人少了誰(shuí)都不行，我們只有共同合作，才能讓小主人取得更好的成績(jī)�！便U筆和橡皮聽了，羞愧的低下了頭，并向?qū)Ψ秸f(shuō)了聲對(duì)不起。
此時(shí)，夜更深了，鉛筆盒里也恢復(fù)了安靜。
鉛筆盒童話作文 3
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，上面印著五顏六色的蛋糕圖案。打開鉛筆盒，里面有塊隔板，上面插了很多支鉛筆。翻開隔板后面放著幾支水筆。筆盒的左邊還有一層網(wǎng)格，躺著橡皮和尺子。
一天夜里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，鉛筆盒里的小伙伴們爭(zhēng)吵了起來(lái)。鉛筆們說(shuō)：“我們最厲害，我們寫出來(lái)的.字可以用橡皮擦掉！”水筆們生氣地大喊道：“明明是我們最厲害，我們寫出來(lái)的字顏色鮮艷！”鉛筆們很不服氣地說(shuō)：“你們寫的字再鮮艷，寫著寫著就沒(méi)墨水了！”水筆擼起了袖子一副要打架的樣子，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)道：“那你們被卷筆刀削啊削啊就會(huì)消失了！”這時(shí)橡皮看不下去了，把他們拉開，小聲地說(shuō)：“你們?cè)龠@樣吵下去，小心把主人吵醒�！边@時(shí)，他們才發(fā)覺(jué)差點(diǎn)闖了禍，便找來(lái)正直的尺子評(píng)理。
正直的尺子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，不能以貌取人，大家應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。”聽了這番話后，鉛筆和水筆們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
鉛筆盒童話作文 4
鉛筆、鋼筆、橡皮、尺……是一家人，都住在鉛筆盒里。
一天，它們爭(zhēng)吵起來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大，鉛筆說(shuō)：
“我的功勞最大，你們想一想，沒(méi)有我，怎么會(huì)有人想到要把你們做出來(lái)呢?”鋼筆第二個(gè)發(fā)言：“沒(méi)有了我，鉛筆字寫下來(lái)，一擦就擦掉了，我寫出來(lái)的字不容易消失，所以說(shuō)，我也是功不可沒(méi)的�！毕鹌ど鷼獾卣f(shuō)：“沒(méi)了我，錯(cuò)別字都擦不掉，那樣，有了你們----鉛筆和鋼筆，又有什么用呢?所以說(shuō)，你們是一群廢物!我的功勞是最大的!”它們?cè)诓煌５貭?zhēng)吵著，最后尺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們的'功勞都很大，人人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們可不能小瞧別人啊!”
鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽了尺爺爺?shù)脑挘y為情地低下了頭，他們一起對(duì)尺爺爺非常后悔地說(shuō)：“我們知錯(cuò)了，下次再也不會(huì)吵架了�！背郀敔旈_心地說(shuō)：“沒(méi)什么，每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改就好，古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，你們都是我的好孩子。”
從此，它們一家人過(guò)上了幸福和睦的生活。
鉛筆盒童話作文 5
一天，本來(lái)和睦相處的鉛筆盒里的文具，因?yàn)闋?zhēng)功而打破了他們的寧?kù)o。
鉛筆說(shuō)：“我的作用最大，一、二年級(jí)的'小朋友最喜歡我，我最美麗，畫家、設(shè)計(jì)師用我才能畫出美麗的圖畫來(lái)�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“鉛筆、要不是我?guī)湍�，小朋友能擦掉你粗心的錯(cuò)別字嗎？”
鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書、老板、領(lǐng)導(dǎo)、明星、都是用我寫字簽名的，你們懂嗎？”
毛筆對(duì)他們翻臉說(shuō)：“哼、你們算什么？你看，古代大書法家王曦之寫字的，靠我你才出名的，他們用的上你嗎？”
尺子聽了，帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)：“鉛筆、你的膽真大，說(shuō)到設(shè)計(jì)師來(lái)了，他的最大幫手是我，要不是我，設(shè)計(jì)師能畫出筆直的線？”
鉛筆盒聽了說(shuō)：“你們別吵了，你們要團(tuán)結(jié)，學(xué)生才能滿意呀。”文具們聽了，臉都紅了說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了�！�
從此，寧?kù)o又回到了鉛筆盒。
鉛筆盒童話作文 6
從前，在一個(gè)大富人家的書房里，鉛筆盒和卷筆刀和睦相處。
一天，忽然來(lái)了一把尺子，他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活。尺子對(duì)鉛筆盒說(shuō)：“鉛筆盒，我覺(jué)得你最厲害，你有寬廣的胸懷，比那帶著有刀片的東西有威望多了。前些日子，我聽他在背地里說(shuō)你的.壞話。要不你去教訓(xùn)教訓(xùn)他，免得他目中無(wú)人�！�
過(guò)了一會(huì)兒，尺子又對(duì)卷筆刀說(shuō)出了類似的話。
鉛筆盒終于忍不住開口對(duì)卷筆刀說(shuō)：“卷筆刀，我能把鉛筆、橡皮、尺子等所有的文具放進(jìn)肚子里，你可以嗎？”
“鉛筆盒，不要以為你很厲害，我比你厲害多了。因?yàn)槲夷馨汛值你U筆削尖，你能嗎？”卷筆刀也開口說(shuō)話了。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤。最后只得找來(lái)鉛筆幫他們?cè)u(píng)評(píng)理。
鉛筆說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，雖然作用不同，卻誰(shuí)也離不開誰(shuí)，大家相互合作才能發(fā)揮出應(yīng)有的作用呀！”
聽了這話，他倆的臉紅得就像一個(gè)大蘋果。尺子呢，不知什么時(shí)候鉆進(jìn)了書本，不敢再吭一聲。
從此，鉛筆盒和卷筆刀又過(guò)上平靜的生活了。
鉛筆盒童話作文 7
我有一個(gè)黑色的鉛筆盒，鉛筆盒可神奇了，你看，鉛筆盒里的`故事上演了。
鉛筆盒里的文具正在一起玩呢！鉛筆說(shuō)：“朋友們，我們天天都要寫字，真的太無(wú)聊了，我們應(yīng)該出去逛逛�！贝蠹艺f(shuō)：“對(duì)，我們應(yīng)該放松一下了�！庇谑�，文具們收好了行李，準(zhǔn)備出發(fā)了�！翱墒�，誰(shuí)來(lái)開飛機(jī)呀？”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮，橡皮四兄弟問(wèn)，尺子飛行員叔叔說(shuō)：“你們別忘了還有我呢！”，“對(duì)呀，我們差點(diǎn)把您忘了。”大家一起說(shuō)。然后，尺子叔叔帶著橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具，出發(fā)了。
這一天，他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的“高山”，見識(shí)了雄偉的“瀑布”，大家放松了整整一天，每個(gè)人都高興壞了。
“我們是世界上最快樂(lè)的文具�！贝蠹以陲w機(jī)上拍著手，唱著這首歌，鉛筆說(shuō)：“明天我們大家一定要好好工作奧！”。大家異口同聲的說(shuō)：“好！”
鉛筆盒童話作文 8
Hello，我是小主人最愛(ài)的文具，你猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我是鉛筆盒。
小主人愛(ài)我，但更愛(ài)我身上的圖案。我身上畫著四位公主，正因?yàn)樗齻�，所以小主人才�?huì)更加喜歡我。雖然我是塑料做的.，可工人叔叔把我做得生機(jī)勃勃、活靈活現(xiàn)的。別看我長(zhǎng)得方方正正的，可我身上的顏色可多了，你看：紅色、黃色、藍(lán)色……怎么樣，漂亮吧？
你把我的蓋子打開，只看見第一層放著各種各樣的鉛筆，整整齊齊地排著隊(duì)，就像一支軍隊(duì)。打開第二層只見鋼筆、圓珠筆、紅筆從高到低排著整齊的隊(duì)伍，像筆直的柱子一樣。我的功能也很多，我身上有一個(gè)按鈕，只要你往下一按，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)卷筆刀，可好使了！
我還是小主人的好幫手、好朋友，要是小主人上課不專心了，我就會(huì)提醒她專心聽講。雖說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鉛筆盒，可我跟小主人已經(jīng)好幾個(gè)月了。
小主人愛(ài)我，我也愛(ài)小主人。
鉛筆盒童話作文 9
一天晚上，小明和他的父母都睡著了。
這時(shí)，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的'爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：小師傅在這次鉛筆比賽中得了大獎(jiǎng)，這都是我的功勞，你沒(méi)有功勞。橡皮擦說(shuō)：“小師傅寫錯(cuò)別字不都是我的功勞嗎？”鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有我，小師傅怎么拿第一？”。橡皮擦打不過(guò)鉛筆，生氣地走開了。
第二天早上，小明把他的鉛筆盒放進(jìn)書包里去了學(xué)校。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師讓我做作業(yè)。小明拿了一支鉛筆，寫錯(cuò)了一個(gè)字，于是他找橡皮，但是鉛筆盒里什么也沒(méi)有。他想：橡膠怎么會(huì)罷工？該交作業(yè)了，小明只好把臟作業(yè)交給老師。
放學(xué)后，他回到家，對(duì)自己說(shuō)：“橡膠怎么會(huì)罷工呢？”橡皮擦從寫字臺(tái)下面跳出來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：“太騙人的是鉛筆……”小明聽著橡皮擦說(shuō)：“鉛筆和橡皮擦是好朋友，不要吵。這次，我獲得了橡膠獎(jiǎng)。
聽完小師傅的話，鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：“我再也不和你吵架了�！�
鉛筆盒童話作文 10
一個(gè)星期天，一個(gè)鉛筆盒的主人出去玩了。鉛筆盒和鉛筆盒里的鋼筆吵了一架。
他們?yōu)槭裁闯臣�？因�(yàn)殇摴P認(rèn)為鉛筆容易斷，壽命短。鉛筆覺(jué)得鋼筆又臭又丑。
首先，鉛筆仰起頭自豪地說(shuō)：“你看，我身上的亮色，再看你身上的灰色。你沒(méi)什么好提的�！�
鋼筆生氣地反駁：“雖然我鋼筆上的顏色不太好，但是我寫的字很漂亮。還記得上次老師夸我?guī)煾笇懙淖趾芎每磫�？�?/p>
鉛筆盒里的鋼筆越來(lái)越響。
“哼！我不臭，但是你的呢？你身上有一股濃濃的墨香，讓我想吐。你沒(méi)看見小師傅又給你換墨水的時(shí)候捂著鼻子嗎？”鉛筆捂著嘴，做出一副想嘔吐的.樣子。
“我很臭，但是沒(méi)有辦法！說(shuō)說(shuō)你吧。你最大的缺點(diǎn)就是容易斷，壽命不長(zhǎng)。你最終會(huì)變成一堆鉛筆刨花�！变摴P一本正經(jīng)地說(shuō)。
“別吵了”。橡皮擦伸了個(gè)懶腰，對(duì)著把她吵醒的鉛筆和鋼筆說(shuō)：“鋼筆有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，鋼筆也有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。尺子結(jié)實(shí)，寸短。你們要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短！”
鉛筆盒里的鋼筆聽著，羞愧地低下了頭。
鉛筆盒童話作文 11
“我”的自述——鉛筆盒自述苦于樂(lè)
我有著軟軟的外殼，有著玲瓏有致、線條分明的身軀，還有著小主人的無(wú)限寵愛(ài)……不僅這些，我每天還有一個(gè)艱巨的任務(wù)——牢牢地看護(hù)保衛(wèi)著一些對(duì)小主人老說(shuō)十分重要的好伙伴、好幫手的身心健康。說(shuō)到這里，你們一定能猜到我是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，我就是所有大小學(xué)生學(xué)習(xí)生活中必不可少的——鉛筆盒。
我的外殼是白色的，是那種好像牛奶一般的乳白。我的里層是棕色的。這樣的具有明顯色彩的分明也讓我體會(huì)到了表里如一這個(gè)成語(yǔ)的反義詞——口是心非這個(gè)詞的含義。在我的里層上還有一排彈性很強(qiáng)的橡皮筋。因?yàn)檫@些帶彈力的橡皮筋，我才能把小主人的鋼筆、鉛筆向士兵一樣排列著整齊的隊(duì)伍牢牢地固定在我的身體里，不讓它們到處亂跑。我的外殼上還帶有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶暗扣的繩子。這也是我的第二道防線。用這根繩子把可以我緊緊地捆起來(lái)，筆們就更不容易偷跑出去了。
我的小主人十分喜歡我，也十分愛(ài)護(hù)我�？�，我的身上不小心沾上了一點(diǎn)污垢，小主人立馬拿濕抹布把我小心的'擦拭干凈。
我的到來(lái)也十分的具有紀(jì)念意義。我是被當(dāng)作獎(jiǎng)品發(fā)給小主人的。小主人是通過(guò)自己的辛勤努力付出才贏得了我。那一天，當(dāng)我和我的兄弟姐妹們安安靜靜的呆在箱子里的日子被打破時(shí)，當(dāng)我們的面前出現(xiàn)了一群活潑、可愛(ài)的男孩女孩時(shí)，我從眾多的男孩女孩中看見了一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)、大眼睛的女生�！叭绻夷艽粼谒氖掷镌摱嗪醚剑 蔽野l(fā)出了這樣的感嘆�？粗磉叺男值芙銈儽灰粋�(gè)一個(gè)的拿走，我的心里更是急了。突然一只白凈細(xì)長(zhǎng)的手伸向了我。我一看正是那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)大眼睛的女生�？磥�(lái)我們真是“心有靈犀一點(diǎn)通��！”
自此后，我每天忠實(shí)的看守著小主人的財(cái)物——鉛筆、橡皮、鋼筆。我對(duì)小主人那叫一個(gè)忠心耿耿，我對(duì)小主人的命令從來(lái)也不會(huì)反駁。而對(duì)于我有時(shí)候的失職對(duì)小主人造成的損失，小主人也是給了我很大的寬容，從不訓(xùn)斥我。
我是一個(gè)鉛筆盒，一個(gè)快樂(lè)的鉛筆盒，因?yàn)槲颐刻於己臀蚁矏?ài)的小主人在一起。
璽兒媽媽的話：這是璽兒中午回家后完成的一篇習(xí)作，說(shuō)是晚上的一項(xiàng)作業(yè)。我看了看感覺(jué)還有些欠缺，可是不知道缺在哪里，希望博友們能給予指點(diǎn)。謝謝大家！859個(gè)字符
鉛筆盒童話作文 12
一天夜晚，星星睡著了，月亮揉了揉眼睛，好像隨時(shí)都會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是，一個(gè)房間里的鉛筆盒正吵得熱火朝天。哦，原來(lái)它們?cè)诔痴l(shuí)的作用大。橡皮得意洋洋地說(shuō)：“你個(gè)小尺子，天天躺在鉛筆盒里什么也不干�！背咦託獾弥倍迥_：“你別看我平時(shí)出來(lái)少，小主人上數(shù)學(xué)課的時(shí)候要畫線、畫圖，還不是要我親自出馬？”這時(shí)鉛筆一下子跳了起來(lái)說(shuō)：“你們不是在吵誰(shuí)得本領(lǐng)大吧，當(dāng)然是我了！我可是天下第一，你看我可以幫主人寫字、畫畫，真是無(wú)所不能！”這時(shí)橡皮一跺腳：“你這是什么意思？你要是寫錯(cuò)字了還不是我來(lái)幫你擦。”鉛筆不服氣地說(shuō)：“要不是我?guī)托≈魅藢懽�，他的作業(yè)不也是空空如也？”
在它們吵得不可開交的時(shí)候，鉛筆盒說(shuō)：“你們都是平等的，你看小主人有那么好的'成績(jī)，你們一個(gè)都不能少�！�
它們一聽立馬沉默了，它們也明白了每一個(gè)人都有自己的用途。
鉛筆盒童話作文 13
夜深了，四周靜悄悄的，月亮姐姐在窗外微笑著，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但我的鉛筆盒里卻傳來(lái)了一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢？原來(lái)，鉛筆盒里的工具們正在評(píng)比誰(shuí)“最重要”。
“我鉛筆世家代代受人喜愛(ài)，幼兒園的小朋友都是使用我們寫字、畫畫。所以說(shuō)，我們最重要！”鉛筆舞動(dòng)著水蛇腰，說(shuō)道。
橡皮擦是最不服氣的一個(gè)，他拍著自己的大肚子，大聲說(shuō)：“切！鉛筆世家算什么？如果工程師在用鉛筆繪制圖紙時(shí)畫錯(cuò)了怎么辦？那不是還要由我把鉛筆的痕跡擦掉？以此可見，我們橡皮族人才最重要！”
鋼筆冷笑著，說(shuō)：“我才是這里最重要的人物，各種會(huì)議都是由我們鋼筆貴族出場(chǎng)！比起我，你們能算的了什么？我……”
鋼筆的話還沒(méi)說(shuō)完，就被涂改液打斷了。涂改液激動(dòng)得大叫道：“你說(shuō)什么？最重要的人物？我告訴你，即使你再怎么重要，我們涂改液一族也照樣能把你們的.痕跡消除的一干二凈！”
……
“孩子們，不要吵啦�！币恢背聊你U筆盒爺爺說(shuō)道。
“爺爺，您來(lái)的正好。您就評(píng)評(píng)理，我們這兒誰(shuí)最重要？”鉛筆跑到鉛筆盒面前，大聲說(shuō)。
“孩子們。其實(shí)你們都很重要，少了你們一個(gè)，我們的主人學(xué)習(xí)就不會(huì)那么方便啦�！便U筆盒說(shuō)道。
“是啊，少了我們一個(gè)，主人學(xué)習(xí)上就不會(huì)那么方便了！謝謝爺爺！”鋼筆和鉛筆同時(shí)向鉛筆盒鞠了一躬。
大家互相道歉，從此以后，大家再也沒(méi)有為這而吵起來(lái)了。
鉛筆盒童話作文 14
有一天，鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺(jué)了，不一會(huì)兒就睡著了。突然，一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了，鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起，鋼筆爺爺連忙把它們分開�！澳銈�?cè)诟墒裁囱�！”鋼筆爺爺說(shuō)。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大�！便U筆說(shuō)：“小主人每天都用我來(lái)寫字，我的本領(lǐng)最大！”橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我每天幫小主擦掉錯(cuò)別字，不然小主人的作會(huì)打個(gè)大大的叉！”卷筆刀說(shuō)：“我每天幫鉛筆削尖，讓小主人有筆寫上好字，所以我的`本領(lǐng)最大！”鋼筆爺爺想了個(gè)辦法就對(duì)他們說(shuō)：“你們各寫一筆篇作文，限時(shí)五分鐘，準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備——開始！”開始時(shí)，他們可努力了，鉛筆想：“這可是我的特長(zhǎng)！”由于它得意洋洋就寫錯(cuò)了很多字。橡皮不會(huì)寫字，只會(huì)擦擦出了一個(gè)又一個(gè)洞。卷筆刀只能灑鉛筆未，鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時(shí)候，傻了眼。鋼筆爺爺對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在，你們一起合作寫一篇作文�！彼麄冎匦麻_始寫，鉛筆寫錯(cuò)了，橡皮趕快過(guò)來(lái)擦，鉛筆定鈍了，卷筆刀過(guò)來(lái)削......很快，他們寫完了一篇很整潔的作文。
鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看到了吧，你們都很重要，所以你們要團(tuán)結(jié)！”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。
鉛筆盒童話作文 15
鉛筆盒跟鋼筆是一對(duì)形影不離的好朋友。它們的主人叫麗莎，她學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
一天，麗莎剛考完試，沒(méi)把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊，然而，又由于她在回家的路上又蹦又跳地，就讓鋼筆身上的墨水流了出來(lái)，流到了又漂亮又精美的鉛筆盒身上了。回到家后，鉛筆盒被這一面景象驚呆了，它尖叫了一聲。鉛筆盒又憤怒又生氣的說(shuō)道：“你太臟了，我不想跟你做朋友了�！变摴P謙虛的`說(shuō)了一句“對(duì)不起”就匆匆忙忙地跑出去了。
過(guò)了一天，麗莎看見原本是一個(gè)漂亮又精美的鉛筆盒，可是現(xiàn)在已經(jīng)黑漆漆的了。麗莎急忙用水把它洗了洗，不過(guò)鉛筆盒，已經(jīng)不能再變成以前那個(gè)干凈又精美的鉛筆盒了。當(dāng)麗莎把文具放回鉛筆盒時(shí)不見了鋼筆的蹤影。麗莎問(wèn)鉛筆盒，鋼筆到哪里去了。鉛筆盒就跟麗莎講述了事情的經(jīng)過(guò)，麗莎說(shuō)：“是我錯(cuò)了，是我沒(méi)把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊，所以就讓墨水流了出來(lái)，對(duì)不起�！便U筆盒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓你是我的主人。”麗莉被鉛筆盒的這一句話，感動(dòng)了。鉛筆盒說(shuō)：“我要去找鋼筆朋友。”麗莉說(shuō)：“好吧！”
經(jīng)過(guò)鉛筆盒幾天幾夜的尋找，鉛筆盒找到了鋼筆。鉛筆盒說(shuō)：“鋼筆，對(duì)不起！是我誤會(huì)了你，請(qǐng)?jiān)�！”鋼筆被鉛筆盒的真誠(chéng)打動(dòng)了，并且原諒的鉛筆盒。
從此，鉛筆盒和鋼筆又幸福的生活在一起了。
鉛筆盒童話作文 16
一天晚上，鉛筆盒里的文具吵了起來(lái)，它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動(dòng)鉛筆，它們都在吵誰(shuí)為小主人付出的最多，誰(shuí)最厲害。
鋼筆首先發(fā)言：“小主人上四年級(jí)了，寫筆記、寫題、寫算術(shù)、寫作文，都少不了我，我是最厲害的!”
鉛筆不服氣，說(shuō)：“小主人上一、二、三年級(jí)時(shí)，經(jīng)常用我，畫畫時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊，而且我寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦，而鋼筆寫錯(cuò)了不可以擦，我可比你更實(shí)用。”
橡皮生氣地說(shuō)：“鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)可以讓我擦，如果沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)字時(shí)就沒(méi)有辦法改了，我才是最棒的�！�
尺子自以為是地說(shuō)：“如果小主人要測(cè)量東西的長(zhǎng)度，就用我，畫直線和波浪線時(shí)，也用我，我比你們誰(shuí)都強(qiáng)�！�
削筆器惱怒地說(shuō)：“如果沒(méi)有我把鉛筆削的尖尖，橡皮，你還能擦嗎？尺子，你還能畫線嗎？我才是最能干的！”
自動(dòng)鉛筆得意地說(shuō)：“你們都不是最好的`，我才是最好的，因?yàn)槲曳浅：糜茫也挥孟�，因�(yàn)槲乙恢笔羌饧獾��！?/p>
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺和藹地對(duì)它們說(shuō)：“你們都有各自的長(zhǎng)處和短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)在一起，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，不能光吵架�！甭犃诉@番話，文具們都不好意思了，它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。
從此以后，文具們?cè)谝黄鹩押玫南嗵幜恕?/p>
鉛筆盒童話作文 17
一個(gè)夜深人靜的晚上，我的鉛筆盒卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈的`爭(zhēng)斗。
住在鉛筆盒里的有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭(zhēng)論誰(shuí)是最重要的人。鉛筆大哥說(shuō)：“主人在考試時(shí)只用我，所以我最重要�！�。鉛筆先生卻說(shuō)：“主人寫漢字的時(shí)候都用我，所以我最重要�！毕鞴P刀叔叔說(shuō)：“還是我最重要。”鉛筆大哥和鋼筆先生異口同聲地問(wèn)：“為什么呀？主人又不用你寫字。”削筆刀叔叔說(shuō)：“要是沒(méi)有我，鉛筆還能用嗎？”這時(shí)，橡皮小弟說(shuō)：“都別吵了，還是我最重要�！薄澳阋膊荒軐懽郑匾裁囱健便U筆大哥說(shuō)到。橡皮小弟說(shuō)：“沒(méi)有我，你寫錯(cuò)了怎么辦？”
大家你一句，我一句，爭(zhēng)吵不斷，一會(huì)爭(zhēng)吵就上升為爭(zhēng)斗了。橡皮小弟讓自己飛了出去，瞄準(zhǔn)了削筆刀叔叔就撞了過(guò)去。而削筆刀叔叔用刀片迎著橡皮小弟，把橡皮小弟削出了一道傷口。橡皮小弟因?yàn)槭軅瑳](méi)法繼續(xù)參戰(zhàn)了。削筆刀叔叔又把刀片射向鋼筆先生。鋼筆先生用筆尖把它轉(zhuǎn)了回去。鋼筆先生向鉛筆大哥射出了許多墨水球，使鉛筆大哥的樣子變得一團(tuán)糟。這時(shí)修正帶爺爺看不下去了，他說(shuō)：“你們都認(rèn)為自己重要，那么久每人獨(dú)自寫一篇日記吧！”�？墒撬麄兌紱](méi)有成功：鉛筆大哥和鋼筆先生寫錯(cuò)了字，沒(méi)有辦法修改；橡皮小弟把紙都擦皺了，也沒(méi)寫出字來(lái)；剛才還威風(fēng)凜凜的削筆刀叔叔更是把紙都劃破了。修正帶爺爺看到這情形說(shuō)：“你們?cè)僖黄鹋浜蠈?shí)施把！”。文具們相互配合一起來(lái)寫這篇日記，結(jié)合寫得非常成功。
鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟和削筆刀叔叔都明白了修正帶爺爺?shù)挠靡�，齊聲說(shuō)：“我們錯(cuò)了，爭(zhēng)論誰(shuí)更重要沒(méi)有意義，還是團(tuán)結(jié)合作最重要”。
鉛筆盒童話作文 18
從前在一個(gè)小男孩的鉛筆盒里有這樣一個(gè)故事。
有一天，小男孩的自動(dòng)筆對(duì)鉛筆傲慢地說(shuō)：“嘿！沒(méi)用的鉛筆你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用著用著就會(huì)慢慢變粗，還要再削尖，而我呢，只要續(xù)鉛我就永遠(yuǎn)也用不完！你已經(jīng)不是和留在這兒了，趕快滾出去！”鉛筆沒(méi)有理自動(dòng)筆。自動(dòng)筆生氣地說(shuō)：“你有什么資格不理我？”這時(shí)橡皮看不下去了，說(shuō)：“鉛筆不理你那是給你面子，如果�！薄斑@沒(méi)你說(shuō)話的份！”自動(dòng)筆憤怒地說(shuō)。橡皮也怒了，大聲說(shuō)：“你寫錯(cuò)字的時(shí)候是誰(shuí)給你擦干凈的？你這種東西不可理喻了！”橡皮氣沖沖地走了。這時(shí)鋼筆也看不下去了，說(shuō)：“自動(dòng)筆你太過(guò)分了！如果你沒(méi)鉛了主人還不是用鉛筆！而且。”“這也沒(méi)你說(shuō)話的份！你這個(gè)笨蛋，寫錯(cuò)了字還不是修正帶幫你改正！”自動(dòng)筆有一次打斷了別人說(shuō)話。自動(dòng)筆的這番話氣得鋼筆說(shuō)不出來(lái)話，也走了。這時(shí)所有的同伴都離他而去。過(guò)了一會(huì)兒，自動(dòng)筆感到非常孤獨(dú)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道我真的做錯(cuò)了？不可能！不可能！”自動(dòng)筆仿佛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但他不肯承認(rèn)，因?yàn)樗浪麆偛耪f(shuō)了那么過(guò)分的話，這時(shí)尺子看出了自動(dòng)筆的`想法說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時(shí)間太久也會(huì)被削沒(méi)的�！便U筆聽了尺子的話說(shuō)：“自動(dòng)筆我們和睦相處吧！”自動(dòng)筆說(shuō)：“好吧！謝謝你能原諒我！”
從此，他們又過(guò)上了快樂(lè)的生活。
鉛筆盒童話作文 19
放學(xué)了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音，原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來(lái)說(shuō)：“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害。”
橡皮擦和修正液接著說(shuō)：“我們才厲害。無(wú)論小主人寫了多少錯(cuò)字，都要用到我們。”
尺子、圓規(guī)和三角板也出來(lái)湊熱鬧，抬高聲音說(shuō)：“我才厲害呢！小主人要測(cè)量東西。我就可以，你們可以嗎？”
大家各不相讓，爭(zhēng)吵不休。這時(shí)卷筆刀實(shí)在聽不下去，挺身而出大聲吼道：“不要吵了！其實(shí)，我們大家都是小主人的好助手。只是，大家各有所長(zhǎng)，也有所短嘛！”
卷筆刀的聲音猶如晴天的`霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開書包里的文具盒，只見文具盒里文具亂成一團(tuán)，就問(wèn)卷筆刀：“這是怎么回事？”卷筆刀把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下說(shuō)：“卷筆刀說(shuō)得對(duì)。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手�！�
說(shuō)著重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)走在放學(xué)的路上。
文具在書包里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了，你看看我，我看看你都笑了。
鉛筆盒童話作文 20
下課了，我的鉛筆盒里的文具都鬧烘烘的。你知道它們?cè)诟墒裁�？原�?lái)它們?cè)跔?zhēng)吵位子的大小。
鉛筆說(shuō)：“哼，我的位子要最大。第一：因?yàn)槲覀兘M的人最多；第二：我對(duì)小主人的功勞最大。如果沒(méi)有我，小主人就不能做作業(yè)、畫畫、考試……所以你們的位子要比我小。”橡皮不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)得。我的位子才要最大！如果沒(méi)有我，小主人也不會(huì)有好成績(jī)的。你們看看，小主人畫錯(cuò)了、寫錯(cuò)了都要我來(lái)擦�！�
鉛筆生氣地說(shuō)：“不對(duì)。只有當(dāng)小主人寫錯(cuò)的`時(shí)候，你才派得上用場(chǎng)，大部分時(shí)間都是我在出場(chǎng)。所以我比你強(qiáng)，位子也要最大�！边@時(shí)候，一直沉默不語(yǔ)的尺子說(shuō)話了：“我的位子要最大。第一，因?yàn)槲胰烁唏R大；其次，因?yàn)槲业挠锰幱侄嘤謴V。小主人畫三角要用我、畫直線要用我、量角我是數(shù)一數(shù)二的……”當(dāng)它們喋喋不休地吵得沒(méi)完沒(méi)了的時(shí)候，一個(gè)清脆地聲音傳了出來(lái)，那是鉛筆盒說(shuō)的：“哎呀，不要吵了。你們都是小主人的好幫手，小主人少了誰(shuí)都不可以，大家都有位子�！甭犃诉@話，鉛筆、橡皮、尺子都慚愧地紅了臉。
鉛筆盒童話作文 21
在一個(gè)鉛筆盒里，有一支鋼筆、五支彩色鉛筆和一把軟尺子。
有一天，她們爭(zhēng)吵起來(lái)。鋼筆說(shuō)：“你們看看我，多么秀氣，哪一個(gè)有我漂亮？”“切！千萬(wàn)別惡心我們了�！便U筆五姐妹說(shuō)：“你們都看看我們幾個(gè)，哪一個(gè)有我們這樣的彩色花紋圖案？”她們說(shuō)完還帥氣地甩了甩頭。軟尺子自言自語(yǔ)地小聲嘀咕道：“你們就吹牛吧！我怎么看都覺(jué)得我最美麗�！避洺咦釉秸f(shuō)越覺(jué)得驕傲，于是展示出她優(yōu)美的身姿。是啊，驕傲的軟尺子怎么會(huì)輸給它們呢？鋼筆和鉛筆齊聲說(shuō)：“你比我們更吹牛！”鋼筆走上前去，對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看看你自己，身上有那么多稀奇古怪的數(shù)字，怎么能說(shuō)是美麗呢？” 鉛筆也跟著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，你身上只有一種顏色，怎么能跟我們比呢？我應(yīng)該排第一，鋼筆第二，尺第三�！便U筆自認(rèn)為排得很好，于是變得趾高氣揚(yáng)起來(lái)。這下，鋼筆和尺子不服了。鋼筆不滿道：“憑什么你當(dāng)?shù)谝�？你們有我秀氣嗎？我是第一�！背咦討嵟睾鸬溃骸澳銈冇形疫@樣柔軟的腰身嗎？我第一……”
這時(shí)，鉛筆盒的`聲音在頭頂上響起：“別吵了，你們各有各長(zhǎng)處，都是最美的�！变摴P、鉛筆、尺子聽了都深深地低下了頭。
鉛筆盒童話作文 22
小明有一個(gè)精美的鉛筆盒，鉛筆盒里的文具們都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助�？墒怯幸惶�，鉛筆盒里的友愛(ài)消失了。
那一天清晨，住在鉛筆盒里的橡皮突然睜開眼睛說(shuō)：“朋友們，我們認(rèn)識(shí)了這么久，也相互幫助了這么久，我覺(jué)得我們應(yīng)該選出一個(gè)鉛筆盒大王，所有人必須都聽大王的話�！边@一番話引起了大家的爭(zhēng)論。
“可是，我覺(jué)得這樣不好吧？每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果讓大王處理一件它不擅長(zhǎng)的事為難大王這樣可不好�！毙牡厣屏嫉腵卷筆刀說(shuō)道。
“哼，你們有什么了不起的？所有重要的事情都在我身上，
就比如小明經(jīng)常寫錯(cuò)字，如果沒(méi)有我，他怎么能經(jīng)常得到A呢？所以我認(rèn)為大王應(yīng)該我來(lái)當(dāng)�！毕鹌崙嵅黄降卣f(shuō)道。
“不對(duì)，大王應(yīng)該我來(lái)當(dāng)�！背咦诱f(shuō)道，“如果沒(méi)有我，小明哪能畫出這么直的線？”
這是，鉛筆盒被小明打開了，“你們都別吵了�！毙∶髡f(shuō)，“其實(shí)你們每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)，這就像卷筆刀說(shuō)的一樣，如果沒(méi)有橡皮我就常常寫錯(cuò)字，不能改�！甭犃诵∶鞯脑挘鹌ば呃⒌氐拖铝祟^，小明又說(shuō)：“其實(shí)你們都一樣，我都需要你們幫助。希望你們以后繼續(xù)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，好嗎？”“好！”一聲響亮的聲音打破了寧?kù)o的清晨。
鉛筆盒童話作文 23
這次我要寫是鉛筆盒里的爭(zhēng)吵，很期待吧，接下來(lái)就讓我給你寫寫鉛筆盒里是怎樣進(jìn)行爭(zhēng)吵的。
有一天，鉛筆突然說(shuō)：“我在小主人那兒最有用。因?yàn)樗械淖侄际俏覍懗鰜?lái)的。瞧，工工整整！大小一致！”橡皮站起來(lái)不服氣地說(shuō)“我才是在小主人那兒最重要的。因?yàn)樗械腻e(cuò)字都是我擦的。我能幫忙改錯(cuò)，你鉛筆能嗎？”然后轉(zhuǎn)筆刀也站起來(lái)迫不及待地說(shuō)：“不對(duì)，我才是在小主人那兒最重要的。因?yàn)殂U筆的筆頭用完了都是我轉(zhuǎn)的.，沒(méi)有我鉛筆寫不成字，你橡皮也無(wú)用武之地呀！”
突然字典站起來(lái)說(shuō)：“你們不要再爭(zhēng)吵了�！弊值溆中钠綒夂偷卣f(shuō)：“你們都說(shuō)自己是最重要的，那你們一人給小主人寫一篇作文吧！”
他們異口同聲說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題！”于是它們就開始給小主人寫作文了。鉛筆寫來(lái)寫去，字寫錯(cuò)了也沒(méi)人給它擦。橡皮什么也寫不出來(lái)，轉(zhuǎn)筆刀也寫不出來(lái)。它們都寫的筋疲力盡，但什么也沒(méi)有寫出來(lái)。
字典出來(lái)說(shuō)：“看吧！你們不團(tuán)結(jié)一篇作文也寫不出來(lái)，如果你們不團(tuán)結(jié)就什么事也做不到�！�
“知道了！只要團(tuán)結(jié)，什么事情也不難！”大家異口同聲地說(shuō)。
鉛筆盒童話作文 24
今天，我很快就把作業(yè)寫完了，便洗洗睡了，深夜，靜悄悄的，可是書包里面卻傳來(lái)了細(xì)小的聲音，哦？鉛筆盒里，開了一個(gè)小小的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議的主題是主人最喜歡，重用誰(shuí)。所以才搞得鉛筆盒雞犬不寧。
鉛筆說(shuō)：“主人最重用我，你看，主人每次寫作業(yè)都用我。所以主人最重用我�！�
橡皮自夸道：“切，你寫錯(cuò)了字還不是我?guī)湍悴�，主人最喜歡我才對(duì)�！�
尺子自豪的說(shuō)：“就你們倆，也敢在主人面前露面？主人見到你們都想吐了。我給主人連線，功勞要比你們大的多�！�
鋼筆驕傲的`說(shuō)：“你？笑死人，你說(shuō)說(shuō)看，能給主人什么回報(bào)？功勞最大也是我�！�
修正貼在這時(shí)哈哈大笑道：“哈哈，鋼筆你寫錯(cuò)了當(dāng)然要靠我。憑你們幾個(gè)也能讓主人喜歡？主人當(dāng)然喜歡我了，只不過(guò)不說(shuō)出來(lái)，讓你們難聽罷了�！�
鉛筆盒媽媽就在這時(shí)候發(fā)話了：“哎呀！大家都別吵了，主人都喜歡你們，主人缺少你們沒(méi)一位都不行。你們要互幫互助，這樣才是一個(gè)和諧的大家庭。”
唉，鉛筆盒媽媽總算把這爭(zhēng)論風(fēng)波給平息了，夜晚又恢復(fù)了平靜。
鉛筆盒童話作文 25
一天，鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，他們都在吵什么呢？原來(lái)是在爭(zhēng)功勞。
首先發(fā)言的是尺子，看他的嗓門提的老高：“要說(shuō)誰(shuí)的功勞大，當(dāng)然是我的功勞大，沒(méi)有我，小主人用什么來(lái)連線呢？”
尺子的話傳來(lái)一陣嘲笑，最不服氣的是橡皮，她說(shuō)：“應(yīng)該是我的.功勞最大，沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)字怎么辦呢？當(dāng)然要用我這個(gè)好助手，所以我的功勞最大�！�
這時(shí)，鉛筆過(guò)來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該我的功勞大，沒(méi)有我，小主人用什么來(lái)畫畫呢？”
蠟筆過(guò)來(lái)也說(shuō)了：“應(yīng)該我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人用什么來(lái)涂色呢？”
鋼筆站在鉛筆盒上說(shuō)：“應(yīng)該我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人用什么來(lái)寫作業(yè)呢？”
轉(zhuǎn)筆刀過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人用什么來(lái)銷鉛筆呢？如果，沒(méi)有我，小主人能寫出美麗的鉛筆字嗎？”
大家掙的不可開交，鉛筆盒發(fā)言了，說(shuō)：“你們都很重要，沒(méi)有你們，小主人的字不會(huì)寫的那么好，畫畫的不會(huì)那么美，你們都是功勞最大的！”
聽了鉛筆盒的話，大家都安靜了。
鉛筆盒童話作文 26
一個(gè)漆黑的夜晚，夜深人靜時(shí)，小剛的鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鋼筆哭著說(shuō):嗚-嗚-我是最悲傷的。一天又一天，小主人總是捏我的'肚子讓我喝血。他捏了一下，疼死我了！這就更不用說(shuō)了，在課堂上，他仍然抱著我的身體，讓我慢慢地吐血。當(dāng)血沒(méi)了，他讓我喝了它......如果他失手了，而我倒在地上，我將被打敗......喔&hellip。...”。
鉛筆憤怒:“不管你有多痛苦，你都沒(méi)有我痛苦！我習(xí)慣了每天被我的主人畫畫，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨我的骨頭。他很開心。我呢？痛得要命！如果我折斷一根骨頭，他會(huì)把我的皮膚放進(jìn)機(jī)器里，慢慢地把我的皮膚磨掉，讓我暴露在外，然后繼續(xù)畫畫......他也毫不猶豫地把我擦傷的皮膚倒進(jìn)垃圾桶......
橡膠勃然大怒。氣死我了。小主人在課堂上利用了我，我也忍受了。下課時(shí)，我還用鉛筆涂黑了我的整個(gè)身體，還有我的同學(xué)“橡膠戰(zhàn)爭(zhēng)。誰(shuí)比他打得遠(yuǎn)，他就贏了這場(chǎng)比賽。我呢？他明天會(huì)殺了我，把我剁成碎片！啊，我做了幾代人的壞事！”
突然，一只大手從天而降，把它們從鉛筆盒里拿了出來(lái)。他們驚恐地喊道:不，不，魔法和魔鬼又來(lái)了......
鉛筆盒童話作文 27
一天，一個(gè)小男孩拿出鉛筆寫字，便說(shuō)：“這鉛筆真好用�！睂懲旰缶桶雁U筆放到了鉛筆盒里，出去玩了。
鉛筆盒里很安靜，突然，一個(gè)聲音打破了這里的寧?kù)o。只見鉛筆斗志昂昂地向大家公布：“從今天起，你們這些東西都要聽我指揮�！薄盀槭裁囱�！你有什么本領(lǐng)？”橡皮反抗道。只見鉛筆大聲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們這些東西有什么用呢？再說(shuō)了剛剛小主人都夸我好用呢！”
這時(shí)尺子不滿地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你自己能畫出又直又長(zhǎng)的線嗎？如果沒(méi)有我，你們的畫能好看嗎？”
橡皮得意地說(shuō)：“你們有什么了不起，若畫錯(cuò)了沒(méi)我就沒(méi)法把他去掉，沒(méi)法去掉，你們的本子或畫冊(cè)上得多亂啊！”
一直沒(méi)有發(fā)言的'鋼筆意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我呀，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，我……我不說(shuō)大家也知道�！�
鉛筆盒奶奶把意見發(fā)表：“孩子們，你們一個(gè)也不能少，若沒(méi)了你們其中一個(gè)，一幅畫或是一篇文章都沒(méi)那么美好，滴水匯成了大江，碎石堆成了海島，任何時(shí)候都不能驕傲，要知道團(tuán)結(jié)就是力量。
大家聽后沉思了，一個(gè)聲音打破了寧?kù)o�！皩�(duì)不起！”又有一個(gè)聲音：“對(duì)不起！”慢慢地大家又成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有力量，不過(guò)團(tuán)結(jié)起來(lái)力量才能更強(qiáng)大！
鉛筆盒童話作文 28
“我最有用。”“我最有用�！薄拔也攀亲钣杏玫摹！边@是從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)鉛筆盒里的`東西都活了，它們正在比誰(shuí)最有用呢！
鉛筆小弟開心地說(shuō)：“大家好，我叫……不用介紹了，我是最有用的，主人的每節(jié)數(shù)學(xué)課都用我，數(shù)學(xué)作業(yè)也用我做，我最有用�！�
橡皮大哥不緊不慢地說(shuō)道：“我最有用，小鉛筆，每次你寫出錯(cuò)別字的時(shí)候，不都是我把錯(cuò)別字擦掉嗎？”橡皮大哥說(shuō)完又唱：“你是我的小呀小鉛筆，怎么寫呀你都寫錯(cuò)，要不是我呀我來(lái)幫忙，看你怎么怎么怎么怎么怎么辦！”
尺子小姐一下子把橡皮大哥推倒了，大聲說(shuō)道：“你們真沒(méi)用，我有著筆直筆直的身體，用來(lái)畫線是最好不過(guò)的了，所以說(shuō)我最有用。”
鋼筆妹妹再也等不下去了，它急忙蹦了出來(lái)，著急地說(shuō)：“我最有用了，主人在語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)課上都用我，那三科的作業(yè)也都用我做，我最有用�！�
這時(shí)紅筆媽媽走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人都很有用，我們不能用自己的長(zhǎng)處去比較別人的短處。”
紅筆媽媽話音剛落，大家就情不自禁地鼓起掌來(lái)。
從此以后，大家再也不說(shuō)誰(shuí)沒(méi)用了，大家都相親相愛(ài)地生活在一起。
鉛筆盒童話作文 29
一天，筆盒媽媽家里非常吵鬧，因?yàn)樗暮⒆觽儭咦�、鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休。他們?cè)跔?zhēng)論：誰(shuí)最重要？
尺子說(shuō)：“當(dāng)然是我最重要，我可以量度許多物體的長(zhǎng)度，數(shù)學(xué)問(wèn)題不能離開我�！�
鉛筆說(shuō)：“光會(huì)量不能寫，又有啥用？最后還不是得靠我寫出來(lái)？當(dāng)然是我重要。”
橡皮說(shuō)：“你們兩個(gè)冒失鬼，你們經(jīng)常出錯(cuò)后要靠誰(shuí)？還不是要靠我去修改，所以說(shuō)，我才是最重要的'�！�
筆盒媽媽為了平息他們的爭(zhēng)論，想了一個(gè)辦法�！艾F(xiàn)在，我給你們一個(gè)任務(wù)，就是畫一個(gè)周長(zhǎng)為8厘米的正方形�！甭牭饺蝿�(wù)后，小鬼們開始工作了。
鉛筆胡亂畫了一個(gè)正方形，但不能確定周長(zhǎng)是不是8厘米，而且畫出的線條歪歪曲曲的；尺子量好了長(zhǎng)度，卻畫不出來(lái)；橡皮更慘，只能看著白紙發(fā)愁。這時(shí)，筆盒媽媽說(shuō)話了；“其實(shí)，你們都很重要，不信，你們?cè)囋囈黄饋?lái)完成這個(gè)任務(wù)好嗎？”于是它們一起合作，很快就畫出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形。從此，它們不再爭(zhēng)論誰(shuí)最重要了，因?yàn)樗鼈冎�，它們誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
鉛筆盒童話作文 30
從前，有四位兄弟，他們分別是尺子、小刀、鉛筆和橡皮。
有一天，小刀終于忍不住了，說(shuō)道：“鉛筆！你憑啥要我光滑的身子，天天去碰你粗糙的皮膚��？”
鉛筆回答：“小刀兄弟，不怪我呀！你難道沒(méi)看見，有人握住你，往我身上削嗎？我也不想這樣啊！”小刀聽完，只好再一次忍著。
沒(méi)過(guò)幾天，橡皮又找鉛筆算賬：“鉛筆！你為什么老是寫錯(cuò)字？害得我一天天痩了下來(lái)。你還把你的頭往我身體里鉆，難道里面有金子，還是鉆石？搞得我渾身臟臟的'。還有！你經(jīng)常在我的身上畫各種鬼臉�！�
鉛筆搖搖頭,十分沮喪地說(shuō)：“下次，你自己看看是誰(shuí)掌控我的吧！”橡皮也不甘示弱：“總有一天，我們要同歸于盡！”
就這樣，小刀、鉛筆和橡皮，一直吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
尺子實(shí)在看不下去了，便把兄弟之間要相互團(tuán)結(jié)合作的話，說(shuō)了好多好多，比如：人心齊，泰山移！人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷！樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千金等等。他們終于又和好如初了！
鉛筆盒童話作文 31
晚上，方明在同學(xué)王麗家寫作業(yè)，屋里很靜，連掉一根針都聽得見，突然屋子傳出了爭(zhēng)吵，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？
原來(lái)是鉛筆盒里在爭(zhēng)吵呢。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在說(shuō)自己有多好。
鉛筆弟弟驕傲自大地說(shuō)：“看看我們鉛筆家族，用處多大呀，你看小主人用的筆就是我哥哥！”
這時(shí)，方明拿出尺子，在本子上畫了一條筆直筆直的線，尺子自豪極了。
“其實(shí)我也不比你差，沒(méi)有我，怎么能畫成一條美麗的線呢！”尺子說(shuō)。
“哈哈，你沒(méi)有我哥哥的話，什么也畫不了。”鉛筆弟弟說(shuō)，“再說(shuō)了，主人每次都把我們鉛筆家族，拿在手里，而你們只不過(guò)有時(shí)用用而已。”
一不小心，方明寫錯(cuò)了個(gè)字，拿起橡皮姐姐把那里擦了個(gè)干凈。
橡皮姐姐在紙上跳了個(gè)舞，對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)也有缺點(diǎn)，但是只有我們大家一起，誰(shuí)也不能離開誰(shuí)，才能做得更好。”
鉛筆盒也說(shuō)：“是啊，說(shuō)的`對(duì)極了�！�
這時(shí)，鉛筆盒里終于安靜了。晚上的星星眨著明亮的眼，好似在給大家說(shuō)：“人人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)哦。”
鉛筆盒童話作文 32
哦!原來(lái)是從鉛筆盒里傳出來(lái)的，又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆驕傲的說(shuō)：“要說(shuō)功勞可是我最大，主人畫畫時(shí)帶著我，我可以幫助主人畫出美麗的圖畫，主人寫字時(shí)也帶著我，我?guī)椭魅藢懗稣麧嵱制恋臐h字。主人寫作文時(shí)還帶我，我?guī)椭魅藢懗鰞?yōu)美的作文。主人算術(shù)時(shí)還是帶著我，我?guī)椭魅司_算出一題又一題的算術(shù)。功勞還不是我最大。”
鉛筆話音未落，胖乎乎的橡皮委屈地說(shuō)：“你是很偉大，我不偉大嗎?以前我白白嫩嫩的，主人還叫我白雪公主呢，現(xiàn)在都是因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤，我比灰姑娘還不如呢，你很偉大，我更偉大。
高貴的'自動(dòng)筆打開話匣子說(shuō)：“鉛筆啊鉛筆，你除了讓主人幫你削尖，而我只要主人在我頭上輕輕一按就可以了，我可是高科技呢!你們都一邊涼快去吧!”
苗條的筆芯生氣地說(shuō)：“自動(dòng)比，我告訴你，要不是我給你提供糧食，你早就被主人丟了，你還這么驕傲，我真是看錯(cuò)你了�！�
文具們你一言我一語(yǔ)，把漂亮的鉛筆盒媽媽吵醒了，鉛筆盒媽媽說(shuō)：“好了，好了，你們都別吵了，主人誰(shuí)都少不了。你們都很重要，文具聽了都羞紅了臉，到床上睡覺(jué)去了。
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