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【精】鉛筆盒作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的鉛筆盒作文，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆盒作文1
今天天氣晴朗，藍(lán)天、白云和綠樹(shù)更能讓我的心情愉快。因?yàn)榘职终f(shuō)今天給我買(mǎi)鉛筆盒的，所以很開(kāi)心�？砂职謰寢尪汲椴怀鰰r(shí)間陪我去，只好給我錢(qián)讓我自己去。
下站之后，我在人流如潮的街上使勁的奔跑終于到了一家文具店，里面的商品琳瑯滿(mǎn)目，一進(jìn)門(mén)我就去找鉛筆盒。我找來(lái)找去都沒(méi)有我喜歡的，因?yàn)槎际桥⒆拥摹Ｎ矣姓襾?lái)找去的，把好幾個(gè)箱子搬起來(lái)找，終于找到了我想要的.鉛筆盒了。那時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分，就把它買(mǎi)下了。
它是深藍(lán)色的，上面是米奇的圖案，還有指南針和三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕按一下可以把放筆的地方彈出來(lái)。第二個(gè)按鈕按下去會(huì)彈出一個(gè)小抽屜。第三個(gè)按鈕可以打開(kāi)卷筆的地方，哈哈我的鉛筆盒厲害吧！
我很喜歡我的鉛筆盒！
鉛筆盒作文2
鉛筆盒很不快樂(lè)，因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)朋友。
有一天，他的主人買(mǎi)了橡皮擦、鉛筆、尺子和鋼筆。鉛筆盒高興得跳了起來(lái)，他連忙去問(wèn)鉛筆：“你能做我的好朋友嗎？”鉛筆說(shuō)：“可是我的好朋友是橡皮擦呀！”鉛筆盒又問(wèn)橡皮擦，橡皮擦說(shuō)：“不行啊，尺子是我的`好朋友�！便U筆盒繼續(xù)問(wèn)尺子，尺子又說(shuō)：“不行啊，我的好朋友是鋼筆�！彼峙苋�(wèn)鋼筆，鋼筆也說(shuō)：“我的好朋友是鉛筆呀！”鉛筆盒聽(tīng)完之后就更不開(kāi)心了。
直到有一天，主人在放學(xué)的路上下起雨來(lái)了，背包里面漏水了。鉛筆、鋼筆、橡皮擦和尺子都很害怕。這時(shí)鉛筆盒說(shuō)：“快到我這里面來(lái)，我不怕水�！彼麄儙讉�(gè)人就連忙跑到了鉛筆盒里面去了。
鉛筆、橡皮擦、尺子和鋼筆決定和鉛筆盒做好朋友，他們異口同聲說(shuō)：“鉛筆盒，要不然我們成為好朋友吧！”鉛筆盒高興地說(shuō)：”好呀！好呀！”
從此鉛筆盒再也不會(huì)孤單了。
鉛筆盒作文3
我有一個(gè)淺綠的塑料文具盒，是爸爸送給我的禮物。它每天都陪著我學(xué)習(xí)，已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一身淺綠色的衣服，上面有兩個(gè)“小精靈”正笑瞇瞇地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你學(xué)習(xí)一定要努力呀！”
我的'文具盒是一個(gè)多功能的，兩面都可以打開(kāi)。尺子安安靜靜地躺在反面的房間里。正面是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的房間，上面還有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是控制轉(zhuǎn)筆刀的，第二個(gè)按鈕是大橡皮的房間開(kāi)關(guān)，第三個(gè)是鉛筆的，第四個(gè)是小橡皮的，我需要時(shí)，只要輕輕一按按鈕，它們就會(huì)跳出來(lái)為我服務(wù)。
我喜歡這個(gè)文具盒，它是我學(xué)習(xí)的小幫手。我希望它能一直陪著我，和我一起學(xué)習(xí)，和我一起成長(zhǎng)。
鉛筆盒作文4
幾十年過(guò)去了，我變成了兒童博士。最近，學(xué)生不是忘了拿書(shū)，就是忘了拿鉛筆，不是丟了鋼筆，就是丟了尺子，于是我發(fā)明了多功能鉛筆盒。
多功能鉛筆盒可以幫你把落在家里的東西“取”回來(lái)，丟了的`東西“找”回來(lái)。如果你有東西落在家里，你就說(shuō)什么東西落在家里了，鉛筆盒就會(huì)用一種特殊輻射把那個(gè)東西化為微子，然后用特殊的傳輸物體傳送，然后一轉(zhuǎn)眼就到你面前了，而且一切在零點(diǎn)零零一秒之內(nèi)就可以完成，多大的物體也能傳送。如果你要吃東西，你就可以把冰箱傳送過(guò)來(lái)，拿出食物后，再傳送回去。如果你丟了東西，你把那個(gè)物品的樣子描述給它，它就可以幫你找回來(lái)。如果有人生病了，它就可以把他傳送到醫(yī)院。
我聽(tīng)說(shuō)，自從我發(fā)明了多功能鉛筆盒，世界上所有的壞人都不犯罪了，他們怕多功能鉛筆盒把他們傳送到公安局里，所以世界上從此沒(méi)有壞人了。
多功能鉛筆盒非常完美，有了它你就無(wú)事不成了。
鉛筆盒作文5
今天爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒，是鐵皮做的。我看見(jiàn)鉛筆盒上有四只可愛(ài)的小熊，其中兩只在房間里，兩只在房間外。
鉛筆盒的蓋子就像一幅藍(lán)天白云的畫(huà)。草地上長(zhǎng)著許多蘑菇。蘑菇長(zhǎng)得像小雨傘。蝴蝶在傘上玩得很開(kāi)心。小屋前后有一條厚厚的毯子，美麗可愛(ài)的小熊在上面翻筋斗。小房子的窗戶(hù)像鏡子一樣，在陽(yáng)光下閃著金光，很美。今天，小熊們真的打扮好了，穿著華麗的衣服，頭上戴著五顏六色的'花。我越看它們，它們?cè)较褚环?huà)。
打開(kāi)盒蓋，里面有六支小鉛筆、一個(gè)卷筆刀、四把小尺子和一個(gè)小橡皮。他們是我的好幫手，我很喜歡他們。
我想和我的鉛筆盒成為最好的朋友。
鉛筆盒作文6
小阿姨從西班牙給我?guī)Я艘粋�(gè)綠色的鉛筆盒，鉛筆盒的正面有一個(gè)威風(fēng)凜凜的超人，披著一件黑風(fēng)衣，在綠油油的.草地上奔跑，像一只離弦的箭，我一見(jiàn)就愛(ài)不釋手了。鉛筆盒共有三層，是用拉鏈拉的。第一層左邊整整齊齊擺放著水彩筆，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫七種顏色，就象一道美麗的彩虹。
右邊靜靜地躺著一把藍(lán)色的三角尺和粉紅色的剪刀，當(dāng)用剪刀剪紙時(shí)就會(huì)發(fā)出地“咔嚓咔嚓”的響聲。藍(lán)色的三角尺上0－5厘米的刻度，我想要知道物品有多長(zhǎng)或多寬，可少不了他呢。第二層有一把寬寬的直尺，上面刻有26個(gè)英文字母，時(shí)刻提醒著我要學(xué)好英語(yǔ)。第三層最有意思的是還有一枚很精致的放大鏡，我偷偷地照一下媽媽的臉，“哇”簡(jiǎn)直比巨人的臉還大呢，太神奇了。我要好好珍惜這個(gè)鉛筆盒，就象一個(gè)好朋友一樣。
鉛筆盒作文7
我有一位老朋友，它就是我的鉛筆盒，它從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就陪著我，這位老朋友是我剛上小學(xué)時(shí)的上學(xué)禮物，我很喜歡它。
它穿著粉紅的衣服，像鮮花一樣，上面刻著精美的圖案，有鮮艷的小花依次張開(kāi)自己的花瓣，有耀眼的太陽(yáng)為大地帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，有美麗的`蝴蝶在天上舞蹈，為這幅畫(huà)面增添了幾分美感，它可真漂亮！
它好似一間小宿舍，它的第一層是溫柔的可擦筆女士和暴躁的可擦橡皮先生，但是它們相處還算融洽。到后來(lái)，暴躁先生又不暴躁了，變得像女孩子一樣了，但溫柔的小姐卻變得暴躁起來(lái)，真搞笑。第二層，里面住著鉛筆橡皮這一對(duì)兄弟，它們倆從來(lái)都在一起，不分開(kāi)。第三層，里面住著貪睡的格尺，和能吃能睡的記號(hào)筆，這兩人可真是互不干擾��！
雖然我的這位老朋友已經(jīng)遍體鱗傷了，但是我依然喜歡它，我會(huì)把它好好保養(yǎng)起來(lái)，爭(zhēng)取讓它恢復(fù)原樣，大家一定要愛(ài)護(hù)我們的文具，它們?yōu)槲覀兊母冻�，給我們學(xué)習(xí)省了多少麻煩。讓我們珍惜它們吧！
鉛筆盒作文8
我的鉛筆盒，四四方方的，看起來(lái)好像是媽媽的小錢(qián)包，可是里面裝的不是錢(qián)，而是裝著許許多多實(shí)用的文具，真是令人不可思議！還有一只可愛(ài)的凱蒂貓，它宛如住在鉛筆盒里，中間則是我們小女生最喜愛(ài)的粉紅亮皮，外圍則搭配黑色的亮皮點(diǎn)綴，真是既可愛(ài)又高雅呢！
我的鉛筆盒有一個(gè)附蓋子及滾輪式的橡皮擦，造型真是新奇！這是老師送的呢！所以我特別珍惜這塊擦布，而且它的`顏色粉嫩粉嫩的，，真是可愛(ài)極了！
我的鉛筆盒里有一枝可愛(ài)的自動(dòng)鉛筆，因?yàn)槲页煽?jī)進(jìn)步，媽媽特地帶我到禮品店買(mǎi)的？由于筆桿上的三色冰淇淋造型，引起了我的注意力。當(dāng)我買(mǎi)回家試寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)了它的筆芯不易斷且好寫(xiě)，所以讓我更加喜愛(ài)它。
媽媽說(shuō)只要我表現(xiàn)好，就打算送我一個(gè)喜洋洋圖案的鉛筆盒；因此我一定要更加用功讀書(shū)，才能得到我夢(mèng)想中的”夢(mèng)幻紫筆盒”。
鉛筆盒作文9
小朋友們，你們好。我是一個(gè)鉛筆盒，但我不是一個(gè)普通的鉛筆盒，我的體型是橢圓形的。我喜歡穿上面有卡通人物圖案的衣服，在圖案的下面還有幾個(gè)字母呢？它們是“hhxxttxsh”，你們知道是什么意思嗎？告訴你們吧：那是我在提醒我的小主人要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”呢。
說(shuō)起我的小主人，他對(duì)我可好了。無(wú)論去學(xué)校還是在家里做作業(yè)的.時(shí)候，他總是帶著我。你們知道為什么嗎？對(duì)了，我可是他的好幫手啊。我的用處可多了，我就像一個(gè)善變的魔術(shù)師，每當(dāng)我的主人需要什么時(shí)我都會(huì)及時(shí)變出來(lái)。什么橡皮、鉛筆、鋼筆、尺子等等，應(yīng)有盡有。我功勞最大的是那次幫著他考試得了雙百，別提多帶勁了。
實(shí)際上我和主人還是一對(duì)形影不離的好朋友呢。每當(dāng)他有什么不開(kāi)心的事，總是第一個(gè)告訴我，我會(huì)盡我最大努力讓他高興起來(lái)。每當(dāng)他有什么喜事時(shí)，我會(huì)為他祝福。
朋友們，不跟你們聊了，我的小主人回來(lái)了。我要去工作啦。
鉛筆盒作文10
我有一個(gè)鉛筆盒，它是去年過(guò)生日爺爺送給我的。
它是用鐵皮做成的，上面有四只可愛(ài)的小熊，其中兩只小熊在房間里，還有兩只小熊在房間外面。
鉛筆盒的'盒蓋就像一幅畫(huà)，畫(huà)著藍(lán)天白云，草地上長(zhǎng)出了許多蘑菇，蘑菇長(zhǎng)的可大了像一把把小傘，蝴蝶在傘上面玩的可開(kāi)心了。小屋前面和小屋后面像鋪了一層厚厚的毯子，美麗漂亮可愛(ài)的小熊正在上面翻跟頭呢。小房子的窗戶(hù)像一面面鏡子，在陽(yáng)光照耀下閃著金色的光，可美麗了。今天小熊們打扮真好看，穿著花花衣，頭上還帶著各色的小花。我越看它們?cè)较褚环?huà)。
打開(kāi)盒蓋，里面裝著四只小鉛筆、一把鉛筆刀、四把小尺子、還有一塊小橡皮。它們都是我的好幫手，我很喜歡它們。
這就是我的鉛筆盒，是不是很漂亮?它已經(jīng)陪伴了我一年多了，我覺(jué)得我們已經(jīng)是好朋友了。
鉛筆盒作文11
同學(xué)們，可能你們有時(shí)候常常因?yàn)殂U筆盒而苦惱，比如說(shuō)：打不開(kāi)筆盒啊、容易壞啊！這些事情每個(gè)學(xué)生都是會(huì)發(fā)生的�？墒�，過(guò)了13年，陳香娜發(fā)明家會(huì)幫你們解除煩惱的。
我的這個(gè)“神奇”的筆盒跟其他的筆盒是一樣的，但是它的體重非常輕，只有10克，長(zhǎng)20厘米，它是用上等的鐵做成的。說(shuō)了那么久，我該是時(shí)候說(shuō)它的作用了。
它的表面上有著許多按鈕，分別是：A、B、C、D鍵。A鍵是打開(kāi)筆盒的`鍵，你們肯定會(huì)問(wèn)我會(huì)不會(huì)按壞？當(dāng)然不會(huì)咯！它們可是隨便按都不會(huì)壞的。B鍵是要削鉛筆的鍵，它會(huì)幫你自動(dòng)地削，肯定削的包你滿(mǎn)意！C鍵是電視鍵，只要你無(wú)聊的時(shí)候，就可以打開(kāi)，不過(guò)不能在上課看，即使你在上課看，它也是會(huì)有感應(yīng)的。D鍵是字典鍵，只要你一按，它就會(huì)出現(xiàn)一本小字典給查的，考試時(shí)可別看喔！
我這鉛筆盒可以稱(chēng)是獨(dú)一無(wú)二了，這是我精心設(shè)計(jì)的，希望這美好的愿望可以實(shí)現(xiàn)��！
……
鉛筆盒作文12
我有一個(gè)精美酷炫的鉛筆盒，是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸特地買(mǎi)給我的。它已經(jīng)伴隨我一年多了。
那個(gè)鉛筆盒是深藍(lán)色的，橢圓形，造型精美，上面還標(biāo)著“英雄聯(lián)盟”四個(gè)大字，上面還插著一把劍，還站著許多“英雄”，有的“英雄”歡呼雀躍的，好像戰(zhàn)勝了地方，正在慶祝似的；有的神態(tài)莊重，好像在考慮策略，怎樣戰(zhàn)勝敵方；還有的愁眉苦臉的，好像被敵方戰(zhàn)敗了。
這個(gè)鉛筆盒對(duì)我比較溫和。下課了，我急忙跑出教室的時(shí)候，它總會(huì)溫馨地提醒我：“小主人，你在下課的`時(shí)候，不要急忙跑出教室玩，要先把筆收拾好，放入我的肚子里，然后再準(zhǔn)備好下一節(jié)課需要的東西、課本，千萬(wàn)不要忘記哦！”
這就是我的鉛筆盒，你喜歡嗎？我看你也想要吧。
雖然它跟我相處了那么久，已經(jīng)不再是嶄新的了，但是我依然喜歡這個(gè)鉛筆盒，因?yàn)樗o我很多幫助。
鉛筆盒作文13
你們猜？我最喜歡的文具是什么？它是長(zhǎng)方體的，可以立住，還能裝許多各種各樣的東西呢！哈哈！猜對(duì)了！是我漂亮的鉛筆盒！
我喜歡的'原因是它的外觀，它上面有一個(gè)可愛(ài)又漂亮的小女孩，頭上面有一朵漂亮的小花，小女孩還拿著一朵小花，小花朵像一個(gè)大喇叭！能放出大大的聲音呢！旁邊有兩只小蝴蝶，一只是深紫色的蝴蝶，還有一只是深黃色的，他們?cè)诨▍怖镲w來(lái)飛去，像在跳舞的小朋友呢！
我的鉛筆盒雖然只有兩層，但能放很多各種各樣的東西。第一層放橡皮和鉛筆，第二層放什么東西？哈哈！猜對(duì)了！第二層當(dāng)然放我可愛(ài)的小尺子和積分卡啦！
有時(shí)我傷心地時(shí)候，文具上面的小女孩好像在說(shuō)：“別傷心了！笑一個(gè)！不笑會(huì)長(zhǎng)皺紋呢！來(lái)，再笑一個(gè)！”我聽(tīng)了臉上會(huì)長(zhǎng)皺紋，立馬就笑了起來(lái)。我自己想起自己那個(gè)時(shí)候愁眉苦臉的樣子，就像一個(gè)大大的苦瓜臉呢！
看！這個(gè)就是我最喜歡的文具，你們喜歡哪個(gè)文具呢？快快跟大家說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)文具吧！
鉛筆盒作文14
我有一個(gè)鉛筆盒，它有長(zhǎng)方形的身體和藍(lán)色的“皮膚”。它分了幾個(gè)區(qū)域，有裝鉛筆的，有裝橡皮的，還自帶卷筆的。裝鉛筆的部分，在鉛筆盒的上方和下方分別一個(gè)蓋板，打開(kāi)蓋板，可以把鉛筆放進(jìn)去，蓋板的中間有吸鐵石，可以讓筆不掉出來(lái)。放鉛筆的區(qū)域旁邊是一個(gè)放橡皮的小格子。這樣區(qū)分可以防止筆尖弄壞橡皮。鉛筆盒的中間還有兩個(gè)大小不同的卷筆刀。鉛筆盒的圖案是以?shī)W特曼為主題的`，奧特曼是打怪獸的英雄，我很喜歡他。
鉛筆盒是我幼兒園的同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候送的，當(dāng)時(shí)她問(wèn)我：“你要哪個(gè)圖案？”我一口回答到：“我要奧特曼的，因?yàn)樗軈柡��！蔽乙恢卑阉４娴浆F(xiàn)在，它代表著我們的友情。雖然它已經(jīng)舊舊的，但是我一點(diǎn)兒也不嫌棄。我喜歡這個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒作文15
我有一個(gè)鉛筆盒，粉紅色的。封面有一個(gè)卡通電影人物，封面上的人是個(gè)女的。她叫美子，有著一頭金黃色的頭發(fā)。她有兩個(gè)寵物：太郎和玉子。鉛筆盒里住著“米妮小姐”、“嬌嬌小姐”、“蠟筆弟弟”、“直尺哥哥”、“橡皮妹妹”和“鉛筆哥哥”。
每當(dāng)我要寫(xiě)練習(xí)作業(yè)的.時(shí)候，“米妮小姐”就跳出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！�
如果，我要寫(xiě)作文的話(huà)，“嬌嬌小姐”就傲慢的走過(guò)來(lái)······
今天，看見(jiàn)我的英語(yǔ)作業(yè)得了A+了，我的鉛筆盒好像在表?yè)P(yáng)我。
我愛(ài)我的鉛筆盒，更愛(ài)我的“文具一家”！