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鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文1
夜深了，月光如紗覆蓋在萬(wàn)物上，一切都顯得那么靜。
然而這寧?kù)o卻被一陣嘈雜聲所打破，一陣陣的爭(zhēng)吵聲不斷從鉛筆盒里傳出來(lái)……
“你們不是常問(wèn)誰(shuí)是主人最得力的助手嗎？當(dāng)然是我，我當(dāng)之無(wú)愧！”橡皮挑起了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。
一旁的尺子聽(tīng)了，可不高興了：“你的用處還沒(méi)我大呢！我?guī)椭魅肆块L(zhǎng)度，畫各種線條、圖形，我才是主人最得力的助手�！�
鉛筆也不甘示落地跳了出來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)用處是大，可是沒(méi)我都白搭！”
“鉛筆兄弟，要是沒(méi)有我，你還不是一樣寸步難行？”卷筆刀發(fā)話了……
空氣中的火藥味越來(lái)越濃，鉛筆盒被吵醒了，聽(tīng)到大家的爭(zhēng)吵聲，連忙制止：“你們呀，個(gè)個(gè)都是好樣的，都是主人的得力助手，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。只有你們團(tuán)結(jié)一心，才能更好地為主人服務(wù)啊！”
文具們聽(tīng)了鉛筆盒的'話，都不好意思地低下了頭。
夜又恢復(fù)了原來(lái)的平靜……
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文2
有一次，鉛筆盒里發(fā)生了一次強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥先發(fā)言了：“你這個(gè)小橡皮有什么用處？”
“我的用處……”
“哈哈！說(shuō)不出來(lái)了吧！小橡皮，就你，什么用處都沒(méi)有�！便U筆哥哥嘲笑者橡皮弟弟。
“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，說(shuō)：“要說(shuō)我的用處，就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完�！�
“不過(guò)，”橡皮弟弟又說(shuō)了一句：“我最大的.用處就是主人寫錯(cuò)了字，就必須用我去幫他擦干凈1”
這時(shí)，尺子妹妹跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我插……”
還沒(méi)有等尺子妹妹說(shuō)完，鉛筆哥哥和橡皮弟弟使出了獅吼功，大聲喊道：“這里沒(méi)有你的事1”尺子妹妹嚇得直發(fā)抖。而鉛筆哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地爭(zhēng)吵著。
卷筆刀姐姐看見(jiàn)了大聲呵斥道：“你們兩個(gè)，鉛筆和橡皮，我告你們一句話：尺有所短寸有所長(zhǎng)。還有一個(gè)成語(yǔ)是取長(zhǎng)補(bǔ)短。直到這個(gè)意思嗎？你們2個(gè)要知道，左眼看別人的優(yōu)點(diǎn)，右眼看自己的缺點(diǎn)。”
鉛筆哥哥和橡皮弟弟聽(tīng)了，相互看了看，又笑了笑！
鉛筆哥哥和橡皮弟弟和好如初了！鉛筆盒里有恢復(fù)了往日的平靜。
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文3
在一個(gè)鉛筆盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨，爭(zhēng)吵聲打破了周圍的寧?kù)o。一看，原來(lái)是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢(shì)來(lái)迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話，他傲慢地說(shuō)：“我是最珍貴的。因?yàn)橹挥形也拍馨汛蠹倚闹械脑拰懗鰜?lái)，而你們，只不過(guò)打打醬油而已�！毕鹌げ翆殞毬�(tīng)了，生氣地反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你最珍貴，寫錯(cuò)字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿地說(shuō)：“小橡皮擦寶寶，你這話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，不過(guò)我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫線的.時(shí)候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應(yīng)該是屬于我的！”橡皮擦寶寶見(jiàn)風(fēng)使舵，忙在一旁附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，是屬于尺子姐姐的�！便U筆先生剛要開(kāi)口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)都不行！只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能創(chuàng)作完美的作品�！弊值錉敔�?shù)倪@句話深深地刻在三個(gè)人的心里。他們慚愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了�！弊值錉敔斝θ轁M面地說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”
從此以后，他們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的好朋友。
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文4
夜已深，但書包里的鉛筆盒里卻傳來(lái)了陣陣吵鬧聲。這時(shí)，不知誰(shuí)大喊了一聲：“誰(shuí)的本領(lǐng)大，就選誰(shuí)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)！”
“當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啦！”鋼筆哥哥首先跳出來(lái)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人怎么能寫出這么漂亮的.字呢？”
消筆妹妹火冒三丈，皺起眉頭說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，主人如果寫錯(cuò)字，如果用你的話就涂一個(gè)黑塊塊，而用我的話，就可以把寫錯(cuò)的字涂得一干二凈啦�！�
“得了吧，主人用完了你之后還不得用我寫上�！庇凸P弟弟緊接著說(shuō)。
彩筆姐姐不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢！主人在美工課上，用我的紅色可以畫出耀眼的太陽(yáng)；用我的綠色可以畫出參天的大樹：用我的藍(lán)色可以畫出廣闊的天空和無(wú)邊的海水……”
就這樣，它們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，互不相讓。角落里一直默默無(wú)語(yǔ)的筆囊叔叔終于聽(tīng)不下去了。慢吞吞地說(shuō)：“大家都不要吵啦，其實(shí)你們都很重要，無(wú)論缺少了哪一位都不行，主人很喜歡你們，我們也都是一家人啊�！�
大家聽(tīng)了筆囊叔叔的話，都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里又恢復(fù)了往常的歡聲笑語(yǔ)。
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文5
夜深了，小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來(lái)，吵了一架，爭(zhēng)著誰(shuí)的用處大。
先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的用處最大！所有高年級(jí)的同學(xué)都用我！”
“不對(duì)！”鉛筆聽(tīng)了鋼筆的話，不同意了，“小明用你寫字的時(shí)候，如果不小心寫錯(cuò)了，就得劃掉，多難看�。∪绻∶饔梦业脑�，寫錯(cuò)了還可以擦掉，還是我最有用了！”
“不對(duì)！沒(méi)有我，怎么把小明用你寫的字擦掉呢？”橡皮跳出來(lái)抗議。
“胡說(shuō)八道！明明是我有用！沒(méi)有我，小明的鉛筆根本就不能寫字！”卷筆刀振振有詞。
“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來(lái)主持公道，“你們個(gè)個(gè)都有用，都有自己的.本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”
那些爭(zhēng)得面紅耳赤的文具聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，都低下了頭。
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文6
鉛筆盒這幢大樓里住著許多鄰居：有苗條的鉛筆、有正方的橡皮、大肚子的改正帶、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子……
一天，不知莫名其妙的爭(zhēng)吵了。
鉛筆自豪的說(shuō)：“我的用處最大。要是沒(méi)有了我，主人怎么寫字呀！”橡皮不fu氣：“你雖然能寫字，但是寫錯(cuò)了，怎么辦？你看你的.本領(lǐng)大？還是我的本領(lǐng)大？”尺子也不甘示弱：“你們的本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)才最大，畫圖、連線都離不開(kāi)我。”水彩筆搶著說(shuō)：“你看我五光十色，多美麗，畫畫一定少不了我�！备恼龓б瞾�(lái)吵架，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵的不可開(kāi)交。
這時(shí)鉛筆盒聽(tīng)著不耐煩了說(shuō)：“別吵了！你們的本領(lǐng)都很大，不過(guò)你們想過(guò)沒(méi)有，如果不同心協(xié)力，主人會(huì)高興嗎？”大家一下子就安靜下來(lái)，大家一齊說(shuō)：“還是鉛筆盒說(shuō)的對(duì)，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更好的為主人服務(wù)�！�
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文7
一天，本來(lái)和睦相處的鉛筆盒里的文具，因?yàn)闋?zhēng)功而打破了他們的寧?kù)o。
鉛筆說(shuō)：“我的作用最大，一、二年級(jí)的小朋友最喜歡我，我最美麗，畫家、設(shè)計(jì)師用我才能畫出美麗的圖畫來(lái)�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“鉛筆、要不是我?guī)湍�，小朋友能擦掉你粗心的錯(cuò)別字嗎？”
鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書、老板、領(lǐng)導(dǎo)、明星、都是用我寫字簽名的，你們懂嗎？”
毛筆對(duì)他們翻臉說(shuō)：“哼、你們算什么？你看，古代大書法家王曦之寫字的`，靠我你才出名的，他們用的上你嗎？”
尺子聽(tīng)了，帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)：“鉛筆、你的膽真大，說(shuō)到設(shè)計(jì)師來(lái)了，他的最大幫手是我，要不是我，設(shè)計(jì)師能畫出筆直的線？”
鉛筆盒聽(tīng)了說(shuō)：“你們別吵了，你們要團(tuán)結(jié)，學(xué)生才能滿意呀。”文具們聽(tīng)了，臉都紅了說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了�！�
從此，寧?kù)o又回到了鉛筆盒。
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文8
我有一個(gè)漂亮又可愛(ài)的鉛筆盒。鉛筆盒分上下兩層，下面一層放鋼筆、水筆，上面一層放尺子、橡皮擦、鉛筆和水彩筆。
一天，我做完作業(yè)，還沒(méi)整理書包，就感到有點(diǎn)累。于是，我靠在沙發(fā)上閉著眼休息……朦朦朧朧中，我聽(tīng)到一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音：“告訴你們，小主人畫畫，每次都是用我先描出輪廓線的�！薄昂伲忝看萎嬪e(cuò)了的時(shí)候，還是我?guī)湍悴脸哪��！薄拔铱杀饶銈儏柡�，小主人用我畫出了五彩繽紛的.美麗畫面，得了大獎(jiǎng)呢！”“不對(duì)，小主人參加硬筆書法大賽，因?yàn)橛蒙狭宋�，才得了一等�?jiǎng)呢�！薄叭A考|zk168我的功勞也不小啊，數(shù)學(xué)課量物體的長(zhǎng)度，小主人還得用我呢�！薄拔业墓诖蟆！薄拔业墓诒饶愦��！薄拔业墓诓攀亲畲蟮��！薄�(dāng)幾個(gè)聲音爭(zhēng)論不休時(shí)，一個(gè)沙啞的聲音突然說(shuō)道：“都別爭(zhēng)了，你們各自都有不同的作用，所以每人都有一定的功勞。小主人平時(shí)非常愛(ài)護(hù)我們，我們要為小主人多出力喔！”只聽(tīng)見(jiàn)一陣“沙沙沙”的聲音，然后是一片寂靜，而我卻被驚醒了。
我睜開(kāi)迷迷糊糊的雙眼，連忙去看鉛筆盒。只見(jiàn)鉛筆、橡皮擦、尺子、鋼筆、水彩筆等都靜靜地整整齊齊地在鉛筆盒里躺著呢。
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文9
哦!原來(lái)是從鉛筆盒里傳出來(lái)的，又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆驕傲的說(shuō)：“要說(shuō)功勞可是我最大，主人畫畫時(shí)帶著我，我可以幫助主人畫出美麗的圖畫，主人寫字時(shí)也帶著我，我?guī)椭魅藢懗稣麧嵱制恋臐h字。主人寫作文時(shí)還帶我，我?guī)椭魅藢懗鰞?yōu)美的作文。主人算術(shù)時(shí)還是帶著我，我?guī)椭魅司_算出一題又一題的`算術(shù)。功勞還不是我最大�！�
鉛筆話音未落，胖乎乎的橡皮委屈地說(shuō)：“你是很偉大，我不偉大嗎?以前我白白嫩嫩的，主人還叫我白雪公主呢，現(xiàn)在都是因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤，我比灰姑娘還不如呢，你很偉大，我更偉大。
高貴的自動(dòng)筆打開(kāi)話匣子說(shuō)：“鉛筆啊鉛筆，你除了讓主人幫你削尖，而我只要主人在我頭上輕輕一按就可以了，我可是高科技呢!你們都一邊涼快去吧!”
苗條的筆芯生氣地說(shuō)：“自動(dòng)比，我告訴你，要不是我給你提供糧食，你早就被主人丟了，你還這么驕傲，我真是看錯(cuò)你了�！�
文具們你一言我一語(yǔ)，把漂亮的鉛筆盒媽媽吵醒了，鉛筆盒媽媽說(shuō)：“好了，好了，你們都別吵了，主人誰(shuí)都少不了。你們都很重要，文具聽(tīng)了都羞紅了臉，到床上睡覺(jué)去了。
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文10
一天深夜，一個(gè)小女孩的鉛筆盒傳出響聲，原來(lái)是鉛筆盒里的鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀吵起來(lái)了�！靶≈魅颂焯煊梦覍懽鳂I(yè)，畫畫，當(dāng)然是我的功勞最大�！便U筆剛說(shuō)完�！安粚�(duì)不對(duì)”橡皮就急著反駁道：“小主人寫錯(cuò)了字，只有我能改正，要是沒(méi)有我，小主人的作業(yè)本上早有成千上萬(wàn)的黑團(tuán)團(tuán)了。所以我的功勞最大�！薄澳銈兌紕e爭(zhēng)了，論功勞誰(shuí)最大，當(dāng)然是我�！鞭D(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)�！盀槭裁茨兀俊便U筆和橡皮不約而同的問(wèn)�！叭绻麤](méi)有我，小主人就不用你了，小主人不用鉛筆，你就沒(méi)的擦。所以我功勞最大�！鞭D(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)。大家各執(zhí)己見(jiàn)，誰(shuí)也不愿意讓著誰(shuí)，他們吵的不可開(kāi)交。
他們?cè)匠陈曇粼酱�，小主人被他們吵醒了，小主人仔�?xì)的聽(tīng)著聲音的來(lái)源，找啊找，終于找到了聲音的源頭—自己的鉛筆盒。她躡手躡腳的走過(guò)去打開(kāi)鉛筆盒一看，自己的文具正吵的'不可開(kāi)交呢！
她對(duì)文具們說(shuō)：“你們不要再吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的短處，你們要學(xué)會(huì)互相包容對(duì)方和睦相處�！�
文具們聽(tīng)了小主人的話后羞愧的低下了頭。
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文11
我有一個(gè)鉛筆盒，它的外形像一個(gè)包，上面有一個(gè)帶子。它是藍(lán)色的，上面還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。
夜深人靜之后，在這個(gè)漂亮的鉛筆盒里，卻展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
住在最里面的鋼筆說(shuō)話了：“我最重要！每次小主人都把我放進(jìn)我的保護(hù)套里，而你們連自己的保護(hù)套都沒(méi)有�！�
“對(duì)，我沒(méi)有保護(hù)套。不過(guò)，我才是最重要的�！币恢ё詣�(dòng)鉛筆說(shuō)，“你只有一個(gè)顏色，而我，身穿紫色外衣，上面還有白色的`點(diǎn)點(diǎn)作為裝飾，多漂亮��！所以，我才是最重要的�！�
這時(shí)一支針管筆有了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“要說(shuō)漂亮這方面，肯定我是第一！漸變色的外衣可不是誰(shuí)都能有的。就憑這一點(diǎn)最重要的就非我莫屬�！�
“成為最重要的，不光要漂亮，還要實(shí)用。”大家一看，原來(lái)是一把尺子在說(shuō)話。“像我，能畫各種圖形，還能畫直線、波浪線，誰(shuí)也比不上我。”
一直沉默不語(yǔ)鉛筆盒也說(shuō)話了：“孩子們，你們每個(gè)人都有自己的作用，缺一不可，讓我們一起幫助小主人學(xué)習(xí)吧！”
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文12
今天，我很快就把作業(yè)寫完了，便洗洗睡了，深夜，靜悄悄的，可是書包里面卻傳來(lái)了細(xì)小的聲音，哦？鉛筆盒里，開(kāi)了一個(gè)小小的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議的主題是主人最喜歡，重用誰(shuí)。所以才搞得鉛筆盒雞犬不寧。
鉛筆說(shuō)：“主人最重用我，你看，主人每次寫作業(yè)都用我。所以主人最重用我�！�
橡皮自夸道：“切，你寫錯(cuò)了字還不是我?guī)湍悴粒魅俗钕矚g我才對(duì)�！�
尺子自豪的說(shuō)：“就你們倆，也敢在主人面前露面？主人見(jiàn)到你們都想吐了。我給主人連線，功勞要比你們大的多�！�
鋼筆驕傲的.說(shuō)：“你？笑死人，你說(shuō)說(shuō)看，能給主人什么回報(bào)？功勞最大也是我�！�
修正貼在這時(shí)哈哈大笑道：“哈哈，鋼筆你寫錯(cuò)了當(dāng)然要靠我。憑你們幾個(gè)也能讓主人喜歡？主人當(dāng)然喜歡我了，只不過(guò)不說(shuō)出來(lái)，讓你們難聽(tīng)罷了�！�
鉛筆盒媽媽就在這時(shí)候發(fā)話了：“哎呀！大家都別吵了，主人都喜歡你們，主人缺少你們沒(méi)一位都不行。你們要互幫互助，這樣才是一個(gè)和諧的大家庭�！�
唉，鉛筆盒媽媽總算把這爭(zhēng)論風(fēng)波給平息了，夜晚又恢復(fù)了平靜。
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文13
在漆黑的夜晚，整個(gè)大地萬(wàn)籟寂靜，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就在這時(shí)，從明明的房間里，傳來(lái)時(shí)高時(shí)低的爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，是他的文具們正在爭(zhēng)吵“主人最喜歡誰(shuí)？”
圓珠筆說(shuō)：“主人天天拿著我，肯定最喜歡我了�！迸赃叺你U筆聽(tīng)了，說(shuō)：“主人打草稿都要用我，他肯定最愛(ài)我�！薄安粚�(duì)，不對(duì)，主人最愛(ài)我！”尺子反對(duì)道：“有了我，主人才能打出直直的線！”“哼，主人最愛(ài)的`是我！”橡皮憤憤地說(shuō)：“有了我，主人寫錯(cuò)的字才可以改正，畫不直的線可以重新畫。”
聽(tīng)了這話，鉛筆又開(kāi)口了：“有了我，主人才可以寫好字，受老師表?yè)P(yáng)。”圓珠筆聽(tīng)了，說(shuō)：“誰(shuí)像你那樣，寫出來(lái)的字不夠清晰，用一下削一下，多麻煩！”一旁的糾正液聽(tīng)了，說(shuō)：“用你寫出來(lái)的字誰(shuí)都除不掉，要不是我給你除，用你寫出來(lái)的作業(yè)全是一團(tuán)糟�！闭f(shuō)著說(shuō)著，又吵得不可開(kāi)交。筆盒爺爺聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你們不應(yīng)該吵架，應(yīng)該相互幫助，像我一樣。沒(méi)了我，你們?nèi)菀讐牡�；你們沒(méi)了，我就成了廢物。你們也一樣缺一不可�！�
尺子、鉛筆、橡皮、圓珠筆聽(tīng)了不好意思地低下頭。從此，他們成了好朋友，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文14
一天晚上，小明和他的爸爸媽媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)時(shí)間，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“小主人這次鉛筆比賽拿了大獎(jiǎng)，這都是我的功勞，你什么功勞都沒(méi)有�！毕鹌ふf(shuō)：“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候不都是我的功勞嗎？”鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不過(guò)鉛筆就氣的走開(kāi)了。
第二天早上，小明把鉛筆盒放進(jìn)了書包里上學(xué)去了。來(lái)到學(xué)校，老師讓做課堂作業(yè)。小明拿著鉛筆寫著寫著寫錯(cuò)字了，于是就找橡皮，可是鉛筆盒里怎么也沒(méi)有。他想：橡皮怎么會(huì)罷工呢？交作業(yè)的時(shí)間到了，小明只好把臟的作業(yè)交給老師。
放學(xué)之后，他回到家自言自語(yǔ)的.說(shuō)：橡皮怎么會(huì)罷工呢？橡皮聽(tīng)到了從寫字桌底下跳了出來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“是鉛筆欺人太甚……”小明聽(tīng)了橡皮的話說(shuō)：“鉛筆和橡皮都是好朋友，不應(yīng)該吵鬧，這次我拿大獎(jiǎng)橡皮也有功勞”。
聽(tīng)了小主人的話，鉛筆就對(duì)橡皮說(shuō)：“我以后再也不和你爭(zhēng)吵了�！�
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文15
一聲吵鬧聲從鉛筆盒里傳出來(lái)，原來(lái)他們都在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用大。
鉛筆說(shuō)：“我的作用大，一二年級(jí)的小朋友都用我呢！連畫家和設(shè)計(jì)師畫的.時(shí)候，我可是必須要的。”鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完，橡皮就搶著說(shuō)，橡皮神奇地說(shuō)：“鉛筆，你別在這里耍威風(fēng)了，別忘了我呢！要不是小朋友寫錯(cuò)字，你就拿不了主意了！我就能幫助小朋友來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。鋼筆也不甘示弱，說(shuō)：“橡皮，我可用不上你，你只有1個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我很堅(jiān)固，不用剝，就只用吸水，就連秘書、董事長(zhǎng)都用我來(lái)簽名，表示自己的地位。”毛筆傲慢地說(shuō)：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上歷史悠久，古代的人都用我寫字、畫水墨畫、對(duì)聯(lián)等等�！背咦哟舐暤卣f(shuō)：“我的作用最大，在數(shù)學(xué)上畫直線是我的優(yōu)點(diǎn)，量東西的長(zhǎng)短也是我的優(yōu)點(diǎn)�！睕](méi)等毛筆說(shuō)完，又開(kāi)始爭(zhēng)吵。
鉛筆盒馬上阻止，說(shuō)：“主人都用到你們，不能缺少一個(gè)�！�