【精華】禮物的作文400字5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文400字 篇1

　　今天是爸爸的生日，一整天，我都在心里暗暗地想著：“我要送一份什么樣的禮物給爸爸呢？”思來(lái)想去，就是想不出好主意來(lái)。

　　下午一放學(xué)，我立刻和姐姐商量。我說(shuō)：“買一個(gè)漂亮的相架吧。”姐姐立刻反對(duì)：“去年不是送了相架嗎？今年又送，沒(méi)有一點(diǎn)新意，還是買筆記本吧�！蔽液徒憬汩_(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)，因?yàn)槲艺f(shuō)的她不同意，她說(shuō)的我也不認(rèn)同，說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)，我一眼看到放在桌面上的鋼筆，那是爸爸已經(jīng)用了幾年的，寫(xiě)起字來(lái)已經(jīng)不很暢順的一支鋼筆。我?guī)状味紕癜职謸Q一支，可爸爸到現(xiàn)在也沒(méi)有換。我立刻提議說(shuō)：“買一支鋼筆去！”姐姐微笑著贊同說(shuō)：“對(duì)，買一支鋼筆，爸爸的.鋼筆太舊了，寫(xiě)起字不暢順，會(huì)影響工作的�！币庖�(jiàn)終于統(tǒng)一了，我和姐姐各自拿出零用錢，到樓下的商場(chǎng)共同選購(gòu)了一支精美的鋼筆。

　　到了晚上，吃過(guò)飯后，我拿出鋼筆親自送到爸爸的手上，并衷心祝福爸爸生日快樂(lè)。爸爸高興地接過(guò)禮物，說(shuō)：“謝謝你們的禮物，但我最想要的禮物是你們姐弟倆認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息，那才是我想要的最大最好的禮物��！”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我暗下決心：爸爸，您放心，我一定努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)送一份最大最好的禮物給您，不會(huì)讓您失望的！

　　簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章圍繞“我”和“姐姐”商量“送什么禮物”和“送禮物”這兩件事去描寫(xiě)，贊美了爸爸勤儉的高尚品格，也把自己希望在爸爸培育下成材的美好愿望清楚地表現(xiàn)出來(lái)。文章短小精悍，語(yǔ)言樸實(shí)。

禮物的作文400字 篇2

　　禮物有很多種，比如父母、老師、同學(xué)、朋友的忠言；父母的關(guān)愛(ài)；同學(xué)的幫助；老師的教導(dǎo)……這些都是從大家心底里送的禮物。當(dāng)然還有物質(zhì)上的，比如一支小小的畫(huà)筆，一本薄薄的筆記本，一只可愛(ài)的娃娃，一個(gè)愛(ài)的擁抱……這些都表達(dá)了大家的一份心意。

　　一句來(lái)自父母、老師、同學(xué)或朋友的忠言，這一句句微小的話語(yǔ)能提醒你，能振奮你，這一句輕微的話語(yǔ)也能幫助你，這也是關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你的一句話。也許有時(shí)你聽(tīng)著會(huì)很不耐煩，但我認(rèn)為你應(yīng)該聽(tīng)。比如，晚上睡覺(jué)要蓋好被子；上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要好好學(xué)習(xí)……

　　來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，來(lái)自同學(xué)的幫助，來(lái)自老師的教導(dǎo)，對(duì)于這些我們應(yīng)該心存感激，我們應(yīng)該默默接受這些。畢竟這也是對(duì)我們自己的一份關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)該感激我們身邊的每一個(gè)關(guān)心你，啟發(fā)你，愛(ài)護(hù)你的.人。同學(xué)送的一支小小的畫(huà)筆，能讓我們畫(huà)出多彩的人生。朋友送的一本薄薄的筆記本，能讓我們記下生活中的點(diǎn)滴。一只可愛(ài)的娃娃或一個(gè)真心的朋友，能讓我們有一個(gè)敞開(kāi)心扉說(shuō)話的對(duì)象。一個(gè)愛(ài)的擁抱，能讓我們放棄一切煩惱。這些難道不是我們生活中最寶貴的東西嗎？難道不應(yīng)珍惜嗎？

　　一份微不足道的禮物也是傳遞親情和友情的一片心意。親情和友情是世界存在的理由之一，我們應(yīng)該把我們的愛(ài)傳遞到世界每一個(gè)角落里。禮物是薄的，但人們的情感卻是深厚的，也是深不可測(cè)的，我們應(yīng)該珍惜這些小小的禮物，這些深厚的情誼。

禮物的作文400字 篇3

　　在我十一歲生日時(shí)，收到了一份最特殊的生日禮物。

　　生日那天，我就猜想：爸爸和媽媽會(huì)給我一個(gè)什么禮物呢，是我以前最想要的山地自行車，還是最近新上市的越野平衡車，或者是我心儀的足球套裝……

　　可是媽媽給我的卻是一個(gè)很大的盒子，上面還有一層厚厚的灰塵，媽媽還在上面寫(xiě)了一行字：“祝寶貝生日快樂(lè)！” 頓時(shí)，生氣、討厭和委屈，填滿了我的心靈，我打開(kāi)一看里面是各種雜物，我當(dāng)時(shí)真想把它扔掉，不過(guò)我仔細(xì)一看我驚呆了，里面竟然有我以前掉的乳牙，有我第一次穿的衣服和鞋子，有我第一次踢爛的足球，有我第一次寫(xiě)字時(shí)寫(xiě)的我的.愿望和名字……

　　總之，在我眼前的不是滿桌子的美食，而是像看電影一樣，里面記錄著我小時(shí)候的喜怒哀樂(lè)。

　　在我小時(shí)候，我的爸爸和媽媽一直都很愛(ài)著我，讓我在一個(gè)良好的家庭環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，我的父親就像一座大山立在那里，我的媽媽就像山上的一股河水，而我就像河邊的一棵小樹(shù)，河水滋潤(rùn)著我，大山保護(hù)著我，不讓我受到任何傷害，讓我健康地成長(zhǎng)著。

　　我要感謝我的父母，是母親讓我來(lái)到這個(gè)世界上，是父親教會(huì)我做人的常識(shí)和道理，我謝謝你們讓我過(guò)了一個(gè)與眾不同的生日，更讓我收到一份最特別，最感動(dòng)的生日禮物。

禮物的作文400字 篇4

　　雨，是上天賜予大地的的禮物嗎？隨著風(fēng)，灑落人間。干旱的地上，激起了一片片水花；平靜的湖中，蕩起了一圈圈漣漪。我拄著傘，站在雨的背景中，默默地觀察著一切。嗅著雨的氣息，那帶著青草與泥土清香的氣味沁人心脾。

　　花紅柳綠的世界，是春的禮物嗎？枝頭萌生新芽，園中開(kāi)滿鮮花；鳥(niǎo)鳴枝頭之上，蟲(chóng)鳴綠叢之中。春風(fēng)拂面，新綠盈滿眼眶。春的交響曲響徹耳畔，心中只覺(jué)溫暖。

　　熱情似火的驕陽(yáng)，是夏的禮物嗎？忍受不住了家里的炎熱，靜靜地坐在樹(shù)林旁，低頭翻開(kāi)手中的書(shū)本，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，揚(yáng)眸抬睫，深綠的色彩，映在眼中，在陽(yáng)光的照射下，那一抹深綠，仿佛鍍上了一層淡淡的金光。夜晚，來(lái)到湖邊，聲聲蛙鳴入耳，涼爽縈繞四周。

　　金色的落葉，緩緩飄落。秋，這是你送給大地的'信嗎？金葉的秋，紅葉的秋，果香在空氣中彌漫。秋啊，你的禮物，綻開(kāi)了人們的笑臉，也告知了冬天的來(lái)到。

　　晶瑩的雪花，是冬的禮物嗎？搭上風(fēng)的便車，雪跳著芭蕾，輕盈地旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái)。在黑暗中，雪的兩頰上，泛起了淡淡的紅光。雪啊，是月兒那明亮清澈的眼眸看的你害羞了嗎？

　　禮物，是天對(duì)大地的心意；是春對(duì)大地的心意；是夏對(duì)大地的心意；是秋對(duì)大地的心意；是冬對(duì)大地的心意；也是別人對(duì)我們的心意。

禮物的作文400字 篇5

　　一年一度的教師節(jié)到了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物。有的同學(xué)送花，有的同學(xué)送賀卡……我想，這些都太普通了，我要送老師一個(gè)特別的禮物，這樣才能表達(dá)我的心意。

　　前天晚上，我突然想到了一個(gè)好主意——畫(huà)一幅老師的畫(huà)像作為禮物！第二天早上，朝讀的`時(shí)候，我偷偷地觀察著鄭老師，仔細(xì)地把她的大致樣子畫(huà)在一張紙上，卷卷的頭發(fā)披在肩上，顯得落落大方，一雙大大的眼睛很有神，苗條的身材，穿著毛衣兩件套，一條牛仔褲讓腿顯得又細(xì)又長(zhǎng)，腰間點(diǎn)綴著一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。鄭老師讓同學(xué)們齊讀課文，自己穿梭在每組之間，檢查同學(xué)們朝讀的情況。晚上做完作業(yè)后，我找出一張白紙，一邊回憶著鄭老師的樣子，一邊參考草稿上的圖案，再仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)一遍，然后經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，添上一朵花，加上一句祝福語(yǔ)，這幅畫(huà)終于完成了！我喜滋滋的想，明天老師看到我的禮物一定會(huì)很開(kāi)心吧！

　　第二天早上，同學(xué)們把鮮花熱情地獻(xiàn)給鄭老師的時(shí)候，我把我的畫(huà)交給了鄭老師，鄭老師說(shuō)了一聲謝謝。第二節(jié)課下的時(shí)候，我去鄭老師辦公室抱作業(yè)，我忐忑不安問(wèn)鄭老師：“鄭老師，您喜歡我的那幅畫(huà)嗎？”鄭老師微笑著說(shuō)：“喜歡！畫(huà)畫(huà)得好看極了，比我本人都漂亮呢！”我頓時(shí)心花怒放，兩手抱著作業(yè)飄飄然的走出了辦公室，我覺(jué)得太高興了，因?yàn)猷嵗蠋熀芟矚g我的禮物！

　　我覺(jué)得，教師節(jié)的禮物，不在于禮物的貴重，而是在于那份心意。在此，我祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)，老師您辛苦了！

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