狀物作文集錦5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的狀物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

狀物作文 篇1

　　下午，我們吃了晚飯回來時(shí)，金老師宣布去操場上玩老鷹捉小雞，教室里一下子沸騰起來了！

　　大家都自告奮勇地當(dāng)老鷹，老師說：“誰認(rèn)為自己是狡猾的，隨機(jī)應(yīng)變的當(dāng)老鷹，請你們舉手！”尹嘉琪高高的舉起了手，所以我們組的老鷹當(dāng)然是尹嘉琪了。老鷹當(dāng)不成了，女同學(xué)就爭著當(dāng)老母雞了。這是老師肯定要選平時(shí)辦事老練的，經(jīng)驗(yàn)豐富的人當(dāng)老母雞了，這當(dāng)然是徐玲麗了。

　　選好了老鷹和老母雞，大家都大步流星地向操場走去，大家都很開心。

　　來到操場老師把隊(duì)伍排好，老鷹就張牙舞爪地我們說：“小雞們，你們的'末日馬上到了，快來送死吧！哈哈！”我們的小雞害怕極了！老母雞也不甘示弱地張開豐滿的翅膀奮力保護(hù)我們，不讓我們被那該死的老鷹吧我們捉去了。

　　老鷹一會兒往這兒，一會兒往那兒，把我們小雞弄得暈頭轉(zhuǎn)向，所以我們都摔跤了，老鷹就朝我們沖來，小雞趕緊跑到雞媽媽邊上，我這才知道自己中了連環(huán)計(jì)了。

　　老鷹捉小雞真好玩！

狀物作文 篇2

　　睡蓮是印度的國花。水中的睡蓮是那么美麗、高貴，是人們心中美的化身，所以它又被人們稱贊為“水中女神”。

　　上課時(shí)，丁老師讓我們做睡蓮，然后放入水中，模擬它綻放時(shí)的場景。老師把五彩斑斕的彩紙發(fā)給我們，首先我們用杯底畫一個(gè)圓，再均勻地畫幾片花瓣，最后把它剪下來就完成了。

　　終于輪到我們組了，所有的人都圍在水邊，分別把各自做的睡蓮放入水里。

　　不一會兒，有幾朵睡蓮就慢慢地張開了，之后又顫顫巍巍地張開了花瓣，就好像有一個(gè)人把它吵醒，而它還想睡懶覺，不肯起來似的。漸漸地，它探出腦袋，東張西望，似乎想看看大自然的五彩繽紛。

　　1分鐘過去了，所有的睡蓮都呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)，婀娜多姿。有的捂著肚子，連連叫痛；有的沉在水底睡大覺；有的“小手”朝另一邊，連看都不敢看我，一副很羞澀的樣子；還有的欣然怒放，大膽地探出頭，左顧右盼。有一位同學(xué)的睡蓮一直一動不動，仿佛被魔法施了咒語，變成了一朵木頭花。他急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想用手碰它，把它喚醒，可是那是犯規(guī)的`。

　　我的那朵睡蓮早已張開了燦爛的笑臉，它的姿態(tài)是那么楚楚動人，展現(xiàn)了它“水中仙子”的一面。

　　此時(shí)，丁老師揭曉了它為什么能在水中一展美麗身姿的秘密：因?yàn)榧埨w維碰到水，就會膨脹。哦，原來如此！我在制作睡蓮的同時(shí)又增長了新的科學(xué)知識！這真是一堂生動而又有意義的語文課啊！

狀物作文 篇3

　　寒假的一天，我看了一部正在熱播的綜藝節(jié)目——《爸爸去哪兒》。好像是第三期，他們?nèi)チ嗽颇系哪骋粋�(gè)村子，晚飯做的`就是竹筒飯，我就上網(wǎng)查詢了關(guān)于竹筒飯的資料。

　　竹筒飯，用山蘭稻（一種旱稻）沖的“香米”并配肉類喂原料，放進(jìn)新鮮的粉竹或山竹鋸成竹筒中，加適量的水，再用香蕉葉將竹筒口堵嚴(yán)，炭火中綠竹被烤焦，這時(shí)，飯就熟了。

　　劈開竹筒，米飯被竹膜所包，香軟可口，有香竹之清香和米飯之芬芳。

　　竹筒飯有四種：野味飯、肉香飯、黑豆飯、黃肉飯。其中最佳的要數(shù)野味飯了。適合做野味飯的幾種野味是鷓鴣肉、鹿肉、山雞肉、山豬肉、蛇肉、黃肉等。以黃肉做出的飯味道最鮮美。其特點(diǎn)：米香，豆肉，肉香或野味香，滿口清香，充滿海南黎家風(fēng)味。海南黎族傳統(tǒng)美食，是用新鮮竹筒裝著大米及味料烤熟的飯食。黎族民同，多于山區(qū)野外制作或在家里用木炭烤制。現(xiàn)經(jīng)烹調(diào)師在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上改進(jìn)提高，使之?dāng)[上宴席餐桌，聲譽(yù)甚高，成為海南著名風(fēng)味美食。

　　現(xiàn)烤竹筒飯已成為一種具有特殊風(fēng)味的旅游野餐食品，吸引著不少中外游客。

　　飯粒松軟，既有米香，又有竹香，清爽可口。這就是竹筒飯的特點(diǎn)。

　　這就是美味的竹筒飯！

狀物作文 篇4

　　一天早上，媽媽給我買了兩只小鴨子放在床邊。小鴨子們在我床邊“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”一直叫個(gè)不停，仿佛在說：“這是哪啊，這是哪啊？”我聽著聽著就醒來了，這兩只小鴨子讓我愛不釋手。去摸摸它，哇！毛軟軟的，密密地，可真舒服啊。像一個(gè)個(gè)毛茸茸的洋娃娃�。∽彀烷L長的，扁扁的`，上面還有米粒般大小的鼻孔。它們的腳不像我們的腳有五根腳趾頭，它們只有三根腳趾頭，中間是由鋪連起來的，怪不得走起路來沒有聲音呢！它們走起路來左一搖，右一擺的，樣子非常傲慢。

　　有一次，我?guī)退鼈兿丛�，其�?shí)它們的洗澡就是游泳。我把它們都放進(jìn)水里，游啊游，游啊游，它們游得可歡了！該“上岸”了，小黃已經(jīng)把毛啄干了，它可真能干��！小黑全身卻還是濕溜溜的，顯得可憐極了。

　　小黃原來很強(qiáng)壯，不怕冷，小黑卻很怕冷。經(jīng)過我細(xì)心地照顧，小黑也變得很強(qiáng)壯了。

　　后來，我一回家它們就跑過來，張張嘴巴，表示餓了。一吃飽，它們就“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”一直叫個(gè)不停，仿佛在說：“你真是我的好朋友��！”

狀物作文 篇5

　　我的姥姥家是山區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。而讓我最喜歡的就是姥姥家鄉(xiāng)的栗子。

　　姥姥家的栗子種在山上。

　　春天，暖風(fēng)吹綠了大地，也把山上的栗子樹吹綠了。幾場春雨，那些栗子樹更加蓬勃的生長起來了，枝葉越來越濃密，走到近處，便能聞到綠葉的芳香。這時(shí)候你若仔細(xì)觀察，就可以在濃濃的嫩葉中看到一個(gè)個(gè)小栗子，小栗子的外殼是綠色的，像一個(gè)綠色的絨球。姥姥告訴我：外殼的里面就是小栗子，現(xiàn)在還沒熟呢。放眼望去，滿山上的栗子孕育著無限的生機(jī)，給山上增加了嫵媚。

　　夏天，山上的樹有姿有態(tài)，像小人、像字母、像拼音，有的`樹冠像是美麗的大傘，小栗子生長在枝葉的中間，攢足了力量生長著，好像一個(gè)勁把殼擠破了。這時(shí)候的山上最熱鬧了，山風(fēng)吹來，栗子樹隨風(fēng)擺動，像一個(gè)個(gè)美麗的少女在舞蹈，在歡笑，在展示著自己的美姿。

　　一群群的小鳥在栗子樹之間飛舞著，有的落在翠綠的枝條上，唱起動人的歌兒，給大自然增添了嫵媚。

　　秋天，大地給人們獻(xiàn)出了豐碩，處處是豐收的景象。這時(shí)候山上的栗子也成熟了，一個(gè)個(gè)破殼而出，把帶刺的絨球撐破了，棕色的栗子，像一個(gè)個(gè)嬰兒，等待著人們?nèi)ゲ烧��?/p>

　　看著這一個(gè)個(gè)成熟的栗子，我心想：當(dāng)我們吃著香噴噴的栗子時(shí)，應(yīng)該感謝這些栗子樹，是這些栗子樹孕育了這些美好的食物，更應(yīng)該感謝那些培植管理栗子樹的勞動者。

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