菊花狀物作文集錦8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的菊花狀物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

菊花狀物作文 篇1

　　在教室里有著一盆白色的菊花，那盆花是我的花，也是我最喜歡的花之一。

　　我的菊花在顏色上被稱為白菊，在開放的`時間上被稱為中菊。這盆白菊的瓣是一條一條的，如果不仔細(xì)看的話就會以為花是由豆芽組成的。

　　菊花的莖是深綠色的，一片片葉子和一朵朵花朵往上一搭那真是絕配了！

　　你們知道嗎：要讓它孕育花蕾需要短日照，他對溫度的適應(yīng)性是很強(qiáng)的，只要是零攝氏度以上的度數(shù)，它就能頑強(qiáng)的生長。

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！睍x代大詩人陶淵明也甚愛菊花。你們知道為什么菊花這么招人喜愛嗎？因?yàn)椋壕栈ú幌衲档ひ粯痈毁F。它卻以素雅堅(jiān)貞取勝，盛開在百花凋零之后。人們愛它的清秀，更愛它的凌霜盛開，西風(fēng)不落的一身傲骨。以此比擬自己的高潔情操，堅(jiān)貞不屈。

　　我愛菊花，更愛它的一身傲骨和堅(jiān)貞不屈！

菊花狀物作文 篇2

　　菊花開放在秋天，生活在中國和日本，它們絢麗多姿，美不勝收，深受人們喜愛。

　　菊花姹紫嫣紅，五彩繽紛，是十大名花之一。它們有的粉似霞，有的黃若金，有的白如雪……當(dāng)然，最名貴的要數(shù)人工培育的七彩菊，花瓣有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、草藍(lán)、紫七種顏色。象征著吉祥、富貴、長壽，難怪一出現(xiàn)就得到大家的青睞。

　　菊花昂首怒放，像媽媽剛剛燙好的、蓬松的.卷發(fā)，像亭亭玉立的少女，還像婀娜多姿的舞者……它的花瓣各異，其瓣如絲、如爪、如千手觀音纖細(xì)的手指。

　　菊花一股淡淡的清香，風(fēng)輕輕一吹，香味隨著風(fēng)飄散，如果你身在此處，那么花香便泌入你的心田。最讓我佩服的是菊花的精神：秋天，百花凋謝，只有菊花還是挺立在枝頭，頑強(qiáng)地與寒風(fēng)對抗著。菊花可以泡茶，其味不苦，具有藥用價值。

　　我喜歡菊花的艷麗，喜歡它的香味，更喜歡它不畏嚴(yán)寒的精神！

菊花狀物作文 篇3

　　清爽的早晨，陽光柔和，微風(fēng)習(xí)習(xí)。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的菊花。紅的，黃的，白的，藍(lán)的……美極了。一個可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時不時地采摘美麗的菊花。她扎著馬尾辮，穿著一身粉色的衣服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得干凈利落。

　　這個女孩叫李黎，是希望小學(xué)六一班的學(xué)生。她住在一個偏僻的小山村里。昨天放學(xué)后，她忽然想起明天是教師節(jié)，應(yīng)該送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級了，但家里實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi)了，李老師知道后，用自己為數(shù)不多的工資幫助李黎交了學(xué)費(fèi)，這件事李黎一直難以忘懷。可是送什麼好呢？忽然，李黎想起每天上學(xué)的道路的兩旁開滿的菊花。對了，何不給李老師送一束清香，美麗的菊花呢？于是，9月10日的.早晨，便出現(xiàn)了開頭的場景。

　　剛剛6點(diǎn)，李黎就來到了學(xué)校，她悄悄的來到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著身子往里看。簡陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業(yè)本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師，你是多麼辛苦��！李黎抽出一束最美的菊花，插進(jìn)老師的墨水瓶里。

　　當(dāng)李黎再次走到辦公室窗前時，看見李老師捧著那束菊花，輕輕的嗅著，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽光一樣燦爛。

菊花狀物作文 篇4

　　今天，我們?nèi)ド戏缴角镉�。一進(jìn)門，我們就看到了一叢叢五顏六色的菊花，它們好像正在歡迎我們呢！瞧，那些菊花還組成了各種形狀�？催@里，有一頭用菊花組成的小象正在噴水呢；看那里，有個用菊花變成的小花籃；瞧這里，有一只用菊花做成的昂首挺胸的'鳳凰；看呀，那兒有兩條菊花做成的龍，它們正在爭奪一個球呢！

　　接著，老師帶著我們?nèi)チ税倩�館。百花館里也滿是菊花，它們千姿百態(tài)，有的好像在坐著聊天，有的好像在走著貓步……它們都好像在向人們炫耀自己呢！

　　看著這美麗的菊花，讓我想起了我在電腦上看到的一個知識：梅蘭竹菊是四君子。其中，菊花只在秋天開放，它不怕風(fēng)霜，不怕嚴(yán)寒。難怪古人說：“不是花中偏愛菊，此花開過更無花�！�

　　啊，秋天的菊花真美呀！

菊花狀物作文 篇5

　　瞧，一簇簇菊花匯合在一起，好像在仔細(xì)聆聽秋雨姐姐為它們講故事呢！

　　它們一個個揚(yáng)著頭，挺直腰桿，坐得端端正正的，大概都想得到秋雨姐姐的表揚(yáng)吧。最先吸引我注意的是那朵五彩的菊花——“太平之紅蓮”。來到花前，不看不知道，一看嚇一跳。原來單個菊花也有五顏六色的，真是百聞不如一見。它澄中帶紅，紅中帶白，白中帶粉，像是被小朋友用彩筆在上面涂了許多顏料。它的美不單單在顏色上，一大片一大片的花瓣猶如扁桃樹的葉子，層層疊疊，像一盞透著光芒的`花燈。我最喜愛的還是那朵白色的菊花——“泉鄉(xiāng)銀山”。它呈絨球狀，純白如柔滑的豆?jié){，水霧默無聲息地氤氳，更加襯托出花瓣的水嫩�；ㄇ驖崈簟⒘涟�、輕盈，遠(yuǎn)看就像擴(kuò)大版的蒲公英。葉子有手掌般大小，如一艘艘懸浮的小舟。雨紛紛落下，混合著絲絲甜美的菊香味兒，猶如一杯醇香的美酒，又香又甜。雨珠像珍珠般棲息在菊花上面，偶爾會像斷線的項(xiàng)鏈，滑到葉子上。

　　我愛這清香四溢的菊花。

菊花狀物作文 篇6

　　曾經(jīng)記得媽媽跟我說過一個有關(guān)于菊花的故事，雖然那是幾年前的事了，但我仍然記得很完整。不僅僅是因?yàn)槟菚r候的我也和她經(jīng)歷著同樣的事。

　　那個菊花故事的內(nèi)容是這樣的：一個女孩十分聰明，但卻是班里的搗蛋王，每天下課告她狀的人幾乎擠破了辦公室，雖然是這樣，但老師依然很喜歡她。沒過多久就是小學(xué)的畢業(yè)考試了，這一次的考試十分重要，幾乎決定著每一個人的命運(yùn)。女孩也知道考試的重要性，但就是無論如何也控制不了愛玩的.習(xí)慣。女孩的老師了解女孩愛玩的性格也知道簡單的道理說服不了這個頑皮的小女孩。于是，老師把女孩帶到了一個菊花盛開的地方那時正值秋天，在風(fēng)中開得爛漫的菊花左右搖擺，熱烈，美麗，可難以置信的是，在風(fēng)中，竟沒有一朵菊花向這風(fēng)和秋天低頭，雖然它們是那么平凡，但它們卻像堅(jiān)強(qiáng)的士兵一樣站得筆直。那個女孩明白了一個隱喻的道理，從此不再貪玩，考上了自己期盼的初中。

　　我知道母親為什么告訴我這個有關(guān)菊花的故事，因?yàn)槲夷菚r也在面臨“小升初”的關(guān)鍵時期。我也知道現(xiàn)在十分關(guān)鍵，但我卻總是整天漫不經(jīng)心，好像這次的考試與我無關(guān)。我的班主任也發(fā)現(xiàn)了我與平時表現(xiàn)的不同之處，她便送給我一支菊花，那枝菊花的白色映入我的眼里，腦里，心里。我實(shí)在想不明白老師為什么送我一枝菊花，便跑去問老師，可老師卻只說了一句“查資料”。回到家后，我才知道老師是想讓我學(xué)習(xí)菊花的品格——不驕傲，有毅力，能堅(jiān)持，不畏困難。啊，老師的良苦用心！從那之后我便再也沒有辜負(fù)老師對我的期盼。

　　當(dāng)母親講完了這個故事，問我有什么啟發(fā)，我當(dāng)時只是回答了母親：“我還沒想好”。便做了個鬼臉，翻了個白眼，淘氣的跑開了。可離開了母親沒多久，我便悟出了那個故事隱喻的道理：想要一枝獨(dú)秀，就必須夠堅(jiān)強(qiáng)，夠謙虛，有毅力，即使知道前方有多困難，但為了自己的夢想，敢拼敢闖才會成功。

菊花狀物作文 篇7

　　清早，一個身穿粉紅色上衣的女孩來到河邊，她扎著兩條可愛的小辮子，胸前戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著一個咖啡色的書包，——那就是靈靈。她正在采摘菊花呢！小河邊，各種各樣的菊花爭奇斗艷，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。很快，她的懷里就聚滿了一大束花，像個花球似的`，黃的、藍(lán)的，十分惹眼。她的心里在盤算著要把這束美麗的菊花送給老師呢！

　　不一會兒，靈靈抱著菊花，懷著愉快的心情，來到這個簡陋的辦公室，輕輕地推開虛掩的窗。窗下便是老師的辦公桌，辦公桌上的一切她太熟悉了：日歷、老花眼鏡、筆筒、墨水、地球儀、作業(yè)本、語文書，還有沒來得及合上的教學(xué)參考書……

　　靈靈看著這一切，眼睛濕潤了。她仿佛看到了老師又工作到深夜；她仿佛又看到了老師對同學(xué)們噓寒問暖；她仿佛又看到了老師帶病給同學(xué)們上課……老師太辛苦了！想到這，她抹了抹眼睛，微笑著，把剛采摘來，還帶著幾滴露珠的菊花小心翼翼地插進(jìn)那簡樸的筆筒里。頓時屋里彌漫著一陣沁人心脾的清香，五彩繽紛的花給辦公室增添了幾分生機(jī)與活力。

　　“老師，謝謝您！多少個白天與黑夜，您為了我們的成長嘔心吐血。在漫長的歲月里，誰也說不清您為我們付出了多少心血，可您從來沒有說過‘苦’。老師，您是多么偉大呀！”

　　靈靈好像看到老師捧著那朵鮮花沖著她笑了，笑得那么甜，那么美……

菊花狀物作文 篇8

　　我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，我喜歡月季的雍容華貴，但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪！

　　經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎是為了填補(bǔ)這時的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！

　　看，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了，那片菊花。再看那花瓣，有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)墓照龋�有的若蛟龍�?爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同，中學(xué)生作文《那片菊花》。菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收

　　看那一片菊花，遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美；聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。

　　看那一朵菊花，遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個體所獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧靜高遠(yuǎn)，神圣脫俗。

　　看著菊，不禁思起了久違的忘年交，他酷愛養(yǎng)花侍草，猶愛養(yǎng)菊�；蛟S是潛移默化，他也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn)，菊花貢獻(xiàn)著它的美麗供人觀賞，而他則奉獻(xiàn)著他的剩余的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困難打倒，在逆境里求生存。令我欽佩！

　　我愛美麗的菊花，更愛擁有菊花精神的人！

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