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    植物狀物作文

    時(shí)間:2024-09-01 22:32:11 狀物作文 我要投稿

    【精選】植物狀物作文集錦9篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的植物狀物作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】植物狀物作文集錦9篇

    植物狀物作文 篇1

      自古就有“洛陽(yáng)牡丹甲天下”的說(shuō)法,如今有荷澤、曹縣牡丹與其爭(zhēng)輝斗妍,但我仍認(rèn)為洛陽(yáng)的牡丹最好。在洛陽(yáng),可觀賞牡丹的公園眾多,其實(shí),在牡丹盛開(kāi)的日子里,不管你到那個(gè)公園,到處是姹紫嫣紅,讓人目不暇接。

      牡丹花開(kāi)的時(shí)候,公園里的一條條觀賞花的甬道上,人們摩肩擦踵,照相機(jī)的閃光燈此亮彼滅,按快門的.咔嚓聲不絕于耳。成千上萬(wàn)株牡丹花在綠葉陪襯下,更顯得嫵媚嬌人。在數(shù)不清的品種中當(dāng)然要挑最名貴的“姚黃”,“魏紫”,“豆綠”,’趙粉”,被稱為牡丹花的四大花王先飽眼福了。

      在一片花海里,“魏紫”率先映入眼簾。傳說(shuō)后周宰相魏紅博為官清廉正直,素愛(ài)養(yǎng)花,尤甚牡丹。魏宰相得知有人從邙山挖來(lái)的一株紫牡丹,走近觀看,牡丹紫的恰到好處,多一份則俗,欠一份則平淡,處在蘭紅之間,不上不下不尷不尬,知為牡丹中的珍品,便花重金買下。又經(jīng)數(shù)年精心培育,成為當(dāng)時(shí)花中之王。那時(shí)人們贊譽(yù)它“竟夸天下無(wú)雙艷,獨(dú)占人間第一香”。

      在另一片花海中,我們可以看到“姚黃”。層層花瓣色澤淡黃,瓣如著蠟。它的出現(xiàn)晚于“魏紫”。古人云“姚黃一支開(kāi),眾艷氣如削。亭亭風(fēng)塵里,獨(dú)立朝百萼!蔽铱赡軐徝兰(xì)胞不足,左右端詳,也沒(méi)體會(huì)出皇家氣魄。

      眾里尋它千百度,好不容易才找到四大名花中的“豆綠”。聽(tīng)一旁的導(dǎo)游說(shuō),它初開(kāi)青綠,盛開(kāi)時(shí)淡如青豆。人們贊譽(yù)它是百花仙子的綠玉簪所變,是“一綠值千金”。據(jù)說(shuō)“豆綠”最先產(chǎn)自曹州

      四大名牡丹中的“趙粉”在王城公園較多。它出自荷澤,又名“趙園粉”。導(dǎo)游說(shuō)它似“飛燕月下著紅妝,芳露淡勻脂粉香”。

      還有一些有名的牡丹,它們有的高雅大方,有的典雅樸素……真是美不勝收,數(shù)不勝數(shù)!

      這些牡丹可真是一幅絕妙的工筆畫,而它的作者,不就是大自然嗎?我要感謝那國(guó)色天香的牡丹,是它用自己的生命讓地球變得更美;我要感謝那母親般的大自然,是她哺育了這個(gè)世界上所有的生命!

    植物狀物作文 篇2

      我愛(ài)北京歷史悠久的故宮;也愛(ài)如詩(shī)如畫的頤和園;更愛(ài)莊嚴(yán)肅穆的天安門;但我最愛(ài)長(zhǎng)春的(園林清雅)的動(dòng)植物公園。(抒情式開(kāi)頭,文筆優(yōu)美,引出下文。見(jiàn)老師括號(hào)里給你加的詞匯,能修飾處處做修飾,將要說(shuō)明的事物寫的生動(dòng)具體。)

      去年暑假,爸爸帶我和媽媽到長(zhǎng)春游玩,來(lái)到了長(zhǎng)春動(dòng)植物公園。(過(guò)渡,使文章段落格式清晰。)

      剛剛走進(jìn)公園,前面是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的大花壇,花壇中央有三只鹿,兩只大鹿,一只小鹿,兩只大鹿脖子向下彎形成一個(gè)拱形,把小鹿罩在里面,鹿寶寶好像和我們一樣,在爸爸媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。(略寫大花壇,文章要另起一段,這樣文章結(jié)構(gòu)清晰。見(jiàn)老師的加紅處。以后要學(xué)會(huì)分段,切記。

      再向前走,抬頭望去,碧藍(lán)如洗的天空上飄著幾朵潔白如雪的云朵,形狀各異,有的像牛、有的像馬、有的像棉花糖……漂亮極了!路的兩邊,是一排排的參天大樹(shù),一棵棵的樹(shù)木像是士兵一樣守護(hù)著動(dòng)植物公園。接著向前走,看到了一個(gè)小屋子,我們出于好奇,走了過(guò)去,看到了幾只小獅子,在睡覺(jué),我要求爸爸給我和小獅子合影,留下了小獅子熟睡時(shí)的樣子。在前面的拐角處,有兩個(gè)草叢,被剪成了企鵝的形狀,一只大的',一直小的,像是企鵝媽媽帶著企鵝寶寶在散步。(運(yùn)用詞匯和修辭,表現(xiàn)很好!)

      接下來(lái)我們看了外貌奇特的長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子,動(dòng)作像的有些僵硬,它咬了一口樹(shù)葉,慢慢的咀嚼著,它吃的津津有味,好似品嘗著“美味佳肴”。(動(dòng)作描寫細(xì)致入微。)關(guān)于長(zhǎng)頸鹿還有一個(gè)這樣的故事:原來(lái),它的祖先并不高,主要靠吃草為生。后來(lái),自然條件發(fā)生變化,地上的草變得稀少了,它們?yōu)榱松妫仨毰ι扉L(zhǎng)脖子吃高大樹(shù)木上的樹(shù)葉。這樣一代代延續(xù)下來(lái),長(zhǎng)頸鹿就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。長(zhǎng)頸鹿很少發(fā)出聲音,因?yàn)樗鼈儧](méi)有音帶,但這在我看來(lái),這是它們沉默是金的表現(xiàn)。(加入聯(lián)想,使文章內(nèi)容更加充實(shí)。這一點(diǎn)值得大家借鑒!)

      然后,我們看了黑白相間的斑馬,斑馬身上的線條,并不均勻,我認(rèn)為,斑馬皮膚上黑色部分比較多,對(duì)它的身體起著保護(hù)作用的斑紋而得名,斑馬是珍奇的觀賞動(dòng)物,但是,由于人們追求其皮和肉曾大量捕殺,其中擬斑馬已于1872年絕跡,山斑馬也瀕臨滅絕。 斑馬生活在非洲大陸,外形與一般的馬和驢都沒(méi)有什么兩樣,它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來(lái)的保護(hù)色。(運(yùn)用了說(shuō)明文的寫作手法,整篇文章:靜態(tài)描寫+動(dòng)態(tài)描寫+聯(lián)想+說(shuō)明方法,如果在靜態(tài)描寫里再加入五覺(jué)描寫和多一些的詞匯、修辭,本文就會(huì)更完美了!請(qǐng)你認(rèn)真思考補(bǔ)上為宜,好文章。。

      動(dòng)植物公園的景物雖然不如山水甲天下的桂林;也不及景色宜人的日月潭;更沒(méi)有高聳入云的珠穆朗瑪峰壯觀,但這個(gè)動(dòng)植物園在我眼里它擁有更獨(dú)特的美!(抒情結(jié)尾,同樣用上優(yōu)美詞匯,首尾呼應(yīng),文章渾然一體,升華主題。)

    植物狀物作文 篇3

      星期六,爸爸、媽媽帶我去超市。在超市里,我看到了許多小植物,有:發(fā)財(cái)樹(shù)、郁金香、發(fā)財(cái)竹、文竹、風(fēng)信子,還有各種各樣的多肉植物。一盆一盆的植物擺放在那里,像威武的軍人排列成整齊的隊(duì)伍在迎接我們。

      我看到這些可愛(ài)的小植物,非常想把它們帶回家。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我很喜歡這些小植物,給我買一盆吧?”媽媽說(shuō):“不行。我和爸爸都要上班,沒(méi)有時(shí)間照顧它們!蔽蚁肓讼耄f(shuō):“媽媽,你就給我買吧。我天天放學(xué)早,我來(lái)給它澆水,我來(lái)照顧它!眿寢屨f(shuō):“行,那我給你買,但是你要負(fù)責(zé)照顧它!碧袅税胩,我選了一盆特別可愛(ài)的多肉植物,它叫“觀音蓮”,長(zhǎng)得像池塘里開(kāi)的荷花,也像觀音菩薩坐的'蓮花寶座。爸爸看到我買的小多肉,也吵著要買一盆。最后他選了一盆發(fā)財(cái)樹(shù)。發(fā)財(cái)樹(shù)長(zhǎng)得有點(diǎn)像海灘上的椰子樹(shù),但是它比椰子樹(shù)小了好多好多,樹(shù)葉有點(diǎn)像路邊的楓葉,只是發(fā)財(cái)樹(shù)的樹(shù)葉是綠色的。選好了各自的小植物,我們歡聲笑語(yǔ)的回家了。

      回到家后,爸爸把我們買的小植物移到了另外的花盆里,然后我給它們澆了水。綠油油的小植物變得更精神了,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你幫我澆了水,這下我喝飽了,可以快快長(zhǎng)大了!

      我非常喜歡這兩盆小植物。我以后要好好照顧它們,讓它們可以健康茁壯地成長(zhǎng)。

    植物狀物作文 篇4

      每天清晨,我走出臥室,客廳窗前擺著的一盆盆蘭花映入眼簾。在青翠的綠葉的烘托下,盛開(kāi)的白花好似白玉雕琢而成,看上去,是多么的素潔高雅、纖塵不染。

      在一年四季中,蘭花會(huì)隨之生長(zhǎng)起來(lái)。陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,各種各樣的植物都發(fā)芽啦!蘭花也抽出了幾顆嫩綠色的小芽。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,小芽慢慢地成長(zhǎng)著。夏姑娘悄悄地來(lái)了,小芽越長(zhǎng)越大,從嫩綠色變成了翠綠色的。當(dāng)它開(kāi)出雪白的花兒時(shí),已經(jīng)是深秋。大地?fù)Q上火紅的大衣,稻子、梧桐、小草也都被染成金色的,大家準(zhǔn)備著向冬天挑戰(zhàn)。冬天摧殘了春的綠,毀滅了夏的紅,銷鑠了秋的金……可蘭花仍舊經(jīng)受更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

      因此,我非常喜歡蘭花,雖然它沒(méi)有玫瑰的嫵媚動(dòng)人,沒(méi)有桂花的香氣襲人,但它總是十分的`堅(jiān)強(qiáng),默默奉獻(xiàn)著。蘭花生于深山幽谷,“不因清寒而萎瑣”;“能白更能黃,無(wú)人亦自芳”,這些錦句良言都是古人對(duì)蘭花品質(zhì)的真實(shí)寫照?粗m花,我時(shí)常想起許多默默奉獻(xiàn)的人。像老師,他們把自己的青春奉獻(xiàn)給教育,為了學(xué)生,甘愿熬夜批改作業(yè),甘愿托著疲憊的身子給學(xué)生補(bǔ)習(xí),這種精神是多么可貴;像英勇的革命者,他們?yōu)橹袊?guó)的解放,拋頭顱,撒熱血,寧可自己受人摧殘,也要保護(hù)國(guó)家的崇高思想境界……

      一縷縷陽(yáng)光照在蘭花上,它變成金黃色的,顯得更加迷人啦!

    植物狀物作文 篇5

      一次,老師要我們寫一篇描寫自然景觀的作文。晚飯后,我便到陽(yáng)臺(tái)去觀察周圍有什么可寫的?粗粗矣辛艘粋(gè)意外地發(fā)現(xiàn),小區(qū)花園里的合歡樹(shù)開(kāi)花了。

      對(duì)于大人們而言,這并不算是什么大發(fā)現(xiàn)。但對(duì)我而言,那可是非常重要的發(fā)現(xiàn)喲。我小的時(shí)候最喜歡摘這樹(shù)上的花。

      合歡樹(shù)的花毛茸茸的,粉樸樸的粉白相間的顏色,花辨細(xì)細(xì)的,呈一根根絲線,形狀就象是一把把活潑可愛(ài),討人喜歡的'小傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像是一片片彩霞落在這樹(shù)上,翠綠配粉紅的色彩,真叫人瑕想連篇。

      合歡樹(shù)——它有一個(gè)凄美的傳說(shuō)。合歡樹(shù)最早叫苦情樹(shù),也不開(kāi)花。相傳,有個(gè)秀才寒窗苦讀十年,準(zhǔn)備進(jìn)京趕考。誰(shuí)知秀才進(jìn)京后卻一去不復(fù)返。她的妻子——粉扇,在家等得青絲變白發(fā),也沒(méi)把丈夫盼回來(lái)。在生命盡頭既將到來(lái)之時(shí),粉扇拖著病體,掙扎著來(lái)到門前那棵苦情樹(shù)前,發(fā)下重誓:如果丈夫變心,從今往后讓苦情樹(shù)開(kāi)花,夫?yàn)槿~,我為花。花不了,葉不落。一生不同心,世世夜歡合。說(shuō)罷,氣絕身亡。第二年,所有的苦情樹(shù),果真都開(kāi)花了,粉樸樸的。人們?yōu)榱思o(jì)念癡情的粉扇,便把苦情樹(shù)改名叫合歡樹(shù)了。

      啊!一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn),卻帶給我一個(gè)美麗的傳說(shuō)。我更加喜歡這合歡樹(shù),喜歡這合歡二字。

    植物狀物作文 篇6

      花市里有豬籠草賣,豬籠草為多年生藤本植物,莖木質(zhì)或半木質(zhì),差不多3米多高,攀援于樹(shù)木或者沿地面而生。葉一般為長(zhǎng)橢圓形,末端有籠蔓,以便于攀援。在籠蔓的末端會(huì)形成一個(gè)瓶狀或漏斗狀的捕蟲籠,并帶有籠蓋。

      豬籠草的捕蟲袋有各種奇異的形狀,有喇叭狀的,有圓筒狀的,還有卵形的。袋口十分光滑,上方還有一個(gè)蓋子,平時(shí)蓋子是半開(kāi)著的, 以便讓昆蟲鉆進(jìn)去。豬籠草的捕蟲袋不僅形狀多樣,而且顏色也各異,有綠的,有紅的`,有玫瑰色的,有的還鑲嵌著紫色的斑點(diǎn),如同鮮花一樣鮮艷美麗,以此來(lái)招引昆蟲。同時(shí),在袋口和蓋子上還生有蜜腺,能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)引誘昆蟲。上當(dāng)受騙的蜜蜂、蒼蠅、螞蟻等一些昆蟲,以為這些袋狀葉是一朵朵花兒,便飛落或爬到瓶口去吃蜜。由于袋口很滑,一不小心就滑進(jìn)袋里,掉到袋底的“液池”中。此時(shí),袋口的蓋子就會(huì)自動(dòng)蓋上,小蟲便被關(guān)在袋里。

      豬籠草不但是很好的觀賞植物,而且還有藥用價(jià)值,具有清熱利尿、消炎止咳的功效。

      我曾想過(guò):如果豬籠草再大點(diǎn)是不是可以當(dāng)豬的籠子了。還是不要,這樣它會(huì)把豬吃掉的。

    植物狀物作文 篇7

      外婆家的對(duì)面,是一個(gè)荷花池。一到夏天,它就像一塊吸鐵石一樣吸引看我,令我不知不覺(jué)進(jìn)入那讓人心曠神怡的仙境。

      站在外婆家門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿池青翠。風(fēng)兒一吹,滿池荷葉便像前擁后擠綠濤翻滾著,十分有趣!走到池邊一瞧,那荷葉既像一把把倒撐著的傘,又像小女孩旋轉(zhuǎn)的衣裙,密密麻麻、高高低低地布滿整個(gè)池面,幾乎看不到水!吧成成场,這是荷葉在擠著、鬧著。

      6月左右,明艷動(dòng)人的荷花漸漸盛開(kāi)了。開(kāi)始只有零星幾朵花點(diǎn)綴在綠葉的海洋里,像精美的鉆石,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引著人的眼球;漸漸地,越開(kāi)越多,就像是滿天的星星一樣,讓人眼花繚亂。瞧,紅的、白的'、粉的,各有各的姿態(tài)?,那一朵藏在荷葉身后,若隱若現(xiàn),像是和風(fēng)兒捉迷藏;那一朵開(kāi)出了一兩瓣,似乎伸出小手掌在向我招手;那一朵只開(kāi)出了外圍的一圈,似一個(gè)雕刻精細(xì)的玲瓏玉杯;還有那一個(gè)鼓鼓的花苞,猶如一支巨大的神筆插在荷葉叢中,透出一股英氣;還有那一朵……真是千姿百態(tài),美不勝收!

      一陣小雨過(guò)后,調(diào)皮的露珠悠閑地躺在一張張荷葉上,像是珍珠撒在了碧玉盤里,在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著金光。荷花們受了雨水的滋潤(rùn)顯得更加精神抖擻嬌嫩欲滴!空氣里彌漫著醉人的香氣,沁人心脾,使我不由得有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

      夜晚,月亮升起來(lái)了,星星也眨起了眼睛。月光下的荷花池似乎籠罩著一層

      乳白色的輕紗。荷花們都沉醉在月色當(dāng)中,娉婷地站立著,悠悠地吐著香氣,那優(yōu)美的姿態(tài)和沁人的馨香,真是令我如癡如醉!

      我愛(ài)荷花,愛(ài)它純潔、優(yōu)雅的外形氣質(zhì),更愛(ài)它“出淤泥而不染”的品質(zhì)。

    植物狀物作文 篇8

      春姑娘悄悄地走了,夏娃娃一蹦一跳地來(lái)了,知了熱得在樹(shù)枝上不停地叫著“知了,知了”。池塘里的小魚歡快地游著,青蛙在荷葉底下乘涼。

      池塘里的荷花開(kāi)了,有粉色的,有紅色的,還有白色的。如果說(shuō)荷葉是翡翠,荷花是白玉,那么荷葉上滾動(dòng)的.露珠就是一顆顆晶瑩的珍珠了。我看見(jiàn)一只紅色的蜻蜓飛來(lái),立在一朵含包欲放的花蕾上,使我想起了“小荷才落尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。

      一支支白荷花開(kāi)了,像剛剛出水的美人,穿著潔白的浴衣,奇麗淡雅,鮮亮誘人。盛開(kāi)的荷花像一張張爛熳的笑臉,含包欲放的荷花像一位位害羞的小姑娘。圓盤般的荷葉像一把把撐開(kāi)的綠傘,挨挨擠擠,碧綠無(wú)瑕,就連陽(yáng)光照在上面也變成綠色的了,讓人心曠神怡。

      啊!荷花,你的美麗讓我陶醉!喜愛(ài)你的嬌艷、清香,更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

    植物狀物作文 篇9

      生命是寶貴的,也是美好的,磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,野火中茁壯成長(zhǎng)的小草,這一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示著它們對(duì)生命的熱愛(ài)。

      上一年,我家門前長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草,它們覆蓋了青菜的“住所”。因此,媽媽決定用鋤頭挖起它們,將它們曬干后燒掉。于是第二天,我拿著鋤頭來(lái)到門前,吃力地鋤呀鋤,鋤得我滿頭大汗。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力,終于把草鋤盡了。過(guò)了幾天,我們一把火把小草燒成了灰。青草們不會(huì)受到干擾,它們可以茁壯生長(zhǎng)了。

      可是誰(shuí)也沒(méi)有想到,今年春天,那些被火燒得一干二凈的小草,竟然抽出了新的嫩芽。在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)下不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。即使有石頭擋住它們的去路,它們也毫不畏俱,勇敢地沖破阻礙,探出腦袋?匆(jiàn)這樣的情景,我真正明白了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意思。

      小草具有頑強(qiáng)的生命力,從不向困難屈服。這次鋤草經(jīng)歷,讓我懂得了:凡是生物都有頑強(qiáng)的生命力,都懂得珍視自己的生命。我們?nèi)艘惨@樣,遇到困難要勇于面對(duì),只要有勇氣就會(huì)有希望。

      不要以為:只有動(dòng)物和人才有生命。其實(shí),萬(wàn)物都是有生命的;而且有頑強(qiáng)的生命力。讓我說(shuō)說(shuō)植物的生命吧。

      在我家門前,有一棵大樹(shù),前幾天,它的枝丫、樹(shù)干被別人故意地砍斷了,一副慘狀。不過(guò)今天,樹(shù)上又發(fā)出了許多嫩芽,而且在被砍斷的地方抽出更多青青的嫩芽。雖然嫩芽還很纖弱,但它是大樹(shù)的“重要成分”呀!嫩芽隨著風(fēng)輕輕地左右搖晃,象征著生命的頑強(qiáng)。

      草,是大家最常見(jiàn)的植物之一,它也是生命的代表。山火時(shí),火把草燒個(gè)精光,表面上草已經(jīng)完全被燒毀。但短短的幾個(gè)月的時(shí)間,又有一批批小草冒出來(lái),慢慢地,它們把山野染成了綠色。啊!那一棵棵不起眼的小草居然有如此的氣魄。這么隨遇而安,在土里茁壯成長(zhǎng)。其實(shí),這是生命的力量鼓動(dòng)著它們,使草兒們有了向上的勇氣。

      在一塊巖石下,壓著一顆種子,因?yàn)橛袔r石,阻擋了種子成長(zhǎng)的腳步?墒牵惶煊忠惶,一年又一年,種子經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間,終于掀翻了那塊重重的巖石,頑強(qiáng)地繼續(xù)生長(zhǎng)。在黃山就有許多這樣的例子。最令我驚訝的是黃山絕處逢生的松樹(shù)了。它們都是野生的。黃山,到處都是懸崖峭壁,那些松樹(shù)就在縫隙中慢慢地生長(zhǎng)。這些光滑的峭壁是植物難以生存的地方,這些松樹(shù)的根在縫隙中吸收著極少的養(yǎng)分,靠著每天早晨的霧水生存。寒冬,它不怕狂風(fēng)暴雪,依然默默地成長(zhǎng),永不罷休。這難道還不是生命的壯舉嗎?

      微不足道的植物竟有如此頑強(qiáng)的生命力!人是萬(wàn)物之靈,就更應(yīng)該克服困難,珍惜生命!

      唐代詩(shī)人白居易寫得好“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”讓我看到了草的特性就是具有頑強(qiáng)的生命力,它是斬不盡鋤不絕的,只要?dú)埓嬉稽c(diǎn)根須,來(lái)年會(huì)更青更長(zhǎng),很快蔓延原野的頑強(qiáng)品質(zhì)。這也正如我們?cè)趧诩颊n上種的種子。

      我們先前種了三次種子,但第一次因一場(chǎng)大雨給摧殘而凋謝枯死了。第二次,我們的種子因我們的“溺愛(ài)”變成溫室里的花朵,變得“弱不禁風(fēng)”,最后也被我們錯(cuò)誤的愛(ài)護(hù)下枯死了。前兩次的教訓(xùn),使我的心里十分的愧疚。愧疚一個(gè)個(gè)脆弱的生命斷送在我們的手里,愧疚我的不負(fù)責(zé),愧疚我對(duì)它的遺忘。因?yàn)槲译m然知道它在我們?cè)瓉?lái)的那個(gè)七色花種植園里,卻沒(méi)有去關(guān)心過(guò)它,愛(ài)護(hù)過(guò)它,為它澆過(guò)水。真不知道這次它會(huì)長(zhǎng)成什么樣?頓時(shí),我的心里更加煩躁不安了。

      同時(shí)也悟出了許多人生的道理:正如《種子的力量》這本書中所說(shuō)被壓在石塊下的小草為了生長(zhǎng),不管石頭有多重,石塊與石塊之間的空隙有窄,“總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地挺出地面來(lái)!边@需要怎樣始終不移的一直!我們現(xiàn)在在和平的環(huán)境中學(xué)習(xí),但耳邊的'冷嘲熱諷畢竟是少不來(lái)的。小草尚能頂住比它重幾百倍、幾千倍甚至幾萬(wàn)倍的石塊,難道我們就頂不住這些嘲諷嗎?

      唐代詩(shī)人白居易寫得好“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”讓我看到了草的特性就是具有頑強(qiáng)的生命力,它是斬不盡鋤不絕的,只要?dú)埓嬉稽c(diǎn)根須,來(lái)年會(huì)更青更長(zhǎng),很快蔓延原野的頑強(qiáng)品質(zhì)。這也正如我們?cè)趧诩颊n上種的種子。

      小草的精神可貴,而沒(méi)有落在肥土里卻落在瓦礫堆里仍舊發(fā)芽生長(zhǎng)的種子的頑強(qiáng)精神更可貴。它不悲觀,不嘆氣,長(zhǎng)呀,長(zhǎng)呀,因?yàn),他相信“有了阻力才有磨練”。它終于長(zhǎng)出來(lái)了。種子的氣質(zhì)實(shí)在另人欽佩呀!

      居里夫人說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)要有恒心,尤其要有信心!币粋(gè)人連自己都不相信自己,那就什么是也辦不成。小草為什么回有那種百折不撓的精神,就因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的自信心。我想,小草豆油百折不撓的精神,難道我們新中國(guó)的青少年還不如一顆小草嗎?學(xué)習(xí),著座豎在人生路上的大石頭,沒(méi)有平坦的路,有的是懸崖峭壁,但是只要以“種子的精神”時(shí)刻鞭策自己,我們就一定能振作奮起,攀登不止,解決所有困難的事情。

      所以,我也希望我們的種子也想小草那樣,學(xué)習(xí)小草那一種百折不撓的精神

      生命的頑強(qiáng)簡(jiǎn)直讓人難以置信。

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