【精品】四年級(jí)狀物作文集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)狀物作文 篇1
現(xiàn)在世界上的筆，品種繁多，數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù)，愛(ài)幻想的我，想發(fā)明一支多功能筆。這支筆的用處可多啦！如果你想知道它有哪些功能，就接著往下看！
這支筆的筆帽上有一個(gè)愛(ài)心天使的圖案，你一按，就會(huì)變成錄音模式，在上課的時(shí)候，你就可以按一下這個(gè)愛(ài)心天使，這樣就可以把老師講的重點(diǎn)錄下來(lái)了！筆桿中間還有一個(gè)小機(jī)器人，機(jī)器人的升上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕按一下，機(jī)器人的下方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕，這個(gè)電子屏幕的用處可大了！你只要把你不會(huì)做的題目輸入到電子屏幕里去，電子屏幕就會(huì)在0。00001秒內(nèi)幫你找到答案！則么樣，不錯(cuò)吧！第二個(gè)按鈕按一下，機(jī)器人就會(huì)告訴你現(xiàn)在流行聽(tīng)什么歌曲，有什么好看的書(shū)，有什么好看的.電影！可厲害了！第三個(gè)按鈕一按，機(jī)器人的身子就會(huì)變成調(diào)色板，你可以在調(diào)色板里選一個(gè)顏色，這樣筆桿的顏色就變成了你在調(diào)色板里選的那個(gè)顏色呢！哦，對(duì)了！這支筆還能在你不用的時(shí)候自動(dòng)上鎖呢！要是你現(xiàn)在要用這支筆，就必須輸入密碼，這樣筆芯才能正常使用！
則么樣，這就是我發(fā)明的多功能筆，嘻嘻，還不錯(cuò)吧！
四年級(jí)狀物作文 篇2
20xx年11月11日晚八點(diǎn)是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻：第二十九屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物終于揭開(kāi)了神秘面紗，閃亮登場(chǎng)了。坐在電視機(jī)前的我一下跳了起來(lái)。這一刻，人們歡呼著、慶祝著，那激動(dòng)的心情真是不言而喻。
奧運(yùn)會(huì)吉祥物由五個(gè)親密、可愛(ài)的福娃組成的。形象為魚(yú)兒的貝貝把繁榮傳遞給人們。晶晶是一只來(lái)自森林的大熊貓，他把歡樂(lè)的種子播撒在人們的心中。象征著奧運(yùn)圣火的`歡歡是五個(gè)福娃中的大哥哥，他是運(yùn)動(dòng)激情的化身。來(lái)自青藏高原的藏羚羊迎迎把健康傳向世界的每一個(gè)角落。妮妮是一只小燕子，她把春天的喜悅帶給人們。
在我第一次看到五福娃的時(shí)候，真是太喜歡了，第二天我就纏著媽媽給我買(mǎi)，可由于福娃價(jià)格不菲，我還是沒(méi)能如愿以?xún)�。過(guò)了不久，媽媽單位舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽得了長(zhǎng)跑第一名，獎(jiǎng)品竟然是我夢(mèng)寐以求的一套福娃。當(dāng)媽媽把五個(gè)福娃交給我的時(shí)候，我真是愛(ài)不釋手。
如果你要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)福娃，可以說(shuō)五個(gè)我都很喜歡，但你非要問(wèn)，我就給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案：我最衷愛(ài)的福娃要屬貝貝了。貝貝是一只活潑的小魚(yú)兒。她的頭飾極為特殊：一個(gè)黑色與藍(lán)色的魚(yú)頭，周?chē)歉吒邠P(yáng)起的水波。貝貝是水上運(yùn)動(dòng)的高手。你看，她展開(kāi)手臂，多像是在跳水上芭蕾呀！
五個(gè)福娃向世界傳遞著和平、友誼、積極進(jìn)取的奧運(yùn)精神，在傳送著人與自然和諧共存的美好愿望。它們攜手向世界發(fā)出盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。
四年級(jí)狀物作文 篇3
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這首詩(shī)出自宋代詩(shī)人，楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
沿著彎彎曲曲的甬路，一片碧綠的荷葉，吸引了我，荷葉碧綠碧綠的多像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)。荷葉有的浮在水面上，有的高高挺立著，還站著小鳥(niǎo)，在那快快樂(lè)樂(lè)地跳來(lái)跳去，好像那里是一個(gè)游樂(lè)園，專(zhuān)門(mén)為小鳥(niǎo)們準(zhǔn)備的。那里還有許許多多的小和葉深綠深綠的，荷葉們?cè)诔靥晾镎匍_(kāi)了，擠壓大賽，每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士，你擠我，我擠你，有些大力士支撐不住啦，就會(huì)被其他大力士擠到角落里去。
你瞧荷葉上挺立的荷花更加美麗了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們有的三五成群好像在開(kāi)家庭會(huì)議；有的兩三一好像在玩兒石頭剪刀布；有的一枝獨(dú)秀，好像一個(gè)孤單的小孩子，在尋找他的爸爸媽媽。走上前去荷花真是千姿百態(tài)，有的'花瓣全展開(kāi)了，好像美麗的少女綻開(kāi)的笑顏；有的才展開(kāi)兩三瓣，好像害羞的小姑娘偷偷地探出頭來(lái)；還有的還是花骨朵，好像蠟燭上的火苗。被風(fēng)吹過(guò)一陣淡淡的清香從我身邊吹過(guò)，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵荷花。穿著雪白的連衣裙，在陽(yáng)光下，我翩翩起舞，我雪白的衣裳也隨風(fēng)舞蹈，不光是我一朵荷花，一池塘的荷花都在舞蹈，小蜻蜓，飛過(guò)來(lái)告訴我清晨飛行的快樂(lè)，小魚(yú)從腳下游過(guò)來(lái)告訴我，我昨天做的好夢(mèng)，過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花呢。
這樣美麗的荷花，既然長(zhǎng)在淤泥里，真是“出淤泥而不染”這正是我們要學(xué)習(xí)的地方，我們不管遇到什么的挫折，我們都應(yīng)努力克服，樂(lè)觀面對(duì)，一定能像荷花一樣綻放出最迷人的風(fēng)采！
四年級(jí)狀物作文 篇4
上兩個(gè)星期天，表姐送了我一只可愛(ài)的巴西龜，我給它取名叫“當(dāng)當(dāng)”。
當(dāng)當(dāng)長(zhǎng)得特別逗人。它帶著紅色的小腦袋，灰白相間的`脖子，背上背著一個(gè)綠色花紋的硬殼，四只肉乎乎的爪子一伸一縮，小尾巴搖來(lái)晃去，滑稽極了。
當(dāng)當(dāng)吃食的樣子真可愛(ài)，嘴巴一叼，脖子一晃，幾塊肉轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。它最喜歡吃瘦肉，偶爾有一丁點(diǎn)肥，它也要用爪子扒拉出去。倘若你幾天不喂它，它就在魚(yú)缸里爬來(lái)爬去，弄得石頭、小瓷貓叮當(dāng)作響。一見(jiàn)它這個(gè)樣子，我就知道它餓了，連忙喂食。
當(dāng)當(dāng)很愛(ài)干凈，一天兩天就要換水。有時(shí)忘了換水，它就像睡著了似的趴在魚(yú)缸里，一動(dòng)不動(dòng)。換了清水后，它就高興得手舞足蹈。我把它翻過(guò)身來(lái)，它會(huì)很靈活地把頭向下一頂，一下子又翻回去了，真好玩兒。
當(dāng)當(dāng)也很天真。一天下午，我故意逗它，把手指放在魚(yú)缸邊晃動(dòng)。它以為有吃的，就立刻游過(guò)來(lái)，結(jié)果我把手一縮回來(lái)，它就只好沮喪而回，逗得我哈哈大笑。
當(dāng)當(dāng)真是太可愛(ài)了，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
四年級(jí)狀物作文 篇5
前幾天，我買(mǎi)了一個(gè)迷你植物，它剛來(lái)我家的第一天，就和我結(jié)下了不解之緣。為此，我還給它買(mǎi)了一個(gè)迷你小窩。這個(gè)小窩就像一個(gè)展開(kāi)笑臉的小足球，是由白、黃兩種顏色組成的非�？蓯�(ài)，而住在小窩里的主人更是可愛(ài)得不得了。
小盆景的葉子青翠欲滴，一片片都顯得小巧玲瓏。馬齒形的葉子都是對(duì)稱(chēng)的長(zhǎng)著，像展開(kāi)的.小扇子，又像蝴蝶的翅膀，仿佛隨時(shí)會(huì)飛走。葉子表面像涂了蠟一樣，很有光澤，手摸上去滑滑的、潤(rùn)潤(rùn)的。葉子剛長(zhǎng)出時(shí)，小小的如同一對(duì)緊緊相擁的雙胞胎，仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)恐懼；漸漸地它們長(zhǎng)大慢慢分開(kāi)，好像又對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。新生的葉子為嫩綠色，隨著時(shí)間的推移慚慚變成淡綠色、翠綠色，最后變成深綠色。小盆景的葉子非常嫩，只要你用手輕輕地掐一下，就會(huì)流出綠色的汁來(lái)。
小盆景的莖共有五支，每一支都顯得非常壯實(shí)。每支莖約10厘米高，由七層葉子組成，看上去像五座小塔。莖的顏色非常特別，最上面為淡綠色，越往下顏色越深，逐漸變成淺褐色、深褐色，最后成了紅褐色。
我非常喜愛(ài)我的迷你小盆景，早上起床第一件事就是去看它，晚上睡覺(jué)前也要去看看它，我才放心。你們說(shuō)我這迷你小盆景可愛(ài)嗎？它就是我的馬齒莧樹(shù)迷你小盆景。
四年級(jí)狀物作文 篇6
今年我去舅舅家，看見(jiàn)了我最喜歡的小動(dòng)物――小白兔。
那天早晨，我吃完飯，就仔仔細(xì)細(xì)地端詳它。它全身雪白雪白的，好像白雪公主似的；它的嘴是三瓣的`，吃起東西來(lái)會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，像是在和其他兔子爭(zhēng)食呢；
它的眼睛紅紅的，跟紅寶石差不多，來(lái)回左右地觀看著；尤其是它那又小又圓的尾巴，毛絨絨的，真像個(gè)小絨球，誰(shuí)見(jiàn)了，都想摸一摸，真好玩。
小白兔喜歡吃蘿卜和青菜。它如果見(jiàn)誰(shuí)拿著蘿卜或者青菜，就會(huì)跟在人家后面，有時(shí)還會(huì)跳上來(lái)把蘿卜和青菜搶下來(lái)吃。
下午，我吃完飯，拿了一杯牛奶去喂它，它見(jiàn)我來(lái)了，嘴微微一張，好像在說(shuō)：“小主人，你要來(lái)喂我了嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示是說(shuō)：“是！”我把牛奶放在地上，小白兔忙跑過(guò)來(lái)，左聞聞?dòng)倚嵝幔衽掠卸舅频摹?/p>
�。⌒“淄�，我喜歡你，你那淘氣可愛(ài)的樣子，永遠(yuǎn)留在我心中。
四年級(jí)狀物作文 篇7
今天下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，曾老師從李老師那里“偷”來(lái)了一位明星木偶人給我們玩。
它是用木頭做的，頭圓圓的，沒(méi)有眼睛，沒(méi)有嘴巴，沒(méi)有鼻子，也沒(méi)有耳朵。它肌肉發(fā)達(dá)，屁股扁扁的，像是穿了一條裙子。它的腿有些肥，整個(gè)身子光溜溜的.，顏色淺黃淺黃的，比我們正常人還要淺一些。
它可以隨便任你擺動(dòng)。課上，曾老師叫曾景光上去擺了一個(gè)動(dòng)作。他擺的是木偶人在開(kāi)奔馳汽車(chē)，只見(jiàn)它的雙手握著方向盤(pán)，一只腳踩著剎車(chē)，另一只腳踩著油門(mén)。我似乎看到曾景光在得意地開(kāi)著自己心愛(ài)的車(chē)。
老師叫了李雯婧上去擺。她還是那么臭美，扭扭捏捏地，好像要她出嫁一樣。不過(guò)，她擺的跳舞的動(dòng)作還是不錯(cuò)，優(yōu)美，我似乎看到李雯婧正迎風(fēng)起舞，真棒。
劉志鵬上來(lái)了，據(jù)說(shuō)他習(xí)過(guò)武，會(huì)一兩拳，不知這家伙會(huì)擺個(gè)什么造型。好家伙，他擺了一個(gè)會(huì)武術(shù)的人在下“一字馬”，手向身子兩邊翹起，腳蹦得直直的，跟平常的劉志鵬還是有些區(qū)別的。
同學(xué)們都笑得快瘋了，我也不例外。這木偶人，真好玩，真有趣。
這就是書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
四年級(jí)狀物作文 篇8
我們的校園里有許多的花花草草，花壇里的花兒五彩繽紛，花瓣柔軟而有彈性；草兒綠綠的，軟軟的，帶給人一種柔和的的感覺(jué)。每當(dāng)春天來(lái)臨，一踏進(jìn)校門(mén)，那淡淡的花香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
放眼望去，是那寬闊的紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，軟軟的，躺在上面可舒服啦！下課鈴一響，操場(chǎng)上全是小朋友歡快嬉戲、追逐打鬧的身影。操場(chǎng)兩旁的籃球場(chǎng)上，不時(shí)晃動(dòng)著一些大哥哥矯健的身影，隨著球在每個(gè)人手中的傳動(dòng)，球場(chǎng)四周時(shí)不時(shí)也會(huì)發(fā)出歡呼聲或嘆息聲。
球場(chǎng)左側(cè)是主席臺(tái)，主席臺(tái)四周貼滿(mǎn)了瓷磚，明亮而清晰。主席臺(tái)右側(cè)立有三根旗桿，高高的，仿佛直沖云霄，中間高高掛著的旗幟是我們那鮮艷的五星紅旗，隨風(fēng)搖曳，此時(shí)，我覺(jué)得，飄揚(yáng)的五星紅旗是我們學(xué)校中最美的一道風(fēng)景！
我們的學(xué)校處處充滿(mǎn)著書(shū)香氣息，數(shù)學(xué)樓的.每一層都有兩個(gè)小小而又溫馨的圖書(shū)角，里面有好多好多的精神食糧，比如：《高爾基》、《莫扎特》……那可是小書(shū)蟲(chóng)們的“度假勝地”。一下課，那些“小書(shū)蟲(chóng)”像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛”到了圖書(shū)角，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，圖書(shū)角里常常是“座無(wú)虛席”。
啊！校園，您是那樣寧?kù)o，您是那么的美麗！我愛(ài)你，校園！
四年級(jí)狀物作文 篇9
九月天高云淡，秋高氣爽，天空也充滿(mǎn)幾許詩(shī)意。在九月，一位“好朋友”被衛(wèi)老師帶來(lái)了，這位好朋友就是紫羅蘭。
它身披紫色外衣，葉片一片、兩片、三片······圍著枝條團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好似長(zhǎng)長(zhǎng)的、紫色的、美麗的頭發(fā)，要是一陣風(fēng)吹來(lái)，它會(huì)展示著自己婀 的舞姿。我的眼睛被迷惑了，紫色的精靈依舊在里穿梭著。
老師說(shuō)，這位“好朋友”在校門(mén)進(jìn)前把兩位老師的眼球抓住，老師請(qǐng)求分給她們一人一盆，衛(wèi)老師爽快答應(yīng)。因?yàn)樽咸}蘭生命力強(qiáng)，剪下來(lái)放到花盆里，還可以存活，兩支嫩芽被剪下來(lái)，送走了。
自從被剪去了枝，它有些枯萎了，似乎是在傷心，芽也不長(zhǎng)了。國(guó)慶節(jié)到了，我們放假了，為了紫蘿蘭有更好照料，老師把它放在校長(zhǎng)的植物園，整天吸收日月精華，校長(zhǎng)也時(shí)來(lái)問(wèn)候，等我們?cè)賮?lái)時(shí)，“好朋友”已脫掉了枯衣，有些綠和紫，也換掉了哭臉，笑臉占滿(mǎn)一大半。
幾個(gè)月過(guò)去了，紫蘿蘭在我們精心照料下，它又長(zhǎng)出了嫩芽，發(fā)出了新枝，那些日子，我們?yōu)樗鼭菜�，帶它去曬�?yáng)光，終于換來(lái)了今天的“豐收”，在這幾個(gè)月里，有一位粗心的小朋友把花盆弄破了，一位好心的朋友補(bǔ)好了它······
今天的它，以不是往日那樣了。它現(xiàn)在有4枝粗枝，葉片又長(zhǎng)又寬，背面紫，正面綠，上面還長(zhǎng)著細(xì)小的'毛，摸摸像一塊布，邊上鑲嵌著紫色，多美呀！
愛(ài)心，會(huì)創(chuàng)造奇跡，我們的愛(ài)心，讓紫蘿蘭復(fù)活；我們的愛(ài)可以讓人心靈感化；我們的愛(ài)心可以······
四年級(jí)狀物作文 篇10
看到這題目，人們一般都會(huì)想到是太陽(yáng)的陽(yáng)光，可在我家"陽(yáng)光"是一只小鳥(niǎo)的名字。它可是我家的四大天王之一，首領(lǐng)當(dāng)然是我了！
陽(yáng)光的頭發(fā)是豎立著的，活像一根根針。它清秀的面容上長(zhǎng)著一張銳利的尖尖嘴；嘴上有兩個(gè)小洞洞，可能是鼻子吧，這小洞洞再對(duì)上去就是它那烏黑亮麗珍珠般大的眼睛。雖然陽(yáng)光的脖子很短，但它總是昂首挺胸，像個(gè)正義凜然的大俠。陽(yáng)光細(xì)小的脖子下有一個(gè)龐大的身軀，有灰白兩色，它把羽毛總是梳理的一干二凈的。它還有一雙有力的翅膀，無(wú)事之際總愛(ài)飛一小會(huì)。它那又黑又長(zhǎng)的尾巴可與孔雀比美呢。那漂亮的尾巴下藏有一雙小腳，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的'爪子。陽(yáng)光整體來(lái)用一字形容，那就是帥！
陽(yáng)光有一計(jì)之長(zhǎng)，就是翻圈。它把休息桿當(dāng)作一根翻桿，每次它先用腳困定在桿上，再一圈一圈的轉(zhuǎn)。爸爸還說(shuō)要把它訓(xùn)練成打乒乓球的，因?yàn)樗蠍?ài)看爸爸打球，那脖子上下一伸一伸，還真有那點(diǎn)味道，呵。
我之所以把它取名叫陽(yáng)光，是因?yàn)樗耜?yáng)光一樣耀眼。我不希望它是鳳凰，但我希望它是一只勤勞樂(lè)于助人的鳥(niǎo)，最終飛上期盼已久 的藍(lán)天！
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