關于寫禮物的作文匯編七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫禮物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫禮物的作文 篇1
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起來到了萬達玩。我們轉(zhuǎn)了好多精品小店，我們先在二樓轉(zhuǎn)了好一會。在轉(zhuǎn)三福時代時，買完發(fā)卡，我突然看到一個盲盒專柜。那里面全都是現(xiàn)在超火的育盒，有甜甜鼠系列、彩虹馬戲團系列、櫻花系列。好多好多，我每一個都超喜歡！后來爸爸見我喜歡就讓我挑一個。因為每一個我都很喜歡，所以我只能請眼光超高的媽媽來幫我一起挑一下。首先我們先看了個火車系列的，那里面每個很漂亮，但是就是因為它的吸引力沒有那個甜甜鼠大，所以在我和媽媽再三的選擇下最后還是選擇的了甜甜鼠系列。我非常的喜歡，但是因為價格有些貴，自己有些心疼。
后來我們又去了三樓，三樓有好多賣玩具的。我和爸爸媽媽去了一家賣娃娃的玩具店，一進去，首先映入眼簾的就是一高架的閃耀的'小公仔。我也是少女心爆棚，看到那些可愛的玩偶，我的心都快萌化啦！其中我非常喜歡一個眼睛很漂亮的吉娃娃公仔。它有一雙自帶美瞳的大眼睛，它身上也很特別哦！是用亮片做的，很閃耀！一開始是粉色的一只小狗，轉(zhuǎn)眼間用手輕輕往亮片反方向一撥，就變成了天藍色！我馬上就被它所迷住了！媽媽也很喜歡這個，只是后來我問了問服務員價格感覺這一只小狗實在是太貴啦！要一百五十元錢呢！我想了一會之后決定不買了，感覺價格有些貴，再說了我家的娃娃多的都快裝不下啦！所以我就把它放回了柜臺。然后拉起媽媽就走，爸爸緊隨其后，在回家的路上媽媽不停的問：寶貝，你不是喜歡嗎？喜歡的話，媽媽就把它當生日禮物送給你好不好？我一直推辭說不用了。其實心里還是很想要的。
今天中午，媽媽下班回家后真的給我把那個公仔，買了回來，我很開心！后來媽媽告訴我這是我的生日禮物，也是獎勵我現(xiàn)在懂得什么東西該買，什么東西不該買了。我十分的開心！
寫禮物的作文 篇2
當那位和藹可親的音樂實習老師宣布她明天就要走的時候，許多同學都落淚了。 那位老師姓孫，和我們班的“孫楠”同名同姓。自從今年開學初，她就教我們已經(jīng)半學期了。她用親切的話語、優(yōu)美的歌聲博得了同學們的喜愛。一聽到她要走，有些同學就按捺不住自己的情緒。中午放學后，我強忍著淚水走出了校園，班長提議我們?nèi)セǖ杲o孫老師買一束鮮花。
我毫不猶豫的答應了�；氐郊�，我急急忙忙的吃了幾口飯，便拿著平時積攢下來的.零花錢奔向花店�；ǖ觊T前，約好的同學們都已經(jīng)到了。他們正在為選什么花發(fā)愁呢。這可難不倒我：“應該選康乃馨、百合還有菊花，因為康乃馨代表對老師的尊重，百合代表祝福，菊花清新淡雅，孫老師一定會喜歡的。”大家都認同了我的看法，葉宇航選了一張粉色的包裝紙，金思彤插上一個“心”形的牌子，上面寫上我們的名字......花束終于裝扮好了，真漂亮啊！我們趁著還沒有上課，就把花束放在音樂室。并且專門成立了“觀察小組”，準備在上微機課時在外面站排，觀察老師看到花束的反應。
激動人心的時刻到了，孫老師終于走進了音樂室，她看到外面的禮物后，欣慰的笑了......
寫禮物的作文 篇3
5月13就是母親節(jié)了，我還沒有想好送媽媽什么節(jié)日禮物。這時我看見去年送給媽媽的一幅畫，就想：今年還送畫吧，但是如果媽媽不喜歡怎么辦?我苦思冥想了很久，最后還是選擇了送畫。
說干就干，我拿出了鉛筆，橡皮，彩色鉛筆，還有幾張白紙。我第一想到的就是愛心這個圖案。 第一幅畫——我先畫了一個心形，然后在這個心形的外面又套了一個心形。心形里面是一個小姑娘捧著一束花，對面是小姑娘的媽媽，那位媽媽的臉上充滿著燦爛的微笑。
不用說你們也知道那個小姑娘正是我。最后，我用彩色鉛筆涂了涂顏色，在心的旁邊我又寫了'母親節(jié)快樂'這幾個字. 第二幅畫——我畫了很多心，其中一個大的心形里面有我的媽媽，這幅畫我并沒有用彩色鉛筆，我只用了黑色鉛筆。
在心的.旁邊我寫了媽媽，我愛您！這幾個字. 那天晚上，我把那兩幅畫放在了媽媽的化妝桌上，就睡著了。第二天早上，那兩幅畫在我的書桌上，我拿起來一看。只見第一幅畫上寫著謝謝你，寶貝女兒！第二幅畫上寫著我也愛你寶貝女兒！ 在這里我想對媽媽說：”媽媽，我永遠愛你！“
寫禮物的作文 篇4
又到中秋了。
每次回外婆家，全家人總要躊躇非常久。一年才回去一趟，兩手空空未免難看，準備禮物，又該準備些什么呢？老人家吃的穿的是不愁的，又對煙酒沒有什么嗜好，到底送些什么才能讓她最開心呢？
長途車沒有往年的顛簸，一路都在平坦的路上疾馳。無聊中，我從行李中摸出幾個桔子，在手上揉捏著。從車窗映出的影像中，我看出爸爸在沉思，我想必是思念老家親人，又在考慮見面該說些什么吧。媽媽也在沉默著，接過我手中的桔子，剝了皮，三個人在安靜中分而食之。
前座的小孩掉過頭來探望，媽媽順勢遞了一個剝好皮的桔子過去，那小孩子臉上頓時有了笑容。孩子的.父親見狀憐愛地嗔怪孩子，又略帶羞愧地向我們解釋：因為上車太匆忙，忘了給小孩買些零食。
看他們的穿著應是本地做生意的外鄉(xiāng)人，大約是早起貪黑忙碌生意，才會疏忽的。“忙著掙錢，不容易��！”爸爸說。小孩的父親先是一笑，趕忙解釋：“掙什么錢啊。上個月老娘想孫子，一直忙得沒空回去，這國慶八天長假，叫小孩媽媽準備了點老娘喜歡吃的東西。真麻煩，半夜就弄了，早上趕在上車前匆匆打包帶過來，誰還有空為他買零食。”他憨憨地笑，指了指身旁一只扎得緊緊的鼓得要脹開的紅塑料包。
“里面是什么吃的？”我好奇地問。那孩子咽了一品桔瓣，搶著說：“鰻魚�！薄蚌狋~？”我有點驚訝。小孩媽媽終于開了口，頗有成就感地說：“這邊人都說這魚腥，那是不會吃。我們那里的人把魚洗了，切成塊，上十幾種料，在黃酒里泡，最后煎炸，費了大功夫才好的，這樣的鰻魚才香著呢�！闭f著，她解開了袋遞給了我一塊。只是微微的一品，已是香味四溢，一塊吃完，余鮮滿口，不油不腥。
媽媽問：“這么復雜，做多久呢？”“幾天前就在酒里泡上了，但炸要現(xiàn)炸，否則到老家就不酥了。兩點起來做的，5點半才弄好�！蔽覀儙讉�一時語塞，望著行李架上那大包的營養(yǎng)品頓時沒了廣告上的光鮮。
女人重新扎好袋子，說是怕水汽進去鰻魚發(fā)軟，口感不好。
“肯定好吃，這里面有兒女的心啊！”爸爸感嘆道。
寫禮物的作文 篇5
一件禮物，也許是一次經(jīng)歷，也許是一次感動，也許是一段真情，它記載了我們?nèi)松斨幸淮未尉实臅r刻，成為我們最美好的回憶。
那是圣這款誕節(jié)的前一天，同學們就開始忙活起來�！懊魈靹e忘了送我禮物喲！”“好，一定不會忘，你也別忘了送給我！”這是同學們說的最多的話了�！岸＿蔬省狈艑W的鈴聲響了。大家都箭一般地沖出教室。到了商店門口，就開始精心挑選起來，我也是一樣直到暮色降臨才回家。
回到家也沒閑著，我把事先準備好的蘋果一個個小心的裝進書包。第二天早晨，同學們一改往日無精打彩的樣子，一個個生龍活虎。書包也變得異常的大和鼓。大家把準備好的禮物送給自己想送的人。我把準備好的'禮物送給幾個好朋友。教室里大大小小的平安果、賀卡五顏六色，就好像置身花園，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
最后一節(jié)課，因為要大掃除，我們只能去操場。我和幾個同學站在樹旁，寒風吹在臉上，像針刺的一樣疼。這時，兩個同學向我走來，手里拿著一張賀卡，他們告訴我這是我小學同學送給我的。我頓時感到心里很不是滋味，覺得很是愧疚，因為我沒有想起送給她。打開粉色的信封，里面是一張精致小巧賀卡。上面那簡簡單單的文字，卻讓我無地自容：“雖然我們不在一個班級，但我們還是好朋友。”無名的感動讓我流下了淚水。在放學的路上，我心里就像打翻了的五味瓶。我責怪自己：為什么我買禮物時，沒有想到過去的朋友？如果每個人都像我一樣，只記住現(xiàn)在的朋友，而忘記了老朋友，那人間會是什么樣子？
那一刻，我才明白朋友的真諦：朋友就像一扇窗，當你打開它時，你會看到許多不同的景色，豐富你的心靈。
星期一，我送去了那份遲到的圣誕禮物，帶著深深的內(nèi)疚。
寫禮物的作文 篇6
媽媽就是我們生活中的一部分，指導我們，關愛我們。媽媽也是我們值得尊重、敬愛、體貼的人。
馬上就要到“三八婦女”節(jié)了，老師布置了個作業(yè)，給媽媽做個禮物。我心想：媽媽每天工作很辛苦，應該幫媽媽解除煩惱。我沉思片刻，最后終于想出來了，帶媽媽到大自然中去，感受自然的美好，那就是一份特殊的禮物。
這天，我和媽媽一同騎著自行車來到了長滿樹木的森林。迎春花，才露出了幾朵嫩黃色的花朵，花骨朵讓人摸起來，滑滑得，舒服極了；松樹亭亭玉立，像森林的哨兵一樣。一陣風吹過，松樹搖晃著四肢，好像歡迎我們的到來呢！柳樹美極了，搖晃著它的長辮子，等待春姑娘給它換上綠色的春裝呢！一陣微風吹過，許許多多的柳樹仿佛變成了舞蹈家，個個跳著優(yōu)美的舞蹈，成千上萬只小鳥飛過來，唱著動聽的歌，它們的舞會聲，都能把所有的路人引來呢！我們也被著迷人的舞會驚呆了。我跑上前，說：“你們跳地真好！”柳樹只是搖晃著它的長辮子！媽媽看見了，高興得臉上的皺紋忽然沒有了，笑得像綻開的花朵一樣。我還給媽媽和大自然照了幾張相呢！
中午到了，該吃午飯了。我們在田野里，吃著香甜可口的飯菜。我看著樂滋滋的'媽媽，覺得她年輕多了！吃完飯，我和媽媽來到草地上，發(fā)現(xiàn)小草才露出嫩嫩的細芽，好像正害羞著呢！我們又來到小河邊，河水波光閃動，閃著都能看清水底光亮的銀光。水是那樣清，清得都能看出河底青褐色的石頭，可惜水里一條魚兒也沒有，正像老師說的那樣“水至清則無魚”，我點點頭。雖然，河水非常孤單，但是，周圍的花草樹木卻一直伴隨著它們。
這就是我送給媽媽特殊的禮物，希望媽媽永遠開心，忘掉以前的煩惱，去度過新的生活。
寫禮物的作文 篇7
上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍天，鴕鳥把它當作負擔，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個人對之利用不同，他的效果也不大相同，對于上帝賜予我們的禮物，我們一定要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。
斯蒂芬�；艚�，這個傳奇般的名字影響了多少人，他面對全身癱瘓時，不在抱怨，而是把它當作禮物一般珍藏，利用自己全身無法運動的優(yōu)勢，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學成就，有很多人都面對全身癱瘓這種情況，可是又有誰利用了這一點呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧�！边@樣的人與霍金。誰更受尊敬呢？
西方有句話“上帝對于每個人都是公平的”這句話在我看來應該是這樣理解的：“上帝給予每個人的東西都是等價的，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己，因為任何人，包括上帝在內(nèi)的任何人都無法去活著，你的生命你做主。”
實際上，上帝賜予我們的禮物無處不在：風、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。
發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細心觀察生活中的一點一滴，用心，而不是用腦去感受他的價值。并估量出在外面生活中應用。
第二部就是應用他們的價值，要做到這一步其實也容易，首先我們要提升自己的`能力。試想倘若霍金生病之前沒有大量的知識儲備，在生病之后即使擁有了這個有利條件，也無計可施。因為他還沒有能力去運轉(zhuǎn)自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會用，那么給他也無用。再者，我們要適當?shù)剡\用這些東西。我們會使用一件東西，一個條件，和能夠把它們價值發(fā)揮到極致是兩個不同的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭，它們就要遠距離地遷徙�？傻搅四蠘O后天氣極寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飛不快，飛不遠。這時如果繼續(xù)用飛的話，對整個種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應用自己的特點。
看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)情況最大限度地利用它。
【寫禮物的作文】相關文章：
寫禮物的作文10-17
精選寫禮物的作文6篇02-20
【精選】寫禮物的作文7篇02-27
寫禮物的作文300字12-08
寫禮物的作文五篇02-22
【精選】寫禮物的作文8篇02-21
寫禮物的作文5篇02-17
寫禮物的作文15篇08-02
精選寫禮物的作文合集7篇02-17
【實用】寫禮物的作文3篇02-17