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    禮物作文600字

    時(shí)間:2024-08-11 04:48:38 狀物作文 我要投稿
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    實(shí)用的禮物作文600字錦集六篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的禮物作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的禮物作文600字錦集六篇

    禮物作文600字 篇1

      考試的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,看著那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù),我的心情沉重極了

      漫步西行。斜陽(yáng)無(wú)力地照在田野上,感覺(jué)不到她以往的明亮與熱烈,反而,一片凄清。寒風(fēng)瑟瑟襲來(lái),卷起一片塵埃,仿佛他也在嘲笑我的無(wú)能。我仰望天空,他竟也成了回藍(lán)的色澤,混沌一片。我心中滿(mǎn)是苦澀,感到世界也拋棄了我。我,你那樣的孤獨(dú)和寂寞。

      原野上空蕩蕩的,偶有幾片廢墟臥在干皺的田地上。突然,廢墟間一抹盎然的綠色映入我的眼簾。它的出現(xiàn)是那么的突兀,那么的讓我難以置信,我的心劇烈的顫抖起來(lái),不可遏制。我飛身前去,將它小心翼翼的'呵護(hù)在我的雙手之下,如同守護(hù)著最華美的珍珠。

      這是一株蒲公英,是這死寂的荒野中唯一的生機(jī)。你無(wú)法想象我見(jiàn)到他時(shí)的那種興奮與暢快,仿佛他是另一個(gè)我。在風(fēng)雨侵襲下,他的葉片干皺而纖弱,莖匍匐在地上,沒(méi)有一點(diǎn)活力,唯有他的根,柔韌而強(qiáng)固的根,深扎在大地之下,去汲取那微乎其微的養(yǎng)分....

      這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),她柔柔的絮團(tuán)隨風(fēng)起舞,飄揚(yáng)于這片廣闊天地之間,似在舞蹈,似在歌唱....

      在如此貧瘠的廢墟上,在如此惡劣的環(huán)境下,在如此孤寂的世界里,她的存活不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。

      雖然,他并不華美,也并不妖嬈,但是,她的頑強(qiáng)令我贊嘆。

      我站起身,眼神不再迷茫,心情不再低落。那蒲公英的身影,深深的烙在我的腦海之中,揮之不去。他告訴我:一息尚存,希望不止,永不言敗!

      我昂起頭,帶著這上天賜予我的最好的禮物,大步向前走去。遠(yuǎn)處,普天的彩霞,如夢(mèng)如幻,好像在向我昭示美好的未來(lái)。

    禮物作文600字 篇2

      還有四天、三天、兩天……我默默地?cái)?shù)著日子,明天就是教師節(jié)了,就是為我們的健康成長(zhǎng)付出了全部心血的老師的節(jié)日了。是啊,那一個(gè)個(gè)熟悉的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前,那一聲聲的教誨時(shí)刻響在我的耳邊。當(dāng)我摔倒時(shí),是您鼓勵(lì)我,讓我有了十足的信心;當(dāng)我成功時(shí),是您告誡我,讓我不能驕傲。明天就是您的節(jié)日了,我該怎樣來(lái)表達(dá)對(duì)您的敬意呢?

      放學(xué)一回到家,我就琢磨開(kāi)了。去商店買(mǎi)一份禮物吧,我的零錢(qián)不多,買(mǎi)不起;不送吧,一年也就只有這樣一次屬于教師的節(jié)日。思前想后,我決定做一張賀卡,反正也代表我的一番心意嘛!主意一定,就開(kāi)始動(dòng)手了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的緊張制作,終于完成了任務(wù)。我看著制作成功的賀卡,心里有說(shuō)不出的喜悅。

      第二天來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)教室里又掛彩球,又圍紙繩,打扮得漂漂亮亮的。抬頭一瞧,講臺(tái)上早已放滿(mǎn)了同學(xué)的禮物,有一束束盛開(kāi)的鮮花,也有一盒盒包裝精美的巧克力。我低頭看看手中的賀卡,心里嘀咕起來(lái),我只是一張賀卡而已啊,老師會(huì)不會(huì)收下我的禮物?還是不送了吧?可是現(xiàn)在又拿什么送給老師呢?我悄悄地把賀卡塞在了一束鮮花的下面。

      “老師來(lái)了,老師來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了起來(lái),大家紛紛跑到了自己的座位上。老師看著講臺(tái)上的禮物,滿(mǎn)懷激動(dòng)。他高高地舉起我做的那張賀卡:“謝謝同學(xué)們,在這個(gè)節(jié)日里,我聞到了鮮花和巧克力的清香,更感受到了同學(xué)們心靈的.真誠(chéng)。你看,做得多好的賀卡!禮物不在乎輕重,只要有一份真誠(chéng)就足夠了!”

      聽(tīng)著老師的贊揚(yáng),我的心比吃了蜜還要甜。是的,禮物不在乎輕重,只要我們都有一份尊師愛(ài)師的心意,都能努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),就是給老師的最好禮物。

    禮物作文600字 篇3

      今天是母親節(jié)。我想給我媽媽一份特別的禮物!我想去,但不知道送什么。突然想起媽媽喜歡湯,于是決定自己給媽媽做排骨湯。

      我起了個(gè)大早,問(wèn)爺爺做排骨湯用的材料和方法,仔細(xì)記錄了下來(lái)。然后拿了一些壓歲錢(qián),和父母弟弟一起走到菜市場(chǎng)。

      菜市場(chǎng)好熱鬧!絡(luò)繹不絕的人群熙熙攘攘,各種喊聲此起彼伏,各種各樣的蔬菜琳瑯滿(mǎn)目,五顏六色,新鮮誘人。我哥哥抱著我父親好奇地四處張望。我拿著菜單穿梭在擁擠的人群中,挑選燉排骨湯的配料。不一會(huì)兒,我成功完成了購(gòu)買(mǎi)任務(wù)。

      到家后,我迫不及待地開(kāi)始燉湯。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我先用清水把排骨洗干凈,放在鍋里,加水,打開(kāi)爐子,等水燒開(kāi)了,把排骨拿出來(lái),用清水泡好,晾干,再放在鍋里,加適量的水開(kāi)火燉排骨。燉排骨的時(shí)候,我把胡蘿卜洗干凈,切成鐵架狀,把山藥洗干凈,把山藥去皮,把去皮的山藥成分切成鐵架狀,把去皮的綠竹筍切成鐵架狀,把果穗切成段,把蘑菇切成兩瓣或四瓣。嘿!說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難!尤其是那山藥抓破了皮,又粘又滑,刺痛了我的手。我的手被蟄得好辣!當(dāng)這些鐵架塊被切掉的時(shí)候,我的手腕酸痛,但我的心是快樂(lè)的!進(jìn)入燉排骨湯的最后一步,我把切好的.蔬菜依次放入燉排骨湯中,然后加入一些調(diào)味品:生姜、洋蔥、料酒等。然后蓋上電壓力鍋,按下燉排骨按鈕。下一步是等半個(gè)小時(shí)左右,屋子里全是厚厚的排骨。我迫不及待地打開(kāi)了鍋。哇!一鍋五顏六色的排骨湯出來(lái)了!

      為什么叫五彩排骨湯?有兩層意思:第一,這個(gè)湯是由五種蔬菜組成的,黃玉米、紅胡蘿卜、白山藥、青生菜、褐蘑菇。第二,因?yàn)槲蚁M覀兊纳钅芟襁@湯一樣豐富多彩,有趣。

      這是我送給媽媽的特別禮物!母親節(jié)快樂(lè)!

    禮物作文600字 篇4

      4月20日早上爸爸坐中巴車(chē)去中山市考察。去了三天才回來(lái)。我整天想給爸爸打電話問(wèn)爸爸給我買(mǎi)了什么禮物,可是總打不通。4月22日下午我去上學(xué)時(shí)爸爸回來(lái)了。一放學(xué)我就急急忙忙沖上了樓梯,想看爸爸買(mǎi)了些什么禮物給我。

      一看,爸爸買(mǎi)了一個(gè)一半像槍?zhuān)话胂窆臇|西,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的東西,后來(lái),爸爸告訴我這個(gè)東西叫“弩”,在古代是一種打戰(zhàn)用的兵器。這個(gè)玩具是木頭做的,配了三把箭。我把箭放在弩上,一拉塑料繩就可以把箭射得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,結(jié)果射穿了我家的一塊紙板,紙板上留下了一個(gè)洞。爸爸說(shuō)買(mǎi)這個(gè)“弩”要學(xué)到兩個(gè)成語(yǔ),一個(gè)是“劍拔弩張”,另一個(gè)是“強(qiáng)弩之末”。“劍拔弩張”這個(gè)成語(yǔ)是形容形式緊張,一觸即發(fā)!皬(qiáng)弩之末”這個(gè)成語(yǔ)是指強(qiáng)弩所發(fā)的矢(我把它叫做箭),飛行已達(dá)末程,比喻強(qiáng)大的力量已經(jīng)衰弱,起不了什么作用。爸爸說(shuō)沒(méi)有這個(gè)“弩”,還不知道要怎么講才能讓我認(rèn)識(shí)這兩個(gè)成語(yǔ)呢!

      爸爸買(mǎi)的第二件禮物是飛鏢。飛鏢配有六個(gè)鏢,三個(gè)紅色,三個(gè)黃色。晚上,我和爸爸在玩飛鏢比賽。我們定了這樣的規(guī)則:拿黃色的人先投擲,如果你的飛鏢被另外的飛鏢打落,就不能再投擲了,比賽完畢后,我們各數(shù)自己拿的'顏色的飛鏢共得幾分,分?jǐn)?shù)高的人這一盤(pán)獲勝。我們玩了一盤(pán)又一盤(pán)的飛鏢游戲,實(shí)在太好玩了。開(kāi)始我怎樣也鏢不準(zhǔn),總鏢到墻上又彈回來(lái)了,后來(lái)我才知道:要用點(diǎn)力但是又不能太快,一快一甩更不容易擊中靶心,如果一快它尖尖的頭就插不到靶心,可能掉落,得不到分?jǐn)?shù)。玩幾盤(pán)后,我鏢得越來(lái)越準(zhǔn),有兩三次我還差點(diǎn)擊中靶心,得了九環(huán)。我特別開(kāi)心。

      這兩個(gè)玩具都屬古代打戰(zhàn)時(shí)用的武器,現(xiàn)在人們把它們做成玩具給小朋友們玩,都很好玩。爸爸反復(fù)告訴我:“玩這兩個(gè)玩具一定要注意安全!

    禮物作文600字 篇5

      一定要找到生活悄悄藏起來(lái)的禮物,每個(gè)激動(dòng)人心的故事,熱愛(ài)生活的瞬間成就了現(xiàn)在的我們。前段時(shí)間很火的一句話:對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)要低一點(diǎn)。

      一講到快樂(lè),一個(gè)驚喜,一朵野花,某個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在眼前。以前偶爾也會(huì)想這個(gè)世界怎么煩心事這么多呀,后來(lái)才知道只有內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)难b著美好才能擺脫生活表面的問(wèn)題。這不是逃避,而是一種很好的生活方式。

      圣誕節(jié)那天中午阿泳發(fā)信息給我:“小瑩,有沒(méi)有送圣誕節(jié)禮物給你呀?”我回答阿泳:“她應(yīng)該送給我嗎?”語(yǔ)氣酸溜溜的,失望怨恨和妒忌布滿(mǎn)了整個(gè)心臟,我發(fā)誓以后再也不要找她玩了。

      第二天一大早我就匆匆地去了圖書(shū)館,習(xí)慣性的坐下就從抽屜里拿出還沒(méi)有看完的書(shū)。忽然手機(jī)叮的一聲響了,是小瑩發(fā)給我的信息:“嘿,你昨天去哪了,怎么一天都沒(méi)有看見(jiàn)你喔?圣誕禮物放你抽屜了哦!蔽翌D時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。想到她總是把自己喜歡的巧克力和零食一次又一次的分享給我,慚愧感布滿(mǎn)了全身的血液。

      有個(gè)女孩問(wèn)我是不是只有她一個(gè)人的人生一團(tuán)糟,那些不愁吃穿的`人是不是根本沒(méi)有煩惱。我想回答,可能你只是看到他們活的最好的時(shí)候的狀態(tài)。翻翻日記本以前寫(xiě)的日記,感覺(jué)每一天都是糟糕的。再看看現(xiàn)在寫(xiě)的,除了和陳老師之間發(fā)生的趣事外,還有許許多多的美的人和事。我不想長(zhǎng)大以后翻回日記本就只看到日記本里潦草的字跡和每天的倒苦水。要記就記好的,壞的就趕緊忘掉吧。與其被那么多負(fù)面情緒影響一天又一天,倒不如趕緊找被生活藏起來(lái)的小禮物。

      萬(wàn)物歸根,隱鶴歸森。我們都只是群星璀璨的宇宙中的一顆小星星,遲早有一天都會(huì)歸于天上;蛟S不耀眼,但心里面都應(yīng)該裝著美好。

    禮物作文600字 篇6

      在你的生命中,一定有一份最珍貴的禮物,它可能是一句話,可能是一件事,也可能是一個(gè)靈感。

      在三年級(jí)時(shí),我有一個(gè)無(wú)話不談的朋友小王。他長(zhǎng)著一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā),一對(duì)機(jī)靈的眼珠時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)著,厚厚地嘴唇,挺挺的鼻子,驚人地速度曾拿過(guò)一、二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的'冠軍,他總是吹牛說(shuō),他有六塊腹肌,卻不肯給我看。

      直到那一天,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,清新的空氣、湛藍(lán)的天空。教室里,我和我的同桌小王一起寫(xiě)著作業(yè),我用的是一支水筆,上面刻著我的大名,筆上畫(huà)著一幅風(fēng)景圖。

      小王用的是一支鋼筆,全身都是白的,白中又帶點(diǎn)綠,各種顏色都變成了一個(gè)個(gè)點(diǎn)印在上面,仿佛是那皚皚白雪中長(zhǎng)出的花,仿佛那冰天雪地中飛出的鳥(niǎo),使我無(wú)限喜愛(ài)。不論我怎樣軟磨硬泡,不論我怎樣說(shuō)好話,他就是不肯給我,讓我羨慕嫉妒恨!

      小王寫(xiě)完作文玩兒去了,我也玩兒去了。叮鈴鈴上課了,我和小王回到教室,只聽(tīng)見(jiàn)小王啊的一聲,我急忙跑過(guò)去問(wèn)他怎么了?誰(shuí)知他卻說(shuō):你偷了我的筆還問(wèn)我怎么了。聽(tīng)到這句話我頓時(shí)火了:你怎么能說(shuō)是我偷的呢?剛剛我也出去玩了呀!他又說(shuō):除了你誰(shuí)還會(huì)喜歡我那支筆呀!就是你偷的。我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了,小王惡狠狠地瞪了我一節(jié)課。下課時(shí)他說(shuō):我們絕交吧!就這樣,我平白無(wú)故地失去了一個(gè)最好的朋友。

      從那以后,小王都沒(méi)有和我玩過(guò)。

      暑假時(shí),我收到了一封信,我欣喜若狂,因?yàn)槟鞘切⊥跫膩?lái)的,信的內(nèi)容是這樣:小文,我的老朋友,你還好嗎?還在生我的氣嗎?對(duì)不起,那天是我錯(cuò)怪了你,拿我筆的人已經(jīng)把筆還我了,請(qǐng)你不要再生我的氣了好嗎?我和你還是最好的朋友。我摸了摸信封,好像還有什么東西,拿來(lái)一看,原來(lái)是那支筆!我的眼淚奔涌而出,像山洪暴發(fā)。

      那一刻,我覺(jué)得我是世界上最幸福的人,因?yàn)槲沂盏搅艘环葑钫滟F的禮物。

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