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    禮物的作文600字

    時間:2024-10-12 22:24:13 狀物作文 我要投稿
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    實用的禮物的作文600字集合九篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的禮物的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的禮物的作文600字集合九篇

    禮物的作文600字 篇1

      在美麗的森林里有一棵挨著沼澤的樹,這棵樹上住著一個紅尾巴的小松鼠。春天來了!湖邊來了一只大雁,這只大雁很快地和小松鼠交上了朋友,他們一起渡過了整個春天!

      春天過去了,大雁要去南方了,小松鼠很舍不得大雁走。大雁就快走了,我應(yīng)該區(qū)送送她,順便給她一個禮物!那送一個什么禮物呢?玩具太俗、卡片有不能表達我 的心呀!小松鼠一邊想一邊玩著自己生日時得到的用松果做得掛件,突然她靈機一動為何不送給大雁自己心愛的松果掛件?可是松果掛件是她自己的寶貝呀,棕色的 松果用紅色的`繩子系著,在松果下系有一個鈴鐺,上方系有中國結(jié),松果是打過蠟的,在陽光下閃閃發(fā)光,小松鼠自己有些不舍,課大雁有是自己的好朋友,小松鼠 咱三決定下準(zhǔn)備把自己的“心愛”送給好友大雁。

      第二天,離別時,小松鼠送給了大雁一個用粉色紙包起來的盒子,淡淡的粉色紙盒上系有一個漂亮的蝴蝶結(jié)。大雁拿著小松鼠送給她的禮物盒剛要打開,“你要在離 開大森林以后才能打開看!”小松鼠連忙叮囑道。大雁聽了,一邊手摸著腦袋、一手接住小松鼠送給她的禮物,迷惑不解地問:“什么東西這么神秘?”“到時你 便會知道了!毙∷墒笪⑿Φ恼f。大雁走了,當(dāng)她飛出森林時,打開小松鼠給她的禮物時驚呆了,“這可是小松鼠的寶貝呀!”大雁驚訝道,看著小松鼠送的松果掛 件,想著小松鼠送禮物時的情境,大雁情不自禁地流下了感動的淚。

      這個松果掛件,載滿了大雁和小松鼠這兩個好朋友的友誼,這個松果掛件陪伴著大雁向南方飛去-------

    禮物的作文600字 篇2

      猴子從朋友的聚會上回來,天已經(jīng)黑了。他走到家門口,忽然被什么東西絆了一跤。猴子進屋打開燈一看,原來是一只鞋子。嘿,這不是自己早上扔到門前池塘里的那只破鞋子嗎?怎么又回來了?真是奇怪!猴子撿起鞋子,又把它扔到池塘里去了。

      第二天早上,猴子打開門,咦?真是怪事,那只鞋子又水淋淋地躺在門口。這是誰干的啊?猴子生氣地想。

      他拿著鞋子左看看,右瞧瞧:我今天倒要看看是誰干的好事!猴子氣呼呼地說著,又把鞋子扔進了門前的池塘里,然后坐在門前注視著池塘里的動靜?墒,不一會兒,他就打起盹來。

      一二一,一二一……猴子驚醒了。他睜開眼一看,呵,只見四只青蛙抬著他丟進池塘的那只破鞋子,邁著整齊的步伐朝他走來。后面還跟著一只烏龜。立定!烏龜命令道。

      青蛙們一齊停下腳步,將鞋子恭恭敬敬地擺在猴子面前。你們這是干什么?猴子不解地問。

      猴子先生!烏龜畢恭畢敬地說,謝謝你送給我們大伙兒的禮物!但是,這只寶貴的鞋,我們沒有人能穿得上它。所以,我們奉還給你。什么呀,誰送給你們禮物了?我只是把它扔到池塘里去了。

      可是,池塘是我們的家呀……正說著,又響起一二一的號子聲。猴子定睛一看,又有四只青蛙抬著一只破籃子向他們走來。

      這也是你送給我們大伙兒的.禮物,可是我們用不著,只好還給你了!烏龜接著說,現(xiàn)在好了,禮物還給你了,我們的池塘也干凈多啦!愛護池塘,人人有責(zé)!愛護池塘,人人有責(zé)!八只青蛙忽然揮著拳頭喊起了口號。

      立正!烏龜命令道。所有的青蛙整齊地一跺腳,向后轉(zhuǎn),齊步走!

      一二一,一二一……烏龜帶領(lǐng)大伙兒邁著整齊的步伐向池塘走去。

      猴子看著他們,再看看眼前的禮物,羞得滿臉通紅。他立刻把破鞋子和破籃子扔到垃圾桶里,然后在門前的大樹下立了個牌子,上面寫著:愛護池塘,人人有責(zé)!

    禮物的作文600字 篇3

      同學(xué)們,你們見過縫紉機嗎?如果沒見過,就聽聽我來介紹介紹我家的小“縫紉機”吧!

      這臺“縫紉機”是我十歲生日時同學(xué)送的。當(dāng)我拆開那精美的禮盒時,它一下子吸引了我的眼球,哇!好特別的禮物呀!讓人愛不釋手,驚喜萬分。

      這個陌生的機器,外型有點古怪。一個長約19厘米的木質(zhì)平臺上,安放著馬頭型的金屬裝置,尖尖的針頭就如駿馬的利齒,下方的白底小花布似乎就是這駿馬的營養(yǎng)大餐,正一咬一合地上下咀嚼著。而另一端是圓圓的金屬輪,下方連著橡膠質(zhì)的鏈條帶,只要手輕輕一撥,它就呼呼地轉(zhuǎn)動起來。如果你觀察仔細,你一定會發(fā)現(xiàn)這里還有很大的玄機哩!原來這鏈條帶下端還連著一個踏板。只要踏一下踏板,鏈條帶就會帶動金屬輪轉(zhuǎn)動,而金屬輪的軸心是連著“牙齒”的,哇!太神奇了,這簡直就是一項偉大的發(fā)明。

      奶奶是老裁縫,年輕時心靈手巧,看到我捧著這個家伙,特別親切地湊上前來,用她那帶著鄉(xiāng)音的普通話給我講縫紉的知識。原來我手里的只不過是個仿真迷你版,真正的機器操作臺就有1米長、60厘米寬,機身16公斤重。經(jīng)上網(wǎng)查閱得知,縫紉機是由18世紀(jì)的`美國人發(fā)明的,在英國被廣泛應(yīng)用,簡單方便的操作方式迅速提高了當(dāng)時人們的生產(chǎn)效率,成為人們生活的好助手。

      說了這么多,那我這架“縫紉機”到底是用來干什么的呢?呵呵,它呀,是一個特殊的八音盒,在背后上好發(fā)條,只要拉一下操作臺下的抽屜,一首動聽優(yōu)美的《獻給愛麗絲》就飄了出來。在夏日的午后,躲在清涼的空調(diào)房里,小“縫紉機”伴隨著音樂,賣力地勞作,是多么愜意、多么和諧、多么有趣的事呀。

      謝謝我親愛的同學(xué),我喜歡這件特別的生日禮物!

    禮物的作文600字 篇4

      禮物是一縷冬日的陽光,溫暖了我們的心田;禮物是一絲柔和的春風(fēng),吹走我們心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情的贊歌;禮物更是一杯芬芳的美酒,陶醉了我們的生活。

      禮物是我們?nèi)松斜夭豢缮俚臇|西,我也收到過許多禮物,就像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。這些禮物,大大小小,有的漂亮,有的丑陋,不管喜歡不喜歡,大部分我都淡忘了。唯獨那一次,爸爸送給我的禮物,我至今仍然記憶猶新,感到彌足珍貴。

      那時,我是個剛剛升入小學(xué)一年級的孩子。在幼兒園一向活潑的.我來到小學(xué)后,慢慢變得沉默寡言起來,上課只聽講,聽其他同學(xué)回答問題,一直不敢舉手回答問題,坐在教室里一句話也不說,一次言也不發(fā),就這樣在課堂上沉默著,直到第一次開家長會。

      家長會是爸爸參加的,當(dāng)時我心里忐忑不安,在慌亂中熬過作文了一個上午。開完家長會,爸爸剛回家,我就小心翼翼地問道:“老師批評我了嗎?”爸爸慈愛地摸著我的頭說:“沒有,老師說我女兒很聽話,很勇敢、自信,所有老師都很喜歡你!甭犃诉@話,我不禁松了一口氣,原來老師們并不討厭我這個不說話的學(xué)生。

      家長會以后,我有了自信,恢復(fù)了以往活潑的性格,每節(jié)課上總會看到我高高舉起的手,我的學(xué)習(xí)成績也越來越好。后來,我從父母的談話中知道了家長會上老師并沒有表揚我,反而說我積極性不夠,并且怕我跟不上趟。可是爸爸并沒跟我說實話!因為我知道這是個善意的謊言。

      爸爸這次善意的謊言,改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。如果那次家長會爸爸回來批評我,或許我現(xiàn)在還是一言不發(fā)。我要感謝爸爸,感謝他這個善意的謊言,因為這是我收到的一份最珍貴的禮物。

    禮物的作文600字 篇5

      昨晚,在彌漫著樂聲的祥和氛圍中悄然進入夢鄉(xiāng)。睡夢中,置身于七彩糖海中優(yōu)游,被華麗幾欲淹沒,置入口中的糖被溫?zé)崛诨,甜意溫暖了心房,一位有著金色翅膀的天使悄然降臨,帶著我騰空翱翔……

      一份特別的禮物,溫暖了冬夜瑟縮的心,睡醒的我兀自嘴角帶著笑意。去年的秋,將蕭瑟之感亦帶入了平時喧噪如夏蟬的教室內(nèi),寧靜的生日本擬將默默的穿越人群,然而一份禮物的到來卻成了暖烘烘的火爐,及時溫暖冷卻的'心。那是一個透明得在陽光下熠熠生輝的音樂盒,一位帶有金色翅膀的天使在上頭佇立,手里正撥弄著豎琴,恍若那妙似仙樂的音符是由他靈巧的手奏出。天使的背后有著一個萬花筒,望進去是由糖果拼貼而成的可口世界。這意外的組合巧奪天工,一切是那樣的栩栩如生,彷彿一位把玩著萬花筒的頑皮天使一不小心失足落至人間的水晶舞臺上。

      驚喜之情充塞了內(nèi)心,跳得飛快的心彷若脫韁野馬,我興奮的沖向知心好友的懷中,投入安全的避風(fēng)港,感受著兩顆柔弱的心互相依偎的溫暖,我的淚和著喜悅之情激動的奔洩而下,不只是因為禮物的華美貴重,更是由于那背后那細心呵護的有情。后來我漸能明白音樂盒蘊藏的用心:天使,是夢想,隨著翅膀會勇敢的振翅高飛;萬花筒,是世界,會隨著不同的角度觀看而呈現(xiàn)出來不同風(fēng)貌;而音樂聲,是生命的旋律,縱然偶有悲聲低泣,卻總會被歡樂聲感染,面帶笑容迎接下一場風(fēng)雨。

      轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)盤,輕快的音符在空氣中跳躍,將這個世界也開心的舞動了起來。我知道,無論人聲中的雷電交加,抑或艷陽高照,這音樂盒正如友誼會同我度過生活中的喜怒哀樂。一份特別的禮物,使我十五歲的肩膀,更寬、更廣了。

    禮物的作文600字 篇6

      今天,在看日歷時候,小豬忽然發(fā)現(xiàn)這天是6月28日。小豬想了想說:“今天是個好日子,是誰的生日呢?”小豬又想了想說:“爸爸過生日的時候,媽媽給爸爸買了一部手機;媽媽過生日的時候,爸爸送給媽媽一個大西瓜。買西瓜當(dāng)然是夏天,今天也是夏天,當(dāng)然是媽媽過生日!”

      “我過生日時,爸爸、媽媽給我買生禮物,F(xiàn)在我長大了,我要自己給媽媽買個生日禮物。可是,自己一分錢也沒有。”小豬想了想自言自語地說:“我雖然沒有一分錢,但是我可以幫賣東西的人干活,換他點東西。”一想到自己可以給媽媽買禮物,小豬心里可高興了。他來到集市上,又想了想媽媽愛吃什么東西。小豬想了想,媽媽最愛吃水蘿卜。于是,他就在集市上找到了賣水蘿卜的山羊爺爺。小豬跑過去問:“山羊爺爺,我?guī)湍憧粗鴶傋樱隳芙o我一個好吃的水蘿卜嗎?”山羊爺爺說:“好啊!我正好要上廁所,你幫我看一下我的攤子,我就給你個大水蘿卜。如果有人要買我的水蘿卜,你就說一塊錢兩個。你把他給你的錢給我,我就給你兩個水蘿卜!毙∝i點了點頭。山羊爺爺去上廁所了,來了一群兔子買了二十個蘿卜,給了十塊錢。山羊爺爺回來了,小豬給了山羊爺爺十塊錢,山羊爺爺說:“好孩子,給你兩個水蘿卜!毙∝i快樂地收下了兩個水蘿卜。

      小豬又來到了蛋糕店,要給媽媽買一個大蛋糕:“小狐貍哥哥,你有什么要幫忙的嗎?我不要工錢。你給我一個大蛋糕就行。今天是我媽媽的生日!焙傉f:“有,跟我來。”小狐貍把他領(lǐng)到一個垃圾場,對小豬說:“你把這里打掃干凈!毙∝i說:“好的.。”小豬從中午干到下午才打掃干凈。他對小狐貍說:“我打掃干凈了。”小狐貍給了小豬一個大蛋糕。小豬跑回家,把蛋糕和水蘿卜放到桌子上。不一會兒,爸爸也來了,爸爸拿著一個嶄新的手機,是送給媽媽的生日禮物。媽媽看到桌子上的禮物,格外開心,比豬爸爸送她的手機還要開心。

      媽媽笑著說:“今天是我生日啊,我都給忘了!謝謝你們的生日禮物!”

    禮物的作文600字 篇7

      喜氣洋洋的新年帶著美好的祝愿不知不覺地來到了,我收到了許許多多精彩紛呈的禮物。有電動玩具、汽車模型、新年賀卡……但對我來說最珍貴的禮物是為希望工程捐款的留念——大紅“愛”字。

      大年初三,吃過中飯,我上街買書。哇!節(jié)日的街頭真是被妝扮得繁華似錦,只見一面面絢麗奪目的彩旗和一盞盞高高懸掛的紅燈籠,在陽光的照耀下更顯得魅力無窮。我一邊哼歌,一邊欣賞。突然,我發(fā)現(xiàn)不遠處一棵大樹底下圍了很多人。幾棵樹之間掛著一條橫幅:“請伸出您熱情的'手,讓失學(xué)兒童重返課堂!感謝您為希望工程捐出一片愛心!”樹下,幾個十五、六歲中學(xué)生模樣的大哥哥、大姐姐在向人們說著什么。我情不自禁地走了過去,只見很多人在紛紛捐款,十元、五十元……我一打聽才知道這幾位大哥哥、大姐姐是趁著節(jié)假日為希望工程作義務(wù)宣傳的。這時,我看到兩個七、八歲的小朋友,他們擠到了人群里面,說:“大姐姐,這是媽媽給我們的零用錢,請收下吧!”一位大姐姐收下了他們的捐款,還給了他們一個大紅愛字。我看了心里別提有多激動,摸了摸口袋里準(zhǔn)備買書的五十元錢,望著那兩位小朋友手拉手遠去的背影,望著周圍的人熱情捐款的場面,我鼓足勇氣,將那五十元錢投進那小小的木箱中……

      回家的路上,我雙手捧著那大紅“愛”字,激動地學(xué)著歌星的樣子,亮開嗓門,唱起了《愛的奉獻》:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”

      回到家,我癡癡地望著那個大紅“愛”字,我的心久久不能平靜,我為我自己的勇氣和愛心而驕傲,我仿佛已經(jīng)看到那些失學(xué)的孩子正背著心愛的書包,高高興興地向他們向往已久的學(xué)校走去……

      我小心翼翼地把大紅“愛”字放進抽屜,這份禮物對我來說真是太珍貴了,我將永遠永遠地把它珍藏。

    禮物的作文600字 篇8

      月色朦朧,微風(fēng)曉拂。我閉著眼睛呆呆坐在桌前,耳旁又會想起爸爸的話:“丫頭,你知道嗎?媽媽賜予了你一雙靈巧的手、一雙明亮的眼睛和健康的身體……”

      春天隨著花落走了,夏天披著一身兒的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著來了。轉(zhuǎn)眼間我迎來了我人生旅途中的第10個“六一”兒童節(jié)”。從早上,我的小臉兒就紅撲撲的,顯示出異常興奮的神情——我一直在等待媽媽遲遲的歸來與媽媽在電話中所謂的“神秘禮物”……

      “咚咚……”踏著敲門聲我一蹦一跳的開了門,哈哈!皇天不負(fù)有心人,媽媽回來嘍!我急忙按捺住自己激動的心情,等待著媽媽的禮物。只見媽媽不慌不忙的掏出一個被牛皮紙包起的東東,遞給了我。而我呢?興奮萬分的打開了這份我理想中的禮物,可是……這次媽媽送給我的卻又是一本書。頓時,我的心涼了半截。憤憤不平抗議道:“哼!書,書,書。您難道不能送我一個令我心動、稱心如意、足以珍惜一輩子的好禮物嗎?……”媽媽不做聲了,而我也后悔說出這句不該說的話。

      這時,爸爸從臥室走了出來,語重心長的對我說:“丫頭,你知道嗎?媽媽賜予你了一雙靈巧的手,一雙明亮的眼睛和健康的身體……加倍加倍的疼愛你。正如你所言,難道這不是一個讓你心動、稱心如意、足以珍惜一輩子的好禮物嗎?”

      聽了爸爸的.一番話,我好后悔啊!敖鸲苟埂辈煌5耐碌。連忙走到媽媽面前,十分抱歉而有誠懇地對媽媽說:“媽媽對不起,我錯了!這本書是您千挑萬挑為我挑的好書,而我卻對您發(fā)脾氣,對不起。”聽了這話,媽媽疲憊的臉上露出了幸福的笑容……

      如果媽媽是月亮,那我愿做一顆離她最近的星,令她不再孤單;如果媽媽是花朵,我愿做她的一根枝葉,令他更加美麗;如果媽媽是小河,我愿做一條世世代代生活在那兒的小魚,因為那兒有點點慈母心。

    禮物的作文600字 篇9

      那次,我正在爬山。

      其實我并不打算去登山,但由于太無聊,所以我發(fā)了個朋友圈問:誰想去登山的,我們結(jié)個伴可好?

      我發(fā)出后就去吃了個飯,等吃完后,我再看看朋友圈,差不多有十幾個人同意去登山。我回復(fù):在校門口集合,同意打1。

      等我到了校門口,已經(jīng)有很多人先到了。我跑過去,開心地說:我們坐車去吧!”大家都同意了,我說:好!那就出發(fā)吧!”

      沒一會兒就到了,我們了下車。由我來引路,七拐八拐地終于到了目的地。我和大家說:大家先休息一會或四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!三點十四分集合就行!”

      我在森林里來游來蕩去,顯得無所事事。我來到一片灌木叢里,發(fā)現(xiàn)了一塊看起來極其不平凡的石頭,撿起來觀察,發(fā)現(xiàn)它長得坑坑洼洼的,看在它長相奇特的份上,我把它放進了口袋里。在它的不遠處,我撿到了一顆小小的.果實,它的長相極為不平凡,我把這顆果實放進口袋里,又抓了一把土,想著回家可以把它種起來。

      我無心登山,在沒有人發(fā)現(xiàn)的情況下,偷偷溜回了家。

      一回家,我便開始查這些奇特的東西的信息,石頭和土已經(jīng)查出來了,是月巖和月土,我不住驚異,山上的灌木叢中竟然有月巖和月土!

      但是唯獨小樹苗,我查了很久,什么信息也沒有找到。

      我打算把小樹苗放在花盆中,但由于時間的流逝,我漸漸淡忘小樹苗了。

      直到有一天,我無意中翻到了這個盒子,打開一看。

      喔!”我不禁臉色抽搐,小樹苗不僅在月巖和月土中生存了下來,還長大了!

      我再次觀察了這棵小樹枝,這不是海棠樹嗎?

      大自然真神奇,竟然給了我這么一份驚喜而又神秘的禮物。

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