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    珍貴禮物的作文600字

    時間:2024-11-29 06:22:09 狀物作文 我要投稿
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    【精品】珍貴禮物的作文600字匯總6篇

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的珍貴禮物的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】珍貴禮物的作文600字匯總6篇

    珍貴禮物的作文600字 篇1

      生命歷程,我們用希望建構期待;我們用踏實成就夢想。禮物——成了我們建構的基石,夢想的恩典。從小到大我身盟寵愛,時常接收到許多不同的禮物——幼兒園時,一群小小孩互相交換禮物,我收到了生命里第一份特別的禮物。這份禮物讓我既快樂又感動,那禮物含著一個最單純、最真誠的祝福;在我小學時,我也收到一份老師最誠摯的贊美,那一句話是個很棒的禮物,讓我做起事來更加得起勁;升上初中后,我收到了一份珍貴的禮物,它好沉重、好痛,那晚被狠狠責備了一個晚上是我最特別的禮物——成長。

      那天,是初中第一次段考成績公布的日子。我自以為是,滿心期待的等著成績單發(fā)下,終于等到了這令我興奮的一刻,我興高采烈的接過成績單,但眼前的成績,卻讓我的`美夢碎了,我?guī)缀蹙磁隳┳,我看得目瞪口呆,不敢相信自己的眼睛,眼前的這張薄紙,宣判了我的命運,正不斷的嘲笑著我……,心中的自卑感,蠶食鯨吞了我的信心。我踏著沉重的步伐;踏著夕陽的碎片,也踏著破碎的靈魂,回家了。

      回到家后,我不發(fā)一語的坐在冰冷的沙發(fā)上,等待著“審判”的時刻到來。這一餐飯,對我而言彷佛就是最后的審判,我坐如針氈,食不知味,爸爸用期待的眼神看著我,我結結巴巴的遞出了那令人震驚的成績,爸爸揚著的笑容漸漸自唇邊隱去,臉頰泛紅,眼白充血,怒發(fā)沖冠。原本溫文爾雅的爸爸,竟對我大聲咆哮,忐忑不安的心情籠罩在我的心里,爸爸咄咄逼人,不斷的直指我的缺點……但也因為爸爸的一番話,罵醒了沉睡中的我,使我更認真的面對每一件事情,更修正了自己的讀書態(tài)度。

      爸爸這次的愛之深責之切,刀刀見骨的批判,是我最珍貴、最特別的禮物。而我一定會珍惜這份禮物,當作我失敗時給自己的方向,成功時給自己的惕勵。

    珍貴禮物的作文600字 篇2

      每當回到那靜謐安逸,陽光總是和煦地迎接我們的列車,目的地往往會有個斑白平頭、不高微壯,身著老舊泛黃的白汗衫和及膝短褲,腳踩一雙傳統(tǒng)扇形拖鞋,并叼著一根香煙的身影佇立在那殷殷期盼,我和弟弟就會立即打開車窗,興高采烈地喊到:“外公!”

      初一那年夏天,當再次回到老家的某天午后,外公忽然叫住我,說要給我一份禮物。一路上,我們邊聊著天,邊踏著緩慢的步伐,走在火傘高張的艷陽之下。炙熱的天氣令我汗流浹背,無暇顧及欣賞周圍的風景,心里直呼:何時才能休息呀?外公彷彿聽見我的心聲,說:“前面有座涼亭,我們過去坐坐。”我內(nèi)心高興萬分,想著終于可以小憩一下了。后來我按捺不住期待的心情,好奇地問:“外公,你到底要送我什么呀?”外公樂呵呵地指向前方回道:“就在你眼前呀!能存進你記憶中的全部都是!”看著由稻田鋪蓋而成的綠毯,以及連綿不斷的蒼翠山巒與湛藍的`天空相互映襯,而座落稻田與山巒之間的幾座村落,低矮的屋檐上有陽光灑落之下暈染出的迷人的橙黃……。

      我倏忽了然外公的意思,原來從雙眸望去的這片風景,正是他送給我的禮物啊! 令人心曠神怡的風景、清脆悅耳的鳥囀、唧唧作響的蟬鳴、嘻笑打鬧的孩童、絢麗暈黃的陽光,這是如此特別的一份禮物。禮物,是美麗的風光,但在這之中還附加更重要的一層涵義——佇足欣賞。外公教會我何謂仔細體會人生的真諦,不要只執(zhí)著于眼前的目標,而要懂得放眼四周。當天夜晚,那份禮物不斷回蕩于腦海之中,久久不散……。這是外公送我最特別也是最后的一份禮物。

    珍貴禮物的作文600字 篇3

      我曾經(jīng)受到過很多禮物,但最讓我難忘的是一個價值僅有2元的小本子。

      那是一個暑假,當時我和姐姐還在福建讀書。那天下午,我和好朋友黃晨燁一起玩耍,玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家;氐郊,我媽卻告訴我一個猶如晴天霹靂的消息:我媽和正在武漢做生意的爸爸決定,等姐姐收到大學錄取通知書后就讓我媽帶著我和姐姐一起到武漢生活,而我也要到武漢繼續(xù)完成學業(yè)。我一下就急了,跟我媽大吵了一架。因為我性格很內(nèi)向,對外人連打個招呼都要下很大的決心;因此除了幾個和我從小玩到大的朋友外,我甚至很難正確叫出班上同學的名字。好不容易在幾個好朋友的鼓勵下,漸漸熟悉并適應了現(xiàn)在的生活和學習環(huán)境,又要去向一個完全陌生的地方;沒有知心的玩伴,沒有昔日那燦爛的笑容;面對的,只有一張張陌生的面孔,對于內(nèi)向的'我來說,那該是件多么可怕的事情啊!

      盡管我每天都暗暗祈禱,可仍然改變不了我要離開最好的朋友,前往武漢生活的命運。

      搬家的那天,我最好的朋友都來了,滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫著喜洋洋的藍色小本子,而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶;把禮物遞給他們時,才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車站的路上,我們終于忍不住了,不約而同地放聲大哭。坐上火車,我把本子緊緊地摟在懷里,久久不肯松手……

      直到現(xiàn)在,我都沒在那本本子上寫一個字。每當我遇到傷心的事情,看看這個本子,我就能鼓起勇氣去面對,昔日好朋友鼓勵我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時說的第一句話還是:“喂,我送你的東西還在嗎?”回答永遠都是:“嘿,好好的哩!”

    珍貴禮物的作文600字 篇4

      禮物,也許是溫暖心田的話語;禮物,也許是讓我們受益匪淺的人生哲理;禮物,也許是大海中的燈塔,指引你走向光明……但對我來說,禮物是夜空中美麗的繁星,只因我勇往直前。

      我讀三年級時,膽子小,不活波。王老師發(fā)現(xiàn)的性格孤僻的我。就鍛煉我、讓我變得活潑起來,真實功夫不負有心人,終于鑄就了今日性格開朗大方的我。

      記得那時,在課堂上的我總是不舉手,即使心中有了答案,但害怕打錯,還是等別人去回答吧!等別人的'回答與我的大致一樣并又正確時,我要又會在心里默默開心。老師把我叫進辦公室說:“你怎么上課不愛舉手呢?如果你舉手了,那就說明你在思考問題;卮疱e了沒關系,只要你回答。那就是最棒的!老師相信你,鄢胡雙,加油吧!老師會為你加油的”。在老師的鼓勵下,我漸漸養(yǎng)成了愛舉手的好習慣。老師也露出了滿意的微笑。

      過了許久,王老師和藹可親說:“下周該我們班升旗,你去國旗下講話吧!”。彈指一揮,升旗儀式就到了,我懷著緊張而又興奮的心情來到了操場,王老師見了,急忙走過來,拍拍我的肩膀,安慰我說:“別怕,不要緊張,沒事兒的,加油哦,老師相信你,為你加油!”“嗯”我說。在老師的鼓勵下,我鼓足勇氣,緊張的上了講臺,邁出了第一步,心里忐忑不安,七上八下的。心想:這沒什么大不了的,怕什么嘛,鄢胡雙加油,不要辜負了老師對你期望啊!講完后,我如釋重負。老師又對我說:“你看,這次的表現(xiàn)就不錯。”我燦爛的笑了。

      這就是王老師送給我最珍貴的禮物。

      禮物,一個不平凡的詞語,猶如早晨第一縷陽光,直射我心田,它將帶給我無限的幸福。

    珍貴禮物的作文600字 篇5

      我收到過許多禮物,在這些禮物中,雖然有些是一模一樣的,但每份禮物都包含著一份深情,都有獨一無二的價值。

      過十歲生日那天,我格外開心,老師一說放學,我便像只歡快的小鳥一樣沖出了教室;丶业穆飞,我心里在不停地想:爸爸媽媽會不會慶祝我的生日?會不會為我的生日而忙得熱火朝天?會不會給我一個驚喜?會不會給我一個禮物呢……想著想著,我不由自主地笑了起來。

      回到家,我看到的情景卻讓我傷心:家里一切如故,沒有為我慶祝生日的樣子,爸爸媽媽都在做自己的事。我忍不住大喊:“今天是我的生日,我希望我能和你們過一個很幸福的夜晚,可是你們卻……”我的話還沒說完,便失聲痛哭起來。媽媽無奈地說:“好了,明天給你補回來!”但是,爸爸卻在鬼鬼祟祟地笑著,眼角露出不懷好意的光芒。我的`眼睛在全家是最好的,任何事情都逃不過我的眼睛。在我再三逼問下,爸爸說:“給你一份特殊的禮物,三張一百元的購書卡!

      我拿過卡后,歡天喜地地跑回書房,開始靜下心來復習。突然聽見外面?zhèn)鱽硪宦暭饨,像是媽媽的聲音,然后有一段簡短的對話“卡從哪里弄的?”“干活!薄笆衷趺椿厥?”“干活弄腫了”聽到這里,眼淚像潮水般從我的眼睛里洶涌而出,我推開屋門,走到爸爸跟前,摟住他的腰,看著他那又紅又腫的雙手,心里一直在自責:“為什么我剛才沒發(fā)現(xiàn)啊!”

      原來爸爸早在幾天前就開始為我準備禮物了,這份禮物不只是三百元錢,他是爸爸的汗水凝結而成的,它是無價的,它是不能用金錢來衡量的!

      這三張購書卡,我一直珍藏著舍不得用,因為它包含著一份濃濃的父愛。

    珍貴禮物的作文600字 篇6

      可能我的脾氣比較好,又愛玩鬧。打從第二天開班起,便跟梁屋小學四年級的四年級的孩子們打成一片。

      我喜歡他們的天真可愛,活力四射,縱然即將他們步入五年級,也還是脫不去愛玩的童稚之心;喜歡他們的熱情似火,不曾改變,雖然無法和他們一起長時間地玩耍,對你的情誼猶在,不曾斷絕。

      我最喜歡還他們每天用著奶音親昵地叫喊著我“榴蓮老師、榴蓮老師”。天真而又夾雜著一點點壞壞的捉弄——我知道這是他們帶著對我喜愛的.小小玩笑。他們每天都盼著我和他們一起玩耍,縱然我并不能擠出太多的時間。

      我就這樣成為了他們的“小可愛”。

      就在今天中午,我收到了班上聲音最可愛的小男孩的一封“情書”。藍色的復印紙中包著另一張小紙條。這是我在備課時送給他的,而我也萬萬沒想到,就在一節(jié)課之后,竟是以這樣的形式回到我的手中,紙條內(nèi)容為:

      榴蓮老師:

      你真的好可愛!可是你好忙沒空陪我們玩,好無聊啊!不然我叫你小可愛,你叫我小吃貨好不好,因為我很胖,又愛每天吃零食。下一次請你和我親愛的另一個老師一起來玩好不好?

      感動之余,紙條的第二印象是這筆字真是有點厲害,歪得厲害了,還有錯別字“柳蓮”……這個孩子每天都會喜歡粘著我,上課時一直很想讓我坐在旁邊陪著一起聽課。平時我走到哪但凡他一看到都會一路跟著等著我和他聊天玩耍。胖嘟嘟的小臉上灌注了好奇與天真的眼睛很是漂亮,聽課也很是認真,最喜歡聽小故事……總而言之我是相當感動的……

      睡前困乏地看了看手機,不知何時一個妹子悄然加了qq,默然發(fā)送了一句“柳蓮我很愛你”

      我是有多么榮幸深得你們的喜歡,這樣的五天,感謝你們的“照顧”,也謝謝你們珍貴的禮物!

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