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    禮物的作文

    時(shí)間:2023-07-15 09:31:48 狀物作文 我要投稿

    (精品)禮物的作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的禮物的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (精品)禮物的作文

    禮物的作文1

      每年我過生日的時(shí)候,媽媽、爸爸都會(huì)給我禮物,今年也不例外。

      不知不覺,還有一個(gè)月又是我的生日了。我正寫著作業(yè),突然聽到了爸爸媽媽的談話聲,我跑到爸爸媽媽的臥室門外,耳朵緊貼著門。爸爸說:“……的生日馬上就到了,想到給他買什么禮物了沒?”“早就想好了,今年,我要給她一個(gè)大驚喜……”我聽了以后,心里十分開心。在房間里又蹦又跳,樂壞了,連作業(yè)都忘了寫。

      接下來的日子里,我每天都非常開心。在學(xué)校里,我認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題,在家里,我?guī)蛬寢屪鲋λ芗暗募覄?wù)活,渾身上下充滿了力量。我又聽到爸爸和媽媽的談話,爸爸問媽媽:“禮物都準(zhǔn)備好了吧?”“當(dāng)然了。我們明天去酒店給他過生日,所以我給他買了一個(gè)很貴的禮物!

      聽到這里,我心里疑惑不解,這個(gè)生日,為什么還要到酒店?但還是希望生日早點(diǎn)到來。

      終于到了生日那一天,我一放學(xué),媽媽就把我接走了。我高興地問媽媽:“為什么過生日要在酒店里過?”媽媽回答說:“傻孩子,又不是給你過,是爸爸一個(gè)好朋友的兒子過十歲,叫我們來給他過生日的!蔽业男木拖癖焕着艘粯与y受,仿佛摔進(jìn)了萬丈深淵。為什么別人家的孩子過生日都記得,我的`生日都不記得呢?

      這一次的生日,我十分難過,十分傷心,是我永遠(yuǎn)忘不掉的生日。

    禮物的作文2

      我一直認(rèn)為,雪是天神送給冬天的禮物。

      冬天太冷太冷了,冷得花兒無法開放,冷得葉兒無法生長。樹干變成了光禿禿的,只有些許耐寒的樹還顯露著微微的綠。天是灰的,大地也是灰的,整個(gè)天地都是死氣沉沉的模樣。

      所以雪來了。

      雪是冬天的花,它是獨(dú)屬于冬天的,寒冷的花。這花是純潔無暇的,絲毫不遜色于春天的梨花;這花是冰清玉潔的,絲毫不輸過夏天的香荷;這花是小巧玲瓏的,一點(diǎn)不差于秋天的金桂。這花又是那么特別它從天而降,打著優(yōu)雅的旋兒,卻又像雨點(diǎn)一般孩子氣地東闖西撞,劃過人的臉,產(chǎn)生出些許的疼。山茶花矮矮地伏在地面上,它那紅有些過于妖艷了。它在那一片雪的純白中微微地顫抖它也被雪花的美驚嘆了嗎?它也被雪花的美震撼了嗎?

      是。∵@么美的雪啊怎能不被震撼呢?

      天道亭的草地上已是覆起了一層厚厚的白雪,踩一腳便咯吱咯吱地輕響,似是在發(fā)泄它的小小委屈。那雪與雪的間隙閃出些微微的綠來,那被雪覆蓋的樹葉下邊依舊是泛著油光的深沉的暗綠。竹葉形成了天然的綠色穹頂,雪花靈巧地在竹葉間穿梭,最終落入手心,微微的,輕輕的,似是托住了一支羽毛,輕輕巧巧。那雪是存不住的,剛落入手心便已化作一汪亮亮的水,由微微的冷變成了微微的喛。那世界再也不是死氣沉沉的灰,而是從內(nèi)蘊(yùn)含生機(jī)的純白的了。

      呯”的一聲,一個(gè)雪球在衣服上炸開,化作四散的煙花,在我的衣襟上留下了純白的痕跡。我愣了一下,惱羞成怒地也抓起一把雪扔了過去。那雪是軟軟的,但捏一捏便成了硬硬的`冰。我想雪的骨子里還是剛硬的吧否則,它怎么能化作堅(jiān)硬的冰呢?

      雪仗仍在繼續(xù),同學(xué)們戴著帽子,紅著臉哈哈的笑,手上不停地抓著雪。那雪花炸開的同時(shí),它攜帶的笑聲也如雪花般,四散飛濺開來了。他們的笑臉像陽光般在雪地散開,那腳印中的積水,我想,也應(yīng)是蜜糖的甜味吧。

      是的,雪,就是禮物,是生機(jī)的,快樂的,甜蜜的禮物。

    禮物的作文3

      王老師拿著一個(gè)信封袋,說是出差杭州帶回來的禮物。這里面到底裝了什么東西?難道是紀(jì)念幣?不太可能,我才剛見他沒多長時(shí)間,知道她很摳?隙ㄊ菍W(xué)習(xí)指南,說是去拜訪了一個(gè)校長。不對,說不定故意誤導(dǎo)呢?明星演唱會(huì)入場券?有可能,張學(xué)友他們都來杭州淘金,哎,天太冷了,不太可能。管他呢,等會(huì)兒老師肯定會(huì)說的。

      “現(xiàn)在抽取名片。來,何易軒!薄拔遥俊彼(dòng)地走了上去。會(huì)抽到誰呢?他自己?張瀟楠?還是誰?我把能懷疑的人都懷疑了一遍。

      他從信封里抽出了一張名片,念道:“俞錦怡!卑Γ∈俏艺O,好開森。不知道里面裝了什么東西。真的是,搞得這么神秘干什么?

      我紅著臉走上前去。王老師說:“這個(gè)禮物,你要不要?”我脫口而出:“要!怎么可能不要?”王老師露出了一個(gè)陰險(xiǎn)奸詐的'笑容,仿佛是干壞事得逞了。下一秒,我后悔了,天底下哪來這么好老師白送禮物?這禮物肯定不是好東西。我特別尷尬,哎!看了再說吧,說不定——我把手伸進(jìn)袋子里,掏出紅包。

      瞬間,我蹲在了地上,扶額,一副無可奈何的樣子。我又站了起來,揚(yáng)了揚(yáng)紅包:“這個(gè),誰要?”何易軒搶先高叫:“我要!薄安荒芊椿凇!彼杆倥芰松蟻,拆開包,一直尷尬著笑。

      “請大聲學(xué)狗叫!”“汪”“不算,再來一次!贝蠹壹娂娦α似饋,有人笑得前府后仰,有人笑得肚子疼,還有人笑得沒有了聲音!霸賮硪淮伟!薄巴,汪!

      王老師又拿了一個(gè)包,中獎(jiǎng)?wù)邚垶t楠!“哎,開不開心?”王老師問。不會(huì)又是趴在地上學(xué)豬叫吧。人民幣,鉆石?不太可能吧,他那么摳。難不成是空白的紙?沒有東西?

      張瀟楠把手伸進(jìn)去,天吶,竟然是一張100塊,紅色的毛爺爺。唉,可惜了,她不是我。王老師把錢拿了過去,揉成一團(tuán):“這錢,你還會(huì)要嗎?”“會(huì)要。”

      “我把它扔在地上,你會(huì)要嗎?”“會(huì)!”

      “扔進(jìn)臭水溝里,你還會(huì)要嗎?”“會(huì)要!”

      嗯?不應(yīng)該啊,這么臟她還會(huì)要,要是換做我,我肯定不要了。“為什么?”“還是一百元呀。”

      “這張錢,我不給你了,給你更有價(jià)值的!蓖趵蠋熅従徴f道:“每個(gè)東西都有它自身的價(jià)值,不管它被怎樣,它的價(jià)值都沒有變!

    禮物的作文4

      有個(gè)小男孩,非常不喜歡猜謎,只要有人要他猜猜看,他就逃之夭夭。他之所以討厭猜謎,那是因?yàn)樵谒鍤q的時(shí)候,跟著他的爸爸去寺廟猜元宵節(jié)的燈謎,他不但一題也沒猜對,還被他爸爸的同事譏笑,讓他的幼小心靈飽受打擊,就發(fā)誓再也不猜謎了。

      有一天,他在馬路上看見一個(gè)拄著拐杖的老公公要過馬路,他好心上前攙扶,還把老公公送回家,原來老先生是個(gè)玩具店的老板。為了感謝他的幫忙,老板決定要送給這個(gè)小男孩一個(gè)大禮物,只要是店里的玩具,隨他挑,隨他選。

      其實(shí),一進(jìn)店門,他一眼就看見一個(gè)他夢寐以求的“變形金剛”了,他欣喜若狂的指著那個(gè)精致的變形金剛:“我想要那個(gè)!”

      老公公呵呵笑:“我就知道你會(huì)看中這個(gè),那是個(gè)能自動(dòng)解開謎語的'變形金剛。只要輸入謎題,他就會(huì)自動(dòng)給你答案!”

      天哪里!這簡直是天上掉下來的大禮物嘛!從那天起,小男孩再也不怕猜謎了,反而是到處參加猜謎大會(huì),一開始他完全依賴變形金剛,但日子久了,他發(fā)現(xiàn),其實(shí)猜謎也沒有那么難。

      漸漸的,他可以自己解題,變成了一個(gè)真正的“猜謎大師”。

    禮物的作文5

      金秋的野菊雖然沒有月季的芳香,沒有牡丹的華貴,也沒有蘭花的優(yōu)雅,但林靈覺得野菊花的美勝過處春的迎春花,盛夏的荷花,寒冬的臘梅。在百花中,她對野菊花情有獨(dú)鐘,因而在教師節(jié)之際,她將向老師獻(xiàn)上一束野菊花。九月十日清晨,身穿粉紅上衣、頭扎羊角辮的林靈——這個(gè)樸素而又善良的小姑娘早早地來到學(xué)校。她手捧一束美麗的野菊藏在身后,準(zhǔn)備送給夏老師。林靈躡手躡腳地來到老師辦公室窗前,踮起腳輕輕地拉開那虛掩的窗戶,小心翼翼地把那圓圓的小腦袋探進(jìn)窗戶。咦?老師居然不在。林靈先是愣了一下,可后來又想:給夏老師一份驚喜豈不是更好?林靈把手中的野菊花分成兩份,可是不知道該放在哪兒——老師的辦公桌上放著一本還未合上的語文備課書,上面是一副老花鏡,左下方是一個(gè)插著幾枝筆的筆筒,一個(gè)還沒蓋上蓋的墨水盒,旁邊是一個(gè)地球儀。右下角還有一個(gè)臺(tái)歷,上面寫著“中國教師節(jié)”五個(gè)大字。林靈看著眼前的這一切,似乎看到了夏老師在這戴著老花鏡備課時(shí)那認(rèn)真的模樣,那慈祥的面龐……。α,可以把花插在這個(gè)筆筒里呀。想到這,她把兩只手上的野菊花小心地插在這個(gè)筆筒里……林靈想:夏老師看到了這花肯定會(huì)非常高興的。啊,真香!接著便悄悄地走進(jìn)教室,沒想到,夏老師居然在教室里拿著掃帚掃地,看到林靈來了,便說:“哦,林靈同學(xué)來了!绷朱`說:“夏老師,我來吧,您去辦公室坐會(huì)兒吧!”接著,便在墻角里拿起一把掃帚,開始掃起地來。夏老師見了笑了笑,說:“是啊,我還得去備課呢!薄睦蠋熥哌M(jìn)了辦公室,一縷和煦的.陽光透過窗戶也隨之射進(jìn)了辦公室,陽光灑在夏老師的辦公桌上,臺(tái)歷、墨水盒、地球儀、筆筒以及夏老師的語文備課書、老花鏡都鍍上了金黃色。夏老師拉開椅子正要坐下來,那一束野菊花立即映入她的眼簾。她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣,一股淡淡的清香頓時(shí)沁人心脾。伴著花香,她笑了。笑得是那么欣慰,那么滿足……

    禮物的作文6

      一天,在上手風(fēng)琴課的時(shí)候,老師問了問我們的單元成績。問完了單元成績,老師說:“這些得了一百分的同學(xué),下節(jié)課給獎(jiǎng)品。”我真高興!因?yàn)檫@其中也包括了我。這是為了鼓勵(lì)我們。

      果然,第二節(jié)課的時(shí)候老師送給了我們每人一個(gè)小本,小本小小的,沒有特別的圖案,只有一圈淡淡的藍(lán)色的花邊。雖然不怎么好看,但看著比較精致,我覺得非常有紀(jì)念意義!那個(gè)本我一直收藏著,沒舍得用。一看到那個(gè)小本,就想起了紀(jì)老師。紀(jì)老師很有耐心,因?yàn)樯倌陮m要從景山搬到龍?zhí)逗源蟾乓袃蓚(gè)多月的時(shí)候無法上課,這兩個(gè)多月,紀(jì)老師準(zhǔn)備到每一位同學(xué)家做家訪,一聽到“家訪”這兩個(gè)字,我頭頂好像馬上浮出了一片黑色的云彩。害怕老師到家里的時(shí)候我還沒練習(xí)好該練的曲子。但是家訪也挺好的,老師可以看看每個(gè)同學(xué)這段時(shí)間拉琴的情況,跟家長聊聊天……。

      但是,我沒有拿到三個(gè)一百分,三個(gè)一百分的我們班也有,是個(gè)小女孩兒,名字叫:李煜;讓我看,她一定是她們班學(xué)習(xí)最好的一個(gè)。得一百分的獎(jiǎng)品是一本紀(jì)老師帶著樂團(tuán)到香港演出時(shí)買的'一個(gè)特別精致的書簽,非常好看,大家都看呆了。我沒有得到這個(gè)獎(jiǎng)品,真的很遺憾;不過我想我會(huì)努力的,爭取下次超過她,成為班里學(xué)習(xí)最好、成績最好的學(xué)生!這也讓我想到了孔子說的話:學(xué)無止境,努力學(xué)習(xí),一定會(huì)有很大進(jìn)步的。

    禮物的作文7

      這個(gè)禮物就像一盞明燈,照亮我前行;這個(gè)禮物就像一縷陽光,溫暖我的心田;這個(gè)禮物就像一杯咖啡,陶醉我的生活……

      每當(dāng)望見桌上的禮物我總會(huì)想起我的好朋友。那天我過生日,收到了他的禮物——一個(gè)有白色斑點(diǎn)的藍(lán)色絲帶的禮盒。真的是送給我的嗎?正當(dāng)我準(zhǔn)備打開時(shí),他卻說:“這個(gè)禮物必須回家后才能打開!盀槭裁础?還沒等我說完這句話,他就沒影兒了。到底是什么呢?是一個(gè)布娃娃嗎?會(huì)是一串風(fēng)鈴嗎?還是一支鉛筆嗎?

      我以百米沖刺的速度回到了家,沒來得及換鞋,就坐在了沙發(fā)上,我輕輕打開禮盒取出了一張淡紫色的賀卡和水晶球,這不是我夢寐以求的水晶球么。水晶球里有一只兔子和一個(gè)小熊正坐在椅子上,中間是一張?jiān)咀雷,好像他們在說悄悄話一樣。下方有一個(gè)旋轉(zhuǎn)開關(guān),只要旋轉(zhuǎn)一下,小熊小兔都會(huì)轉(zhuǎn)起來,音樂也隨之唱了起來。

      是啊!朋友的手是軟的,朋友的.心是真的,朋友的情是濃的,朋友的愛是純的。是啊,朋友總是知道你的喜好、性格等等。我也為我有這么一個(gè)朋友而感到開心快樂。

      每當(dāng)我彷徨時(shí),看到這份珍貴的禮物,就會(huì)把煩惱拋到九霄云外。朋友,謝謝你!我們友情常在!

    禮物的作文8

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我六年級(jí)了。那些年來陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就如放電影一般播放在我的腦海,難以抹去。

      她,那難忘的笑容,留給我唯一的禮物,我小心地把它保存在腦海中,生怕丟失。它勾起我一串串的回憶,喜怒哀樂的日子。電影又回播到了四年級(jí)。

      四年級(jí),那個(gè)新來的英語老師。雪亮的眼前一副明亮的眼鏡,看上去嚴(yán)肅認(rèn)真,可背后卻藏著慈母般的`心。雖陌生但讓人感到親切。她的話似乎有一種魔力,深深的吸引著我們,課上竟充滿著歡聲笑語,舉得高高的手幾乎擋住了我們的視線。班級(jí)幾乎變了樣。英語的興趣幾乎感染了所有人。望著她溫暖人心的笑容,仿佛是在看著吸引著人們眼球的魔法。

      好景不長,她在不為人情的情況下默默離開了,所有人都感到不知所措。

      我們深深喜愛著的英語老師終究還是走了;貞浿挥心ЯΦ男θ,一想到以后的課堂中再也見不到她了,關(guān)在眼里的淚水就忍不住跑出來。要是她能留下來該多好!我默默地想著,不知不覺中過完了四年級(jí)的生活。電影播放到五年級(jí)的期末。那時(shí)正在上課,一個(gè)熟悉的身影從教室門口閃過,也不知是誰喊了一聲:“鐘老師!”許多同學(xué)驚喜地往外跑,擁到鐘老師那兒,正上課的老師想阻攔都阻攔不住,看著她的臉上泛著幸福的紅光,我又流淚了,那是感動(dòng)的淚、欣喜的淚,我又看到了她臉上那美麗的笑容……

      悄悄地。電影播放完了,留下一片回憶和遐想。

    禮物的作文9

      咕嚕嚕我仔細(xì)聽著這奇怪的聲響,最后目光停留在寫字臺(tái)上的小魚缸。原來是我們家最可愛的金星魚寶寶餓了呀。我站起來,拿上飼料向魚缸走去。說到金星,它還與我有一段深厚的感情呢。

      每年10月10日,我都會(huì)收到同學(xué)和家人們送來的禮物。剛開始拆禮物會(huì)十分期待,可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)每年的禮物幾乎差不多后,就再?zèng)]了這份期待。這個(gè)現(xiàn)象直到我九歲生日那年才畫上了句號(hào)。

      同往常一樣,朋友們送來的禮物不外乎是筆、橡皮之類的小玩意兒,沒發(fā)現(xiàn)什么新鮮東西。偏偏在我沮喪之時(shí),媽媽神秘兮兮地湊過來,寶貝,媽媽也有禮物送給你,猜猜是什么?帽子?毛巾?書本?都不是!媽媽一邊笑一邊把背后的禮物拿出來,你瞧,是這兩條小魚哦!我呆了一下,隨即開心地笑了出來這是從我記事起,第一次收到活的禮物!

      這兩條小魚一紅一金,既活潑又可愛,我當(dāng)即為它倆取了名字:石榴和金星。我十分喜愛這兩條小魚,周末一到,我便立即動(dòng)身去花鳥市場,拿零花錢買來一瓶飼料,又買了四條圓滾滾的胖金魚和它倆作伴。石榴見來了四個(gè)新伙伴,開心得直吐泡泡,圍著魚缸游了十多圈,它也喜歡這群伙伴呢!

      與這兩條小魚朝夕相處了三個(gè)多月,我漸漸觀察到它們與眾不同的地方:每每在學(xué)校中發(fā)生令我開懷大笑或有苦難言的事,我都會(huì)告訴小魚們。如果是開心的`事,金星一定會(huì)上下游動(dòng),不時(shí)轉(zhuǎn)幾個(gè)圈陪著我一起快樂;若是委屈的事,石榴則靜靜定在水中,嘴里吐出一長串泡泡,似乎是在安慰我。如此通人性的小魚,我對待它們的態(tài)度就差像對待知心朋友那般了。

      久而久之,我與它們之間的感情比親人還要緊密了。媽媽有時(shí)也打趣我:你與它們之間的情感這樣深,咋不認(rèn)它們當(dāng)妹妹呢?

      然而天有不測風(fēng)云,在今年9月10日。也就是離我與魚兒兩周年紀(jì)念日,剛好還有一個(gè)月的下午,我前腳踏進(jìn)家門,就發(fā)現(xiàn)一條紅色的小魚浮在水面上,它身上好幾處肉都被咬掉,尾巴也殘缺不全。再看其它魚兒,尾巴或多或少都有缺少。我再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這條死狀慘烈的魚竟然是石榴!我傷心欲絕,下定決心一定揪出罪魁禍?zhǔn)。觀察一番,我驚訝地發(fā)現(xiàn),只有昨晚才扔進(jìn)去的泥鰍身上完好無損。我氣極了,立刻去了菜市場,晚上我們吃的是泥鰍鉆豆腐!

      這兩條小魚已成為我生命中必不可少的一部分,我堅(jiān)信這世上絕無任何東西能取代它們在我心中的地位。

    禮物的作文10

      在人的一生中,一定有一件禮物使你覺得十分珍貴吧!它可能是一輛自行車、一本書、一句名言警句、一份友誼……這些禮物使你覺得很感動(dòng)。當(dāng)然我也有一件珍貴的禮物。

      那是在我上幼兒園的時(shí)候,班上同學(xué)過生日都買一個(gè)大蛋糕帶到班上來和大家分享,我也很想這樣。因?yàn)槲以诎嗌喜粣壅f話,交朋友,只想自己一個(gè)人安安靜靜的,所以在班上同學(xué)過生日時(shí),都給他們的好朋友多分點(diǎn)蛋糕,而我分到的`則是一小塊兒,我也想多吃一點(diǎn)。

      盼星星盼月亮,我的生日終于盼來了,媽媽答應(yīng)給我買一塊大蛋糕送到學(xué)校里。因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來的學(xué)生,所以班上同學(xué)們都不知道今天是我生日,我也沒給他們說。

      生日會(huì)在下午開始,媽媽已經(jīng)把蛋糕放在老師辦公室里了。老師把我叫到辦公室里,給我說了生日祝福,我謝了老師。到班上時(shí),看見同學(xué)們都在班長位置上不知道干什么,我也不感興趣,坐到了自己位置上。

      一眨眼的功夫,生日就開始了。老師說:“同學(xué)們,今天是雷蕊希小朋友的生日。大家祝她生日快樂!”“生日快樂!”大家異口同聲的說道。說完之后,則是一片議論,“今天她生日不是吧?”“老師是不是騙我們呢?”聽了這些話的我十分傷心。

      大家正吃蛋糕起興的時(shí)候,老師說:“同學(xué)們,過生日是要有生日禮物的,老師給雷蕊希送了布娃娃,你們給她送什么呢?”大家的目光一齊看向了班長。只見班長帶一個(gè)帶大愛心的禮盒,里面是一只只千紙鶴,班長笑著說:“雷蕊希,祝你生日快樂,這是班上52名同學(xué)送給你的生日禮物——千紙鶴。你打開看看這里,這52張千紙鶴里寫的是什么吧!”我小心翼翼地打開千紙鶴,上面寫著:雷蕊希生日快樂,你為什么不和我們說話呢?我想和你做朋友……讀著讀著我熱淚盈眶,我覺得這是我有史以來收到最珍貴的禮物,這一只只千紙鶴包含著同學(xué)們對我的愛。

      時(shí)間過得飛快,我因?yàn)檫@52張千紙鶴而不再內(nèi)向,每當(dāng)我看到這個(gè)愛心禮盒時(shí),就會(huì)想起幼兒園那場生日會(huì),它將會(huì)是我有史以來最珍貴的禮物。

    禮物的作文11

      禮物是什么?這并不重要。重要的是,大家對禮物的認(rèn)可與喜歡。禮物有許多種:生日禮物、圣誕禮物、兒童節(jié)禮物、母親節(jié)禮物、教師節(jié)禮物……

      圣誕節(jié)時(shí),圣誕老人送我們禮物,那個(gè)細(xì)心的白胡子老爺爺,讓每個(gè)小朋友都如愿以償。母親節(jié)時(shí),我們送媽媽禮物,感謝媽媽對我們的養(yǎng)育之恩;兒童節(jié)時(shí),爸爸媽媽送我們禮物,并對我們說:“你是上帝送給我們的最好最好的禮物!苯處煿(jié)時(shí),我們送給老師禮物,感謝老師的關(guān)心和教育。

      禮物不僅僅是物質(zhì)的給予,更有精神上的飛躍!當(dāng)你的好朋友因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵鴤木趩蕰r(shí),你可以對她說:“我相信你的能力,我肯定這次成績只是一個(gè)小小的灰色插曲。只要你努力,輝煌的成績就站在不遠(yuǎn)處等你呢!”當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槭聵I(yè)不成功,生活困苦而心情抑郁時(shí),你可以對他說:“別灰心,這年月不會(huì)餓死人的,就業(yè)機(jī)會(huì)有很多,賺錢途徑也有很多,只要你不辭辛苦,成功就會(huì)來找你的'!”

      禮物傳遞了愛,傳遞了關(guān)心,傳遞了尊敬,傳遞了正能量。它把樂觀的情懷、不怕苦的斗勁兒,傳遞給你、給我、給他。

      你喜歡收到禮物嗎?希望你像我一樣,喜歡禮物哦!

    禮物的作文12

      媽媽生日當(dāng)天,她的手中接過我送給她的一盒巧克力——我送給別人的第一件禮物。

      以前,都是別人送給我禮物,我接到后會(huì)變得異常高興。前年圣誕節(jié)時(shí),我還相信有圣誕老人,掛好圣誕襪后,我就靜靜地躺下了。時(shí)間一分一秒地過去了,四周寂靜得可怕,不知過了多久,我睡著了。第二天,天亮了,我的上眼皮和下眼皮打了會(huì)架,最后我才勉強(qiáng)睜開眼睛,視線從天花板轉(zhuǎn)移到昨天放置好的圣誕襪上,我興奮地?fù)涞酱策,在圣誕襪里摸索,摸到了一本我一直想要的書。我渾身上下似乎一下子有了勁兒,立刻穿好衣服,跑到客廳,“瞧,我的禮物到了!”

      從前的我不知道什么是感恩,而現(xiàn)在卻把我的零花錢存起來,在屬于別人的節(jié)日里送上一份合適的`禮物。去年媽媽的生日快到了,我從零花錢里抽出幾張鈔票,去超市給媽媽買了一包巧克力,自己包裝好放在家里,在媽媽生日那天送給她。我和媽媽心里都無比幸福。在爸爸的生日里,我送上了一份特別的禮物,同學(xué)生日里,我也送了他喜歡的禮物。

      禮物可以使矛盾化為友誼,讓悲傷化為高興,也能把朋友和親人的心連接在一起。我送出禮物,是為了讓朋友、老師和親人與我的感情永遠(yuǎn)長存!

    禮物的作文13

      外面的光,暗淡,天空像籠罩著一張墨色的帷幔,陰沉,樹根投下一片黑影,零星幾片樹葉,溫柔。

      在夜深人靜的時(shí)候,總喜歡用筆尖在紙上流瀉一下自己的感受。你看到了嗎?外面好像隔著一層紗,你透過它看到的世界是一片模糊的光影,這層紗的背后,你被它阻礙了發(fā)光,但我問你,你會(huì)害怕嗎?

      我的回答是:不會(huì),從來都不會(huì)。

      我把自己關(guān)在黑暗的窗子里,讓黑夜融入我的身體,開始慢慢侵蝕我的每一處神經(jīng)。“黑暗會(huì)使渺小的人顯露原型”,我在黑暗中尋找,就像顧城的詩,“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明”,黑暗是恐怖的,陰沉的,容易讓人在幻境中迷失了自己。渺茫的夜空,劃過一瞬亮麗的風(fēng)景,就像是華麗的`人生從此落下了帷幕,再美,也不過瞬間,但不管怎么說,“天空沒有翅膀的痕跡,但我已經(jīng)飛過”就足夠了。

      你或許又會(huì)想,唉,這生活如此反復(fù)循環(huán),這樣的生活千篇一律,活著有什么意思?如果真是這樣想的未免狹隘了些。

      你有卸下包袱獨(dú)身子一人去旅行過嗎?祖國的大好河山,人文地理,風(fēng)土人情,你領(lǐng)略過嗎?如果沒那樣的經(jīng)歷,那么請去嘗試一下吧?或許那里有你想要尋找的生活真諦。我們所追求的詩和遠(yuǎn)方,并不只是建立在物質(zhì)精神上,詩和遠(yuǎn)方,是心中的指示標(biāo),指引我們一路前行。

      我最害怕的就是那些喜歡把假象掛在臉上然后朝著我靠近的人,我怕她會(huì)把我的本心污濁了,但心有一方凈土,便不怕被喧囂打攪但紀(jì)伯綸不是說了嗎?“走的太遠(yuǎn),也千萬不要把自己的初心給忘了”,我害怕的是自己走的太遠(yuǎn),與那些美好的事物愈相背道而馳,反倒是自己變了。

      你在地球的這一邊,我在大陸的這一邊,相隔萬里卻想著彼此有交集。只是陌生人而已,行路不同,觀念不同,有些事物,不是自己的就不要肖想著去占有,有時(shí)候,懂得放棄也是一種智慧。

      在漫漫的生命長河中,你我不過是流星一瞬,黑暗也把我們包圍裹狹。但請不要害怕,每一份孤獨(dú)的背后,都是上天賜予我們的禮物,是成長的禮物!那是成長付出的痛苦過后所贈(zèng)予我們的洗禮!

      所以,請相信生活的每一個(gè)角落都灑滿了陽光!

    禮物的作文14

      之前參加讀書營的時(shí)候,因?yàn)橛邪磿r(shí)完成作業(yè),然后還被評了優(yōu)秀學(xué)員。老師很用心地給我們每個(gè)人都發(fā)了禮物。

      眼看著已經(jīng)過去了將近半個(gè)月的時(shí)間,我想起了這件事,然后想著怎么還沒有收到,不會(huì)是老師發(fā)錯(cuò)了吧。一時(shí)之間有點(diǎn)兒糾結(jié)要不要去問一下老師,同時(shí)也沒有其他同學(xué)的私聊信息,而且大家在群里,也沒有人問這一點(diǎn),如果自己去問是不是顯得有點(diǎn)兒太突兀了。

      正在猶豫著要不要問的時(shí)候,剛好老師在群里發(fā)了信息,原來是她這陣子比較忙,今天才準(zhǔn)備寄禮物。想一想真有點(diǎn)兒汗顏呀,如果自己事先去問了的話,會(huì)不會(huì)覺得很尷尬。本來就是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的小禮物,太過在意,是不是顯得自己也有點(diǎn)兒矯情呢。

      這件事讓我覺得從兩個(gè)角度去想。從我個(gè)人的角度來說,我是挺看重這個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)然其中有一部分就是一個(gè)對自己的認(rèn)同,意義有點(diǎn)不一樣。還有一個(gè)就是也沒必要把時(shí)間花費(fèi)在這些小事上,應(yīng)該去多做點(diǎn)其它更有價(jià)值的.事情,過去的榮譽(yù)可以記住,但不要過分地強(qiáng)調(diào),否則就會(huì)變得虛榮且驕傲了。

      還有從老師的角度來說,她是太忙了。不然應(yīng)該從一開始就給大家提前說一下,自己可能要等多久多久會(huì)寄出,也就少了一些讓他人揣測的患得患失。與此同時(shí),總是也就幾位獲獎(jiǎng)的成員,她也可以把寄出的信息跟大家說一下,讓大家可以自己跟蹤。

      當(dāng)然,這也只是我的個(gè)人想法,同時(shí)也明白如果自己處于她的位置應(yīng)該怎么做會(huì)更好。這也算是一種換位思考吧。

    禮物的作文15

      經(jīng)過周五晚上的奮斗,我真的超前完成了所有的作業(yè)。周六,我起得早早的,為的就是趕快建成我的蛋糕屋。

      打開包裝盒,我不禁倒吸一口涼氣:三大袋,整整439顆!它們的形狀各不相同,圓的,長的,方的,不規(guī)則的……大小也不致——大的比我的手掌還要大,小的比我的指甲還要小。它們橫七豎八地躺在包裝袋里,看得我心慌意亂,實(shí)在無從下手。這時(shí),一本說明書跳入了我的`眼簾——幸好有救兵!我拿出說明書,嘆了一口氣,對自己說:“一步步慢慢來吧,反正這跟登天也沒什么區(qū)別。愿圣誕老爺爺保佑我,千萬別碰上什么麻煩才好!

      于是,每一步,都先翻閱說明書,再像大海里撈針般從雜亂無章的零件里找出需要的零件,然后按照說明書的指示,把這些零件拼裝起來。漸漸地,地基壘好了,墻壁堆砌起來了,大門安裝上了,收銀臺(tái)布置好了……不知不覺,半天過去,蛋糕屋終于建成了。我想站起來瞧瞧它的模樣,這才發(fā)現(xiàn)腿早已發(fā)麻,站都站不直,想走幾步真的跟登天一樣難!

      我干脆繼續(xù)坐在地上,仔細(xì)端詳著我的杰作:門前立著一塊閃光的廣告牌,上面的咖啡正冒著熱氣,紙杯蛋糕似乎甜美無比。門口左右兩側(cè)的鮮花嬌艷欲滴,彩窗光可鑒人。推門一看,哇!多層的烤箱,小巧的桌椅,精致的收銀臺(tái),自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的蛋糕架……真是麻雀雖小,五臟俱全!我的心里盛著滿滿的喜悅,眼睛里閃著濃濃的愛意,用手輕輕地?fù)崦案馕莸拿看绲孛,每塊墻壁。它是我的杰作,它從我的手中誕生出來。從零件到成品,一切都不可思議。面對著它,我感覺像進(jìn)入了夢中?茨!頂著北風(fēng),冒著嚴(yán)寒,圣誕老爺爺坐著雪橇來了,他正在對著我微笑。馴鹿脖子上的鈴鐺也熱熱鬧鬧地響起來了……

      圣誕老爺爺,我要請你來我的蛋糕屋做客。我要先在自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的蛋糕架上挑兩個(gè)美味可口的紙杯蛋糕,再倒兩杯熱氣騰騰的咖啡。圣誕老爺爺,再請你跟著我穿過室內(nèi)過道,來到旁邊的秘密花園,坐在圓桌前,跟我一起美美地享用一次下午茶。那該有多愜意,多浪漫呀!

      圣誕老爺爺,我要感謝你提前送給我禮物,提前送給我快樂!

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