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（精選）鉛筆盒作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的鉛筆盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆盒作文1
我有一個(gè)“小兔”鉛筆盒，那是一年級(jí)的孫老師送給我的，我可喜歡了。她有一雙有神的.大眼睛，天天看著我上課和朋友們嬉戲，她仿佛也能感受到我的快樂(lè)。
“小兔”的兩只長(zhǎng)耳朵緊貼在粉嘟嘟的身體上，桃紅的鼻子，三瓣嘴真可愛(ài)呀……過(guò)了一段時(shí)間，她覺(jué)得自己不夠漂亮了，于是梳妝打扮起來(lái)：在眼珠上貼上兩顆上上發(fā)光的小寶石，額頭上貼上一朵花，這樣看起來(lái)像美人痣，經(jīng)過(guò)這樣梳妝打扮，“小兔”變得更加漂亮了。
打開(kāi)它的“身體”，里面住著鉛筆、鋼筆、尺子等文具。每當(dāng)我用“鉛筆哥哥”寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，“橡皮戰(zhàn)士”就及時(shí)出現(xiàn)了，他毫不留情地消滅了錯(cuò)字。“尺子妹妹”三下五除二，一道道又細(xì)又長(zhǎng)的直線擺在了我們面前�！颁摴P小姐”可不好惹，有一次，我不小心把她弄掉地了，她很生氣的噴了我一臉的墨水……
夜深了，大家整整齊齊的躺在“小兔”的懷抱里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
鉛筆盒作文2
今天天氣晴朗，藍(lán)天、白云和綠樹(shù)更能讓我的心情愉快。因?yàn)榘职终f(shuō)今天給我買(mǎi)鉛筆盒的，所以很開(kāi)心�？砂职謰寢尪汲椴怀鰰r(shí)間陪我去，只好給我錢(qián)讓我自己去。
下站之后，我在人流如潮的街上使勁的奔跑終于到了一家文具店，里面的商品琳瑯滿目，一進(jìn)門(mén)我就去找鉛筆盒。我找來(lái)找去都沒(méi)有我喜歡的，因?yàn)槎际桥⒆拥摹Ｎ矣姓襾?lái)找去的.，把好幾個(gè)箱子搬起來(lái)找，終于找到了我想要的鉛筆盒了。那時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分，就把它買(mǎi)下了。
它是深藍(lán)色的，上面是米奇的圖案，還有指南針和三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕按一下可以把放筆的地方彈出來(lái)。第二個(gè)按鈕按下去會(huì)彈出一個(gè)小抽屜。第三個(gè)按鈕可以打開(kāi)卷筆的地方，哈哈我的鉛筆盒厲害吧！
我很喜歡我的鉛筆盒！
鉛筆盒作文3
星期五的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的'鉛筆盒不知去哪了，我四處尋找，找了半天也找不到，到底放哪里了呢？我一頭霧水。
我很緊張，怕回家被媽媽罵，“怎么辦？”我自言自語(yǔ)道。
如果有誰(shuí)把我的鉛筆盒找到，我一定會(huì)感激他（她）的。
我冷靜了一下，想一想會(huì)把鉛筆盒放哪里：放家里，在桌子下面，還是誰(shuí)把它扔掉了......
我又用電話手表打給媽媽，問(wèn)：“媽媽，家里有我的鉛筆盒嗎？”“沒(méi)有。”媽媽直接了當(dāng)?shù)鼗卮鹞摇?/p>
我把電話掛了以后，地上、后面的柜子又找了一遍還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。上課我都沒(méi)心情聽(tīng)講，好不容易熬到了下節(jié)課，是美術(shù)課，我把工具箱放在了桌子上。
我把畫(huà)好的畫(huà)用勾線筆勾好后，接下來(lái)要上色了，我把工具箱打開(kāi)，“啊，它原來(lái)在這里�！蔽腋吲d壞了，突然想起來(lái)，昨天我整理好后隨手把鉛筆盒放在了工具箱里面。
我又開(kāi)心了，因?yàn)槲艺业搅宋业你U筆盒。
鉛筆盒作文4
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了22世紀(jì)，在那，我買(mǎi)了一個(gè)多功能的鉛筆盒。
鉛筆盒右下方有許多按鈕。我按了一下“鉛筆”的按鈕，眼前立刻出現(xiàn)了一支鉛筆，鉛筆頭用粗
時(shí)，鉛筆盒左上方會(huì)出現(xiàn)一行字“請(qǐng)放回鉛筆，我們將削好”我把鉛筆放了進(jìn)去，又按了“圓珠
筆”這個(gè)按鈕，頓時(shí)，出現(xiàn)了一枝漂亮圓珠筆，比十分好用，我歡喜得不得了。
我打開(kāi)鉛筆盒，里面竟有許多精致的'小飾品，還有許多橡皮和膠帶呢！橡皮有小豬型的，有
小狗型的，可漂亮啦！還有膠帶，有小花的花紋，有星星的花紋，我太喜歡了！突然，我看見(jiàn)了一
把尺子，上面有一個(gè)按鈕，我按了一下按鈕，尺子變成了一個(gè)本子，我又按了以下按鈕，本子又變
尺子，我關(guān)上了鉛筆盒，看見(jiàn)上面有一行字：該充電了。
天哪，未來(lái)的鉛筆盒還要充電哪！我忘了拿充電器了！
鉛筆盒作文5
Hello，我是小主人最?lèi)?ài)的文具，你猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我是鉛筆盒。
小主人愛(ài)我，但更愛(ài)我身上的圖案。我身上畫(huà)著四位公主，正因?yàn)樗齻�，所以小主人才�?huì)更加喜歡我。雖然我是塑料做的，可工人叔叔把我做得生機(jī)勃勃、活靈活現(xiàn)的。別看我長(zhǎng)得方方正正的，可我身上的顏色可多了，你看：紅色、黃色、藍(lán)色……怎么樣，漂亮吧？
你把我的.蓋子打開(kāi)，只看見(jiàn)第一層放著各種各樣的鉛筆，整整齊齊地排著隊(duì)，就像一支軍隊(duì)。打開(kāi)第二層只見(jiàn)鋼筆、圓珠筆、紅筆從高到低排著整齊的隊(duì)伍，像筆直的柱子一樣。我的功能也很多，我身上有一個(gè)按鈕，只要你往下一按，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)卷筆刀，可好使了！
我還是小主人的好幫手、好朋友，要是小主人上課不專心了，我就會(huì)提醒她專心聽(tīng)講。雖說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鉛筆盒，可我跟小主人已經(jīng)好幾個(gè)月了。
小主人愛(ài)我，我也愛(ài)小主人。
鉛筆盒作文6
我的鉛筆盒上有一只小熊，乳白色的小熊的脖子上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，下半身的棕色毛毛十分好看，白色的小爪子放在肚子的兩旁，特別可愛(ài)。
小熊左邊的三根棒棒糖圖案如果來(lái)去，還真叫人頭暈，棒棒糖的顏色順序是：藍(lán)色、粉色、藍(lán)色。棒棒糖的四周有紅藍(lán)兩色的圈圈和棕藍(lán)兩色的愛(ài)心，有的愛(ài)心還長(zhǎng)出了小翅膀，真是有趣啊！愛(ài)心的旁邊，還有一些看不懂的圖案，好像是英文字母，而且都是大寫(xiě)的'，順序是那些看不清的字母，我就用問(wèn)號(hào)代替了。棒棒糖圖案的下面還有六排排列十分整齊的棕色的小圓點(diǎn)，上一排比下一排多三四個(gè)小圓點(diǎn)，讓人看了十分舒服呢。
我的鉛筆盒幾乎內(nèi)外都是黃黃的，除了上面我描寫(xiě)的圖案是不同顏色的。我的鉛筆盒最頂部有一排熊貓，懶洋洋的趴著，嘴巴微微翹起，真是可愛(ài)極了！每只熊貓的前面還寫(xiě)著
鉛筆盒作文7
我有一個(gè)嶄新的制作精致的鉛筆盒，十分好看，是爸爸送給我的生日禮物。
這個(gè)鉛筆盒上有五種顏色：紅，白，藍(lán)，綠，黃。我之所以叫它巴士鉛筆盒，是因?yàn)樗耐庑问且惠v極其豪華的巴士，兩側(cè)開(kāi)有幾扇潔白的.窗戶，窗戶里有幾個(gè)小孩子露出像花兒一樣燦爛的笑容。鉛筆盒最前面是巴士司機(jī)，只見(jiàn)他頭戴黑白相間的鴨舌帽，身穿藍(lán)青相間的衣服，正專心致志地開(kāi)車(chē)呢，這不就是“努力，我要努力，我要變成萬(wàn)人迷”的現(xiàn)實(shí)版嗎？
巴士鉛筆盒共分為三層：第一層用來(lái)裝各種文具，第二、三層可就沒(méi)有那么普通了，因?yàn)樗幸粋�(gè)特殊的功能——折疊，為此我特別鐘愛(ài)它。
到了晚上，我把巴士鉛筆盒放在床頭，很快地睡去。夢(mèng)中，爸爸帶著我，乘著這輛巴士去環(huán)游世界。我們游覽了很多名勝古跡！有埃及的金字塔，有如長(zhǎng)龍的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有怪石嶙峋的黃山，有巍然屹立的埃菲爾鐵塔，有壯觀而又雄偉的布達(dá)拉宮……要不是媽媽及時(shí)叫醒我，我可能還在美妙的夢(mèng)境中遨游呢！
鉛筆盒作文8
今天，我?guī)?lái)一個(gè)美麗的鉛筆盒，我可喜歡它了，它長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，身上有很多種顏色，有紫色、粉紅色、綠色、黃色、還有藍(lán)色，可愛(ài)極了。每當(dāng)我拿起它，總是愛(ài)不釋手。鉛筆盒的外殼有一些漂亮的圖案，有兩只小熊，一只是白色的，另一只是粉色的，還有一只白色的小企鵝，它們倆都拿著一個(gè)藍(lán)色的星星，小粉熊說(shuō)：“ ”，小企鵝見(jiàn)它們玩得那么高興，小企鵝說(shuō)：“我可以跟你們一起玩嗎？”小熊說(shuō)：“可以，來(lái)玩吧！”小企鵝歡呼起來(lái)說(shuō)：“太好了”。
我的鉛筆盒有三層可以使用。第一層是尺子的.臥室，第二層是鉛筆的臥室，第三層是橡皮擦的臥室。當(dāng)我遇到難題時(shí)，小企鵝伸出右手好像鼓勵(lì)我“別泄氣，再試試，你一定能行的”。當(dāng)我需要畫(huà)線時(shí)，尺子就跳出來(lái)幫我，當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)鉛筆就出來(lái)幫我，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就高興的跑出來(lái)。
這就是我的鉛筆盒，學(xué)習(xí)的好伙伴！
鉛筆盒作文9
我有一個(gè)精美酷炫的鉛筆盒，是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸特地買(mǎi)給我的。它已經(jīng)伴隨我一年多了。
那個(gè)鉛筆盒是深藍(lán)色的，橢圓形，造型精美，上面還標(biāo)著“英雄聯(lián)盟”四個(gè)大字，上面還插著一把劍，還站著許多“英雄”，有的“英雄”歡呼雀躍的`，好像戰(zhàn)勝了地方，正在慶祝似的；有的神態(tài)莊重，好像在考慮策略，怎樣戰(zhàn)勝敵方；還有的愁眉苦臉的，好像被敵方戰(zhàn)敗了。
這個(gè)鉛筆盒對(duì)我比較溫和。下課了，我急忙跑出教室的時(shí)候，它總會(huì)溫馨地提醒我：“小主人，你在下課的時(shí)候，不要急忙跑出教室玩，要先把筆收拾好，放入我的肚子里，然后再準(zhǔn)備好下一節(jié)課需要的東西、課本，千萬(wàn)不要忘記哦！”
這就是我的鉛筆盒，你喜歡嗎？我看你也想要吧。
雖然它跟我相處了那么久，已經(jīng)不再是嶄新的了，但是我依然喜歡這個(gè)鉛筆盒，因?yàn)樗o我很多幫助。
鉛筆盒作文10
我有一個(gè)鉛筆盒，它是媽媽在我五歲時(shí)買(mǎi)的。
它是一個(gè)汽車(chē)形的，上面畫(huà)著一只貓和一只狗正在開(kāi)車(chē)，車(chē)的前后四個(gè)角有四個(gè)車(chē)燈，下面還畫(huà)著輪胎。其實(shí)，車(chē)底有四個(gè)真正的小輪子，還能轉(zhuǎn)呢。打開(kāi)鉛筆盒就可以看見(jiàn)三層的`“樓房”，第一層擺放著許多自動(dòng)鉛筆；第二層有一些木頭鉛筆象一個(gè)個(gè)正在睡覺(jué)的樹(shù)干；第三層放著美麗的尺子和大大的橡皮。在我不用它們的時(shí)候，它們就在休息；在我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)挺身而出。
我很喜歡這個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒作文11
我有一個(gè)鉛筆盒，它有長(zhǎng)方形的身體和藍(lán)色的“皮膚”。它分了幾個(gè)區(qū)域，有裝鉛筆的，有裝橡皮的，還自帶卷筆的。裝鉛筆的部分，在鉛筆盒的上方和下方分別一個(gè)蓋板，打開(kāi)蓋板，可以把鉛筆放進(jìn)去，蓋板的中間有吸鐵石，可以讓筆不掉出來(lái)。放鉛筆的區(qū)域旁邊是一個(gè)放橡皮的小格子。這樣區(qū)分可以防止筆尖弄壞橡皮。鉛筆盒的中間還有兩個(gè)大小不同的卷筆刀。鉛筆盒的.圖案是以?shī)W特曼為主題的，奧特曼是打怪獸的英雄，我很喜歡他。
鉛筆盒是我幼兒園的同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候送的，當(dāng)時(shí)她問(wèn)我：“你要哪個(gè)圖案？”我一口回答到：“我要奧特曼的，因?yàn)樗軈柡Α！蔽乙恢卑阉４娴浆F(xiàn)在，它代表著我們的友情。雖然它已經(jīng)舊舊的，但是我一點(diǎn)兒也不嫌棄。我喜歡這個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒作文12
我有一個(gè)鉛筆盒，里面裝的不是筆，卻是“錢(qián)”，它其實(shí)就等于我的存錢(qián)罐呢！
存錢(qián)罐里都是一些零錢(qián)，部分是媽媽買(mǎi)東西找的零錢(qián)，或是奶奶看見(jiàn)新錢(qián)，也會(huì)大方的給我，而這些，錢(qián)就是我周六的飲料費(fèi)。
我擔(dān)心自己花錢(qián)沒(méi)有節(jié)制，所以口袋里永遠(yuǎn)只放三十元，剩下的錢(qián)，我慢慢儲(chǔ)存起來(lái)�？倳�(huì)有那么一天，我的存錢(qián)罐會(huì)塞爆。
雖然我有時(shí)會(huì)不太重視一、二元，不過(guò)我領(lǐng)悟到了！一、二元也是有價(jià)值的，即使是一元，只要日積月累，一定會(huì)成為一個(gè)龐大的數(shù)目呢！我一點(diǎn)也不心急，更不想浪費(fèi)，抱著慢慢存錢(qián)的一顆心，不管多久，總會(huì)積少成多的變成一張百元大鈔的。
我希望自己賺錢(qián)以后，可以盡快存到我自己的.第一桶金，我要用其中一部份的錢(qián)去意大利旅游，盡情品嘗異國(guó)美食。剩下來(lái)的錢(qián)存起來(lái)，以備不時(shí)之需用。這樣子就不必?fù)?dān)心年老時(shí)沒(méi)有錢(qián)了。當(dāng)然，這些錢(qián)我一定要拿來(lái)照顧我的爸爸媽媽，我的錢(qián)就是他們的錢(qián)，大家一起存，一起花吧！
鉛筆盒作文13
大家好，我是鉛筆盒。我穿著紅白相間的塑料皮外衣，上面印著小朋友喜歡的美羊羊和懶洋洋，仿佛提醒小朋友不能學(xué)習(xí)懶洋洋，要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
我是一個(gè)“兩面派”，你可不要誤會(huì)!我是指正面和反面都能打開(kāi)喲!打開(kāi)正面，有五個(gè)鉛筆插槽，在內(nèi)壁的一頭，貼著白色泡沫防撞條，它可以很好的保護(hù)鉛筆頭。在蓋子的內(nèi)側(cè)有一個(gè)透明的塑料插槽，是專門(mén)用來(lái)放課程表的`。每次打開(kāi)文具盒的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)到“吧嗒”一聲，原來(lái)我是靠磁鐵閉合的。
鉛筆盒的背面主要放尺子。橡皮放在哪里呢?不用著急，我有專門(mén)放橡皮的地方。鉛筆禿了怎么辦?我也有專門(mén)的刨筆刀。
小朋友，看了我這么多的優(yōu)點(diǎn)，你們是不是很喜歡我呢?但是我要悄悄的告訴你，我最怕摔了，你可要好好愛(ài)護(hù)我哦!讓我們成為好朋友吧!
鉛筆盒作文14
在一個(gè)漂亮的鉛筆盒里，住著鉛筆妹妹、橡皮姐姐和尺子弟弟。他們每天快樂(lè)地生活著，個(gè)個(gè)拿出自己的本事助小主人一臂之力。
可是有一天，小主人從他們身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)到他們?nèi)齻�(gè)正在竊竊私語(yǔ)。鉛筆妹妹說(shuō)道：“最近小主人這是怎么了，總是把我狠狠地摔在地上，把我弄得傷痕累累�！边@時(shí)候，尺子弟弟開(kāi)口了：“我也委屈著呢，你看，小主人總往我身上貼貼紙，把我身上清晰的`刻度都遮住了，我快不能正常工作了�！薄拔腋愀猓⌒≈魅嗣看螞](méi)事干的時(shí)候，就在我的肚子上挖洞，嗚嗚……”橡皮姐姐委屈地哭道。
小主人聽(tīng)罷，回憶自己以前的種種，“唰”得一下紅了臉。他在心里發(fā)誓：我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，好好愛(ài)護(hù)他們。
鉛筆盒作文15
我有一直五顏六色的鉛筆盒，上面畫(huà)著許許多多的圖案，我非常喜歡它。
鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，上面畫(huà)著一只可愛(ài)的小家伙，它戴著一頂?shù)S色的帽子，帽子上還有一個(gè)毛茸茸的`白色小球。它全身也是白的，有一雙小小的眼睛，大大的鼻子，亮晶晶的，漂亮極了。它還戴著一條閃亮發(fā)光的圍巾，兩只胖乎乎的小手放在毯子上，兩只笨重的腳垂在地上，真好玩！它的旁邊還有兩句英文，意思是非常開(kāi)心。
這個(gè)鉛筆盒有兩層，第一層還有斗獸棋呢！第二層是裝鉛筆和橡皮的。這個(gè)鉛筆盒是媽媽在去年暑假給我買(mǎi)的。我天天去上課，這只鉛筆盒就時(shí)時(shí)陪伴著我。我不開(kāi)心的時(shí)候，這只鉛筆盒的小家伙就看著我，好象在說(shuō)：“不要難過(guò)了，沒(méi)有事的�！边@樣，我心里就好多了。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，鉛筆盒上的小家伙和我分享快樂(lè)。
這只鉛筆盒時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，真是我的好朋友。