禮物的作文(匯編3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的禮物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　老師在我們下館子時(shí)說(shuō)要補(bǔ)給我一個(gè)生日禮物。晚上與它見(jiàn)了面----它是一輛精致的跑車(chē)，上面有警車(chē)的標(biāo)志。

　　我興高采烈地拿回家。到家了，一進(jìn)家門(mén)，我迫不及待地打開(kāi)禮盒，“哇！”這輛車(chē)光滑極了，身穿一套白白的“警服”，真好看！它的遙控器是一把“槍”，“扳機(jī)”上面有個(gè)輪子。我從禮盒里翻出電池，就玩了起來(lái)。

　　我試著扣動(dòng)“扳機(jī)”，只見(jiàn)車(chē)燈亮起，車(chē)子飛馳向前進(jìn)，車(chē)燈白亮亮的，只見(jiàn)一道白影，車(chē)子已經(jīng)從客廳走到了餐桌下。太帥了！“真快！”此時(shí)此刻我已經(jīng)喜歡上了它。我又把扳機(jī)倒著扣，車(chē)子向后移動(dòng)，非常小心。就這樣，我的警車(chē)時(shí)而風(fēng)馳電掣地向前沖，時(shí)而小心翼翼地倒車(chē)。它前進(jìn)后退都干得如此漂亮，這車(chē)要是能轉(zhuǎn)彎該多好呀。這時(shí)我注意到遙控器上的那個(gè)小輪子，心里納悶這輪子是干什么的'？莫非機(jī)關(guān)在此？試試吧——

　　我先扣動(dòng)扳機(jī)，小車(chē)前行，而后我又小心翼翼地逆時(shí)針擰小輪子，小車(chē)向左走去；哈，我開(kāi)始自鳴得意，“我真聰明！”那順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)輪子肯定就是往右轉(zhuǎn)嘍，好奇心驅(qū)動(dòng)我又反向擰動(dòng)輪子，同時(shí)讓它向前：它真的向右走！

　　它像真正的警車(chē)！我玩的入了迷，仿佛我變成警察在開(kāi)車(chē)抓捕罪犯，目標(biāo)忽而前沖忽而右轉(zhuǎn)，我駕駛警車(chē)緊追不舍�！霸撍�覺(jué)了！”我被媽媽拉出“車(chē)”外。我把愛(ài)車(chē)收好，依依不舍的離開(kāi)了它。

禮物的作文 篇2

　　雨季，城市的葬禮。

　　放學(xué)鈴聲響了兩回，校門(mén)口終于開(kāi)始喧嚷起來(lái)，只有九年級(jí)的教學(xué)樓還是像死一般沒(méi)有半點(diǎn)生氣，賣(mài)盜版唱片的小販拖著把音量調(diào)到最大的音響招搖而過(guò)，蓋過(guò)街上車(chē)輛發(fā)出的噪音，刺耳的喇叭唱著紅極一時(shí)的音樂(lè)：“考試什么都去死吧，我要回家，做我的夢(mèng)想……”

　　恐怕是實(shí)在受不了教室里蠢蠢欲動(dòng)的氣氛，某門(mén)主課的老師終于勉為其難地在拖堂了七八分鐘之后下了課，班主任還沒(méi)有來(lái)，粽子趴在桌上吊著嗓子不著調(diào)地唱著：“想家，想家……”

　　雨水爭(zhēng)相涌進(jìn)半開(kāi)的窗戶，打濕了剛剛印好的試卷，劣質(zhì)的油墨立刻渲染開(kāi)，張牙舞爪地炫耀著它淺色的花瓣，我盡力把注意力集中在面前的考卷上，肚子卻不配合地唱起了詠嘆調(diào)，幾人相視一笑，可憐巴巴地望向了正準(zhǔn)備拆“太平”的晶晶。

　　晶晶把餅干護(hù)在懷里，警惕地瞪著我們，卻避不開(kāi)眾人如狼似虎的目光，她長(zhǎng)嘆一氣，認(rèn)命地奉上被她視為救命食糧的餅干，我和艷晨各自抽走自己早預(yù)定好的三片餅干，小遠(yuǎn)氣勢(shì)洶洶地一把搶走兩片，心滿意足地哈哈大笑，晶晶剛準(zhǔn)備把剩下的餅干藏好，卻不料撞上餓的含淚欲泣的球球，無(wú)奈再被打劫走兩塊餅干，晶晶欲哭無(wú)淚地啃著最后剩下的兩塊被壓碎的餅干，此時(shí)滿越乘眾人不備，一仰脖子把餅干渣全倒進(jìn)自己的嘴里。什么也沒(méi)搶到的張文美嘟嘟囔囔不知在說(shuō)些什么，艷晨趕緊從最后一塊小的可憐的餅干上掰下一塊剛剛夠塞牙縫的餅干堵上了她的嘴。

　　班主任一進(jìn)教室就把我打發(fā)去行政樓，我也樂(lè)得自在，逃命似地出了氣氛因黑著臉出現(xiàn)的班主任而變得詭異的教室。正好撞上了一群剛放學(xué)的八年級(jí)男生，看他們抱著籃球直奔籃球場(chǎng)，我不由心生羨意，看著他們，我似乎看到了一年前的我們。

　　不會(huì)有太沉重的學(xué)業(yè)，不會(huì)擔(dān)心老師延遲放學(xué)，不會(huì)每天熬夜到十一二點(diǎn)做作業(yè)，生活與我們相比是那般幸福，可以在放學(xué)后痛痛快快打一場(chǎng)籃球，回家之后再關(guān)注一下最近更新的動(dòng)漫，看一場(chǎng)全明星陣容的NBA籃球大戰(zhàn)，順便忙里偷閑上網(wǎng)玩?zhèn)�半小時(shí)電腦，被老媽發(fā)現(xiàn)還可以耍賴撒嬌不肯下線。

　　他們可以，而我們不可以。

　　初三不僅僅意味著在“二”上添了一橫，還意味著更加沉重的書(shū)包，更多更加復(fù)雜的考卷，更多更難的的知識(shí)點(diǎn)。每天睡眼朦朧地起床，神志不清地吃完早飯，風(fēng)一樣地沖到學(xué)校，早讀，上課，午飯后抓緊時(shí)間做作業(yè)，放學(xué)后留下做練習(xí)，順便再加練一組800米外加三四組1分鐘跳繩，回家，吃飯，做作業(yè)，睡覺(jué)。

　　這樣的日子，竟也習(xí)慣了這樣的繁忙。

　　回教室的時(shí)候班主任還在做期末考試的.動(dòng)員，我突然有些妒忌那些學(xué)弟學(xué)妹們了。

　　忘記從哪里讀到過(guò)：時(shí)間是最殘忍的光，只要它經(jīng)過(guò)，就一定會(huì)帶走一些東西。

　　比如：青春。

　　它是一把殺人不眨眼的利刃，當(dāng)它的刀劍穿過(guò)你的心臟再拔出，讓時(shí)間就像血液一樣從你生命的血管里流出，而你或許過(guò)了很久也還未覺(jué)察。以為三年的時(shí)間很長(zhǎng)，以為自己的青春還足夠自己揮霍，直到轉(zhuǎn)身的瞬間才恍然，我們已經(jīng)失去了很多。

　　再不能挽留些什么，只能在黃昏或是深夜里一人靜靜回憶那些曾經(jīng)擁有的，只能盡自己所能去珍惜如今手中還抓住的。

　　至少，我希望在許多年后我還可以記住我的青春，記住我初中三年地時(shí)光。

　　十三、十四、十五，是青春中最寶貴的，它所留下的，值得一輩子珍惜。十三、十四、十五，譯來(lái)“一生、一世、一伙”。

　　不想再浪費(fèi)，因?yàn)椤�—�?lái)日無(wú)多。

禮物的作文 篇3

　　“六一”兒童節(jié)快到了，苗苗幼兒園大（1）班的張老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：在這個(gè)“六一”節(jié)了，大家各自去做一件有意義的事。

　　大家都動(dòng)了起來(lái)，有的用自己積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū)送給幼兒園；有的和爸爸媽媽一起在幼兒園了栽下一棵小松樹(shù)；還有的到養(yǎng)老院看望爺爺奶奶......

　　軍軍不知道要做什么有意義的事，他絞盡腦汁也想不出來(lái)，“啊！我可以幫鄰居劉奶奶取牛奶呀！”第二天，軍軍一大清早就起床了，他穿好衣服，就直接往樓下跑了。在路上，軍軍看見(jiàn)胖胖捧著一杯牛奶，他就問(wèn)胖胖：“胖胖你捧著牛奶要去哪兒呢？”“這牛奶是給劉奶奶的.。”胖胖回答道�！拔覄倓傁肴�為劉奶奶取牛奶，你為什么要跟我搶呢？”胖胖說(shuō)：“你起得太晚了，別妨礙我�！迸峙终f(shuō)完，捧著牛奶上樓了。正當(dāng)軍軍垂頭喪氣想回家的時(shí)候，他遇見(jiàn)了玲玲，他看見(jiàn)玲玲拿著一個(gè)飯盒，就問(wèn)：“玲玲，你要去哪里呢？”玲玲說(shuō)：“王阿姨生病了，媽媽叫我去送飯�！避娷姼吲d地說(shuō)：“我和你一起去吧！”“不行，你平時(shí)很調(diào)皮，走開(kāi)走開(kāi)，別耽誤了我的事�！避娷姳涣崃峋芙^了，沒(méi)辦法，他只好回家了。

　　太陽(yáng)快下山了，劉奶奶從房里出來(lái)，她看見(jiàn)軍軍，就叫他唱幾首歌。軍軍高興得一蹦三尺高，他唱了一首又一首。太陽(yáng)落山了，軍軍回家了。

　　星期一到了，大家開(kāi)始匯報(bào)自己所做的好事。輪到軍軍的時(shí)候，他不好意思地說(shuō)：“我。我沒(méi)做什么事�！崩蠋煂�(duì)他說(shuō)：“有，你給

　　劉奶奶唱了歌，能給別人帶來(lái)快樂(lè)也是一件有意義的事�！�

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