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（精）禮物的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
身邊的同學(xué)都有手機(jī)了，于是我很渴望自己也能擁有一部手機(jī)，很意外地我今天收到了一份新年禮物，就是漂亮又實(shí)用的小手機(jī)，我可開心了！
這個(gè)手機(jī)是粉紅色的，上面有波浪形的花紋，手機(jī)的背面還有長(zhǎng)方形的'攝像頭，和一個(gè)蝴蝶形的小音響，太可愛了！翻開蓋板，里面就更好看了，有許多雪白的按紐，手機(jī)的屏幕上有兩個(gè)可愛的小雪人，屏幕的背景是深藍(lán)色的天空和潔白的雪地，和諧寧?kù)o。
按一菜單按紐，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)許多標(biāo)志，比如說視頻，它是一個(gè)藍(lán)色小箭頭，還有娛樂，是兩張紙牌等等。
它的功能可多了，能拍照、看電子書、通話……我對(duì)它很愛惜，它是生活中的好幫手，每到周末，爸爸媽媽不能陪在我身邊時(shí)，就會(huì)用到它。
記得有一次，媽媽周末去單位加班，我在家里等�？傻攘撕镁脣寢尪紱]回來(lái)，一問才知道，原來(lái)媽媽的事還沒忙完，幸虧有手機(jī)，不然可要把我急壞了。
我真喜歡這部手機(jī)，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)方便和歡樂。但是，媽媽也告訴我，手機(jī)有輻射，對(duì)兒童有危害，在沒事的時(shí)候千萬(wàn)不要去玩手機(jī)。
禮物的作文 篇2
記得在我十歲生日那天，爸爸媽媽送了我一件生日禮物。
我一打開禮盒，“砰”的一聲，跳出一只小狗——棕色的毛發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，大大的耳朵，還有四支又粗又短的腿。爸爸說是“泰迪”。
第一次拿到這個(gè)禮物，我還有點(diǎn)害怕，以為它會(huì)咬人，沒想到它不咬人，對(duì)人還特別的`友好，我給它起了名字叫“咪咪”。
下午我和咪咪加深感情，一起玩球。我一下把球踢了過去，以為它接不住，沒想到它一個(gè)飛躍，把發(fā)球權(quán)拿下。咪咪要進(jìn)攻了，我拿出十分精神要拿下這球。咪咪搖著頭，輕輕地一挑球，球慢慢地滾到了我腳下。它是瞧不起我，還是不會(huì)玩呢？我要測(cè)試一下，我把球快速的向墻角一踢。咪咪飛奔過去，再次把球權(quán)拿下。
“原來(lái)是真的瞧不起我！”我心中暗想。
看來(lái)前一球是咪咪來(lái)試探我的。咪咪叫了兩聲，然后用頭奮力地一挑，球飛速地向我飛來(lái)�！斑邸钡囊宦�，球撞到了門，我很失望，沒接下這一球，而咪咪特別開心，“汪汪”地叫了好幾聲�？磥�(lái)玩球沒有咪咪厲害，下次我找個(gè)我的強(qiáng)項(xiàng)和它玩。
這個(gè)生日禮物，我真的好喜歡！
禮物的作文 篇3
今天，老師給我們布置了一個(gè)特別有意義的任務(wù)，讓我們回家?guī)椭鷭寢尅⒛棠痰茸鲆患虑�。我聽了，心想：我做的一定要與同學(xué)們與眾不同。于是，我便想啊想，突然，我眼前一亮，心生一計(jì)來(lái)。我決定做一個(gè)水果拼盤，又好吃又有創(chuàng)意。
一不做，二不休，我便開始我的行動(dòng)。我先拿起一個(gè)橙子，剝了皮，拿起盆子，把橙子擺成一個(gè)笑臉狀，代表我誠(chéng)意十足。接著，我又拿起蘋果和一把水果刀，當(dāng)我拿起那把水果刀準(zhǔn)備切時(shí)，還是咽了一下口水，很害怕。但一想起媽媽為我做的'事，不知道哪來(lái)的勇氣，讓我拿起刀，細(xì)心地削著蘋果。不久后，蘋果被我切成四半，分別刻上了“節(jié)日快樂”四個(gè)字。我像想蘋果代表著“平平安安”，家人吃了，就能平安如意了。最后，我拿著番茄當(dāng)做鼻子，代表一生的甜甜美美。一道“水果拼盤”就做成了，我激動(dòng)萬(wàn)分！
我先把它藏起來(lái)，等開飯時(shí)給媽媽和奶奶一個(gè)驚喜！到了開飯的時(shí)候，他們正準(zhǔn)備吃時(shí)，我說：“等一下，還有一道菜�！蔽夜首魃衩氐匕巡硕松先�，說：“這是我做的�！眿寢尨袅�，好久才問：“這是你做的？”“沒錯(cuò)！這是我送你們的節(jié)日禮物，請(qǐng)笑納。”媽媽、奶奶樂不可支，連連點(diǎn)頭夸獎(jiǎng)我。
其實(shí)，我們身邊的婦女們用自己的雙手撐起著每個(gè)家庭，十分辛苦，我們做子女的，應(yīng)該多為她們分擔(dān)一些，這樣家庭才會(huì)更加美滿，更加和諧！
禮物的作文 篇4
在我六歲生日的那天，爸爸下班后略帶神秘地對(duì)我說：“淇淇，你猜猜爸爸給你帶了什么禮貌？”我好奇地打開一看，那是一只粉紅色的小熊貓布娃娃，粉紅色——那可是我最喜歡的顏色。
我很喜歡它，因?yàn)樗强蓯鄣�。它全身粉紅色、毛茸茸、胖乎乎的，非常精神地豎立著兩只圓圓的大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)刻注視著我，脖子上一個(gè)Kitty貓戴著的領(lǐng)結(jié)，還有一個(gè)會(huì)動(dòng)的'鼻子，簡(jiǎn)直可愛極了。
我很喜歡它，因?yàn)樗偸庆o悄悄的，有時(shí)還特別善解人意。它陪我看書、寫字、畫畫，在我認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)笑；在我不好好讀書時(shí)，它會(huì)生氣；在我畫出一副滿意的畫時(shí)，它會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。有了它，我的學(xué)習(xí)生活特別的豐富多彩。
我很喜歡它，因?yàn)樗苤v究衛(wèi)生，還喜歡運(yùn)動(dòng)。每個(gè)周末，在我完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我會(huì)為它洗澡，洗掉身上的灰塵，幫它換上嶄新的衣服。每個(gè)周末，在我出去和父母散步時(shí)，它總是緊緊地偎依在我的懷抱，陪我一起鍛煉身體和健康成長(zhǎng)。有了它，講究衛(wèi)生和鍛煉身體已經(jīng)成為我的良好生活習(xí)慣。
我非常喜歡爸爸為我精心挑選的小熊娃娃，因?yàn)樗欠奂t色的，因?yàn)樗巧平馊艘獾�，因�(yàn)樗侵v究衛(wèi)生的，因?yàn)樗俏易詈玫纳罨锇椤Ｓ辛怂�，我的生活更加多姿多彩�?/p>
禮物的作文 篇5
在這幾年中，我收到過很多禮物。但是，這一次的禮物比以往任何禮物更有趣，更與眾不同，更有意義。
那一天，我心情有些郁悶。爸爸說要帶我出去騎一會(huì)兒車，也算是散散心。
我們上了車，向大道那邊騎去。我知道，應(yīng)該是去臥牛山公園了。
去臥牛山公園的路上十分無(wú)聊，左邊是車水馬龍的公路，右邊則是人行道，很單調(diào)，沒有任何新花樣。
到了一個(gè)十字路口，爸爸車頭一拐，拐進(jìn)了另一條小路，這條路不像外面的路又寬闊又平坦。我正疑惑著到底要去哪里，爸爸就一路往前去了。
我們繼續(xù)騎行，路邊的樹木越來(lái)越多，路面也變得坑坑洼洼。突然，我聽到了青蛙的`叫聲，有一只叫得特別響，大概就是“�！蓖馨伞Ｎ乙贿咈T車，一邊聆聽著這美妙的自然之聲。
路邊的草木十分茂盛，微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)吹草動(dòng)，好像卷起一層一層的波浪。另一邊的竹子也長(zhǎng)得很高，但枝葉沒有那么粗壯，葉子被風(fēng)吹動(dòng)，相互摩擦發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，十分悅耳，好像在吟詠歌唱，又好像伴隨著音樂起舞。我聽聽自然之聲，看看自然之景，第一次覺得郊外是這樣美好，風(fēng)景如此美麗。
再騎行一段路，眼前便是美麗的田園了。田地里種了玉米，架子上掛著絲瓜，池塘里立著荷花，還有許多我不認(rèn)識(shí)的植物，讓人目不暇接；遠(yuǎn)處還有一些農(nóng)民在地里辛勤干活，真是一派鄉(xiāng)村好圖景！
一路騎行過來(lái)，我之前郁悶的心情早就一掃而光。我感覺這是一次有趣的心靈放飛，這是一次賞心悅目的旅行，更是爸爸送我的一份與眾不同的禮物。
禮物的作文 篇6
對(duì)我而言，生活多姿多彩，好似一本看也看不完的書。它沒有名字，自然也沒有作者，但是，它卻是靠每個(gè)人“編制”而做成的；它也沒有字，但處處都是只是學(xué)問；它沒有插圖，但每一頁(yè)都是五彩斑斕的，樂趣無(wú)窮……那些善于讀“書”的人，總是能在里面找到自信，找到希望，找到啟示。 那一次我們?cè)趯W(xué)《一個(gè)蘋果》一課，這個(gè)毫不起眼的題目，深深把我吸引了進(jìn)去。那是一個(gè)槍林彈雨的日子，寒冷的風(fēng)刮痛了軍人們的臉頰。幾個(gè)人在攻打日本的期間，喝不到一滴水，嘗不到一口食物，嘴巴煙熏火燎。終于，在田野里，軍人們意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋果，這個(gè)蘋果只有巴掌大，一個(gè)人吃都嫌不夠的。運(yùn)輸員把蘋果遞給連長(zhǎng)，剛想吃，又想：戰(zhàn)士們肯定也渴極了，還是留給其他人吧。連長(zhǎng)把蘋果遞給了運(yùn)輸員，并表示讓他吃。運(yùn)輸員卻說自己能在田野里喝涼水�？烧l(shuí)都知道，方圓三里是沒有一滴水的'，更別提喝涼水了。連長(zhǎng)拿著蘋果，不知該如何是好。在旁邊，步話機(jī)員小李正用沙啞的聲音向團(tuán)長(zhǎng)報(bào)告戰(zhàn)斗情況，小李臉上布滿了灰塵，嘴唇干裂了好幾道口子，沉陷在黑色眼眶里的眼睛布滿了血絲。團(tuán)長(zhǎng)忍不下心，把蘋果遞給了小李，也示意讓他潤(rùn)潤(rùn)喉。小李看也沒看，便遞給了病房的通訊員小藍(lán)。小藍(lán)剛準(zhǔn)備吃，忽然向四周瞧了一下，原來(lái)只有一個(gè)蘋果。小藍(lán)又遞給了司號(hào)員，司號(hào)員說什么也不吃。到最后，蘋果轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又回到了連長(zhǎng)手中。連長(zhǎng)覺得這樣傳來(lái)傳去了是沒有結(jié)果的，于是，他便讓每一個(gè)人都咬一口。隨后，每個(gè)人都咬了，蘋果還剩下一大半。這幾條生命，全都蘊(yùn)藏在了這個(gè)蘋果里�！ ∥曳浅８兄x這個(gè)蘋果，正是因?yàn)樗�，將幾條生命連在了一起，構(gòu)成了紅紅的愛心。此時(shí)，我的心完全被這個(gè)故事所感染，情不自經(jīng)地在腦里浮現(xiàn)了一個(gè)道理：每個(gè)人都是沒有道理來(lái)否認(rèn)一個(gè)渺小的事物不重要，即使是一個(gè)不起眼的蘋果。
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