[集合]禮物的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　最好的禮物步入少年，我已是一個(gè)預(yù)備班的學(xué)生了，可到現(xiàn)在，我想，我送給媽媽最好的一份禮物應(yīng)該就是我考上了一所好中學(xué)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，那是我迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——小學(xué)畢業(yè)考試。為了能在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)，我每天刻苦地學(xué)習(xí)著、鉆研著。盡管沉甸甸的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可是我還是竭力克制住自己，認(rèn)真完成它；盡管老師的教導(dǎo)，爸媽的叮囑在我耳邊已起了老繭，可我還是認(rèn)真地聽著，因?yàn)槲沂冀K明白，爸爸、媽媽、老師是為了我，為了我的將來(lái)著想��！

　　我能理解他們的心情。我每天都會(huì)看書看到深夜，每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書，在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅(jiān)持，還有我6年來(lái)一直 愛的數(shù)學(xué)，我總會(huì)反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的'壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好中學(xué)，為了讓媽媽開心，我都覺(jué)得值得！每天晚上我不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要做一些課外作業(yè)，我覺(jué)得這樣做對(duì)我有很大的幫助。老師說(shuō)，學(xué)習(xí)必須抓緊每一分每一秒，這樣日積月累才會(huì)有所提高。

　　因此在雙休日，我又報(bào)了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文提高班，為的就是能在那人生第一關(guān)口留下堅(jiān)實(shí)的足跡。也不知道畢業(yè)考試我會(huì)考得怎么樣，以前一見到考試我就害怕，不過(guò)，我面對(duì)一次又一次的挑戰(zhàn)一定不會(huì)再畏縮。終于到了期末考試，盡管有緊張，我還是會(huì)克服著，沉著應(yīng)對(duì)，我很努力了，盡力用一學(xué)期的時(shí)間去補(bǔ)過(guò)去我所浪費(fèi)掉的時(shí)光。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了，我取得了語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分，總分294分，全年級(jí)、全班第一的優(yōu)異的成績(jī)，考上了一所不錯(cuò)的學(xué)校。在6月26日媽媽生日的那天，我宣布了自己的成績(jī)，還用自己的零花錢買了一束鮮花送給我敬愛的媽媽。媽媽十分高興。但是我知道，送給媽媽最好的禮物就是五年級(jí)畢業(yè)考試的出色的成績(jī)。

禮物的作文 篇2

　　他是印度詩(shī)人；他是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。他就是泰戈?duì)�，一個(gè)名聲遠(yuǎn)超國(guó)家的文學(xué)大師。

　　泰戈?duì)柍錾�于一個(gè)貴族地主家庭，從小熱愛文學(xué)，一生寫了很多詩(shī)，因此被認(rèn)為是印度文學(xué)的大師。

　　《飛鳥集》是我最喜歡的泰戈?duì)柕囊皇自?shī)。

　　夏天的鳥兒來(lái)到我的窗前歌唱，然后飛走了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可唱的，只是嘆息著飛向那里。

　　這是整個(gè)詩(shī)集的第一句話。我覺(jué)得夏天的鳥兒一定充滿了活力，但它們只在他的窗前歌唱，沒(méi)有留戀。這是好事易腐的悼詞。秋天的黃葉象征著悲傷和憂傷，整句的情緒熱度消退。它們無(wú)聲無(wú)息地墜落。用他們微不足道的.金子裝飾蕭瑟的秋天。

　　如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，你會(huì)錯(cuò)過(guò)星星。

　　在生活中，你會(huì)遇到各種各樣的人，遭受各種各樣的事情。錯(cuò)過(guò)和失去這樣的東西并不難。俗話說(shuō)，不要把自己掛在樹上。如果你錯(cuò)過(guò)了一個(gè)，會(huì)有很多人等著你。所以不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小損失就忽略更多。泰戈?duì)枌戇@句話的時(shí)候會(huì)有什么感受？也許他想到了他錯(cuò)過(guò)的。他一定是憂郁的，但他用生動(dòng)的詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了他對(duì)世界的開放。

　　天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。

　　泰戈?duì)栆簧�成就無(wú)數(shù)，一直默默堅(jiān)持著自己的文學(xué)生涯。即使別人看到了他的汗水，也永遠(yuǎn)感受不到他創(chuàng)作背后的艱辛。人們看到他被光環(huán)包圍，卻無(wú)法理解他的努力。他對(duì)一切都沒(méi)有怨言，他只需要知道自己留下了痕跡。

　　我的存在是一個(gè)永久的生命奇跡。

　　這是我最喜歡的一句。從這句話里，我可以看到泰戈?duì)柕淖孕牛瑢?duì)生活的充滿希望，對(duì)生活的無(wú)限熱愛。他認(rèn)為自己會(huì)成為一個(gè)永久的奇跡。

　　泰戈?duì)�，我該怎么形容他？沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有多余和啰嗦的語(yǔ)言，只用最簡(jiǎn)單的文字寫滿哲理的詩(shī)。他徜徉在浮華的世界，卻有著不染的泥的純凈。他愛，他被愛，所以他眼中的一切都是極其可愛的。他也有悲傷，但悲傷中也有愛。這樣一個(gè)大愛之人難道不值得敬佩嗎？

　　人總是多面的。泰戈?duì)枎Ыo我多方面的感受。他的話就像某種神奇的禮物。這份禮物，遠(yuǎn)在千山萬(wàn)水之外，終于落到了我的手里，滲透到了我的心里。我很高興，想探索其中的奧秘。

　　我相信你的愛。讓這句話成為我的最后一句。

禮物的作文 篇3

　　在教師節(jié)里，學(xué)生們都會(huì)給老師送上各種各樣的禮物，以表達(dá)感激之情。如巧克力、鮮花、杯子等等，而在這第三十個(gè)教師節(jié)里，我卻不經(jīng)意間送給了三位我最喜歡的老師三份特別的教師節(jié)“禮物”。

　　第一份教師節(jié)“禮物”送給了語(yǔ)文吳老師，清早我來(lái)到教室，一股熱氣直往衣服里鉆，熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上，但卻還是心不在焉，仍然睡眼朦朧。到交作業(yè)時(shí)間了，我拉開了書包，在書包里一陣亂摸，除了幾本書以外沒(méi)摸到我迫切需要的東西----語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，我把頭都快伸進(jìn)書包里了，可一陣瞎找后仍然沒(méi)有結(jié)果。糟糕，忘帶了！我大驚失色，整個(gè)人立刻從睡眠狀態(tài)恢復(fù)了過(guò)來(lái)。到了這時(shí)我才想起來(lái)，我給了練習(xí)冊(cè)與草稿紙一樣的待遇——放家里了，我急忙向上級(jí)語(yǔ)文科代表匯報(bào)，并在大課間將這一份“禮物”遺忘在家的情況告訴了老師，看見吳老師那“滿意”的微笑，我心里真是后悔啊，老師的'節(jié)日我丟丑了。

　　第二份“禮物”我以快遞送給了數(shù)學(xué)吳老師，上完了三節(jié)課，人困馬乏，數(shù)學(xué)科代表用了九牛二虎之力將批改后的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)抱回了教室，準(zhǔn)備下發(fā)時(shí)我大步流星地走上講臺(tái)，本打算找到我的練習(xí)冊(cè)就溜之大吉的，結(jié)果看見課代表在那孤軍奮戰(zhàn)發(fā)本子，我心軟了，就決定幫她一起發(fā)，并準(zhǔn)備順便拿我的練習(xí)冊(cè)。上課鈴響了，四十多本練習(xí)冊(cè)也發(fā)完了，但就是沒(méi)有見到我的練習(xí)冊(cè)的影子，我立刻慌了神。下課后，我慌忙地四處尋找，尋找無(wú)果后，認(rèn)定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗，因?yàn)樵诰毩?xí)冊(cè)上，我還多做了不少作業(yè)，如果失蹤，那我做的這些作業(yè)，不全成為無(wú)用功了嗎？而且，我還無(wú)法上交今天的作業(yè)，有可能還會(huì)被老師批評(píng)，哦，天哪！昨天才開完家長(zhǎng)會(huì)，我可不希望被老師點(diǎn)名批評(píng)。無(wú)奈之下，我只好請(qǐng)爸爸撥通電話說(shuō)清原委，答應(yīng)將遺失的“禮物”一定送貨上門。

　　第三份“禮物”算是交給了英語(yǔ)李老師，這份禮物可是我耗時(shí)兩天精心制作的，這從老師的表情就可以看出這份“禮物”是個(gè)精品。幾天之前，我就開始寫這份“禮物”，我絞盡腦汁，左思右想，僅剩下一道聽力題空著，最后終于完成了英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。當(dāng)我滿懷欣喜把它交給英語(yǔ)老師時(shí)，英語(yǔ)老師批閱后把“禮物”回贈(zèng)給了我，并附贈(zèng)兩個(gè)問(wèn)號(hào)。我當(dāng)時(shí)就傻眼了，心想：我不是都做了嗎？在上課講評(píng)時(shí)老師特別指出了我的“禮物”與兩個(gè)問(wèn)號(hào)的關(guān)系，原來(lái)聽力題是要求用筆書寫答案的，并對(duì)我的“禮物”大為贊賞，因?yàn)槠渌�同學(xué)都和我一樣，看來(lái)英語(yǔ)老師對(duì)我的“禮物”也算是十分滿意吧！

　　在老師歡慶的的教師節(jié)里，我卻送了這樣特殊的“禮物”，真是從心里對(duì)不起老師，希望在以后的日子里，同學(xué)們可不要像我一樣送給老師這樣的“禮物”哦。

禮物的作文 篇4

　　記得上次的母親節(jié)，我送給媽媽我親手用彩紙制作的項(xiàng)鏈、手鏈和戒指，媽媽收到禮物后很高興，她一直愛不釋手，時(shí)不時(shí)地把它們戴上，并且滿臉幸福地說(shuō)：“咱們琛寶親手做的禮物比外面買的要好一百倍呢！”這份禮物媽媽至今還一直珍藏著呢。

　　今年的母親節(jié)馬上就要到了，開動(dòng)腦筋想想，這次該送媽媽什么禮物呢？對(duì)了，我突然想起媽媽之前說(shuō)過(guò)自己親手做的禮物比外面買的還要好，于是我頭腦里蹦出了一個(gè)這樣的念頭：媽媽是個(gè)愛吃美食的“美食家”，要不我就為媽媽做一道簡(jiǎn)單而美味的美食吧！媽媽的皮膚比較粗糙，而黃瓜有美容養(yǎng)顏的功效，并且媽媽也喜歡吃黃瓜，要不我就給媽媽做“拍黃瓜”吧。

　　母親節(jié)的清晨，趁媽媽還沒(méi)起床的時(shí)候，我偷偷溜到廚房開始了緊張忙碌的“工作”。我先把黃瓜洗干凈，之后我用刀背使勁地往黃瓜上拍，“啪、啪、啪”，拍黃瓜的'聲音在寧?kù)o的早晨顯得格外響亮，我十分擔(dān)心這聲音會(huì)把媽媽吵醒，果真，媽媽被吵醒了。就在我即將完成“拍黃瓜”之際，“得、得、得”媽媽的腳步聲在一步步向我逼近，當(dāng)媽媽的身影出現(xiàn)在我視野里的時(shí)候，我就一邊將新鮮出爐的“拍黃瓜”獻(xiàn)給媽媽，一邊說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽迫不及待地夾了一塊放進(jìn)嘴里，津津有味地吃起來(lái)，接著她向我豎起了大拇指：“我們家的‘小神廚’啊，不僅廚藝高超，而且還有一顆愛母之心�！薄肮�哈哈……”我們母女倆歡快的笑聲在整個(gè)屋子里蕩漾……

禮物的作文 篇5

　　今天，戴老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié)，讓我們?nèi)ジ兄x那些給予我們幫助的人，并讓我們做禮物送給他。

　　看到有的同學(xué)在商量著做賀卡，我也想做一個(gè)送給我親愛的爸爸。我用了一節(jié)課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看但卻能表達(dá)感恩的禮物，把怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說(shuō)是紙條其實(shí)那是我的一份心意 -------我要把它送給我最親最愛的人。

　　爸爸和往常一樣又來(lái)接我。到了家我把書包放下，打開書包，趕緊把那個(gè)很丑的信封遞給他，臉熱熱的，低著頭，覺(jué)得有些不好意思。爸爸有點(diǎn)奇怪地看看我，打開了信封，讀了起來(lái)，我看到爸爸的眼里有些亮亮的東西，“爸，這個(gè)禮物沒(méi)做好……”我小聲地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸卻一把抱住我，笑得是那么的開心。我看著爸爸，覺(jué)得有很多的.話要對(duì)他講，卻不好意思說(shuō)出來(lái)，只有緊緊得用力抱住爸爸，在心里暗暗地說(shuō):“爸爸，您為我付出的太多太多，我愛您！”

　　爸爸對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù)歷歷在目，每天都按時(shí)接送我，風(fēng)雨無(wú)阻，陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜，無(wú)論多忙，爸爸都會(huì)細(xì)心地打理我的生活，即使是一雙小小的鞋墊，都會(huì)及時(shí)為我更換。雖然我們現(xiàn)在家里的條件不是很好，但是我不怕，我要和爸爸相依為命，我要陪伴爸爸度過(guò)以后的日子，因?yàn)槲沂撬�的女兒，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握所學(xué)的知識(shí)，考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸！

　　小小紙條不起眼，它卻是我送給爸爸的真情一片！

禮物的作文 篇6

　　我的爸爸學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，所以他對(duì)我非常嚴(yán)厲，每一件事情必須做到最好才能讓他滿意，因此我與爸爸的談話很少。

　　一次“六一”兒童節(jié)，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)都帶了MP.3來(lái)學(xué)校，他們套著耳機(jī)，搖頭晃腦地聽著音樂(lè)，我羨慕極了，我也多么想要��！可是我考不到一百分，爸爸是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的。從那天起，我認(rèn)真的對(duì)待每一次考試，希望能考出一個(gè)滿意的成績(jī)�？墒牵瑹o(wú)論我怎么努力，都沒(méi)有考出一個(gè)滿意的成績(jī)。

　　一天，我們回家看望爺爺奶奶，在路上我終于鼓起勇氣和老爸說(shuō)出了自己的想法，爸爸卻一口回絕了我的意見，漸漸的我把這件事給忘了。直到有一天晚上，我?guī)偷艿軐ふ宜�的小人書時(shí)，無(wú)意間打開了爸爸床頭柜的抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)粉紅色的袋子，好奇心驅(qū)使著我，我便小心翼翼的.打了開來(lái)，首先看到的是一副耳機(jī)，隨后我就看見了一個(gè)mp.3。我興奮極了，但是我默不作聲。第二天，我吃完晚飯，像往常一樣看著電視，爸爸走過(guò)來(lái)，打開那個(gè)抽屜，把mp.3拿出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“吳悅穎，這個(gè)送給你，當(dāng)做給你的生日禮物�！薄翱墒俏业纳�日還有一個(gè)月呀？”爸爸并沒(méi)有回答我，教會(huì)我使用方法后就走開了。

　　那晚，我興奮得睡不著覺(jué)，因?yàn)槲抑�道爸爸品是雖然不太和我說(shuō)話，但是他是愛我的，只要是我想要的東西，他會(huì)不管任何代價(jià)，都會(huì)為我得到。

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