[精選]珍貴禮物的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的珍貴禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍貴禮物的作文 篇1

　　禮物是一份心意，不是用金錢就可以代替的，我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)，獻(xiàn)出最美好的禮物。

　　今天是母親節(jié)，我決定早早起床，為媽媽做一頓豐盛的早飯。來(lái)到廚房，拿起菜譜做起了早飯。第一道炒雞蛋。我拿起雞蛋，把雞蛋磕在碗里，然后一直攪拌，把蛋黃攪碎，“哇！”這個(gè)雞蛋是雙黃蛋。我把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，打開(kāi)煤氣灶，開(kāi)起中火，倒上油，就開(kāi)始翻炒了。我把雞蛋左炒右炒，書(shū)上說(shuō)要把蛋炒碎。大約五分鐘炒雞蛋就做好了，雖然有點(diǎn)糊了，但是聞著很香，應(yīng)該會(huì)很美味吧！

　　我又開(kāi)始做第二道美食了——辣椒炒小青菜。我切好辣椒和小青菜后，就開(kāi)始倒油了，打開(kāi)小火，那“啪啪”的聲音真是太好聽(tīng)了。把洗過(guò)的青菜倒入油鍋中，那聲音變大了，一不小心，油濺到了我的手上，我一聲大叫：“��！”我的手上燙出一個(gè)小泡。媽媽被我的叫聲吵醒了，她發(fā)現(xiàn)我在做飯，我也看見(jiàn)了睡醒的媽媽，我把做飯的原因一一告訴了媽媽。媽媽知道后，眼睛里流出了一顆顆晶瑩的“小珍珠”——媽媽感動(dòng)得哭了。媽媽心疼地把我拉到了一邊，她來(lái)做飯。

　　媽媽不一會(huì)兒就做好了飯。媽媽把飯端到客廳，她嘗了一口炒雞蛋，對(duì)我說(shuō)：“你是不是忘了放鹽了？”“好像是吧！”我說(shuō)。媽媽又把飯重新做了一遍。吃過(guò)飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是我第一次吃你做的飯，這一頓飯也是我吃過(guò)最美的飯了！”

　　當(dāng)我看見(jiàn)媽媽感動(dòng)的那一刻，我就決定每年的母親節(jié)都要為媽媽做一頓美食。父母的`愛(ài)是無(wú)私的，真的不求子女的回報(bào)。

珍貴禮物的作文 篇2

　　思想品德課上，老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《師生情誼》一節(jié)內(nèi)容。課后，老師建議每位學(xué)生寫(xiě)一句最想對(duì)老師說(shuō)的話。時(shí)值元旦前夕，于是，學(xué)生在班長(zhǎng)的組織下，寫(xiě)下了最想對(duì)老師說(shuō)的話，以示新年祝賀�，F(xiàn)在的學(xué)生語(yǔ)言豐富得很，他們用各式各樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)老師誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福。有的學(xué)生幽默地說(shuō)：“笑臉天天掛，牙齒曬太陽(yáng)。”有的學(xué)生老成穩(wěn)重地說(shuō)：“老師，新年快樂(lè)，心想事成�！庇械膶W(xué)生則用朋友般的口吻對(duì)我說(shuō)：“天天加工資，天天好心情。”在眾多的問(wèn)候中，一行不甚工整的字映入了我的眼簾，“每節(jié)語(yǔ)文課，你在黑板上寫(xiě)的字每個(gè)都是那么大，讓我們坐在后面的同學(xué)都看得清清楚楚。老師，謝謝你�！蔽业囊粋�(gè)無(wú)心的舉動(dòng)竟帶給學(xué)生這樣大的幸福、快樂(lè)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生如此感激，真讓我百感交集。

　　寫(xiě)這句話的學(xué)生名叫李俊杰，是一個(gè)高高瘦瘦、靦腆的男孩子，一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個(gè)男孩子不像別的學(xué)生，一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個(gè)不停，也從不搗亂，我時(shí)常把他給忽略了。現(xiàn)在，這個(gè)學(xué)生用這句樸素的話語(yǔ)傳遞出他對(duì)我這個(gè)老師的看法，我可能一輩子都忘不了。因?yàn)閷W(xué)生的`這句話，這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物，我把它高高地貼在了我的辦公室，用這張賀卡來(lái)鞭策我，鼓勵(lì)我。

　　我不是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�。上課板書(shū)時(shí)常是興之所至，大大的字寫(xiě)滿了黑板，還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在，我的學(xué)生竟因?yàn)檫@而真誠(chéng)地感謝我，真讓我慚愧。

　　我不經(jīng)意的舉動(dòng)帶給了學(xué)生一份快樂(lè)，而有時(shí)候，我不經(jīng)意的一句話也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)傷害。看到學(xué)生考差了，我會(huì)隨意地說(shuō)：“你怎么這樣不爭(zhēng)氣啊�！爆F(xiàn)在想想，這句話說(shuō)得多不恰當(dāng)。有些問(wèn)題對(duì)于老師來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能令人費(fèi)解，而我們總是習(xí)慣以自己的主觀意愿去評(píng)判學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不遵守紀(jì)律，我會(huì)說(shuō)：“你怎么就這么一種德行。”現(xiàn)在想想真不知道給學(xué)生的心靈造成了多大的傷害。有時(shí)學(xué)生來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題，一看這是剛剛強(qiáng)調(diào)過(guò)的內(nèi)容，就來(lái)了火氣：“你上課到底在干什么呀！”這樣一句話，很可能就把學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的欲望給扼殺了。如果有一天，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)成為一種習(xí)慣，那時(shí)的“不經(jīng)意”才是真正值得學(xué)生和我們反復(fù)品味的精彩細(xì)節(jié)。

　　曾經(jīng)有多少次我埋怨學(xué)生只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子，埋怨學(xué)生不乏智商，缺乏情商。然而這一張小小的賀卡，賀卡上的這一句話，讓我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生有豐富的思想、有豐沛的情商，只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學(xué)生心靈的眼睛。有時(shí)候，學(xué)生一句“老師，想死你了”被我當(dāng)作笑話；“老師，你今天很漂亮”被我視為油腔滑調(diào)；學(xué)生做錯(cuò)了事，朝我微笑，想從輕發(fā)落，我視而不見(jiàn)；出黑板報(bào)的時(shí)候，幾個(gè)“能人”在施展拳腳，有些幫不上忙的學(xué)生站在旁邊，我時(shí)常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想，我實(shí)在是不懂學(xué)生的心語(yǔ)。也許是年齡的原因，也許是歲月的磨礪，我的童心、童趣消失了，情感也遲鈍了。

　　拿到學(xué)生祝賀語(yǔ)的第二天，我把它們帶進(jìn)教室。我真誠(chéng)地感謝我的這些學(xué)生，特別感謝了李俊杰同學(xué)，感謝他對(duì)我真摯的贊美，感謝他帶給我的思考。當(dāng)我說(shuō)完，學(xué)生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭，又靦腆地趴在桌子上。不用說(shuō)，貼在桌子上的那張臉一定是樂(lè)開(kāi)了花。

珍貴禮物的作文 篇3

　　別人過(guò)生日都要送給他生日禮物，表達(dá)自己的心意，但是，我卻在爺爺過(guò)生日的時(shí)候，收到了他送給我的禮物。這是怎么回事呢？

　　在我7歲的時(shí)候，那一天是爺爺?shù)纳�日，正巧前一天�?shù)學(xué)考試，開(kāi)始我想考滿分作為送給爺爺?shù)纳�日禮物�？墒牵�考卷發(fā)下來(lái)一看，啊，我只得了85分。這是一個(gè)多么大的打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當(dāng)頭一擊，我暈了，我傷心了，我哭了。

　　在去給爺爺過(guò)生日的路上，我覺(jué)得自己的腳步是那么沉重，心情是那么難過(guò)，臉色是那么陰沉。一進(jìn)爺爺?shù)募议T(mén)，我直奔臥室撲倒床上就哭了起來(lái)，我本想考一個(gè)滿分給爺爺作為生日禮物。但是現(xiàn)在怎么辦？爺爺看到我撲在床上，立刻過(guò)來(lái)摸我的頭，問(wèn)我有什么事。我說(shuō)了。爺爺聽(tīng)了，沒(méi)有生氣，沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要找原因，分析自己考不好的問(wèn)題所在�！薄拔乙詾樽约簭�(fù)習(xí)過(guò)了就不會(huì)出問(wèn)題，自滿了�！睜敔斅�(tīng)了我的話轉(zhuǎn)身出去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了。這時(shí)，我看到爺爺?shù)氖掷锬弥�一卷紙，我很莫名其妙。他走到我面前打開(kāi)紙說(shuō)：“這是我送給你的禮物，你一定要記住上面所寫(xiě)的�！蔽医K于明白這是一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)寫(xiě)著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！毕侣�(lián)寫(xiě)著：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽铱粗�這一副對(duì)聯(lián)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺又開(kāi)口說(shuō)話了：“記住學(xué)無(wú)止境，不要以為自己一學(xué)就到頂了，要活到老，學(xué)到老。知識(shí)是學(xué)不完的`，”爺爺是位書(shū)法愛(ài)好者，他的字寫(xiě)得這樣好，都是和他平時(shí)每天的練習(xí)、臨摹分不開(kāi)的。爺爺漂亮的毛筆字，正是要向我證明，只有通過(guò)平時(shí)的刻苦努力，才能取得好的成績(jī)。

　　現(xiàn)在，我把它們掛在床頭的墻上。我每天都要看看這一副對(duì)聯(lián)。提醒自己要努力，不要驕傲。在我看來(lái)，它是一個(gè)特別的、也是最珍貴的禮物！

珍貴禮物的作文 篇4

　　今天下午，我們要在科學(xué)室上一節(jié)隨筆化作文課。因?yàn)榻裉煜掠辏�老師說(shuō)她有一些過(guò)意不去，特地給我們準(zhǔn)備了一份大禮。

　　開(kāi)始上課了，任老師的臉上充滿了神秘感，隨后，她拿出了一個(gè)大盒子，讓我們猜一猜里面是什么，我想呀想，猜里面可能是糖果。同學(xué)們非常高興，孫傳龍同學(xué)說(shuō)是：“兩盤(pán)鍋包肉。”我當(dāng)時(shí)笑了，看來(lái)他可真是一個(gè)貪吃的小鬼。緊接著，又有的同學(xué)說(shuō)是雞蛋……猜呀猜，可是都不是，到底是什么呢?這份禮物的神秘讓我們充滿了神秘感。

　　老師讓我們數(shù)3個(gè)數(shù)就能看到是什么有趣的禮物，當(dāng)我們數(shù)完之后，老師卻又說(shuō)：“哎，這份禮物不好意思出來(lái)，讓我們閉上眼睛大喊1、2、3，請(qǐng)它出來(lái)吧!”

　　哎，到底是什么禮物不好意思出來(lái)呢，不能是一份特別貴重的神奇的禮物吧。

　　可老師打開(kāi)禮品盒時(shí)，拿出來(lái)的'卻只是一張白紙，當(dāng)時(shí)我的心情一下就低落到了底點(diǎn)。我在心里想：原來(lái)勾起我的心情的神秘禮物竟然只是一張白紙呀!

　　可是任老師卻說(shuō)：“這可不是一張普通的白紙，它是一張有著神奇力量的紙�！蔽覀円稽c(diǎn)也不相信，白紙?jiān)趺茨茏屛覀冦@過(guò)去呢?我們用懷疑的眼神看著老師。老師知道我們不相信，走到講臺(tái)前，拿起一把剪刀，我們當(dāng)時(shí)長(zhǎng)嘆一聲。我想：剪刀能干什么用呀，老師可真是的，就會(huì)騙我們。

　　老師拿起剪馬按著紙張的邊沿剪下去，越來(lái)越長(zhǎng)，把一張紙剪成了長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條。老師對(duì)我們笑了笑說(shuō)：“這回知道是什么了嗎?”我們還是有點(diǎn)不明白搖了搖頭。任老師緊接著把紙的一端和另一端連在一起，變成了一道神奇的魔法門(mén)，老師讓我們?nèi)�體同學(xué)走進(jìn)這道門(mén)，可是，由于陳浩楠不小心把紙條踩壞了，我們進(jìn)不去那個(gè)神奇的門(mén)。

　　但是我相信，不管做什么事情只有想不到，但沒(méi)有做不到。自己開(kāi)始腦筋，總會(huì)使普通的物體變得神奇，使得美麗。

　　這份禮物雖然不是那么珍貴，但卻能讓我們上了一節(jié)有趣的課，讓我們得到了快樂(lè)與喜悅。

珍貴禮物的作文 篇5

　　12月下旬，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，朝北的書(shū)房冷冰冰的，坐在電腦桌前寫(xiě)博客，手腳冰涼，實(shí)在凍得受不了，又舍不得開(kāi)空調(diào)，只得回到客廳。

　　午睡時(shí)，客廳里曾開(kāi)過(guò)一個(gè)多鐘頭中央空調(diào)，下午雖然空調(diào)關(guān)了，畢竟比書(shū)房暖和多了。打開(kāi)大女婿淘汰給我的筆記本電腦，用二女兒前幾年買的漢王筆，繼續(xù)寫(xiě)博客。老伴躺在沙發(fā)上看電視，聲音嘈雜。這倒沒(méi)什么關(guān)系，只要集中精力不分心，影晌不大，照寫(xiě)不誤。

　　令人心煩的是，用那支舊漢王筆在筆記本電腦上寫(xiě)字，時(shí)好時(shí)壞，老出故障。后來(lái)，一寫(xiě)字就死機(jī)，關(guān)機(jī)后重新啟動(dòng)，試一下，又死杌。如此反復(fù)多次，折騰幾回，還是不行，束手無(wú)策，毫無(wú)辦法。

　　外孫天天放學(xué)回來(lái)，我心急火燎地找他幫忙看一下，究竟是什么原因。小家伙對(duì)電腦操作比我強(qiáng)多了，每次電腦出什么故障，我就放下架子，虛心向他求教。他有求必應(yīng)，熱心幫忙。再大的難題，經(jīng)他靈巧的雙手在鍵盤(pán)上敲打幾下，故障一下子就排除了。

　　然而，這次他卻犯難了。再三努力，反復(fù)操作，還是不行，實(shí)在無(wú)能為力了。他不無(wú)遺憾地說(shuō)：“外公，這支漢王筆可能壞了，不能用了，換支新的吧�！� 我解釋說(shuō)：“昨天在書(shū)房里那臺(tái)電腦上寫(xiě)字時(shí)還好用的呢�！彼�不解地自言自語(yǔ)說(shuō)：“那究竟是怎么回事呢�！�

　　坐在一旁看書(shū)的大女兒說(shuō)：“也許那支筆只認(rèn)第一次安裝的正版版本，第二次安裝在筆記本電腦上的被認(rèn)作是非正版授權(quán)版本，就不好用了�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“那就沒(méi)辦法了，只能買支新的漢王筆了。”說(shuō)完，趕緊關(guān)掉電腦，收拾飯桌，盛飯端菜，全家人一起吃晚飯。飯后，女兒、女婿和外孫回家去了。

　　第二天下午，我將那支漢王筆重新安裝到書(shū)房里的那臺(tái)電腦上，試用一下，果然筆沒(méi)有壞，仍然很好使。看來(lái)，還是要花錢買支新的漢王筆了。我騎自行車去中環(huán)百聯(lián)兩家電腦商店購(gòu)買，都說(shuō)沒(méi)有這種筆。

　　傍晚，女兒、外孫回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，外孫天天就神秘地對(duì)我說(shuō)：“外公，你猜，媽媽給你買了什么生日禮物？”我說(shuō)：“還沒(méi)到生日呢，買什么生日禮物�！碧焯煺f(shuō)：“你不是急著要用嗎？”我好奇地問(wèn)“究竟是什么呀？”女兒不聲不響地從手提袋里拿出一只精致的小紙盒，打開(kāi)紙盒，將里面的物品放在飯桌上。我一看，驚喜地叫了起來(lái)：“漢王筆！太好了！”

　　吃過(guò)晚飯，我顧不上洗碗，立即打開(kāi)筆記本電腦，讓外孫天天幫忙安裝漢王筆軟件。天天聚精會(huì)神地動(dòng)手安裝起來(lái)。沒(méi)多久，就裝好了。我試用了一下，果然得心應(yīng)手，很好使用，心里別提有多高興！

　　女兒他們回家后，我興猶未盡，連電視連續(xù)劇也不看了，用這支剛安裝好的`漢王筆繼續(xù)寫(xiě)作，一直到寫(xiě)完那篇博客，才收筆關(guān)機(jī)。

　　晚上，我躺在床上，感慨萬(wàn)千，興奮得久久不能入睡。心想，多年來(lái)，女兒給我買過(guò)不少生日禮物，有吃的、喝的、穿的�？墒牵�最珍貴的生日禮物還是這次買的漢王筆，因?yàn)檫@是我最急需用的，真是雪中送炭，正合我意。

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