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(集合)實(shí)用的禮物的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文600字 篇1
每個(gè)孩子都有無窮的潛力，對于任何一件事情，"讓他做"和"他要做"，其最終的結(jié)果會(huì)截然不同。老師們更多的時(shí)候應(yīng)該把精力放在二者的轉(zhuǎn)化上。只有這樣，教育的效能才能最大化。
記得看過這樣一個(gè)故事，一個(gè)小男孩的班級剛換了一位新班主任，這對有點(diǎn)玩世不恭的他并不感到新鮮。第一次開班會(huì)，老師沒有說太多，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):凡是月考成績好的'，或者進(jìn)步幅度大的，都會(huì)得到一份他送的禮物。起初，小男孩以為這又是一位愛發(fā)神經(jīng)的班主任在搞什么花樣，所以不是很在意。第一次月考結(jié)束，老師果然拿出5份包裹嚴(yán)密的禮物，贈(zèng)給了5名表現(xiàn)優(yōu)秀者。大家都很想知道是什么，就試圖說服獲獎(jiǎng)?wù)叽蜷_，可是，被老師阻止了，他要求獲獎(jiǎng)?wù)弑仨毜郊液笤俅蜷_，且只能一個(gè)人看。
第二天，滿以為禮物之謎會(huì)立即揭開，可是，不管怎么問，哪怕是最好的朋友，他們都不說。而且，與以往不同，看上去他們各個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。兩次、三次，每次月考過后都重復(fù)著相同的故事。"神秘的禮物"就這樣成為這個(gè)班每個(gè)人心中一份沉甸甸的渴望。但大家都清楚，要想得到它，必須付出艱辛的努力，取得更大的進(jìn)步。為了得到這份"神秘的禮物"，幾乎是名列班級最后的小男孩也在默默地努力著。
終于，在中考前一個(gè)月的模擬考試上，小男孩力壓群芳，位居班級第一，拿到了老師那份"神秘的禮物"。回到家，他迫不急待地打開層層包裹，看到一個(gè)精致的小瓶，里面有一張小紙條，拿出來一看，上面寫著：我知道你很優(yōu)秀，所以相信會(huì)努力改變自己，并能嚴(yán)守"禮物"的秘密，對嗎?看完禮物，小男孩會(huì)心地笑了。中考時(shí)，帶著紙條上的那句話，小男孩順利地考上了縣內(nèi)重點(diǎn)高中。
禮物的作文600字 篇2
放學(xué)路上，我坐在公交車上。
車窗外的許多娛樂場所都貼滿了有關(guān)“圣誕”的圖畫，也勾起了我許多回憶。
五年前的圣誕前夕，媽媽帶著我去超市買東西。我看見了一個(gè)漂亮的“白雪公主”文具盒，那時(shí)的我正好上一年級。
我非常喜歡那個(gè)文具盒，想在上學(xué)時(shí)，同學(xué)們面前炫耀炫耀�？蓩寢屇菚r(shí)沒發(fā)工資買不起，便撒了一個(gè)善意的謊言說：“明天是圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)送給你的�！蔽衣牶笥X得很有趣，并很期待的'等到了圣誕節(jié)。媽媽有所：“你一定要睡著，圣誕老人才回來喲!”我很信服的慢慢睡去。
不知過了多久，等我醒來后，便發(fā)想床頭的襪子里。多了一個(gè)那次在超市里看到的一模一樣的文具盒。我驚喜的叫道：”媽媽，媽媽，圣誕老人真的送給我禮物啦!”媽媽也和我一起歡呼著：“哇，真的呀!”去到學(xué)校，媽媽把我書包放下時(shí)，我就和同學(xué)們驕傲的說：“你們有沒有收到圣誕禮物呀?我可是收到了一個(gè)很好的禮物呢!”有的同學(xué)說著：“我也收到了!”可有的同學(xué)卻沮喪地說：“我真么沒有?”媽媽馬上辯解道：“那是你們沒有像圣誕老爺爺許愿呀!”我也興奮地說：“是呀，是呀!還要在床頭放襪子呢!”就這樣我們渡過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
后來，我才明白。原來那文具盒是媽媽發(fā)完工資去超市找到后買回來的，然后晚上等我睡著再偷偷地放進(jìn)床頭的襪子里。其實(shí)，每個(gè)家長都是孩子的圣誕老人。會(huì)不斷地，費(fèi)盡心思的給我們帶來驚喜的禮物和關(guān)愛的溫暖。我們因該珍惜父母為我們送來的每一個(gè)驚喜!
禮物的作文600字 篇3
冬天又到了，冬爺爺要開始為生活在這里的人們準(zhǔn)備了一份精美禮物——小雪花。
讓我們一同在欣賞著小雪花的可愛吧：
小雪花，隨風(fēng)飄蕩處處為家，沒人疼沒人愛，沒有爸爸媽媽。小雪花，孤孤單單浪跡天涯，沒朋友沒伙伴，沒有布娃娃。小雪花，自由自在沒有牽掛，不傷心不難過，勇敢闖天下。小雪花，堅(jiān)強(qiáng)勇敢從不害怕，不頑皮不淘氣，做個(gè)乖娃娃。小雪花呀小雪花，可愛的小雪花，滿天飛舞天下為家，幸福的小雪花，快快樂樂地不找媽媽。
小雪花，不落在北方，也不去南方，快快樂樂來到這里，讓我們認(rèn)識(shí)著可愛的小雪花。
在北方，那里將會(huì)是漫天飛舞，大雪紛飛的一種豪壯氣派，正像毛主席《沁園春.雪》描寫過的“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽......”。在南方的海南島等一帶，它不會(huì)留下小雪花的任何痕跡，人們也很難看到小雪花的獨(dú)特與美好。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來的小雪花，便給這里的大地披上一身潔白的銀裝，看上去像是一對穿著白色服裝的青年男女，正在為舉行婚禮正走向大地這個(gè)偉大的殿堂，并宣誓著永遠(yuǎn)純潔的愛情。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來的小雪花，也引來了不怕冷、特別喜愛小雪花的`孩子們。他們一邊欣賞著小雪花，一邊品嘗著小雪花那潔白純凈的水質(zhì)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來的小雪花，也吸引了許多的喜愛大自然的拍攝者，便保留著小雪花的美好圖片。
人們都愿意欣賞著冬爺爺準(zhǔn)備的特殊禮物——小雪花，也非常盼望著小雪花的到來呢。小雪花呀，小雪花，你留給人們的是快樂與美好，你帶給人們的是一片潔白純凈的心靈，也更是讓人們把你當(dāng)作一派美好希望的祝福，但愿明年又是一個(gè)好年景。
禮物的作文600字 篇4
初見她的時(shí)候，正是淅淅瀝瀝的下雨天，一滴滴圓滾滾如珍珠的雨滴，濺落起無數(shù)絢爛的傘花，紫羅蘭，大麗菊，卻獨(dú)獨(dú)只有她的是透明的，而且還是被隨意地扔在一邊。
更可笑的是這個(gè)人還穿著綠色的雨披，蹲在石砌花壇前，拿著放大鏡，活像一只巨大的青蛙，我好奇地走上前去：“你在干什么？”
她沖我一笑，大大的酒窩：“我在等彩虹啊，雨天就快過去了呢�！蔽疫t疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，聽她繼續(xù)把話說完，小巧的馬尾辮一跳一擺：“我要把這景色畫下來呢�！�
她將頭仰起，依舊是明媚的笑容：“我知道你哦，拉小提琴的女生�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍X子里一片混亂，是的，我曾熱愛的一種樂器。我自顧自地繼續(xù)說：“9歲的那天晚上，我曾經(jīng)看到你拉小提琴呢，那正好是我的生日哦。”我沉默不語，小提琴，是母親送我的禮物，我最鐘愛的樂器，溫柔的母親和我最愛的樂器，支撐起我的一整個(gè)童年，那份稚嫩的夢想，卻在母親車禍那天被我失手摔壞，自此再也沒有碰過。
也許那場夢，早就碎了，一直鼓勵(lì)我的溫柔的母親，我學(xué)不會(huì)她如樹的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài)。
她送我的禮物——盛開的夢想之宴，早已終結(jié)。
女孩的聲音打斷了我的回憶：“為什么你不繼續(xù)下去呢，愛著的東西一定要堅(jiān)持吧。我不知道你的故事，但是正如《圣經(jīng)》中所說‘寬門引向滅亡，因?yàn)槁肥谴蟮�，進(jìn)去的人也多；窄門引向永生，因?yàn)槁肥切〉�，所以找著�?人也少’人生只有一次機(jī)會(huì)，但我們可以開啟這個(gè)選擇項(xiàng)，堅(jiān)定向前，才是正確的�！彼哪抗饩季迹瑓s一下子照開了我心靈的鎖。
我想我也許應(yīng)該堅(jiān)持，即使夢想那么遙遠(yuǎn)，可它畢竟是上帝賜予我的禮物，母親贈(zèng)予我的禮物。
厚厚之后探出毛茸茸的太陽，雖然它不夠溫暖，但那么可貴，雨終于停了。
“快看，彩虹！”女孩的臉因?yàn)榧?dòng)染上了紅暈，我看著那一道彎曲的弧線，我想，我重拾了那份最美的禮物，關(guān)于夢想與執(zhí)著。
每個(gè)人一出生，上帝就賜予了他一份禮物——夢想，在成長中，它可能會(huì)走失，但終究會(huì)被重拾。
禮物的作文600字 篇5
我想大家都很喜歡“收”禮物，但我卻喜歡“送”禮物。如果你不知道送別人禮物有什么好處，那你就快來看看后面的故事吧！
星期六的上午，爸爸已經(jīng)出門上班了，我在床上聽到一陣急促的腳步聲，之后就聽到了震耳欲聾的聲音，原來是媽媽的叫聲。我問媽媽什么事？媽媽說：“快起床，我們?nèi)ベI爸爸的生日禮物！”于是，我和妹妹就睡眼惺忪的摸下床去洗臉、刷牙、吃早餐……等。大約半小時(shí)后，我們就出發(fā)到生活工場了！那里的東西琳瑯滿目，讓我看得愛不釋手，但是那畢竟是爸爸的禮物，我要精挑細(xì)選找出他喜歡的東西才行。
我在心里想著如果是送給董老師的話那就太好選了，因?yàn)榭梢赃x我們“小女生”喜歡的卡通商品，比如說──珍珠美人魚的玩偶或小魔女DoReMi的海報(bào)。可是爸爸并不是像董老師那種童心未泯的人，于是我仔細(xì)尋找，最后我買了一個(gè)可愛的手工肥皂，那個(gè)肥皂上印有五個(gè)愛心和一個(gè)可愛版的豬頭呢！買完之后我就回到家做送給爸爸的生日卡，卡片里畫著爸爸和我牽著手散步的情景，我們的身邊還畫了幾顆粉紅色的愛心，之后再寫上感謝、祝福的`話。我把卡片和肥皂用包裝紙包起來，等待爸爸生日的來臨。
終于到了爸爸生日的那天晚上，全家人都?xì)g天喜地的圍在蛋糕旁，等待爸爸吹蠟燭許愿。吹完蠟燭后，我眉開眼笑的拿出“親手”包裝好的肥皂和DIY的生日卡送給爸爸。爸爸看到我送他如此用心的禮物，馬上欣喜若狂的抱起我來不停轉(zhuǎn)圈，就像是旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停的原地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到我頭都暈了才停下來。而那種暈眩加上微笑應(yīng)該就是幸福的感覺吧！
這次雖然不是別人送我禮物，而是我送爸爸禮物，但是當(dāng)我看到“肥皂”被爸爸保護(hù)的像“鳳毛麟角”似的，愛不釋手的一直把玩著，我就感到無比的快樂。送出這一份讓我難以忘懷的禮物之后，讓我深深的了解到──分享比收取還要快樂一百倍一千倍！
禮物的作文600字 篇6
不知不覺，一年一度的三八婦女節(jié)已經(jīng)悄悄來臨，這是一個(gè)充滿溫馨的節(jié)日。我每年都會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜。
來到超市，精心尋找給媽媽的“驚喜”。可超市里琳瑯滿目的商品，讓我眼花繚亂，無從選擇。記得媽媽輕撫我的臉時(shí)，手不再那么光滑了，想必一定是太操勞了吧，還是為媽媽買一支護(hù)手霜比較合適。于是，我為媽媽挑選了一支高級的護(hù)手霜，想象著媽媽收到禮物后一定會(huì)很高興的'。
回到家后，我決定親自下廚，為爸爸媽媽做一頓豐盛的午餐。找到媽媽早上買回來的菜，照著食譜上開始做了起來。平時(shí)看到媽媽做飯那么容易，沒想到親自嘗試卻這么困難。
一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了，我的飯菜也都準(zhǔn)備好了�！伴_飯啦——”我一邊喊，一邊將飯菜端到了餐桌上，請他們坐下。爸爸媽媽感到意外極了。我又遞上了準(zhǔn)備好的禮物，媽媽十分欣慰，笑著說：“喲，女兒懂事多了嘛！”我不好意思地?fù)狭藫项^，說：“呵呵，我以前不也很懂事嗎？”媽媽見我傻笑的樣子，朝我白了一眼，說：“是嗎？記得我懷你的時(shí)候啊，你可調(diào)皮了，在我的肚子里亂動(dòng)，我和你爸爸呀，都想象著你出生時(shí)是什么模樣。俗話說“十月懷胎”，可你卻才九個(gè)多月就迫不及待地來到了這個(gè)世界上，大家可都笑的合不攏嘴。可你呀，卻號啕大哭，大家都說你是個(gè)調(diào)皮蛋�！蔽乙贿厡Ｗ⒌寐犞�，一邊為媽媽輕輕地擦拭著護(hù)手霜。在一旁的爸爸也附和道：“是啊，你還沒學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，就只知道亂爬，一刻都不能安穩(wěn)，晚上，睡覺也沒讓我們安穩(wěn)，一直在哇哇亂叫，每次都要媽媽抱著你，為你唱搖籃曲，你才肯入睡呢，就是個(gè)小淘氣�！蔽倚睦锼崴岬�，想到：媽媽為了我，不辭勞苦，任勞任怨，而我卻還常常惹她生氣，真是太不應(yīng)該��！
此時(shí)，千言萬語都匯成了一句話：“媽媽，我愛你！”媽媽興奮地?fù)ё×宋�，感�?dòng)的想哭，可臉上卻洋溢著幸福的笑容……
禮物的作文600字 篇7
從小到大，我收到的禮物不計(jì)其數(shù)，送出的禮物也有很多，但有一個(gè)禮物使我難忘。
我有一個(gè)朋友，我們很小時(shí)就認(rèn)識(shí)了，在我心中她對我非常重要。她的學(xué)習(xí)成績很好，還很細(xì)心，我的生日她一直都記得，在10歲生日的那天她送我了一包裝精美的玻璃球。
我接過它后便愛不釋手，一個(gè)銀灰色的底盤上立著一個(gè)透明的玻璃球體，從外面可以清楚地看見佇立在里面的艾菲爾鐵塔，小巧精致。輕輕搖一搖里面的亮粉會(huì)從上面降下來，仿佛里面的世界正在下雪，也仿佛里面正在下花瓣雨，當(dāng)亮粉降下時(shí)，你從正上方看下去時(shí)，可以看到耀眼的光圈，還有一個(gè)只有晚上才會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)的美，到了晚上我打開開關(guān)，里面的顏色變了，一會(huì)變一個(gè)顏色，亮粉也會(huì)隨著燈光一起變色，浪漫之極。
我喜歡它，不僅因?yàn)樗每�，還因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词钦嬲腵友誼。
我過生日的前幾天，她不小心將我的小本子給弄壞了，那是我做了很久的本子。我看著散了架的本子，大聲吼道：“你怎么搞的，把我的本子弄成這樣了？”
“不就是個(gè)本子嗎？有什么了不起！”她也生氣了。
就這樣，我們誰也不理誰了，可我的心里很難過，想到形影不離的我們現(xiàn)在卻形同陌路，我難過極了。本子壞了，我還可以再做，如果我失去了這個(gè)朋友，那才是最大的損失呢！我想去和她道歉，但又不好意思。我的生日的前一天，我來到學(xué)校，我看了很久，她也沒來，心里十分失落，她明天一定不會(huì)參加我的生日宴會(huì)。
第二天，她來了，送給了我這個(gè)玻璃球：“嗨，給你！生日快樂，上次弄壞你的本子，是我不對……”“本子壞了，我可以再做，我可不想失去你這個(gè)朋友！”我忘不了，她送給我的玻璃球的那一刻，忘不了我跟她在一起的快樂時(shí)光。
這個(gè)玻璃球是我最難忘的生日禮物，每當(dāng)看到它，就明白了友誼的珍貴。
禮物的作文600字 篇8
我是個(gè)愛美的女孩子，鞋柜中一年四季總會(huì)有新舊更換，只有中間那雙布靴是個(gè)例外。那是雙粉紅的棉靴，厚厚的鞋底排列著一圈圈整齊細(xì)密的線，一見便知是農(nóng)家人自己做的。稍稍磨損的鞋沿泛著黃，傾瀉著歲月的光華。盡管它早已不能包起我的腳，但我仍視它為寶。它是歲月帶給我的禮物。
姥姥是村子里有名的.針線能手，村里小孩的腳丫無一不經(jīng)過她制出的鞋子的愛撫。只要一有嬰孩呱呱落地，她就忙著做小孩兒的鞋子了，男孩就做成小豬，女孩就做成小老虎。穿上它們的小孩子總是不愿再穿別的鞋子，誰讓姥姥做的鞋子總像工藝品一樣呢？
當(dāng)然，擁有漂亮鞋子最多的還是我。沒辦法，誰讓我是她最疼愛的外孫女呢？我曾見過她做鞋，鞋面一定要先用筆描出圖案形狀，再用彩線密密地繡出來。最費(fèi)力的是納鞋底，拿一個(gè)針插上再用頂針使勁頂去，有時(shí)甚至得拿牙把針咬出來，納完一層又一層。穿上精美的布鞋，我總覺得腳上的圖案全“唰”得活了過來，仿佛一走路，地上就會(huì)開滿鮮花。姥姥年年都給我做鞋，她不停的繡呀納呀，繡進(jìn)了歲月，納出了銀如月光的白發(fā)，把她最好的愛做成歲月的禮物送給了我。
童年終是被歲月沖淡了色彩，我隨父母離開了小村搬去了市里。商店亮堂的柜子里躺著無數(shù)的鞋子！漸漸地我也忘卻了姥姥的布鞋。直到數(shù)年前那個(gè)大雪紛飛的日子，門鈴撕破了雪幕，姥姥渾身通紅地站在門前，頭上未化的雪花藏進(jìn)她的白發(fā)，分不清是發(fā)還是雪。她顫抖著從懷里摸出一雙棉靴可愛的粉紅，厚實(shí)的底子，暖柔的棉花。我感覺眼里有塊水晶，映著那片粉紅。
那棉靴溫暖了我的整個(gè)冬季。
如今這雙靴子已然老去，但這細(xì)密的鞋底里暗藏的十幾年默默的愛永不會(huì)老！這是歲月給我的最好禮物！
禮物的作文600字 篇9
禮物是什么？禮物是祝福，是有友誼的橋梁。禮物不在于貴重，也不在于精美，誠摯的心才是最好的禮物。但我的禮物十分特別。
記得媽媽跟我說：
20xx年9月19日晚上9點(diǎn)30分左右，我從手術(shù)室抱了出來。那是我第一次見到光明，來到世界的日子。我睜大了眼睛，厚厚的雙眼皮，讓護(hù)士大吃一驚：太漂亮了！我的小腿使勁蹬著，悲傷的情緒涌上心頭。我哭呀，哭呀，仿佛對這個(gè)世界感到不滿，讓我想不到是，這個(gè)世界又有那么多新奇的事物�？赡芪蚁胝f話，卻說不出，我宣泄，我抱怨……護(hù)士把我抱到小床上，我安分了，漸漸地，漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
而媽媽，她無力地靠在床上，面無血色，浮腫的臉上又隱藏著幸福。手術(shù)室里，經(jīng)過數(shù)小時(shí)的`努力，在醫(yī)生的幫助下生下了我。第一道光向我身上投來，媽媽才松了一口氣。她懷了我九個(gè)月，和我一起度過了漫長的九個(gè)月，我渾然不知，而媽媽卻承受著煎熬，各種痛苦撲面而來，每時(shí)每刻都接受著生命的考驗(yàn)。但那考驗(yàn)的背后，不正是血濃于水的親情嗎？
我今年十周歲，媽媽不僅生了我，還含辛茹苦地養(yǎng)育了我十年。她給了無私的愛，不是上天賜予我最好的禮物嗎？媽媽常說：你是我最好的禮物。恰恰相反，而我認(rèn)為，媽媽的愛才是我最好的禮物。
她有時(shí)候啰嗦，管著管那，我都責(zé)備她。我現(xiàn)在我要懷著深深的歉意對媽媽說聲：“對不起！”媽媽不善于表達(dá)對我的愛，但我知道，誰愛我，誰對我好。
世界上有許多無形的禮物等著你去發(fā)現(xiàn)，它可能不是用錢買來的，卻萬分珍貴，正等著你去慢慢發(fā)現(xiàn)。
禮物的作文600字 篇10
老師是辛勤的園丁，是我們知識(shí)的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有十幾位，在教師節(jié)來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感恩。
最讓我難忘的是教我一年級的語文的吳老師，她是位美女老師，高挑的個(gè)子，她的'瓜子臉上有一雙會(huì)說話的大眼睛，她愛穿流行時(shí)裝；她愛笑，對我們很親切，隨和。
吳老師工作很認(rèn)真，上課很有耐心，我不會(huì)寫字，她手把手地教我一筆一畫寫字，她從一個(gè)一個(gè)拼音開始教我認(rèn)字；每一堂課，吳老師還鼓勵(lì)我們積極回答問題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。吳老師的這種賞識(shí)教育，給我們樹立了很多自信心。聽吳老師上課是一種享受，我們?nèi)嗨氖煌瑢W(xué)好像四十朵花兒在靜靜地沐著園丁的澆灌。
吳老師在生活上也很關(guān)心同學(xué)們。有一次，我突然生病了，吳老師立即抱起起我去醫(yī)院掛號、打針，虛寒問暖，她還及時(shí)打電話給我爸爸……事后，我爸爸、媽媽買了水果去感謝吳吳老師，吳老師說：“謝什么，這是我們當(dāng)老師應(yīng)該做的�！蔽衣犃死蠋煹脑捄芨袆�(dòng)。
今天，同學(xué)們紛紛送小禮物給吳老師，我該送什么禮物給吳老師呢？我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉紅紙包好，系上了紅飄帶，再寫上一句：“老師，您辛苦了！”，然后悄悄地把那束菊花放到吳老是的辦公桌上。上課了，吳老師來了，看見那束菊花，欣慰地笑了，頓時(shí)，我有淚滿腮。我暗暗立志下志愿，要用功讀書，用最好的成績來報(bào)答吳老師，報(bào)答所有教過的老師！
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