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【通用】禮物的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的禮物的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
有一位武術(shù)大師,雖然他的年齡已經(jīng)很大了,但仍然能夠擊敗任何對手,沒有人能夠贏得了他。他有很多學(xué)生和很高的聲譽,是一位德高望重的武術(shù)教練。
一天,一個臭名昭著的年輕武師來了,他決心成為第一位擊敗那位武術(shù)教練的人。他是一個有力量的人,同時他有一個很特別的做法,使他能夠找到任何對手的致命弱點,然后,他揭露對手的弱點并無情地打擊,用閃電般的速度,一兩招就把對手打敗。他出現(xiàn)之后,從來沒有一個人能夠在比賽中贏過他。他通過那位武術(shù)大師的學(xué)生向武術(shù)大師發(fā)出了挑戰(zhàn),武術(shù)大師欣然接受了。
當(dāng)他們將要開始比賽的時候,年輕武師開始侮辱武術(shù)大師,他向武術(shù)大師臉上扔臟東西,并吐痰,口中對武術(shù)大師大罵不止,用盡了詛咒和侮辱性的語言。但是,武術(shù)大師只是站在那里一動不動,而且心平氣和。最后,年輕的`武師用盡了謾罵和侮辱的言辭,而武術(shù)大師依然神態(tài)自若,出奇的平靜,并沒有暴露自己的任何弱點。年輕武師知道自己已經(jīng)被擊敗,就羞愧地離開了。
武術(shù)大師的學(xué)生有點失望的是,為什么老師對這樣一個無禮的年輕人表現(xiàn)得如此平靜呢?學(xué)生們聚集到老師身邊問老師說:“老師,你怎么能夠忍受這樣的屈辱而不憤怒呢?”
武術(shù)大師回答學(xué)生說:“如果有人給了你一個禮物,你不接受它,那么這個禮物屬于誰呢?”
禮物的作文 篇2
一天,我中午放學(xué)回家。剛進門,電話就叮叮叮叮的響個不停。我接了電話,是媽媽打來的。
xx,我今天送給你一樣禮物,就在我們家里你自己找。說完媽媽就把電話掛了。留下我一個人在那里納悶。
心里雖然不想找,但是好奇心戰(zhàn)勝了懶惰,我就開始翻箱倒柜的找那一件媽媽所謂的禮物了。
桌子下沒有,廚房沒有,臥室沒有廁所也沒有......就當(dāng)我以為媽媽是和我開玩笑的時候,陽臺突然有什么動靜。
我才想起陽臺沒找啊,我滿懷激動的沖到陽臺。會動的話肯定是活的!是什么可愛的小動物呢?
等我到陽臺的時候禮物已經(jīng)跑出來了。
是兩只雪白的'荷蘭豬;叶,紅眼睛,雪白的沒有一絲雜毛。
我高興極了,太喜歡這個生日禮物了。這時,電話又響起了。
怎么樣?找到禮物了沒?
找到了,找到了!媽媽你同意我養(yǎng)動物了?以前我就求過媽媽讓我養(yǎng)動物,可媽媽每次都不答應(yīng),甚至連金魚都不給養(yǎng)。
今年是你10歲了,媽媽也經(jīng)常陪不到你,給你買動物解解悶。喜歡嗎?
雖然我忘記了今天我生日,不過我只想說一句:天啊,我何止喜歡!高興瘋了!
這次生日的禮物我一輩子也忘不了,這是我最寶貴的生日!
禮物的作文 篇3
禮物,童真
“小時候總愛抬頭,看白云朵朵,總覺得天上的每朵云里都住著一個美麗的天使。”
每次跟小朋友鬧氣后,總愛倚在陽臺上望著天上的云朵說話。當(dāng)云朵變換形狀時,就高興
地認為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責(zé)怪傷心了,我也會偷偷地伏在陽臺上,一邊哽
咽一邊絮絮地訴說心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時,我就知道,那是天使姐姐叫
我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時,總會嘰嘰喳喳地
討論其中的奧妙。我則告訴他們,那是天使姐姐在設(shè)計她們的'房子怎么樣才是最好看的。
歲月給我的第一份禮物是純真。
禮物,青春
十六歲的花季,我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般,那是剛剛拉開序幕的時候?qū)⒁涎菀粓鼍实膽颉H缥璧赴,那是初初踮起腳尖的時候,將要跳出一段優(yōu)美的姿
態(tài),F(xiàn)在的我變得多愁善感,看到徐徐的落花就會想到黛玉葬花時的時候,“儂家葬花人笑
癡,他年葬我知是誰”?吹綉賽壑锌偸鞘軅呐,我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天,
紅消香段有誰憐?”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春,綻放生命的
燦爛。
禮物,蒼老
時光匆匆,直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡;臉上的皺紋有了歲月的氣息。
也許我會情不自禁地感嘆到“夕陽無限好,只是近黃昏”。也許我會為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海,古屋不再”。我會為那蒼老干一杯,我會為那
蒼老舞一段,我會為那蒼老歌一曲……
歲月流逝,我的奔跑停止在時光軸的那一個端點。在生命逝去的最后一刻,我把歲
月贈予我的禮物——童真,青春,蒼老,全都放在我幸福禮盒里。
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