禮物的作文常用（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　明天就是教師節(jié)了，小紅，小明，黃黃，小偉還有小方都在商量著送給老師的禮物，有的說送賀卡，有的說送鮮花，有的說送巧克力，最后大家討論決定送給老師一個干干凈凈的教室作為特別的禮物。

　　說干就干，小偉和小方掃地，小紅和小黃擦講臺，小明擦黑板。小偉和小方把拉圾掃起來的時侯心里想:教室真臟呀！以后再不能亂扔垃圾了。小紅和黃黃拿起白抹布擦講臺，擦完了，白抹布已經(jīng)變成了黑抹布，現(xiàn)在的講臺像一面鏡子了。小明擦黑板的時候，黑板上的粉筆灰都飄到了他的`頭發(fā)上了，小明的頭發(fā)上像下了一層白霜。

　　每個人的頭上都是滿頭大汗，看著明天送給老師的這份特別的禮物，同學(xué)們的心里開心極了。

禮物的作文 篇2

　　爺爺?shù)纳�日就快到了，可我到現(xiàn)在還不知道他想要什么？這時，我突然想起了爺爺說過的一句話，他說：“我小時候很想要一個屬于自己的風(fēng)箏�！蔽异`機(jī)一動，想：我為什么不給爺爺做一個風(fēng)箏呢？

　　我還知道爺爺非常喜歡春天綠色的草地，于是，我和爸爸去市場買了一個空白的三角形風(fēng)箏�；氐郊�，我準(zhǔn)備好要用的'材料：空白的風(fēng)箏、鉛筆、橡皮、勾線筆和水彩筆，就開始畫了。我先用鉛筆開始起稿，我先畫了一個太陽，太陽照耀著大地，春天更顯得勃勃生機(jī)。我又畫了一座小房子，房子有三個窗戶和一扇門。我想房子不能再莊里，應(yīng)該在樹林里，那樣才能體現(xiàn)春天。光有這些還不行，于是我又畫上了三棵松樹和一棵蘋果樹。最后，我在風(fēng)箏布上又添畫上了許多事物，有花、草、高山、小溪……小溪里還有魚兒在游戲。我起完稿，就開始用勾線筆勾線。勾完之后，我才發(fā)現(xiàn)彩筆“失蹤了”。我把家里找遍了，最后在桌子下面找到了“失蹤”的彩筆。我給房子戴上了紅帽子，給山穿上了綠色的衣服，給花加上了色彩……上完色之后，這個風(fēng)箏就完成了。

　　等到爺爺生日那天，我把風(fēng)箏給了爺爺。爺爺看著風(fēng)箏開心地笑了，讓爸爸把風(fēng)箏掛在了墻上。直到現(xiàn)在，那只風(fēng)箏依然完好地掛在爺爺家的墻上。

禮物的作文 篇3

　　媽媽下班回來，笑哈哈地說：“我給你買了一件禮物�！蔽疑舷麓蛄恐鴭寢�，只看她兩手空空，沒有禮物盒也沒有袋子，哪有什么禮物�。繈寢尶戳丝�，笑了笑，就像變魔術(shù)似的變出一個小紙盒，上面都是英文。

　　我接過紙盒，打開一看，原來是個“小火箭”，它是黑色的身體，紅色的“馬夾”，還有一頂紅色的小帽子。它上面尖下面粗，立起來就像一枚蓄勢待發(fā)的火箭。它的肚子是透明的.，肚子里能看到兩圈紙卷，一大一小，這下我才恍然大悟，“切，這不是修正帶嗎，有什么稀奇的？"我不屑的問媽媽。

　　媽媽收起笑容，一臉嚴(yán)肅的對我說：“修正帶是干什么用的，你知道嗎？“我有點(diǎn)不耐煩的回答道：”這還用問么？當(dāng)然是用來訂正錯誤的�！皨寢屨Z重心長地說：“沒錯，修正帶是用來訂正錯誤的，可是，當(dāng)一個人犯下了錯誤，該怎么修改呢？”我愣住了。媽媽說：“前天，姐姐給你指出了做事馬虎的缺點(diǎn)，你不僅沒有改正，還和她吵架。你不覺得她就像修正帶一樣在給你指出錯誤嗎？人生的路上給你指出那個缺點(diǎn)的那個人，就是你人生中的修正帶。”

　　我這才明白，媽媽的深意是一個人不可能不犯錯，而犯了錯就需要改正，指出你缺點(diǎn)的那個人，就是你人生中的修正帶。

　　這真是一件神秘的禮物啊，他給我上了深動的一課。

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