（熱門）禮物作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的禮物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物作文 篇1

　　每年的三月八日都是“三八”婦女節(jié)，今年的三月八日恰好是星期五。晚上，我上完課后，好奇地問媽媽：“今天不是“三八”婦女節(jié)嗎?怎么沒有過節(jié)的氣氛呢?”“當(dāng)然有啦!如果你去商場或飯店，你就會發(fā)現(xiàn)有很多優(yōu)惠活動是提供給婦女的.!可是媽媽要陪你上課，沒辦法去呀!”媽媽笑著回答。聽了媽媽的話，我靈機(jī)一動，說：“我來幫你過節(jié)吧!”回家后，我一進(jìn)門就搶著幫媽媽倒了杯水，接著讓媽媽坐到沙發(fā)上，說：“媽媽，讓我來幫你捶背吧!”說著，我就模仿電視上看到過的按摩方法在媽媽的背上敲打起來。我邊敲邊說：“這可是“三八”婦女節(jié)的免費(fèi)特殊優(yōu)惠活動哦!怎么樣?感覺不錯吧!”“感覺太棒了!這個服務(wù)可是花錢也買不到的哦!”這時的媽媽已經(jīng)笑得合不攏嘴了。

　　看著媽媽愉快的笑臉，我的心比吃了蜜還要甜。原來我只要為媽媽付出一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽就會比過節(jié)更開心。我暗下決心：要做一個孝順父母，懂事的孩子，讓媽媽每天都過得快快樂樂。

禮物作文 篇2

　　這份禮物，承載了從古至今，先人的智慧。我們，始終是被給予的一方。

　　它們盛裝而來，卻從未輾轉(zhuǎn)離開，靜謐的留在時光一隅，在千年輪回中，飲一盞歲月留香，唱一曲往事飛揚(yáng)。

　　它是文化，是炎黃先祖給予我們的禮物。

　　擷著一縷茶的清香，來到世人的面前，它將先人創(chuàng)造的精華，當(dāng)做禮物，給予我們。是《本草綱目》的書籍，是青花瓷瓶的器物，是有宗系派別的武術(shù)，它是自秦漢而來，是古人送給我們的禮物，飽含了他們智慧與精華的禮物。

　　詩書詞樂，經(jīng)千年的磨礪，猶如一份臻禮，饋贈于炎黃子孫。

　　詩三百的思無邪，漢樂府的平仄協(xié)調(diào)，唐詩宋詞的`婉轉(zhuǎn)風(fēng)雅，豪放脫俗，元曲明清書的創(chuàng)新，風(fēng)韻猶存。它們被制成一本本典籍，來豐富我們的精神世界。

　　杜甫的豪墨一揮，便是唐詩中的浩瀚明月，李清照素手輕捻，便是大宋的清風(fēng)蔓草。經(jīng)過許久，被輾轉(zhuǎn)傳承至現(xiàn)人手中，可否還是如千年前的模樣？

　　觀春秋戰(zhàn)國，學(xué)派縱橫，儒道墨法，至今璀璨。

　　孔子“博學(xué)篤志，切問近思”的品格，與儒家的思想，延續(xù)至今，莊子作《逍遙游》撰《齊物論》，我們仿佛看見，他身著藍(lán)衣，立于鯤之上，夢蝶奇恩的樣子。那定格的畫面經(jīng)千年變遷，最終成為禮物給予我們。

　　它們自春秋而來，經(jīng)時光沖刷，思想可還尚在？

　　我們把那個繁盛多彩，百家爭鳴的時代所給予我們的禮物，擱置一旁。不屑拆封，不屑研讀。而回首，將目光聚焦在大洋彼岸，裝做虔誠的，去汲取不屬于炎黃子孫的事物思想。以為那才是饋贈給我們的禮物。

　　先人給予的，理應(yīng)珍惜。

　　那個耀眼且靈秀的禮物，猶如伊人，靜立于淺溪之畔，試圖換回，我們最初所擁有的。

　　這份厚禮，應(yīng)掃去塵埃，綻放它至美的光燁。

　　理應(yīng)感恩，感恩先人。

　　理應(yīng)珍惜，珍惜這份穿梭時光的禮物。

禮物作文 篇3

　　那是一年前的事了，那一天正是我的生日。我想媽媽一定會給我買一個我想要的東西，于是我就蹦蹦跳跳地回家了。 回到家里，我對媽媽說：“媽媽，今天是我的生日，你給我買一個游戲機(jī)吧�！眿寢寘s說：“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時候，你還想玩游戲機(jī)，等到放假再說。”我又問道：“哪你給我買一個什么東西呢？”媽媽說：“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)第一位，生日嘛就將就過吧！”我懇求媽媽說：“你就讓我過一次吧，請幾個同學(xué)來玩玩，我期末一定考一個好成績給你看�！薄安恍��！眿寢屧僖淮握f，“不是我不給你過生日而是怕你影響學(xué)習(xí)�！蔽以僖淮螇ㄇ蟮溃骸澳氵@次給我過了，下一次我就不過了”媽媽生氣的說：“我給你說了下次給你過，你還不聽。”我也生氣了說：“不過就算了，以后永遠(yuǎn)也不要給我過生日了。”媽媽聽了這句話更生氣了，就扇了我一耳光。我氣憤極了，我就去罵媽媽，而且一下子把凳子扔到地上，媽媽看見我把凳子扔到了地上，于是，拿起木棒就來打我，我看到媽媽去拿木棒了，便一下子跑到了外面去了，我一邊跑，一邊哭，心里難受極了，于是，我便跑到了同學(xué)的家中，一直玩到了下午，然后又跑到爸爸那里去。爸爸也知道這件事了，然后對我說：“都這么大了，你還是不懂事，媽媽都給你說了下一次好好的給你過，可是你還是不聽，還把你媽媽給氣哭了�！蔽艺f：“是媽媽她先罵我，打我的呀！”爸爸又說：“媽媽還不是為你好，想讓你把學(xué)習(xí)成績搞好，每年都有一個生日，今年不過明年再過又有什么區(qū)別呢？爸爸、媽媽每年都沒過生日，還不是一樣��？”哦，聽了爸爸的話，想想也是。是我不對，還對媽媽這樣沒禮貌。到了晚上我與爸爸一起回家了，我給媽媽道了歉，媽媽下午給我買了我最喜歡看的一套書《福爾摩斯探案全集》，晚上吃飯時，媽媽把我想要的東西給了我，還希望以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，期末考一個好成績，雖然大家會覺得這個沒什么特別，但它卻天天激勵著我。 每當(dāng)我看見這些書，便會想起媽媽對我的期望，我也會想起小時候，是多么的固執(zhí)，多么的調(diào)皮，也是多么的可愛，現(xiàn)在我也慢慢長大，也越來越懂事了

　　12月25日是一年一度的圣誕節(jié)，我和大家都很期待圣誕老公公會送什么禮物，有些同學(xué)還好像很肯定圣誕老公公會送禮物給她一樣，像小鳥一樣在吱吱喳喳的討論著想要的禮物，有的說：“我要……我要今個冬天下一場又大又美麗的雪！”有的還說：“我想要……朋友們都在一起開開心心的！”

　　如果我真的這么幸運(yùn)，撞上了圣誕老公公，我先會向圣誕老公公要一件又大又暖的大衣，送給爸爸，讓他上班時穿上，擋開風(fēng)，不讓他著涼。再向圣誕老公公要一瓶護(hù)手霜，送給媽媽，不讓她那小巧的手在洗我的衣服受傷。我還會向圣誕老公公要一座很大很大的屋子給那些無家可歸的人有一個溫暖的家，但我不會向圣誕老公公要錢，因?yàn)椋�我不想讓那些人依靠這些錢過日子，這樣反而害了他們，我希望他們可以靠自己去養(yǎng)活自己。我還想要一種萬能的藥，讓那些患有不治之癥的人，可以早日戰(zhàn)勝病魔，不要讓他的家人擔(dān)心。

　　至于我嘛……我嘛……我會要一個毅力哥哥，讓我做事要有毅力，不讓我半途而廢，我要改變面對困難、失敗、誘惑時的態(tài)度，讓自己做一個成功的人。我還想要……想要一個細(xì)心姐姐，讓我做事不要這么馬虎，要認(rèn)認(rèn)真真的去做每一件事。當(dāng)然人是不會十全十美，不過我要向那個方向前進(jìn)。我還想要……哦！對了！我還想要很多個書本弟弟，我不是要什么……什么漫畫書呀！什么課外書呀……我想要很多本永遠(yuǎn)也看不完，也不會舊的，更不會爛的.書，當(dāng)然最最重要的是，這本書要把很枯燥的學(xué)習(xí)變成很有趣的游戲。這本書里面會包含有歷史故事啦。校園小說啦。還有作文精選啦。天才試題……當(dāng)然還有一些大家最愛的漫畫啦！~我要把這些書送給那些不喜歡學(xué)習(xí)的小弟弟小妹妹和大哥哥大姐姐，當(dāng)然我自己也要留一本，我嘛……呵呵！~我也要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呀！其實(shí)，我圣誕節(jié)最想要的禮物就是可以讓全世界每一個人幸福，全世界每一個角落們充滿溫暖，愛。但我把這個想法告訴同學(xué)們，他們卻說我異想天開，不切實(shí)際。但我覺得不努力，難道會有餡餅掉下來嗎？？我相信，世界上，一定有和我有一樣想法得人，加油�。∥蚁嘈排�力了，終有一天會讓別人知道這不是異想天開。

　　12月25日——圣誕節(jié)，圣誕節(jié)有很多意義，但我知道這其中一個意義就是——幸福，讓每個人都有公義、仁愛，那些自私、驕傲、貪婪、邪惡在這天全不見。讓每個人都有幸福的感覺，這個圣誕節(jié)，我相信我一定會有一份很特別的禮物的！

禮物作文 篇4

　　“六一”兒童節(jié)，媽媽送了我一本書作為兒童節(jié)禮物，書的名字叫《愛的教育》。

　　這本書是全彩頁大開本，內(nèi)含數(shù)張貼紙，品質(zhì)高的真讓人感覺美到爆。我覺得這是我收到的最好的禮物。

　　這本書的封面是一個小女孩怕在床上安靜的睡覺，臉上留著媽媽的吻，開心的笑容，能看的出她被暖暖的.愛包圍著。

　　這本書講了很多故事，都非常感人，教我們該怎么好好做人、該怎么向別人學(xué)習(xí)、該怎么去面對現(xiàn)實(shí)、做錯了事該怎樣反思、改正，以及如何愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)和周圍的所有人。

　　我覺得最好看的一個故事是《煙筒清潔工》，講的是煙筒清潔工清潔煙筒后，因?yàn)橐露涤袀�洞，所以把掙來的錢全丟了。因?yàn)楹ε吕习迥霉髯哟蛩�，于是他嚎啕大哭，放學(xué)的同學(xué)看到了他大哭，問明原因后，他們紛紛為他捐錢，還差一半時一位女老師為他捐了一大筆錢，終于湊夠了，小男孩手拿著錢，滿心歡喜，感動的又哭了。

　　這本書還讓我學(xué)會了做人，學(xué)會面對困難讓我懂得了愛的真諦，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)、更友愛、更善良。

　　媽媽送我的禮物真有意義啊！

禮物作文 篇5

　　照片會因?yàn)闀r間的流逝而泛黃，信件會因?yàn)闅q月的腳步而丟失。只有珍藏于心的記憶，會像美酒，愈久愈醇……每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。

　　――題記

　　一堂生動的'課，一次有趣的活動，一場激烈的比賽，一份特殊的禮物。一次小小的爭吵，都是那么值得回味……

　　那次，我和簡是最好的朋友。一天，我到她家去玩，順手帶上了我在手工小組做的小木船。可誰知，她見了這只小木船，愛不釋手，拿在手中細(xì)細(xì)賞玩。我也拿走她的手工品小汽車一邊品賞一起玩。好景不長，我們都感到煩膩，便將小木船丟在一旁，玩別的游戲。可是，簡一轉(zhuǎn)身，不小心踩到了我的小木船，原來精致的它成了一堆廢渣。我生氣極了：“我的小船呢？你賠我！”她臉漲得通紅，抱歉地說：“對不起，我把我的小木船賠給你吧！”“哼，”我冷笑了一聲，繼續(xù)說，“既然如此，我就以其人之道還治其人之身吧！”說完舉起她的船，使勁兒扔在地上，一言不發(fā)地轉(zhuǎn)身離去。

　　幾個星期過去了，我倆誰也不理誰。有幾次我都想向她道歉，可怎么也開不了口，放不下面子。僵局又持續(xù)了幾天。

　　一個星期六的早上，我在家寫作業(yè)，聽到有人敲門，便連忙跑過去。印入眼簾的是簡和一只木船，她愧疚地說：“對不起，都是我的錯�！本瓦@樣，我倆又和好了。

　　不久，她轉(zhuǎn)到外地去上學(xué)了。

　　望著這份禮物，我經(jīng)常思緒萬千，會想起這次“木船風(fēng)波”，會想起我和簡這一段珍貴的友誼……

禮物作文 篇6

　　剛上課，老師就神秘地說：“今天，我給大家?guī)�來了一份特殊的禮物！”只見老師小心翼翼地將酒精、皂基、燒杯放在講臺上，然后揭開謎底——制作手工皂！同學(xué)們欣喜若狂。

　　我們看著老師嫻熟地點(diǎn)燃酒精燈，架好三腳架，鋪好石棉網(wǎng)，放置好燒杯。迎著同學(xué)們好奇和期許的目光，老師將晶瑩的皂基丟進(jìn)大燒杯，用玻璃棒不停地?cái)嚢�，“咕嘟咕嘟”，貪婪的火苗吞噬著燒杯底，一會兒工夫，皂基漸漸受熱，融化成了透明液體。我們睜大雙眼，興趣盎然地打量著眼前變化著的一切！“見證奇跡的時刻到了！”老師含笑欲言又止，大家伸長脖子目不轉(zhuǎn)睛地緊盯燒杯，生怕漏掉這精彩一刻。老師在皂基溶液中加入四滴精油、兩滴香精、三滴紫色顏料，而后一股腦兒將它們倒進(jìn)另外小半杯水中。只見老師不停地?cái)囇綌嚕�杯中的液體逐漸混合成了醬紫色的瓊漿，一層白色泡沫浮在上方倍顯剔透。

　　在同學(xué)們好奇的目光中，老師不慌不忙地用塑料小刀刮去泡沫。緊接著，漂亮的紫色液體被老師倒進(jìn)一個個星型的模具里�！霸俚�40分鐘！”老師說。同學(xué)們已經(jīng)無法平靜下來了，都急不可待地探著腦袋，那架勢恨不得立馬坐上時光機(jī)呢……終于到了那個奇跡發(fā)生的'時刻，沒等老師將凝固定型的成品取出，大家便蜂擁至講臺，爭相一睹“廬山真面目”——只見那手工皂宛如一方紫玉，在陽光的照射下竟晶瑩透亮、熠熠閃光。我拿起這溫潤如玉的尤物，洗凈雙手，竟是手有余香……

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